Alunos do Catarinense, entre 15 e 17 anos, participam de alistamento eleitoral

Estudantes do Colégio Catarinense entre 15 e 17 anos participaram nesta semana de uma ação de emissão de título eleitoral realizada em parceria com o Tribunal Regional Eleitoral de Santa Catarina (TRE/SC). A legislação brasileira permite o alistamento eleitoral a partir dos 15 anos, sendo o voto facultativo para pessoas com 16 e 17 anos. Quem tem 15 anos pode votar somente se completar os 16 anos até a data da eleição. A iniciativa integra o projeto de formação de lideranças inacianas, desenvolvido pela instituição desde 2024 em colaboração com o Tribunal. 

Cerca de 200 estudantes realizaram a emissão do documento. Embora o voto seja facultativo nessa faixa etária, a proposta é incentivar o exercício da cidadania e a participação dos jovens nas próximas eleições. Para participar, os estudantes apresentaram documentos oficial com foto oficial e comprovante de residência. No momento do alistamento eleitoral é realizada a coleta biométrica e de foto. 

Para viabilizar a ação, o TRE/SC disponibilizou uma estrutura completa dentro do Colégio, incluindo sistema de coleta biométrica. A atividade dá continuidade a uma agenda conjunta iniciada no dia 6 de abril, com palestra do presidente do TRE/SC, desembargador Carlos Roberto da Silva, dirigida aos estudantes do Ensino Médio. O encontro foi organizado pela juíza eleitoral Janine Stiehler Martins, da 12ª Zona Eleitoral de Florianópolis, em articulação com a Direção acadêmica do Colégio. 

A juíza destacou a relevância da iniciativa para o fortalecimento da democracia. “Embora o voto seja facultativo, é muito importante que eles tenham essa consciência de que já podem participar do processo democrático eleitoral. E é uma forma de fazer crescer esse sentimento de pertencimento ao processo democrático”, afirmou a magistrada. 

Dados do Censo 2022 do IBGE indicam que Santa Catarina possui mais de 7,6 milhões de habitantes. Desse total, aproximadamente 285 mil são jovens entre 15 e 17 anos, sendo que cerca de 40 mil já possuem título eleitoral — índice considerado baixo pelo Tribunal, que tem promovido ações de conscientização em diferentes instituições de ensino. 

No Colégio Catarinense, o projeto de lideranças inacianas propõe o desenvolvimento de competências como discernimento, empatia e responsabilidade social, incentivando os estudantes a se posicionarem de forma consciente e participativa na sociedade. A formação para a cidadania integra a proposta educativa da instituição, alinhada à tradição inaciana, que valoriza o compromisso com a justiça socioambiental, a reflexão crítica e a atuação responsável nos contextos local e global. 

2026-04-24T15:08:12-03:0024/04/2026|

Estudantes assumem o papel de líderes inacianos por meio do serviço

A diplomação de 140 estudantes como líderes inacianos marcou a noite de terça-feira, 15 de abril, no Ginásio Ivo Silveira, no Colégio Catarinense. Eleitos entre turmas do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio, os líderes de sala e de esportes assumiram a missão de representar seus colegas e fortalecer o diálogo na comunidade educativa.

A cerimônia contou com a presença de representantes do Tribunal Regional Eleitoral de Santa Catarina (TRE-SC), parceiro estratégico do projeto, da equipe diretiva do Colégio Catarinense, de estudantes, pais e familiares.

Em sua fala, a diretora acadêmica, professora Louisa Carla Farina Schröter, destacou o sentido formativo da proposta. Em seguida, o diretor-geral do TRE-SC, Gonsalo Agostini Ribeiro, abordou a importância da vivência democrática no ambiente escolar. Representando o Presidente do TRE-SC, desembargador Carlos Alberto Civinski, o desembargador Marcelo Carlin também dirigiu palavras aos presentes, reforçando o valor da participação cidadã na formação dos estudantes e, como antigo aluno, destacou o papel que o Colégio Catarinense teve em sua formação e também na de seus filhos.

O momento central incluiu o juramento dos líderes inacianos, no qual os estudantes assumiram publicamente o compromisso de agir com responsabilidade, promover o diálogo, respeitar as diferenças e contribuir para a construção de uma comunidade mais justa e solidária.

A eleição dos representantes ocorreu com o apoio do TRE-SC, que disponibilizou urnas eletrônicas para a votação. A parceria fortalece a vivência da participação democrática no ambiente escolar e contribui para a formação de cidadãos conscientes e comprometidos com a sociedade.

Sobre o projeto

Os líderes inacianos atuam como elo entre a gestão escolar e a sala de aula, promovendo diálogo, representatividade e ações que fortalecem a comunidade educativa. O projeto inspira-se nos ensinamentos de Santo Inácio de Loyola, fundador da Companhia de Jesus, valorizando a excelência humana e o engajamento social, e é promovido pelos Serviços de Orientação e Convivência Escolar (SOCE) e de Orientação de Aprendizagem (SOA), pela Formação Cristã e Pastoral e pelo setor de Atividades Complementares.

A formação de liderança inaciana busca desenvolver habilidades cognitivas, espirituais, afetivo-emocionais, comunicativas, éticas, sociopolíticas e estéticas, preparando os estudantes para uma aprendizagem integral e formando líderes competentes, conscientes, compassivos, comprometidos e criativos.

2026-04-17T18:35:35-03:0017/04/2026|

Em visita ao Colégio Catarinense, diretor da RJE conversa com líderes inacianos

Durante sua visita ao Colégio Catarinense, o diretor da Rede Jesuíta de Educação Básica (RJE), Prof. Fernando Guidini, esteve em encontro com os líderes inacianos. A reunião aconteceu na manhã desta quarta-feira, 27 de agosto, no Auditório João Paulo II.

Cada ano escolar foi representado por um de seus líderes, que pôde partilhar ao diretor e aos colegas algumas reflexões sobre a experiência de exercer a liderança inaciana. Após ouvir os depoimentos, o Prof. Guidini declarou-se emocionado e inspirado pelas palavras dos alunos, incentivando-os a seguir no caminho de uma liderança coerente com o perfil inaciano — marcada pela bondade, pelo discernimento e pelo desejo de amar mais e melhor, à luz da vida de Santo Inácio de Loyola.

Inspirado no Projeto Educativo Comum (PEC) da Rede Jesuíta de Educação, o programa tem como objetivo fomentar o protagonismo juvenil e desenvolver, desde os anos iniciais, uma liderança comprometida com o cuidado, a escuta e o fortalecimento da comunidade educativa. A iniciativa é promovida pelos serviços de Orientação de Convivência Escolar (SOCE), Orientação de Aprendizagem (SOA) e Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP), em parceria com o setor de Atividades Complementares, além de mobilizar outras etapas de ensino.

2025-11-21T16:29:05-03:0028/08/2025|

Alunos do 5º ano elegem seus líderes inacianos com apoio do TRE

Os estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental do Colégio Catarinense participaram de um momento marcante em sua trajetória escolar: a eleição dos líderes inacianos de suas turmas. A atividade, realizada nesta quarta-feira, 30 de julho, marcou o encerramento de um processo formativo iniciado em junho, que contou com dez encontros conduzidos pelas equipes dos serviços de Orientação de Convivência Escolar (SOCE) e de Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP).

A eleição foi realizada em parceria com o Tribunal Regional Eleitoral de Santa Catarina (TRE/SC), que disponibilizou urnas eletrônicas para a votação. A vivência aproximou os estudantes da prática democrática e incentivou o exercício consciente da cidadania. Por meio da experiência, os alunos puderam compreender, na prática, o valor da escuta, da participação e da escolha responsável.

Caminho de preparação

O projeto Líderes Inacianos tem como objetivo incentivar o protagonismo estudantil e formar, desde os anos iniciais, lideranças sensíveis, comprometidas, éticas e abertas ao diálogo — alinhadas ao perfil de liderança proposto pelo Projeto Educativo Comum (PEC) da Rede Jesuíta de Educação. Inspirada nos valores de Santo Inácio de Loyola, a iniciativa convida os estudantes ao exercício da cidadania e da escuta ativa, com base em cinco dimensões centrais: ser Consciente, Competente, Compassivo, Comprometido e Criativo.

Durante a formação, os alunos refletiram sobre o que significa ser um líder inaciano, o papel do representante de turma, a importância do respeito mútuo e da colaboração com colegas e educadores. Após esse processo, os estudantes indicaram colegas que se candidataram à liderança — quatro meninos e quatro meninas por turma. Cada turma elegeu, por votação direta, um líder masculino e um feminino.

Liderança inaciana no Colégio Catarinense

No Colégio Catarinense, o projeto Líderes Inacianos é promovido pelos serviços de apoio ao ensino, SOCE, SOA e SOREP, e pelo setor de Atividades Complementares, envolvendo diferentes etapas de ensino. No dia 14 de maio, foi realizada a cerimônia de posse dos 140 estudantes, do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio, eleitos como representantes de classe e esportivos. O evento aconteceu no Auditório João Paulo II e reuniu mais de 250 pessoas, entre familiares, educadores, representantes da Direção do Colégio e do TRE/SC — parceiro estratégico da iniciativa. Assim como no 5º ano, a votação aconteceu com o uso de urnas eletrônicas cedidas pelo Tribunal, fortalecendo a vivência democrática e o compromisso dos estudantes com a comunidade escolar.

2025-08-01T11:47:49-03:0001/08/2025|

3ª Semana de Justiça Socioambiental encerra com socialização de projetos desenvolvidos pelos estudantes

Na noite de segunda-feira, dia 16 de junho, aconteceu o encerramento das atividades da 3ª Semana de Justiça Socioambiental do Colégio Catarinense, que ocorreu entre os dias 2 e 6 de junho. A iniciativa reforçou o compromisso institucional com a formação integral e a promoção da justiça socioambiental, além de destacar os 10 anos da Encíclica Laudato Si’, publicada pelo Papa Francisco. Nela, o pontífice convoca a todos para cuidar da Casa Comum com responsabilidade, compaixão e esperança.

O encerramento das atividades deu-se durante a formação docente, da qual participaram todos os professores do Colégio. O professor Lucas Duarte e a professora Juliana Grigoli fizeram uma breve contextualização sobre a Encíclica Laudato Si’ – lançada em 2015 pelo Papa Francisco – e os projetos e as atividades desenvolvidos neste âmbito no Catarinense, entre eles, os projetos Entreculturas, Ecotrilha, Consumo Consciente, Cidadania e Políticas Públicas, e a Eletiva de Cidadania Global.

A atividade formativa contou, ainda, com a participação de alunos das turmas do 9º ano, que socializaram projetos desenvolvidos dentro da proposta de Consumo Consciente. Também se destacaram os líderes inacianos das turmas do 8º e 9º anos, que apresentaram ideias de gestos concretos a serem implementados nas salas de aula e demais espaços da escola, incentivando atitudes sustentáveis no dia a dia da comunidade educativa. As sugestões são fruto de um momento de bate-papo entre os próprios estudantes durante a Semana da Justiça Socioambiental e deverão ser apresentadas à Direção para avaliação.

A 3ª Semana da Justiça Socioambiental representou uma oportunidade concreta de viver a fé que transforma e de renovar, como comunidade educativa, o chamado à justiça socioambiental – um apelo urgente e necessário diante da realidade do nosso tempo.

2025-06-23T15:25:10-03:0020/06/2025|

Alunos participam da eleição para a escolha de líderes de sala e de esportes

Os estudantes do Colégio Catarinense, das turmas do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Novo Ensino Médio, participaram do projeto “Lideranças Inacianas”, edição 2025. Em seu segundo ano de implantação, o projeto envolveu a escolha, por meio de voto secreto e universal, de líderes de sala e líderes esportivos. No total, mais de 1200 alunos participaram da votação em cabines eleitorais, em parceria com o Tribunal Regional Eleitoral de Santa Catarina (TRE), que cedeu os equipamentos.

Inspirado na espiritualidade inaciana, o projeto promove a formação de lideranças juvenis, com base nos valores de Santo Inácio de Loyola, fundador da Companhia de Jesus, enfatizando a importância do serviço, do acompanhamento e do encorajamento como pilares fundamentais para liderar. Por meio do protagonismo dos estudantes, são oferecidas aos alunos oportunidades para o desenvolvimento de habilidades nas dimensões socioemocional, espiritual, ética, comunicativa e sociopolítica.

Mais do que um simples exercício democrático, a proposta é um estímulo para o desenvolvimento das competências que um líder inaciano deve possuir, que vê a pessoa em sua integralidade. Essa abordagem educacional busca formar pessoas comprometidas com a promoção da justiça e do bem comum, valorizando o autoconhecimento, a reflexão e a ação responsável. O projeto envolveu os serviços de Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP), de Orientação de Convivência Escolar (SOCE), de Orientação de Aprendizagem e o setor de Atividades Complementares. Este ano, a novidade ficou por conta do uso de urnas eletrônicas, disponibilizadas pelo TRE/SC, parceiro da proposta. “A ideia foi criar um modelo de gestão efetivamente transparente, democrática e participativa”, pontuou a Diretora Acadêmica, professora Louisa Carla Farina Schröter. Segundo ela, entre os objetivos propostos, também está a disseminação, entre os jovens, de uma cultura de cidadania democrática e participativa que “os oriente na busca pela resolução de conflitos, na reflexão sobre as responsabilidades de cada um e o impacto de suas decisões na comunidade escolar”.

A eleição dos líderes é parte de um esforço para formar jovens preparados para liderar com empatia, discernimento e compromisso social. Essa iniciativa está alinhada com a educação oferecida pelo Colégio Catarinense, que é o de educar para a excelência humana e acadêmica, promovendo cidadãos conscientes e engajados com as necessidades da sociedade. Ao colocar em prática os ensinamentos inacianos, os estudantes não apenas desenvolvem habilidades de liderança, como também renovam sua fé e sua atitude diante das responsabilidades que têm para com os outros.

2025-03-25T14:56:21-03:0025/03/2025|
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