Mais de 7 milhões de brasileiros, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), dedicam uma parte do tempo para o voluntariado. Uma das instituições que contribuem para incentivar esse cenário é o Colégio Catarinense. Localizado em Florianópolis, realiza ações que engajam os estudantes junto às comunidades para contribuir com a transformação social.

Com uma orientação educacional baseada nos valores da Pedagogia Inaciana, um dos fundamentos do Colégio Catarinense é promover uma formação que vai além do ensino convencional. Por intermédio do Serviço de Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP), do Serviço de Assistência Social e do Serviço de Orientação Pedagógica (SOP) ligado à área e às disciplinas de ciências humanas (Formação Humana e Cristã, Voluntariado e Projeto de Vida, dentre outras), a instituição empenha-se em sensibilizar os jovens para uma postura cristã, crítica e reflexiva sobre a realidade, desafiando-os a atuar ativamente na construção de um mundo mais justo e fraterno por meio do voluntariado.

Inspirado na prática de Jesus — “mestre do amor e da caridade” — o Colégio incentiva seus estudantes a praticarem o voluntariado, participando de iniciativas solidárias que os aproximam das comunidades. Desde cedo, eles são motivadosa desenvolver o senso de responsabilidade social e se engajar em projetos que promovem o acolhimento e a assistência aos mais necessitados, com atividades que envolvem visitas e ações beneficentes para asilos, creches, orfanatos, assistência a migrantes, pastoral de pessoas em situações vulneráveis de rua e casas de recuperação de dependentes químicos.

Iniciativas promovem conexão com a comunidade

Entre as atividades de destaque, está o projeto de visitas ao Asilo Irmão Joaquim, em Florianópolis (SC). Grupos de estudantes interagem com os idosos, levando carinho, atenção e momentos de descontração. Essa convivência contribui para o bem-estar dos idosos e fortalece, nos jovens, o sentimento de empatia, de respeito à história sapiencial dos anciãos e compromisso social.

Além dessas visitas, os estudantes do Novo Ensino Médio têm a oportunidade de participar da disciplina “Projeto de Vida”, que integra o currículo e conduz ações solidárias. Projetos como a arrecadação de itens de higiene para mulheres em situação de privação de liberdade e apoio à Pastoral do Povo da Rua de Florianópolis são alguns exemplos das ações desenvolvidas. O objetivo é estimular os jovens a refletir sobre o sentido da vida e o papel de cada um na construção de uma sociedade, como apregoa o evangelho de Jesus Cristo,mais humana e solidária.

Mesmo os estudantes que já concluíram os estudos podem seguir engajados na experiência de voluntariado. A Casa da Juventude Pinheiral, localizada em Major Gercino (SC), é um espaço onde antigos alunos, agora responsáveis por coordenar as atividades, reúnem-se em vários finais de semana com grupos de estudantes.

A prática do voluntariado também está presente na Igreja Santa Catarina de Alexandria, onde alunos, pais, fiéis e aqueles que já passaram pelo Colégio atuam como ministros voluntários, auxiliando nos ritos e nas atividades religiosas. De acordo com o professor Lucas Duarte, que ministra as disciplinas de Formação Humana e Cristã e Voluntariado, as iniciativas fazem parte do compromisso do Colégio Catarinense com a formação integral do ser humano.

— Buscamos a excelência acadêmica e investimos a mesma energia para que nossos alunos sejam compassivos e comprometidos, a partir de uma perspectiva de fé e justiça. Nesse sentido, o voluntariado é uma oportunidade de aprender a solidariedade na prática, por meio do contato direto com outro, em realidades diferentes daquelas com as quais estou habituado, trabalhando juntos para buscar impactos significativos e transformadores — comenta.

O professor explica que, em 2024, duas turmas engajaram-se em ações distintas. No primeiro semestre, houve a organização de ações voluntárias com instituições parceiras — Fundação Fé e Alegria, em Palhoça, e Serviço Jesuíta para Migrantes e Refugiados, em Florianópolis, ambas com frentes apostólicas da Companhia de Jesus, como o Colégio Catarinense. Também foram desenvolvidos projetos junto àAção Social Arquidiocesana, Pastoral do Povo da Rua da Arquidiocese de Florianópolis e Cáritas Brasileira – Regional Santa Catarina.

Aprender ensinando é um dos propósitos do Colégio Catarinense, que promove, desde 2018, o projeto Monitoria Estudantil Externa. A proposta é permitir que os alunos da instituição estejam presentes na rotina de estudantes que frequentam escolas públicas, contribuindo com aulas de reforço. Em 2024, o projeto está em andamento na Escola de Educação Básica Presidente Juscelino Kubitschek, localizada em São José, na região da Grande Florianópolis. Os estudantes estão engajados na reforma da biblioteca dessa unidade de ensino.

— O voluntariado é uma via de mão dupla. Nossos alunos sempre dizem que aprenderam mais do que ensinaram sobre afeto, acolhimento ou mesmo solidariedade após as atividades. Então, essa também é uma oportunidade para a escola acolher outros saberes — reforça o professor.

Vivências que transformam

Ao longo das atividades de voluntariado, os estudantes conseguem desenvolver a prática de empatia e cidadania, além das habilidades socioemocionais e uma visão cristã e crítica do mundo. Participar dessas ações permite que os jovens fortaleçam valores como a solidariedade e o compromisso social, além de cultivar um senso de propósito e realização pessoal ao perceberem o impacto positivo que podem gerar na vida dos outros.

O antigo aluno Gustavo Gallassini,  viveu uma experiência de voluntariado em junho de 2024, quando estava na 3ª série, no Centro Magis Anchietanum, em São Paulo (SP). Junto a estudantes de outras unidades de ensino da Rede Jesuíta de Educação (RJE), ele participou do Voluntariado Jovem para Colégios e considerou experiência muito transformadora, principalmente para colaborar em projetos significativos e conhecer pessoas de diferentes histórias.

— Essa vivência contribuiu imensamente para o meu crescimento pessoal e espiritual, ensinando-me sobre a importância da responsabilidade social e do serviço ao próximo. Pude desenvolver habilidades de comunicação, trabalho em equipe e principalmente a liderança, que hoje são fundamentais tanto para minha vida pessoal quanto,profissional — reforça.

Já Alan Camilo e Micheline Fabrin, antigos alunos do Colégio Catarinense, são voluntários do Projeto Pinheiral, que acontece semanalmente em uma propriedade da instituição localizada na região distrital de Major Gercino (SC). O espaço, que comporta cerca de 70 pessoas, é utilizado para encontros e atividades da instituição aos finais de semana, com espaço para dinâmicas em grupos de formação de liderança e para opções de lazer, como passeios de barcos, trilhas, caminhadas e outras recreações. Os antigos estudantes da instituição continuam trabalhando ativamente para contribuir com os encontros de outros alunos.

— Comecei a frequentar Pinheiral quando tinha 11 anos, primeiro como aluno, e a partir de 2016, passei a atuar como voluntário e dirigente. O projeto sempre foi um lugar especial para mim. O ambiente, que nos desconecta do mundo virtual por não ter sinal de celular, incentiva-nos a interagir de verdade, o que gera inúmeras amizades — comenta Alan, que ainda atua como dirigente do espaço.

Já Micheline destaca que o Pinheiral é um projeto essencial para fazer amigos, vivenciar o companheirismo e respeitar a partilha. Segundo ela, só quem vivenciou o espaço consegue entender a conexão que ele gera entre as pessoas.

— Sem dúvida alguma, a experiência como dirigente nos torna pessoas mais preparadas para a vida. Desperta o espírito de equipe e liderança, melhora a desenvoltura para falar em público e enfrentar situações desafiadoras. Com o tempo, percebemos que aplicamos esse aprendizado na vida pessoal e profissional — conta a antiga aluna.

Publicado em 22/11/2024 – Branded Content/NSC Total