Lucimar Polli, Autor em Colégio Catarinense

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Alunos do Catarinense, entre 15 e 17 anos, participam de alistamento eleitoral

Iniciativa busca ampliar a participação de estudantes no processo democrático.

Estudantes do Colégio Catarinense entre 15 e 17 anos participaram nesta semana de uma ação de emissão de título eleitoral realizada em parceria com o Tribunal Regional Eleitoral de Santa Catarina (TRE/SC). A legislação brasileira permite o alistamento eleitoral a partir dos 15 anos, sendo o voto facultativo para pessoas com 16 e 17 anos. Quem tem 15 anos pode votar somente se completar os 16 anos até a data da eleição. A iniciativa integra o projeto de formação de lideranças inacianas, desenvolvido pela instituição desde 2024 em colaboração com o Tribunal.

Cerca de 200 estudantes realizaram a emissão do documento. Embora o voto seja facultativo nessa faixa etária, a proposta é incentivar o exercício da cidadania e a participação dos jovens nas próximas eleições. Para participar, os estudantes apresentaram documentos oficial com foto oficial e comprovante de residência. No momento do alistamento eleitoral é realizada a coleta biométrica e de foto.

Para viabilizar a ação, o TRE/SC disponibilizou uma estrutura completa dentro do Colégio, incluindo sistema de coleta biométrica. A atividade dá continuidade a uma agenda conjunta iniciada no dia 6 de abril, com palestra do presidente do TRE/SC, desembargador Carlos Roberto da Silva, dirigida aos estudantes do Ensino Médio. O encontro foi organizado pela juíza eleitoral Janine Stiehler Martins, da 12ª Zona Eleitoral de Florianópolis, em articulação com a Direção acadêmica do Colégio.

A juíza destacou a relevância da iniciativa para o fortalecimento da democracia. “Embora o voto seja facultativo, é muito importante que eles tenham essa consciência de que já podem participar do processo democrático eleitoral. E é uma forma de fazer crescer esse sentimento de pertencimento ao processo democrático”, afirmou a magistrada.

Dados do Censo 2022 do IBGE indicam que Santa Catarina possui mais de 7,6 milhões de habitantes. Desse total, aproximadamente 285 mil são jovens entre 15 e 17 anos, sendo que cerca de 40 mil já possuem título eleitoral — índice considerado baixo pelo Tribunal, que tem promovido ações de conscientização em diferentes instituições de ensino.

No Colégio Catarinense, o projeto de lideranças inacianas propõe o desenvolvimento de competências como discernimento, empatia e responsabilidade social, incentivando os estudantes a se posicionarem de forma consciente e participativa na sociedade. A formação para a cidadania integra a proposta educativa da instituição, alinhada à tradição inaciana, que valoriza o compromisso com a justiça socioambiental, a reflexão crítica e a atuação responsável nos contextos local e global.

Lucimar Polli2026-04-24T15:08:12-03:00abril 24th, 2026|

Atividades lúdicas movimentam a Semana do Livro Infantil no Catarinense

A personagem Emília promoveu momentos de descontração e muita criatividade entre a garotada.

Na Semana do Livro Infantil, a equipe da Biblioteca promoveu uma série de atividades lúdicas com os alunos da Unidade de Ensino I.

A programação foi aberta com uma edição especial do Clube do Origami, que recebeu a visita especial dos personagens Emília e Visconde de Sabugosa, personagens emblemáticos da literatura infantil brasileira, criados por Monteiro Lobato. Interpretados pelos assistentes de biblioteca Raylson Souza Amarante e Luciana dos Santos Vaez Rucco, respectivamente, a dupla promoveu momentos de descontração de muita criatividade entre a garotada, incluindo a construção de peças de origami em forma de quadra de basquete, utilizada para simulações de arremessos.

Na Biblioteca Infantil, as atividades foram desenvolvidas com as turmas da Educação Infantil ao 2º ano, que participaram de sessões de contação de histórias, conduzidas pela personagem Emília. O personagem Harry Potter, criado pela autora britânica J. K. Rowling, interpretado pela assistente de biblioteca Manoela Ghidi Esmeraldino, animou os estudantes das turmas do 3º ao 5º ano na atividade intitulada “Perfil Livros Infantis”, um jogo educativo que estimulou o conhecimento sobre autores, obras e personagens, ampliando o repertório literário dos estudantes.

A iniciativa integra as comemorações do Dia Nacional do Livro Infantil, celebrado em 18 de abril, data que marca o nascimento de Monteiro Lobato, autor responsável pela criação de personagens que permanecem presentes no imaginário de gerações.

A Semana do Livro Infantil do Colégio Catarinense reafirma o compromisso da instituição com o incentivo à leitura, o estímulo à imaginação e o fortalecimento do vínculo dos estudantes com o universo dos livro

Lucimar Polli2026-04-17T18:48:16-03:00abril 17th, 2026|

Associação de Pais e Professores do Colégio Catarinense empossa diretoria para o biênio 2026-2028

Os representantes da comunidade educativa e da direção do Colégio Catarinense estiveram reunidos para acompanhar a cerimônia de posse da nova diretoria executiva da Associação de Pais e Professores (APPCC) para o biênio 2026-2028, que aconteceu no dia 8 de abril, na sala Matteo Ricci. A nova diretoria substitui a gestão de Glaucia Ramos Müller e Lilian Thiesen Pasternak, respectivamente presidente e vice-presidente.

Fundada há 45 anos, a APPCC tem por finalidade promover a integração da família, da escola e da comunidade no trabalho corresponsável na formação dos alunos do Catarinense, para que a instituição realize a sua missão educativa.

Em sua fala de posse, a presidente Ana Cristina da Rosa Grasso, ressaltou a responsabilidade ao assumir o cargo, reconhecendo o trabalho, a dedicação e o compromisso daqueles que estiveram à frente da Associação ao longo dos anos. "Cada gestão deixou sua marca, fortalecendo esse espaço tão importante de diálogo, de colaboração e de cuidado com a nossa comunidade educativa. Assumimos hoje não apenas uma função, mas a continuidade de uma história que nos inspira e nos impulsiona a fazer mais", pontuou.

O Diretor-geral do Catarinense, padre Eduardo Roberto Severino, SJ, em sua fala de acolhida à nova gestão da APP, convocou a Associação a ampliar o alcance do trabalho desenvolvido para a espiritualização das famílias por meio da participação nos Exercícios Espirituais para pais e responsáveis. Para o diretor, a oferta dos Exercícios para as famílias auxilia a instituição na missão de educar crianças e jovens para serem mais com os demais.

Ana Grasso destacou a importância da proximidade entre famílias e instituição. "E é exatamente esse o nosso propósito: aproximar, integrar e fortalecer esses vínculos, sempre com olhar atento ao bem comum e principalmente ao desenvolvimento de nossos filhos não só como alunos, mas como pessoas e como cidadãos que dentro de poucos anos terão papel atuante na nossa comunidade.

A APPCC oferece atividades esportivas, musicais, participações em datas festivas, cursos e palestras, sempre em sintonia com a gestão escolar.

Conselho Superior:

Diretor – Pe. Eduardo Roberto Severino

Representante dos Professores – Rodrigo dos Passos

Representantes do Ensino Médio – Silvete Helena Heerdt, Roberta Albani Ruzinky Gonçalves de Oliveira e Andréa Frazão Duarte Hoemke

Representantes do Ensino Fundamental – Danielli Sassi Nunes, Sabrina Leitis Ramos e Regina Maria Anis Assad

Presidente – Ana Cristina da Rosa Grasso

Vice-presidente – Airton Cezar de Menezes

Diretora Administrativa – Gabriela Sailon de Souza

Diretor Administrativo-adjunto – Rodrigo Duarte da Silva

Diretora Financeira – Patrícia Francisca da Costa

Diretora Financeira-adjunta: Débora Beal Thaís de Córdova

Diretora Cultural – Fernanda Polli Berretta dos Santos

Diretora Cultural-adjunta – Carolina Peressoni Vieira

Diretora de Divulgação – Caroline Zappelini Roncatto Samways

Diretora de Divulgação-adjunta – Rebeca Odebrecht Basso

Diretora Social – Ana Carolina Serpa Schaefer Martins

Diretora Social-adjunta- Glaucia Regina Ramos Müller

Diretor Esportivo – Marcos Lacau da Silveira

Diretora Esportiva-adjunta – Mauren Luize Grobe Tonini

Conselho Fiscal

Titulares: Frederico de Freitas Taves e Bernardo de Sá Rodrigues da Silva

Lucimar Polli2026-04-16T13:55:34-03:00abril 15th, 2026|

Colégio Catarinense presenteia Florianópolis com o “Mapa dos Territórios Educativos”

Diretora acadêmica, professora Louisa Carla Farina Schröter, fez a entrega do projeto ao prefeito de Florianópolis, Topázio Neto, em novembro de 2025.

Como parte do seu compromisso com a educação local, o Colégio Catarinense entregou à prefeitura de Florianópolis o “Mapa dos Territórios Educativos”, produção resultante da pesquisa acadêmica da doutoranda Louisa Carla Farina Schröter, do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos) e Diretora acadêmica do Colégio.

Elaborado ao longo de 2024 e 2025, o Mapa integrou o programa de formação docente do Colégio Catarinense, como parte da Reestruturação Curricular da Educação Infantil, envolvendo professores e a equipe pedagógica.

Fundamentado no conceito de educação ao ar livre, o Mapa propõe como a cidade pode se tornar uma extensão dos espaços de aprendizagem. O projeto reúne experiências, percursos e possibilidades pedagógicas desenvolvidas para além dos muros da escola, organizando um acervo vivo que valoriza a educação ao ar livre. Ao destacar Florianópolis como um território educativo, a proposta busca inspirar outras escolas, educadores e gestores públicos a reconhecerem, na cidade, um espaço potente para aprender, conviver e cuidar da casa comum.

Segundo a Diretora acadêmica, o projeto dialoga diretamente com a prática pedagógica adotada pelo Colégio. “O processo formativo consolida conceitos, metodologias e referências que sustentam nosso projeto curricular para a infância. Ao longo dos estudos, saídas exploratórias, escutas e sistematização de experiências, os professores investigaram como ampliar as possibilidades de aprendizagem para além dos muros da escola, ativando os espaços urbanos e naturais de Florianópolis como territórios educativos vivos.”

Inspirado pela perspectiva da Ecologia Integral e pelo compromisso institucional com uma educação integral, o Colégio Catarinense reafirma, com esta iniciativa, a convicção de que a cidade também é uma grande sala de aula — um espaço que educa, provoca, sensibiliza e amplia o horizonte das crianças. “O Mapa reúne experiências, percursos e lugares identificados durante o estudo, compondo um acervo destinado a motivar não apenas o corpo docente, mas também outras escolas, educadores, famílias, comunidades e gestores públicos”, afirma Louisa.

O encerramento do projeto foi marcado pela entrega pública do Mapa à prefeitura, tornando-o disponível a todas as pessoas interessadas por meio de QR Codes que devem ser instalados pelo poder público em diversos pontos da cidade, permitindo acesso direto ao material. “Esperamos que este material fortaleça os vínculos entre escola, cidade e natureza, ampliando as experiências das nossas crianças e jovens, contribuindo para que cresçam conscientes de seu papel na construção de uma sociedade mais justa, sustentável e acolhedora”, finaliza a diretora.

Acesse o Mapa dos Territórios Educativos

Prefeito de Florianópolis, Topázio Neto, conheceu a proposta do Mapa dos Territórios Educativos e conversou com estudantes.

Estudantes das turmas do 3º ano interpelaram o prefeito Topázio sobre as dificuldades e responsabilidades do chefe do executivo municipal.

Lucimar Polli2026-03-27T15:24:06-03:00março 27th, 2026|

Colégio Catarinense reforça compromisso com a formação continuada de seus educadores

A formação continuada dos educadores é um dos eixos estratégicos do Colégio Catarinense, orientada ao fortalecimento da identidade institucional e ao compromisso com a excelência acadêmica. Em sintonia com a Pedagogia Inaciana, a escola investe de forma sistemática na qualificação de seus profissionais — docentes e colaboradores administrativos — e inclui, entre suas ações, a oferta dos Exercícios Espirituais como dimensão formativa essencial.

As iniciativas de capacitação visam potencializar as práticas pedagógicas e impactam diretamente a aprendizagem dos estudantes, ampliando o engajamento e fortalecendo a efetividade da ação educativa. A formação se estende ao aprimoramento de estratégias e metodologias contemporâneas, alinhadas às demandas do cotidiano escolar.

No dia 2 de fevereiro, o Colégio promoveu a recepção oficial aos profissionais, iniciando as atividades com uma celebração eucarística na Igreja Santa Catarina de Alexandria. Em seguida, os docentes participaram da Semana de Formação, dedicada ao aprofundamento pedagógico e ao planejamento das atividades escolares. A programação ocorreu até o dia 7 de fevereiro.

Ao longo do ano, o calendário de formação continuada segue com três encontros mensais voltados ao estudo, à reflexão e à atualização. A primeira formação de 2026 ocorreu no dia 23 de fevereiro, reunindo 135 profissionais em uma atividade conduzida pela Coordenação de Formação Cristã e Pastoral. O encontro abordou espiritualidade, análise de conjuntura e os desdobramentos pedagógicos da Campanha da Fraternidade 2026.

A diretora acadêmica do Colégio Catarinense, Louisa Carla Farina Schröter, destaca o compromisso permanente dos educadores com a qualificação profissional e com a missão educativa da Companhia de Jesus. “O Catarinense fomenta, incentiva e oferece formação continuada em serviço, com foco na valorização docente e na atualização constante, sem perder de vista a experiência prática. Nossos profissionais possuem trajetória consolidada e cultivam vínculos significativos com a comunidade escolar”, afirma.

Com esse conjunto de ações, o Colégio Catarinense reafirma sua proposta educativa integral, sustentada na formação humana e acadêmica de toda a comunidade escolar.

Lucimar Polli2026-03-25T15:46:50-03:00fevereiro 3rd, 2026|

Colégio Catarinense doa 110 brinquedos para o Natal da Comunidade Vila Aparecida

O Colégio Catarinense, por meio da Associação de Pais e Professores (APP/CC), realizou a doação de 110 brinquedos para a celebração natalina da Comunidade Vila Aparecida, no bairro Coqueiros, em Florianópolis. A entrega aconteceu durante o evento “Chegada do Papai Noel”, levando alegria às crianças e fortalecendo os laços com a comunidade.

Os brinquedos foram arrecadados na Feira solidária, que permitiu aos estudantes trocar um brinquedo por uniformes. A iniciativa reforça o compromisso do Colégio Catarinense com a solidariedade e a responsabilidade social, tornando a festa ainda mais significativa para as famílias da região.

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Lucimar Polli2025-12-23T17:10:11-03:00dezembro 23rd, 2025|

Estudantes das turmas do 3º ano conversam com o prefeito da Capital sobre a cidade de Florianópolis

Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental do Colégio Catarinense tiveram um encontro especial nesta manhã, recebendo o Prefeito de Florianópolis, Topázio Neto, para um bate-papo descontraído no pátio da Unidade I. O encontro aconteceu na manhã desta segunda-feira, dia 17 de novembro, e faz parte do projeto de ano das turmas, focado em estudar a cidade. O Prefeito Topázio respondeu a perguntas curiosas sobre a capital e o papel do chefe do executivo, inspirando os pequenos cidadãos.

Ao final da conversa, a Diretora Acadêmica do Colégio Catarinense, Louisa Carla Farina Schröter, apresentou ao prefeito o projeto “Mapa dos Territórios Educativos de Florianópolis”. O material é fruto de uma pesquisa-ação com educadores e tem o objetivo de ampliar as aprendizagens para além da sala de aula, reconhecendo a própria cidade — seus espaços urbanos e naturais — como um campo fértil de aprendizado, convívio e cuidado. A iniciativa, inspirada pela Ecologia Integral, busca fortalecer uma educação que conecta o saber escolar com a vida plena e convida todos a (re)descobrirem Floripa como um grande território educativo.
Acompanharam a atividade a Secretária Executiva de Parcerias Estratégicas e Investimentos Internacionais, Zena Becker; a Secretária Municipal de Administração, Cynthia Camargo d`Ivanenko Vahl; o Secretário Municipal de Educação, Thiago Mello Peixoto da Silveira, e o Secretário Adjunto, Eduardo Savaris Gutierres.

Lucimar Polli2025-11-18T18:47:05-03:00novembro 18th, 2025|

Alunos do 9º ano realizam prova simulada e concorrem a bolsas para todo o Ensino Médio no Catarinense

Os alunos do 9º ano do Colégio Catarinense participaram, na última sexta-feira (14/11), da prova simulada que vai selecionar estudantes para bolsas de estudo válidas para todo o Ensino Médio, nos anos de 2026 a 2028. No total, mais de 200 alunos participaram da avaliação, que consiste em uma das formas de garantia de abatimento do preço da anuidade escolar das séries do Ensino Médio pelo Programa de Bolsas de Estudo de Desempenho Acadêmico (PBDA).

Esse programa de bolsas é ofertado em duas modalidades: melhores notas no simulado e desempenho de excelência no 9º ano. Em ambas, o primeiro colocado conquista a bolsa integral (isenção de 100% das mensalidades), enquanto o segundo recebe bolsa correspondente a 50% do valor das mensalidades, durante todo o Ensino Médio.

O simulado contou com 60 questões objetivas, divididas entre as quatro áreas do Exame Nacional do Ensino Médio, contemplando as áreas de Linguagens, Ciências da natureza, Ciências humanas e Matemática. Ao todo, o Catarinense está oferecendo quatro bolsas de estudo para os melhores alunos do 9º ano, garantindo a formação em um Colégio com tradição e excelência acadêmica e humana.

O Programa reconhece e premia o esforço acadêmico dos alunos que se destacam ao longo do 9º ano do Ensino Fundamental, garantindo-lhes a oportunidade de cursar o Ensino Médio em um dos colégios que mais aprova estudantes nos vestibulares das principais universidades do Brasil e do exterior. Ao disponibilizá-lo em duas modalidades de bolsas, ampliam-se as chances para diferentes perfis de desempenho acadêmico.

Na véspera do simulado (13/11), os estudantes participaram de um aulão preparatório, que contou com a presença dos professores do Ensino Médio para uma importante conversa sobre essa nova etapa, seus desafios, possibilidades e escolhas acadêmicas. O resultado do processo será divulgado em dezembro.

Lucimar Polli2025-11-17T12:03:16-03:00novembro 17th, 2025|

Disputa acirrada entre estudantes do 6º ano marca a final do Clube do Faraó

Em uma noite repleta de emoção e conhecimento, o Teatro Padre Alfredo Rohr foi palco, na terça-feira, 11 de novembro, da grande final do Clube do Faraó. A disputa reuniu os alunos finalistas das quatro turmas do 6º ano do Ensino Fundamental, que protagonizaram momentos eletrizantes em busca do título desta edição do projeto.

Pela primeira vez, o evento contou com a presença dos pais no teatro, o que trouxe ainda mais energia à competição. Entusiasmados, eles acompanharam cada rodada com aplausos, gritos de incentivo e muita torcida. A atmosfera vibrante tomou conta do ambiente conforme os competidores eram desafiados a testar seus conhecimentos sobre as civilizações antigas, respondendo às perguntas que exigiam raciocínio rápido e domínio dos conteúdos estudados ao longo do ano.

Criado em 2013, o Clube do Faraó chegou à sua 12ª edição reafirmando seu propósito interdisciplinar. O projeto integra as disciplinas de História, Língua Portuguesa, Teatro e Filosofia, oferecendo aos estudantes uma experiência dinâmica de revisão e aprofundamento sobre civilizações como o Antigo Egito, Mesopotâmia, Grécia, Roma e as culturas pré-colombianas — Incas, Maias e Astecas. Mais do que revisar conteúdos, o projeto estimula o trabalho em equipe, a inteligência emocional e a criatividade, transformando o aprendizado em uma jornada envolvente e significativa.

O sistema de competição é composto por rodadas eliminatórias, nas quais cada resposta incorreta implica a saída do candidato. A cada acerto, o público reagia com vibração e entusiasmo, demonstrando o espírito de união e incentivo entre colegas e familiares. A final foi marcada por um nível altíssimo de conhecimento, tornando a disputa intensa do início ao fim. A definição entre o quarto e terceiro lugar veio pela pontuação acumulada nas fases anteriores. Já o duelo pelo primeiro lugar foi decidido apenas nas últimas perguntas, em uma sequência de tirar o fôlego. A aluna Beatriz Gomes Pizzato, do 6º ano A, conquistou o primeiro lugar e levou para casa o troféu exclusivo e a medalha de campeã. O segundo lugar ficou com Gustavo Schlemper Lino, do 6º ano B, enquanto Bárbara Lunardi Girardi, do 6º ano D, e Cléo Alves Ferreira, do 6º ano C, ficaram com a terceira e quarta colocações, respectivamente.

Mais do que uma competição, o Clube do Faraó representa um momento de celebração do conhecimento e da vivência escolar. O projeto transforma o estudo em uma experiência participativa e emocionante, reforçando o compromisso da escola com uma educação que vai além da sala de aula — uma educação que valoriza o esforço, a curiosidade e o crescimento integral de cada estudante. Ao final da noite, entre aplausos e sorrisos, ficou a certeza de que todos os participantes saíram vitoriosos: não apenas pelos prêmios, mas pelo aprendizado compartilhado e pela alegria de fazer parte de um projeto que une saber e paixão pelo conhecimento.

Mais imagens do evento estão disponíveis no AVA/Galeria de fotos.

Lucimar Polli2025-11-14T13:24:25-03:00novembro 14th, 2025|

Recursos arrecadados na Sopa Solidária são entregues para o Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras, unidade da Fundação Fé e Alegria

Nesta segunda-feira (10/11), o Colégio Catarinense finalizou a entrega dos recursos arrecadados na 10ª edição da Sopa Solidária, que aconteceu no mês de julho, nas dependências do Colégio.

O montante arrecadado foi revertido em benfeitorias destinadas à melhoria da infraestrutura do Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras, unidade da Fundação Fé e Alegria, entidade filantrópica da Companhia de Jesus, e incluiu a compra de três microcomputadores, um aparelho de climatização, seis equipamentos Alexas, uma caixa de som, um multiprocessador, uma lavadora de alta pressão, duas câmeras fotográficas digitais e um smartphone.

Assim como nos anos anteriores, o valor da ação solidária foi integralmente destinado ao Centro de Educação Infantil, situado na cidade de Palhoça (SC). A unidade atende a 219 crianças, entre um e cinco anos e onze meses de idade, em condição de vulnerabilidade social. A atual diretora do Centro, Renata Ikeda, e a futura diretora, Raquel Soares Dutra, estiverem no Catarinense e receberam os equipamentos comprados com a venda dos convites.

No dia 29 de novembro (sábado), acontece a 9ª edição da Massa Solidária, outra ação social promovida pelo Colégio Catarinense e cujos recursos também beneficiarão o Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras. Os convites já estão sendo vendidos e podem ser adquiridos diretamente no setor Financeiro do Colégio, na Associação de Pais e Professores (APP/CC) ou com os voluntários.

Lucimar Polli2025-11-12T16:15:36-03:00novembro 12th, 2025|