Estudantes aprendem a produzir papel reciclado no Laboratório de Ecologia

As atividades do PEA/UNESCO 2025 seguem movimentando diferentes turmas do Colégio Catarinense essa semana. No Laboratório de Ecologia, alunos do 2º ano do Ensino Fundamental participaram da proposta “A Jornada do Papel e a Magia da Reciclagem”. Durante a vivência, realizada na quarta-feira, dia 24, eles aprenderam sobre o ciclo do papel e produziram suas próprias folhas recicladas, que serão utilizadas em sala de aula.

Na quinta-feira, dia 25, os estudantes da 1ª série do Ensino Médio, da eletiva de Arte Contemporânea, também se dedicaram à produção de papel artesanal reciclado. As folhas confeccionadas pelos alunos serão utilizadas em um projeto artístico, unindo consciência ambiental e expressão criativa.

As duas atividades dialogaram com a Década Internacional das Ciências para o Desenvolvimento Sustentável e com os ODS 12 e 15, e trabalharam a importância do reaproveitamento de materiais e do cuidado com a Casa Comum.

 

Como fazer papel reciclado em casa

Quer tentar essa experiência também? A receita é simples e pode ser feita com materiais que você provavelmente já tem em casa:

Materiais necessários:

  • Papéis usados (jornais, folhas de caderno, rascunhos etc.)
  • Água
  • Cola branca
  • Liquidificador
  • Bacia grande
  • Tela fina ou peneira
  • Pano ou toalha para secar
  • Uma esponja para prensar

Passo a passo:

  1. Rasgue o papel usado em pequenos pedaços ou tiras e coloque-os de molho em água por algumas horas.
  2. Bata a mistura com a cola branca no liquidificador, até formar uma pasta homogênea.
  3. Despeje a polpa em uma bacia com água e misture bem.
  4. Mergulhe a tela ou peneira na mistura, levantando-a devagar para que a polpa forme uma camada uniforme sobre a superfície.
  5. Deixe escorrer a água, retire o excesso das laterais.
  6. Cubra com o pano ou toalha e use a esponja para retirar o excesso de água e deixar a folha mais fina.
  7. Deixe secar naturalmente por algumas horas ou ao sol.

Pronto! Seu papel reciclado está pronto para ser usado em desenhos, cartões, lembranças e muitas outras criações.

Atividades como essa ajudam nossos estudantes a compreender, de forma prática, como pequenas escolhas podem contribuir para a sustentabilidade. O evento PEA/UNESCO 2025 segue até a segunda quinzena de outubro, promovendo vivências que integram educação, ciência e cultura em prol de um futuro mais saudável e sustentável.

2025-09-26T16:35:27-03:0026/09/2025|

Estudantes participam de ação internacional on-line da Educate Magis

Dois estudantes da 1ª série C do Novo Ensino Médio do Colégio Catarinense participaram, nesta sexta-feira, dia 11 de abril, de uma ação global promovida pela plataforma Educate Magis em alusão ao Dia Internacional da Mãe Terra. Acompanhados pelo professor de Geografia Rodrigo dos Passos, Yasmin Soares Firmino e Ricardo Joaquin Gonzalez Prati representaram a escola na atividade on-line “Voces Globales por un Futuro Sostenible”.

A iniciativa reuniu oito instituições educativas da Rede Jesuíta espalhadas pelo mundo, sendo o Colégio Catarinense o único representante do Brasil. O encontro virtual, realizado em espanhol, teve como objetivo promover a conscientização e o protagonismo juvenil diante dos desafios ambientais que ameaçam o planeta.

A atividade integrou o programa Connected Classrooms, uma série de encontros promovidos ao longo do ano pela comunidade apostólica global Educate Magis. Esses encontros on-line são pensados para conectar estudantes da Rede Jesuíta internacional em torno de temas fundamentais, como Diálogo Inter-religioso, Direitos Humanos (com foco no direito à educação), e celebrações de datas significativas como o Dia da Mãe Terra, a memória de Santo Inácio de Loyola e o Natal. A proposta é fomentar a partilha, a reflexão e a construção de uma cidadania global comprometida com valores humanos, espirituais e socioambientais.

Durante o encontro, Yasmin e Ricardo foram convidados a falar sobre os principais problemas ambientais locais e provocar reflexões sobre os desafios globais identificados. Os estudantes destacaram os impactos ambientais sentidos em Florianópolis, como a falta de políticas públicas na região, a poluição das águas e o crescimento urbano desordenado, principalmente causado pelo turismo, que sobrecarrega a cidade.

A experiência proporcionou o diálogo com estudantes de diversos países, permitindo a troca de perspectivas e a construção conjunta de propostas sustentáveis para o futuro. Mais do que uma aula, o momento foi um exercício de escuta, empatia e compromisso global.

A participação nessa atividade mostra, mais uma vez, o quanto o Colégio Catarinense aposta em uma educação que vai além da sala de aula. Ao se conectar com jovens de outros países, os estudantes têm a chance de ampliar a visão de mundo, trocar experiências e perceber que fazem parte de algo maior. Assim, o Colégio segue sua missão de formar pessoas comprometidas com o bem comum, com a justiça socioambiental e com o cuidado com a Casa Comum — caminhos presentes nas Preferências Apostólicas Universais da Companhia de Jesus e que orientam o jeito Catarinense de educar.

2025-04-11T17:46:14-03:0011/04/2025|

Leilão beneficente do projeto Ecotrilha em Foco arrecada 3 mil reais para a aldeia M’Guarani

A terceira edição do leilão do projeto Ecotrilha em Foco aconteceu na última quinta-feira, dia 10 de outubro, no auditório João Paulo II, do Colégio Catarinense e foi conduzido pelos alunos Maria Cecilia Moscofian Zanatta e Fernando Ferrari de Souza Brum. O evento foi transmitido, ao vivo, pelo canal do Colégio no Youtube. O projeto, criado em 2022, tem como objetivo proporcionar aos alunos das turmas de 7º ano do Ensino Fundamental o uso de espaços fora da sala de aula para o ensino de Ciências.

Durante as saídas de campo, os alunos percorreram trilhas ecológicas de Florianópolis, como a trilha de Naufragados, Gravatá, Lagoinha do Leste e Costa da Lagoa, fotografando a fauna e a flora locais, com a presença de guias que os orientaram quanto às questões ambientais e históricas de cada região. Com isso, cada turma do 7º ano teve a oportunidade de conhecer e explorar uma trilha diferente. 

Essa abordagem multifacetada promove uma conexão genuína entre os estudantes e a natureza ao seu redor. Ao final, ocorreu uma exposição fotográfica aberta à votação pública para escolher as melhores imagens. As 10 fotos escolhidas na votação foram apresentadas no leilão, por meio do qual as famílias e a comunidade educativa adquiriram essas obras únicas e, ao mesmo tempo, apoiaram uma causa nobre. 

O professor Vitor Biral Bazzucco falou sobre a oportunidade de aprendizado que o projeto proporcionou: “O projeto Ecotrilha em Foco é uma das respostas concretas em vista de encarnar a compreensão ecológica integral. Desde as reuniões pedagógicas de preparação, a apresentação do projeto aos estudantes, os conhecimentos interdisciplinares existentes, a formação audiovisual recebida para as fotografias, a escolha e a realização de cada trilha, as avaliações processuais feitas, bem como, nesta noite, este leilão e sua culminância na Mostra Científica que acontecerá em novembro, dia 09, todas essas ocasiões foram e são oportunidades para aprendizados múltiplos.”, comentou.

A Diretora Acadêmica, Louisa Carla Farina Schröter, destacou o trabalho da equipe de educadores do Colégio Catarinense, que tornou esse projeto possível: “Gostaria de destacar o trabalho exemplar da nossa equipe de educadores, que, de forma integrada e interdisciplinar, planejou atividades que possibilitaram aos nossos alunos uma compreensão mais ampla e valiosa da realidade. Essa abordagem permitiu que o aprendizado fosse muito além das salas de aula, favorecendo a formação integral de cada um deles.”, apontou.

Ao todo, foram arrecadados R$ 3.010,00 (três mil e dez reais), que foram destinados para a aldeia M’Guarani, em Biguaçu/SC. A aldeia M’Guarani foi estabelecida em 12 de outubro de 1987 e está situada nas margens da BR-101, no bairro São Miguel. Com uma área de 59 hectares, a aldeia foi oficialmente reconhecida como reserva indígena pelo Governo Federal em 5 de maio de 2003. O nome da tribo, Guarani Mbyá, significa “gente” na língua guarani.

Confira a cerimônia no YouTube do Colégio Catarinense e nas imagens abaixo.

@redejesuitadeeducacao @jesuitasbrasiloficial

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2024-10-15T17:49:06-03:0015/10/2024|

Primeira semana do PEA/UNESCO é marcada por experiência com energia sustentável e feira orgânica no Colégio Catarinense

Nasegunda-feira (2), teve início a Semana PEA/UNESCO 2024, evento voltado para promoção de debates e atividades pedagógicas que se alinham aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da UNESCO, em parceria com as Nações Unidas. A iniciativa busca integrar aspectos educacionais, científicos e culturais em prol de um futuro mais sustentável.

As atividades da semana foram marcadas pelo “Projeto Energia Potencial – Confecção de Carrinho”, como parte das ações em celebração da Década de Energia Sustentável. O projeto foi introduzido aos alunos da 1ª série do Novo Ensino Médio com uma explicação sobre energia potencial elástica, conceito que envolve a capacidade de corpos elásticos, como molas e elásticos, em armazenar energia ao serem deformados e liberá-la para realizar trabalho.

Os alunos da 1ª série tiveram a oportunidade de aplicar o conceito em um experimento prático, criando carrinhos a partir de materiais simples, como canetas, tampinhas, palitos de dente e elásticos, resultando em brinquedos movidos pela energia potencial elástica.

Em outro momento, os estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental participaram de uma atividade lúdica na qual confeccionaram alpacas de papelão, decorando os animais com lã, promovendo o estímulo da criatividade e do trabalho manual.

Outro destaque da semana foi a Feira Orgânica, realizada entre segunda e quarta-feira, que, além de promover a nutrição saudável, reforçou os valores de sustentabilidade e a consciência alimentar. A feira, aberta a pais, professores e colaboradores do Colégio, contou com a participação ativa de expositores especializados, que movimentaram o evento com a comercialização de produtos como frutas, legumes, mel e cogumelos, destacando-se como uma importante atividade de integração e conscientização.

A primeira semana da PEA/UNESCO 2024 termina com a proposta de consolidar o papel da educação na promoção da sustentabilidade, envolvendo a comunidade em atividades que reforçam a importância de práticas cotidianas mais conscientes.

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2024-09-08T13:52:11-03:0008/09/2024|
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