Estrutura Unidade II
Estrutura Física Cada Unidade de Ensino dispõe de estrutura completa para o pleno desenvolvimento de suas atividades educativas. O Colégio Catarinense ocupa uma área de aproximadamente seis hectares no Centro de Florianópolis, constituindose, inclusive, como uma das maiores áreas verdes dos arredores, e conta com as seguintes comodidades: Unidade I
Os espaços do Colégio Catarinense são especialmente dimensionados para atender aos objetivos da proposta educativa e da convivência escolar. A forma como se organiza a escola é concebida para facilitar, organizar e qualificar sua prática educativa.

Quando se compreende que a estrutura física da escola está inserida na lógica de que a educação extrapola o espaço da sala de aula, outros espaços escolares passam a ser importantes para a edificação de um ambiente de aprendizagem de qualidade. Não basta que crianças e jovens estejam em um espaço organizado, de modo a
desafiar suas competências, é preciso que interajam com esse espaço para vivê-lo intencionalmente. (ROSSETTIFERREIRA, apud HORN, 2004).
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CC Estrutura Física Os espaços do Colégio Catarinense são especialmente dimensionados para atender aos objetivos da proposta educativa e da convivência escolar. A forma como se organiza a escola é concebida para facilitar, organizar e qualificar sua prática educativa.

Quando se compreende que a estrutura física da escola está inserida na lógica de que a educação extrapola o espaço da sala de aula, outros espaços escolares passam a ser importantes para a edificação de um ambiente de aprendizagem de qualidade. Não basta que crianças e jovens estejam em um espaço organizado, de modo a desafiar suas competências, é preciso que interajam com esse espaço para vivê-lo intencionalmente. (ROSSETTIFERREIRA, apud HORN, 2004).
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