Lanche Pascal

Hoje (27), foi um dia muito especial aqui no Colégio Catarinense! Nossos queridos alunos da Educação Infantil se reuniram para um lanche pascal. Um momento de vivência, espiritualidade, reflexão e confraternização, no qual, juntos, celebramos o verdadeiro significado da Páscoa.

Pe. Élcio José de Toledo, nosso coordenador da Pastoral, abençoou os alimentos antes de serem compartilhados entre nossas crianças, fortalecendo ainda mais o espírito de união e amor entre elas.

E, para deixar nosso dia ainda mais especial, recebemos uma visita surpresa que trouxe alegria, sorrisos e muita diversão para todos! Que momento incrível de fraternidade e amizade social!

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2024-03-27T23:32:38+00:00março 27th, 2024|

Estudantes do Colégio Catarinense participam de atividade artesanal na Biblioteca

Na Biblioteca do Colégio Catarinense, uma iniciativa está promovendo alegria entre os alunos: a partir das técnicas de criação da boneca Abayomi, utilizando fios de malha e tecido, os estudantes estão mergulhando em uma jornada de criatividade e cultura.

A palavra “Abayomi”, de origem iorubá, não apenas representa uma boneca negra, como também simboliza “aquele que traz felicidade ou alegria”. Como esse projeto, para além do ensino de uma habilidade artesanal, busca-se partilhar valores de inclusão, diversidade e solidariedade.

Ao dar nós nos fios de malha e tecido, a boneca Abayomi vai ganhando forma, para, ao final, transformar-se em um presente para os alunos, confeccionado artesanalmente e cheio de simbologias. Nós, do Colégio Catarinense, esperamos que possam guardar essa experiência como um dia especial.

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2024-03-27T23:29:19+00:00março 27th, 2024|

Alunos do 5º ano dão continuidade às aprendizagens com o PROERD

Em continuidade aos encontros do PROERD (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência) com as turmas do 5º ano, o instrutor e Policial Militar Carlos Manoel Caetano Júnior tem trabalhado com os alunos maneiras variadas de manterem-se longe das más companhias. Além disso, durante os encontros, as crianças são ensinadas a identificar situações de violência, bullying e cyberbullying e aprendem maneiras de resistir às pressões dos colegas.

Com um trabalho alinhado às bases da comunicação confiante verbal, não-verbal e de escuta ativa, o programa é desenvolvido com base no modelo de tomada de decisão do PROERD: DEFINA, ANALISE, ATUE e AVALIE. A pedido do instrutor, as turmas confeccionaram uma caixinha de perguntas, onde os alunos poderão depositar relatos e questionamentos, a serem partilhados e debatidos ao longo das próximas semanas.

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2024-03-26T20:50:26+00:00março 26th, 2024|

Colégio Catarinense e PASCH anunciam os ganhadores das bolsas JuKu e os participantes selecionados para o programa Probestudium

Em parceria com o PASCH, o Colégio Catarinense anuncia os ganhadores das bolsas JuKu e os contemplados no programa Probestudium deste ano: Júlia Silva de Oliveira e João Sada Sardá receberam as bolsas JuKu, enquanto os estudantes Pedro Sada Sardá e Rafael Eduardo Rodrigues foram selecionados para o programa Probestudium.

Os alunos contemplados com as bolsas de estudos farão intercâmbio cultural na Alemanha, onde cursarão alemão por três semanas, com todas as despesas custeadas pelo PASCH, durante as férias de inverno. Já o programa Probestudium inclui uma viagem para Alemanha, onde os alunos selecionados terão a oportunidade de conhecer uma universidade alemã e experienciar um pouco do cotidiano acadêmico, participando de curso de alemão, aulas e seminários diversos, ao longo de duas semanas.

O Colégio Catarinense parabeniza os alunos pela conquista, resultado de muita dedicação e esforço!

Herzliche Glückwünsche

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2024-03-25T18:05:27+00:00março 25th, 2024|

Cidadania Global

Para ser um cidadão global, é fundamental que nossos alunos adquiram conhecimentos e desenvolvam habilidades que lhes permitam reconhecer diferentes perspectivas culturais e formas de atuar na realidade globalizada em que vivemos.

No Colégio Catarinense, além do Programa Bilíngue Integrado, por meio do qual os estudantes se tornam fluentes no inglês, ainda contamos com aulas de alemão e espanhol, assim como um vasto programa de enriquecimento intercultural, permitindo-lhes habitar o mundo inteiro, fazendo a diferença onde estiverem.

Do começo ao fim, o Colégio Catarinense oferece uma educação completa e inovadora, preparando crianças e jovens para os desafios e as conquistas futuras.

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2024-03-25T13:23:27+00:00março 25th, 2024|

Colégio Catarinense comemora os 351 anos de Florianópolis

Hoje, 22 de março, o Colégio Catarinense celebrou de maneira especial os 351 anos da cidade de Florianópolis. Como parte das comemorações, os alunos da Unidade de Ensino I foram agraciados com uma visita muito especial: a presença de Dona Lilica e Seu Maneca.

Dona Lilica e Seu Maneca não apenas proporcionaram entretenimento, mas também compartilharam conhecimento, ao contar uma fábula sobre a origem de Florianópolis. A história, repleta de encanto e magia, deixou os estudantes maravilhados.

Os alunos também foram desafiados a participar de um jogo divertido e educativo sobre as expressões populares de Florianópolis. Essa atividade ajudou a preservar e valorizar a cultura e a identidade linguística da região.

A iniciativa do Colégio Catarinense, ao realizar essa homenagem, foi além de simplesmente comemorar mais um ano da cidade. Ela fortaleceu os laços dos alunos com seu local de origem, estimulou o orgulho pela história e cultura local, além de fortalecer a valorização da diversidade linguística – tão presente na comunidade florianopolitana.

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2024-03-22T22:15:21+00:00março 22nd, 2024|

Páscoa Solidária

Durante esta semana, o Colégio Catarinense tem vivenciado algumas atividades em preparação para Páscoa. Nas aulas de Formação Humana Cristã, os alunos estão trabalhando, junto à Campanha da Fraternidade 2024, o temaFraternidade e Amizade social. Vós sois todos irmãos e irmãs (Mt 23, 8)”.

Para isso, foi montada a “Árvore da Amizade Social”, na qual eles estão escrevendo mensagens de Páscoa e doando uma caixa de bombons de chocolate, que serão entregues para crianças atendidas por instituições sociais.

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2024-03-21T21:27:33+00:00março 21st, 2024|

Estudantes exploram a relação inversa entre período e frequência

No Laboratório de Física, sob a orientação do professor Rodrigo Tiedt, os alunos do 9º ano embarcaram em uma jornada de descoberta para desvendar a intrincada relação entre período e frequência, elementos essenciais no estudo da Física, especialmente na área da Ondulatória. A experiência prática foi concebida para oferecer aos alunos uma compreensão mais tangível de conceitos frequentemente considerados abstratos.

O período e a frequência são dois pilares interdependentes na descrição de fenômenos oscilatórios. O período de uma onda é o tempo necessário para que uma única oscilação seja completada, enquanto a frequência refere-se ao número de oscilações que ocorrem em um determinado intervalo de tempo. O interessante é que esses dois valores estão intrinsecamente ligados de forma inversa: quanto menor o período, maior a frequência e vice-versa.

No Laboratório, os alunos foram conduzidos por um experimento cuidadosamente planejado para demonstrar essa relação inversa, observando diretamente como mudanças no período afetam a frequência e vice-versa. Por meio dessa vivência, além de adquirirem conhecimento teórico, os alunos desenvolveram habilidades práticas valiosas – essenciais não apenas para o estudo da Física, mas também para uma ampla gama de disciplinas científicas e além.

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2024-03-19T19:22:30+00:00março 19th, 2024|

Projeto Ecotrilha em Foco

Nesta semana, os alunos do 7º ano do Colégio Catarinense tiveram uma palestra que serviu como um ponto de partida para o desafio que os aguarda no projeto Ecotrilha em Foco. Eles receberam a visita do fotógrafo e professor de fotografia Adair Felizardo, o qual lhes ensinou noções básicas de foto.

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2024-03-16T11:33:47+00:00março 16th, 2024|

Alunos do Colégio Catarinense refletem sobre o uso de celular no dia a dia

Nos dias de hoje, em que a tecnologia permeia quase todos os aspectos da nossa vida, é crucial cultivar uma consciência digital que promova relações saudáveis e responsáveis tanto on-line quanto presencialmente. Com essa certeza, as turmas do 8° ano, nas aulas de Formação Humana e Cristã, refletiram os impactos das relações digitais na sociedade contemporânea e no desenvolvimento de habilidades essenciais de comunicação e trabalho em equipe, baseadas em princípios éticos.

Uma atividade desse encontro foi a brincadeira da “batata quente”. Os estudantes “queimados” tiveram de responder a questionamentos sobre os seus hábitos de uso do celular e acesso a redes sociais, jogos e internet.

As turmas também se engajaram numa simulação de uma plataforma on-line dedicada ao compartilhamento de experiências comunitárias positivas, vivenciadas durante as férias. Essa iniciativa, além do desenvolvimento de habilidades de colaboração e comunicação, incentivou os alunos a utilizarem a internet como ferramenta para fortalecer laços sociais e construir uma comunidade on-line vibrante e construtiva.

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2024-03-15T16:47:59+00:00março 15th, 2024|
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