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Ensino Fundamental II 2018-09-26T18:36:06+00:00

Ensino Fundamental II

Um lugar para aprender, viver e ser feliz

Tem como objetivos planejar, propor e coordenar atividades significativas e desafiadoras, capazes de impulsionar o desenvolvimento intelectual, emocional, físico e espiritual do educando, ampliando suas experiências e práticas socioculturais.

A Unidade do 6º ao 9º Ano recebe crianças desejosas pelo saber, curiosas e conectadas às novas tecnologias. Ao longo dos quatro anos do Ensino Fundamental II, elas descobrirão um mundo novo, repleto de mudanças biológicas, sociais e psicológicas.

O papel do educador é o de acompanhar, com grande sensibilidade, capacidade de escuta e competência docente, os seus alunos nessa passagem da infância à adolescência. Assim, a ação do educador ultrapassa a preocupação com o desenvolvimento de aspectos puramente cognitivos, avançando para a formação de valores, de hábitos de estudo e respeito a si próprio e aos outros.

Nessa fase, o aluno descobre novas possibilidades, unindo teoria e prática aplicada à vida. Através de aulas, projetos, estudos do meio e campanhas solidárias, conhecimentos são socializados de modo interdisciplinar. A avaliação, aqui, é diversificada, contínua e integral, levando em consideração toda a produção dos alunos.

O Colégio Catarinense faz parte da Rede Jesuíta de Educação, que agrega 18 unidades educativas em todo o Brasil, atuando desde a Educação Materno-Infantil até o Ensino Médio. Por ser um centro educativo da Companhia de Jesus, possui um legado de mais de quatro séculos dedicados à educação.

Em seus 112 anos de história, o Colégio Catarinense trilhou um caminho a serviço de uma educação de excelência humana e acadêmica, refletindo as opções fundamentais da Companhia de Jesus, que tem como objetivo construir e fortalecer o desenvolvimento harmônico e integral de seus alunos, em vista do bem comum.

A tradição dos jesuítas na educação se fundamenta no legado de Santo Inácio de Loyola e, em consonância com seus ensinamentos, segue revitalizando-se permanentemente no âmbito educacional, atendendo às novas demandas do século XXI.

O fazer pedagógico do Colégio Catarinense proporciona ao estudante o desenvolvimento em suas diferentes dimensões: afetiva, ética, corporal, espiritual, cognitiva, sociopolítica, estética e comunicativa. Para isso, oferecemos:

  • Propostas curriculares abertas, flexíveis e dinâmicas, baseadas na interdisciplinaridade e na qualidade acadêmica.

  • Aprendizagem por meio do uso de novas mídias e tecnologias.

  • Espaço físico com salas climatizadas, equipadas com lousas digitais.

  • Matriz curricular enriquecida em relação aos parâmetros estabelecidos pelo MEC.

  • Projetos de formação humana e cristã voltados à orientação de vida, tais como prevenção às drogas, sexualidade, voluntariado, métodos de estudo e combate ao bullying.

  • Saídas de campo e estudos do meio para aprofundar os conteúdos e valores trabalhados em sala de aula.

O Colégio Catarinense ocupa uma área de aproximadamente 60.000 m2 no Centro de Florianópolis. Além do prédio principal, tombado pelo Patrimônio Histórico, oferecemos outros espaços para cultura, esporte e apoio às atividades de ensino e aprendizagem. São eles:

  • Duas bibliotecas, com mais de 45.000 volumes

  • Amplos espaços para convivência

  • Auditórios

  • Teatro

  • Campo de futebol oficial

  • Museu do Homem do Sambaqui

  • Espaço Magis

  • Quadras poliesportivas

  • Restaurantes e cantinas

  • Ambulatório

Os projetos possibilitam o desenvolvimento de diferentes habilidades e competências, fazendo da aprendizagem um espaço vivo de interações e de construção de conhecimentos que permitem uma visão ampla da realidade, em suas múltiplas dimensões.

  • Casa da Juventude de Pinheiral – Major Gercino/SC

  • Casa dos Escoteiros – Lagoa do Peri

  • Feira Científica e Cultural

  • Feira do Livro

  • Festival da Canção

  • Monitorias

  • Jogos Interséries

  • Laboratórios de Física, Química, Biologia, Escrita e Matemática

  • Encontros de Formação Humana e Cristã

  • Olimpíada

  • Língua Alemã (convênio com o Pasch – Goethe-Institut)

No Colégio Catarinense, todos são convidados a serem magis, atuando de forma autônoma, consciente e responsável. Ser magis é buscar o desenvolvimento mais pleno possível das capacidades individuais de cada pessoa, em cada etapa de sua formação, com o desejo de continuar esse processo ao longo da vida, tendo a motivação para dispor das qualidades e habilidades pessoais em benefício dos outros.

A fim de priorizar o acompanhamento ao aluno e o relacionamento família/escola, o Colégio Catarinense dispõe de uma equipe de profissionais que oferecem suporte às atividades escolares e acompanham o processo de aprendizagem: Serviço de Orientação Pedagógica (SOP); Serviço de Orientação Religiosa, Pastoral e Espiritual (SOREP); Serviço de Orientação Educacional (SOE).

O Projeto Magis acontece no contraturno escolar e oferece aos alunos uma variedade de atividades complementares integradas ao currículo, de modo a combinar conhecimento, convivência, formação e alegria, envolvendo esporte, arte, cultura, aprofundamento de aprendizagem e pastoral. As atividades oferecidas visam à formação integral e social dos alunos; são elas: Escolinhas de Arte Circense, Atletismo, Basquetebol, Futsal, Futebol de Campo, Ginástica Rítmica, Handebol, Hóquei, Judô, Jiu-jítsu, Patinação, Voleibol, Tênis e Xadrez; Oficinas de Alemão, Robótica, Skate, I Do Code e Teatro; Catequese de Primeira Eucaristia (6º ano) e Catequese de Crisma (9º ano).

Coordenador da Unidade de Ensino II – Ensino Fundamental II e Ensino Médio
Luiz Henrique de Souza Neves

Coordenadora-adjunta
Jaqueline Lídia de Souza Ribeiro

Reitor da Igreja Santa Catarina de Alexandria
Pe. Cledinei Clóvis de Melo Cavalheiro, SJ

Serviço de Orientação Religiosa e Espiritual (SOREP) e Coordenação de Pastoral
Pe. Nereu Fank, SJ

Serviço de Orientação Religiosa (SOR)
Anésio Schlickmann Kuelkamp
Luciano Cravo da Silva

Serviço de Orientação Pedagógica (SOP)
Cláudia Maggioni – SOP Geral

Serviço de Orientação Pedagógica por Área (SOP) 
Ana Carolina Krieger
Fátima Aparecida Bueno Ruiz
Mayna Volker dos Santos
Tiago Luis Berto de Oliveira

Serviço de Orientação Educacional (SOE)
Maria Cristina Wagner Fritzke
Renato Guisleni
Magali Schmitz Knoll

 

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