Atividades marcam a vivência quaresmal no Colégio Catarinense

Neste ano, a Via-Sacra dialogou de modo especial com as realidades contemporâneas, em sintonia com a Campanha da Fraternidade 2026.

A Quaresma é, na tradição cristã, um tempo privilegiado de conversão, oração e fraternidade. No Colégio Catarinense, esse período ganha vida por meio de uma programação espiritual cuidadosamente preparada pela coordenação de Formação cristã e pastoral, que convida toda a comunidade educativa a percorrer o caminho que leva à Páscoa do Senhor. Nas últimas semanas, dois momentos marcaram esse itinerário: o Lucernário da Quaresma, realizado no dia 11 de março, e a Via-Sacra, no dia 27 de março.

Lucernário da Quaresma: a luz que orienta o caminho

No dia 11 de março, a comunidade educativa reuniu-se na Igreja reitorial Santa Catarina de Alexandria para o Lucernário da Quaresma, presidido pelo Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ, diretor-geral do Colégio e reitor da Igreja. A celebração, inspirada nas primeiras comunidades cristãs, foi marcada pela experiência simbólica da luz como sinal de fé e esperança.

Em um ambiente de recolhimento, as velas dos participantes foram acesas, gesto que expressa a luz que ilumina a caminhada e abre o coração à escuta da Palavra de Deus. Cantos, orações, incenso e a recitação do Pai-Nosso compuseram o momento celebrativo, conduzindo os presentes à contemplação.

Via-Sacra: fé e reflexão sobre as realidades humanas

Já no dia 27 de março, a comunidade foi convidada a percorrer as 14 estações da Via-Sacra, contemplando o caminho de Jesus até o Calvário. Com a Igreja ambientada de forma sóbria, a celebração favoreceu uma experiência de silêncio e reflexão. Inspirada na espiritualidade inaciana, a meditação conduziu os participantes a um exame pessoal a partir das perguntas: “O que fiz por Cristo? O que faço por Cristo? O que farei por Cristo?”.

Neste ano, a Via-Sacra dialogou de modo especial com as realidades contemporâneas, em sintonia com a Campanha da Fraternidade 2026, cujo tema é “Fraternidade e Moradia”. Em cada estação, o sofrimento de Jesus foi relacionado às dores do mundo atual, como a exclusão social, a falta de moradia digna, a solidão, a ansiedade, a violência e os deslocamentos forçados.

A celebração foi concluída diante da cruz iluminada, com oração de ação de graças e o canto “Vitória, tu reinarás”, apontando para a esperança da Ressurreição.

Uma proposta formativa integrada

O Lucernário e a Via-Sacra integraram uma programação quaresmal mais ampla, cuidadosamente preparada pela Formação cristã e pastoral do Colégio, que contempla a dimensão espiritual-religiosa à proposta pedagógica. Ao longo do período, a comunidade foi convidada à oração das Laudes aos domingos, antes da missa, além de participar de celebrações penitenciais, com o sacramento da Reconciliação, realizadas nos dias 25 de março e 1º de abril. Esses momentos favorecem a vivência da fé de forma comunitária e contribuem para a formação integral dos estudantes.

Semana Santa: o ápice da caminhada

De acordo com a liturgia cristã, a Quaresma se encerra na noite da Quinta-feira Santa, com a celebração da Missa da Ceia do Senhor, quando tem início o Tríduo Pascal. Já a Semana Santa, segundo a tradição da Igreja, começa com o Domingo de Ramos e se estende até a celebração da Vigília Pascal, considerada a mais importante do ano litúrgico.

Nesse contexto, a comunidade da Igreja reitoral Santa Catarina de Alexandria iniciou essa vivência com a celebração do Domingo de Ramos e da Paixão do Senhor, realizada nos dias 28 e 29 de março. A celebração contou com a participação da comunidade, com destaque para a procissão que abriu a missa dominical às 9h, recordando a entrada de Jesus em Jerusalém e introduzindo os fiéis no caminho de sua Paixão, Morte e Ressurreição.

Nos próximos dias, a programação litúrgica segue com as celebrações centrais da fé cristã:

– Na quinta-feira, dia 2 de abril, a missa da Ceia do Senhor, às 18h30min, recordará o gesto de amor com que Jesus lavou os pés dos discípulos e instituiu a Eucaristia.

– Na sexta-feira, dia 3 de abril, a celebração da Paixão do Senhor, às 15h, convida à contemplação silenciosa diante da cruz.

– O sábado, dia 4 de abril, será de espera e vigília, culminando na Vigília Pascal às 18h30min.

– E no Domingo de Páscoa, dia 5 de abril, a ressurreição do Senhor será celebrada com alegria e paz nas missas das 9h30min e das 18h30min.

A comunidade educativa do Colégio Catarinense é convidada a viver esses dias com intensidade e recolhimento, em preparação para o maior anúncio da fé cristã: Cristo ressuscitou e, com Ele, toda a vida é renovada.

Lucernário da Quaresma

Via-sacra

Domingo de Ramos e da Paixão do Senhor

Fabiola Goulart2026-04-02T17:41:57-03:00abril 2nd, 2026|

Antigos alunos reencontram-se para celebrar 40 anos de formatura

Cerca de 60 antigos alunos da turma de 1985 se reuniram no pátio interno do Colégio Catarinense no último sábado, 28 de março, para celebrar os 40 anos de formatura. O encontro promoveu o reencontro de colegas que, em alguns casos, não visitavam a instituição desde a conclusão dos estudos. Outros mantêm o vínculo com o ambiente escolar como pais de alunos ou por meio da participação nas celebrações religiosas semanais. Durante mais de seis horas, o grupo compartilhou memórias e atualizou as trajetórias de vida em uma tarde marcada pela nostalgia.

O evento também teve caráter solidário, com a arrecadação de 106 caixas de bombons. A iniciativa integrou a mobilização para a Páscoa Solidária, promovida pelas Unidades de Ensino do Colégio, e reforçou o compromisso dos antigos alunos com projetos de assistência social parceiras da instituição. Os itens doados serão destinados ao Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras, em Palhoça, da Fundação Fé e Alegria, obra apostólica da Companhia de Jesus. A unidade atende 219 crianças, entre um e cinco anos e onze meses de idade, em situação de vulnerabilidade social.

Fabiola Goulart2026-04-02T14:44:21-03:00março 31st, 2026|

Fraternidade e moradia: exposição na Unidade I reflete sobre o direito à habitação no Brasil

O espaço de acolhida da Unidade de Ensino I recebe, até o dia 31 de março, uma exposição que materializa as reflexões dos estudantes sobre o tema da Campanha da Fraternidade 2026, “Fraternidade e moradia”. A iniciativa integra o projeto “Celebrando a vida no Coleginho”, uma ação conjunta da Formação Cristã e Pastoral com a disciplina de Formação Humana e Cristã (FHC), sob a orientação das professoras Fernanda Kelly Neto de Souza Paiva e Kenia Gusi da Costa.

O projeto envolveu os alunos do Ensino Fundamental I em oficinas e momentos orantes, conectando a espiritualidade quaresmal a uma análise crítica da temática habitacional. As atividades, que ocorreram entre o final de fevereiro e ao longo do mês de março, buscaram integrar o tema ao currículo de forma interdisciplinar, sensibilizando as crianças para a moradia como um direito humano fundamental e base para a cidadania.

A mostra apresenta uma progressão pedagógica do olhar dos estudantes sobre o tema:

– As turmas de 1º e 2º ano exploraram a dimensão afetiva e o valor da casa como espaço de convivência e identidade. Enquanto os alunos do 1º ano construíram “casas criativas” em família, o 2º ano organizou espaços com objetos e memórias que simbolizam o que transforma uma construção física em um verdadeiro lar.

– Já o 3º ano trouxe os contrastes sociais das cidades para a exposição. Por meio de maquetes e desenhos, os estudantes representaram desde infraestruturas urbanas complexas até a dura realidade das pessoas em situação de rua.

– A realidade local foi o foco do 4º ano, que analisou o cenário de Florianópolis. O trabalho utiliza cartões-postais para contrastar os pontos turísticos da Capital com os desafios da desigualdade e da precariedade habitacional no município.

– Por fim, o 5º ano ampliou a análise para o cenário nacional, investigando a situação da moradia nas diferentes regiões do Brasil. Os painéis reúnem notícias e dados sobre como fatores como o desemprego e a ausência de políticas públicas impactam a dignidade humana.

A exposição está aberta até terça-feira, dia 31 de março, para visitação de toda a comunidade educativa na Recepção da Unidade I, das 7h15min às 18h.

Fabiola Goulart2026-03-31T12:14:17-03:00março 31st, 2026|

Teatro de Páscoa é apresentado por alunos do 5º ano

A escolha das turmas de 5º ano para a execução do teatro visa estimular o protagonismo e a liderança desses estudantes diante dos colegas mais novos.

Os alunos do 5º ano, da Unidade de Ensino I do Colégio Catarinense, protagonizaram, na última segunda-feira, as apresentações do espetáculo “Eu vi o Senhor”. A peça teatral, realizada em parceria entre a Formação Cristã e Pastoral e a disciplina de Musicalização e Teatralização, com o professor Daniel Ribeiro, reuniu turmas do Ensino Fundamental I para celebrar os mistérios pascais, em torno da Paixão, Morte e Ressurreição de Jesus Cristo.

Ao longo do dia, quatro sessões movimentaram o Auditório Padre Kuno Paulo Rhoden, alcançando todos os estudantes da Unidade. No período matutino, o 5º A abriu a programação, às 8h15min, para as turmas do 1º ao 3º ano, seguido pelo 5º D, que se apresentou às 10h30min para os colegas do 4º e 5º ano. À tarde, o 5º E assumiu o palco em dois momentos: às 14h para o 1º e 2º ano, e às 15h para os alunos do 3º ao 5º ano vespertino.

A iniciativa integra o projeto pastoral “Celebrando a vida no Coleginho”, que marca as datas do calendário litúrgico por meio de atividades pedagógicas. Segundo o orientador pastoral Felipe Gonzaga, o principal propósito é reforçar o sentido religioso da data. “O objetivo central é marcar o fundamento da Semana Santa, o objetivo da Páscoa, que muitas vezes é esquecido. Então, lembrar a história de Jesus, a entrega, a vida doada, a vida partilhada de Jesus”, explicou o orientador.

A escolha das turmas de 5º ano para a execução do teatro visa estimular o protagonismo e a liderança desses estudantes diante dos colegas mais novos. A atividade propõe que a comunidade escolar compreenda a Semana Santa a partir do seu contexto histórico e espiritual, estabelecendo uma vivência que priorize o testemunho e a reflexão cristã no ambiente educativo.

As fotos das apresentações estão disponíveis na galeria de fotos dentro do AVA, com acesso restrito a alunos, pais e educadores. Clique aqui para acessar.

FOTOS DISPONÍVEIS NO AVA

Fabiola Goulart2026-03-31T10:22:52-03:00março 31st, 2026|

Pinheiral: Casa da Juventude retoma atividades com programação formativa e integração entre estudantes

Contato com a natureza e espírito de equipe fazem parte da proposta educativa das atividades em Major Gercino.

A programação de atividades dos estudantes do Colégio Catarinense na Casa da Juventude de Pinheiral foi retomada em março, promovendo experiências de convivência, integração e formação em meio à natureza. Os primeiros grupos do ano já participaram dos tradicionais encontros de fim de semana, marcando o início do ciclo 2026 do projeto.

Entre os dias 13, 14 e 15 de março, a Casa recebeu os alunos das turmas do 6º ano do Ensino Fundamental, reunindo 62 meninos em sua primeira experiência no projeto. Durante o fim de semana, os alunos participaram de diversas atividades, brincadeiras e dinâmicas em grupo, preparadas e conduzidas pelo grupo de voluntários de antigos alunos, que organizaram uma programação intensa voltada à integração, ao espírito de equipe e à construção dos primeiros vínculos dentro da proposta formativa do Pinheiral, juntamente ao setor de Atividades Complementares do Colégio Catarinense.

Além das atividades formativas, os estudantes também puderam conhecer toda a estrutura da Casa, que vem recebendo melhorias e novos espaços. O ambiente favorece o contato com a natureza e fortalece a proposta do projeto de estimular o acolhimento, a convivência e a construção de novas amizades.

Na sequência, de 20 a 22 de março, os alunos da 3ª série do Ensino Médio, o Terceirão, participaram do encontro misto, com uma programação que integrou atividades esportivas e culturais, além de momentos de reflexão. Em contato com os diferentes espaços do local, como o campo, o pasto e a lagoa, os estudantes viveram uma experiência de pausa na rotina escolar, também acompanhados pelos antigos alunos, responsáveis pela organização de cada detalhe.

A programação segue neste fim de semana, de 27 a 29 de março, com a participação dos alunos e alunas do 9º ano, dando continuidade ao calendário de encontros previstos para 2026.

Ao longo de todo o ano, a programação seguirá extensa, envolvendo turmas do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, fortalecendo a proposta de formação integral dos estudantes por meio de experiências educativas fora da sala de aula.

A partir de agora, as fotos das atividades no Pinheiral estarão disponíveis na galeria de fotos dentro do AVA, com acesso restrito a alunos, pais e educadores. Clique aqui para acessar.

Fabiola Goulart2026-03-27T18:11:53-03:00março 27th, 2026|

Com simulados e aulões, estudantes do Terceirão avançam na preparação para o ensino superior

Ambiente de imersão e foco: alunos da 3ª série utilizam materiais exclusivos e orientações dos professores para consolidar conhecimentos estratégicos rumo ao ensino superior.

Os alunos da 3ª série do Ensino Médio do Colégio Catarinense deram início a uma intensa agenda de preparação para o ENEM e os principais vestibulares do país, como a UFSC e a UDESC. A programação busca oferecer aos estudantes as ferramentas necessárias para enfrentar os desafios acadêmicos, aliando conhecimento técnico e prática avaliativa em um ambiente de apoio institucional.

Aulões e orientações técnicas marcam o início das atividades

A jornada de preparação começou no dia 14 de março, um sábado, com a realização do primeiro Aulão, focado nas disciplinas de Biologia e Geografia. Realizada no Auditório João Paulo II, a atividade contou com a expertise dos professores Saulo dos Reis, Claudia Maggioni, Rafael Carneiro e Maycon Maciel (Sabiá), que trabalharam conteúdos estratégicos em uma manhã de imersão acadêmica.

Já no dia 19 de março, dando continuidade ao suporte informativo, os alunos participaram de uma palestra com o professor Manoel dos Santos, coordenador da Comissão Permanente do Vestibular (COPERVE). O encontro foi dedicado a esclarecer dúvidas e apresentar as particularidades do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC, momento essencial para que os estudantes compreendessem os processos de ingresso em algumas das instituições mais concorridas de Santa Catarina.

Primeiro Simulado UFSC mobiliza o Terceirão

Para colocar o conhecimento em prática, os alunos, dessa vez, participaram do primeiro Simulado UFSC, nos dias 26 e 27 de março, nas dependências da própria escola. A estrutura da avaliação replica o modelo oficial, dividida em dois dias de aplicação.

No primeiro dia, quinta-feira, os estudantes resolveram questões de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), Matemática e Biologia, além de duas questões discursivas. No dia seguinte, o foco recaiu sobre Ciências Humanas, Física e Química, finalizando com a prova de Redação.

Além do treinamento de tempo e resistência, a participação no simulado garante bonificação nas disciplinas da Formação Geral Básica (BNCC) e no Itinerário Formativo de Aprofundamento (IFA) de Comunicação e Linguagem. A nota obtida na redação também é contabilizada como Avaliação Disciplinar (AD) para o componente de Produção Textual.

Workshop das Profissões amplia horizontes sobre o mercado de trabalho

Complementando a agenda de orientação, o Workshop das Profissões está confirmado para os dias 14 e 16 de maio. O evento será direcionado a todos os alunos do Ensino Médio, contando com diversas palestras e oficinas focadas em carreira e nas dinâmicas do mercado de trabalho atual. Para os estudantes do Terceirão, a programação reserva atividades exclusivas, aprofundando o suporte nesta reta final de escolhas acadêmicas. Durante os dois dias, o Colégio receberá palestrantes de diversas áreas profissionais, além de promover um momento dedicado à visitação de estandes das principais universidades da nossa região, permitindo um contato direto com as instituições de ensino superior.

O calendário de preparação seguirá intenso ao longo de todo o ano, com a previsão de novos aulões de outras disciplinas e simulados extras, inclusive para o ENEM. Outro momento de destaque previsto é a participação na Feira de Cursos da UFSC, realizada no campus da Trindade, em Florianópolis. Tomando como base a experiência anterior, os estudantes terão a oportunidade de conhecer mais de 110 cursos de graduação, visitar laboratórios e interagir com estandes institucionais, obtendo informações valiosas sobre intercâmbios, bolsas e campos de atuação profissional. Essas atividades visam garantir que os alunos façam escolhas assertivas e alinhadas aos seus propósitos e valores.

Aulão de Biologia e Geografia

Conversa sobre o Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC

Fabiola Goulart2026-03-27T17:06:32-03:00março 27th, 2026|

Colégio Catarinense presenteia Florianópolis com o “Mapa dos Territórios Educativos”

Diretora acadêmica, professora Louisa Carla Farina Schröter, fez a entrega do projeto ao prefeito de Florianópolis, Topázio Neto, em novembro de 2025.

Como parte do seu compromisso com a educação local, o Colégio Catarinense entregou à prefeitura de Florianópolis o “Mapa dos Territórios Educativos”, produção resultante da pesquisa acadêmica da doutoranda Louisa Carla Farina Schröter, do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos) e Diretora acadêmica do Colégio.

Elaborado ao longo de 2024 e 2025, o Mapa integrou o programa de formação docente do Colégio Catarinense, como parte da Reestruturação Curricular da Educação Infantil, envolvendo professores e a equipe pedagógica.

Fundamentado no conceito de educação ao ar livre, o Mapa propõe como a cidade pode se tornar uma extensão dos espaços de aprendizagem. O projeto reúne experiências, percursos e possibilidades pedagógicas desenvolvidas para além dos muros da escola, organizando um acervo vivo que valoriza a educação ao ar livre. Ao destacar Florianópolis como um território educativo, a proposta busca inspirar outras escolas, educadores e gestores públicos a reconhecerem, na cidade, um espaço potente para aprender, conviver e cuidar da casa comum.

Segundo a Diretora acadêmica, o projeto dialoga diretamente com a prática pedagógica adotada pelo Colégio. “O processo formativo consolida conceitos, metodologias e referências que sustentam nosso projeto curricular para a infância. Ao longo dos estudos, saídas exploratórias, escutas e sistematização de experiências, os professores investigaram como ampliar as possibilidades de aprendizagem para além dos muros da escola, ativando os espaços urbanos e naturais de Florianópolis como territórios educativos vivos.”

Inspirado pela perspectiva da Ecologia Integral e pelo compromisso institucional com uma educação integral, o Colégio Catarinense reafirma, com esta iniciativa, a convicção de que a cidade também é uma grande sala de aula — um espaço que educa, provoca, sensibiliza e amplia o horizonte das crianças. “O Mapa reúne experiências, percursos e lugares identificados durante o estudo, compondo um acervo destinado a motivar não apenas o corpo docente, mas também outras escolas, educadores, famílias, comunidades e gestores públicos”, afirma Louisa.

O encerramento do projeto foi marcado pela entrega pública do Mapa à prefeitura, tornando-o disponível a todas as pessoas interessadas por meio de QR Codes que devem ser instalados pelo poder público em diversos pontos da cidade, permitindo acesso direto ao material. “Esperamos que este material fortaleça os vínculos entre escola, cidade e natureza, ampliando as experiências das nossas crianças e jovens, contribuindo para que cresçam conscientes de seu papel na construção de uma sociedade mais justa, sustentável e acolhedora”, finaliza a diretora.

Acesse o Mapa dos Territórios Educativos

Prefeito de Florianópolis, Topázio Neto, conheceu a proposta do Mapa dos Territórios Educativos e conversou com estudantes.

Estudantes das turmas do 3º ano interpelaram o prefeito Topázio sobre as dificuldades e responsabilidades do chefe do executivo municipal.

Lucimar Polli2026-03-27T15:24:06-03:00março 27th, 2026|

Alunos do Fundamental I celebram aniversário de Florianópolis

Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental do Colégio Catarinense realizaram uma homenagem a Florianópolis, no Auditório da Unidade de Ensino I, na última sexta-feira, dia 20 de março. O evento foi dividido em quatro horários para atender a todas as turmas do período matutino e vespertino.

Pela manhã, às 9h, a turma do 3º ano A apresentou-se para os alunos do 5º ano (A, B, C e D). Às 10h30min, foi a vez do 3º ano B, que fez sua homenagem para as turmas de 2º (A e B) e 4º ano (A, B e C). No período da tarde, às 15h, a turma do 3º ano C apresentou-se para os alunos do 2º (C e D) e 5º ano (F), ficando para o 3º ano D o momento do encerramento, com uma apresentação para os alunos das turmas do 4º (D e E) e 5º ano (E), às 16h30min.

A programação começou com as professoras contextualizando a história de Florianópolis, desde o tempo em que era chama de Nossa Senhora do Desterro, passando pela herança açoriana e pelas transformações da cidade, com o apoio de slides com imagens antigas da Capital. Em seguida, para destacar a riqueza cultural e o falar local, alguns alunos de cada turma subiram ao palco e demonstraram o autêntico “manezês”, impressionando a plateia com o sotaque rápido e cantado. O encerramento de cada apresentação foi marcado pelo canto do hino oficial da cidade, o “Rancho de Amor à Ilha”, seguido por um animado “Parabéns pra você”, em celebração ao aniversário de 353 anos da cidade.

O evento, que faz parte do projeto pedagógico do 3º ano, teve como objetivos principais valorizar a história e as tradições de Florianópolis, estimular o sentimento de pertencimento e promover um momento significativo de integração entre os diferentes anos do Ensino Fundamental I.

Fabiola Goulart2026-03-25T11:14:01-03:00março 25th, 2026|

Colégio Catarinense realiza edição dos Exercícios Espirituais para funcionários

Entre os dias 13 e 15 de março, funcionários do Colégio Catarinense participaram de uma nova edição dos Exercícios Espirituais (EE) na Casa de retiros Vila Fátima. A atividade foi conduzida pelo coordenador de Formação cristã e pastoral, Vítor Biral Bazucco.

Fundamentada na espiritualidade inaciana, a experiência propôs momentos de silêncio e meditação da Palavra de Deus. O itinerário humano-espiritual de Santo Inácio de Loyola serviu de base para que os participantes pudessem examinar a própria vida e fortalecer a relação pessoal com Deus, buscando projetar suas vidas com maior liberdade e profundidade.

O ambiente da Vila Fátima contribuiu para a dinâmica do retiro. Seus jardins, o canto dos pássaros e o silêncio característico do local favoreceram a atmosfera meditativa necessária para o discernimento proposto pela atividade.

Além do trabalho realizado com os educadores docentes e administrativos, o Colégio Catarinense mantém, desde 2025, o convite para que pais e responsáveis também vivenciem essa experiência. Para este ano, a instituição confirmou que a iniciativa será estendida aos alunos jovens.

As datas e os links para as próximas inscrições serão divulgados em breve pelos canais oficiais da escola.

>>> Exercícios Espirituais: educadores vivenciam o caminho de Pedro com Cristo

>>> Exercícios Espirituais para pais e responsáveis oportunizam discernimento humano-espiritual e fortalecem vínculos da comunidade educativa

>>> Alunos que participaram dos Exercícios Espirituais de Santo Inácio compartilham experiência

Fabiola Goulart2026-03-24T11:05:12-03:00março 24th, 2026|

Clube do Origami retoma as atividades

O Clube do Origami do Colégio Catarinense retomou suas atividades no dia 09 de março, trazendo uma novidade para o ano de 2026: os encontros, agora, passam a ser quinzenais. A iniciativa, sediada na Biblioteca Central Padre Aloisio Kolberg, convida estudantes de todas as idades que estejam aptos a realizar as dobraduras para explorar essa arte milenar.

No encontro de estreia deste ano, os participantes dedicaram-se à confecção de sapinhos saltitantes. A atividade uniu técnica e diversão, culminando em uma animada corrida na qual os alunos puderam testar a performance de suas criações em papel. Além do aspecto lúdico, o projeto foca no desenvolvimento de habilidades manuais, na coordenação motora fina, na concentração e visão espacial.

Para contemplar diferentes turnos escolares, os encontros ocorrem em dois horários: no período da manhã, das 11h às 12h, e no período da tarde, das 13h30min às 14h30min. Os interessados em garantir uma vaga devem realizar a inscrição por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da Biblioteca.

Cronograma de encontros 2026

Primeiro semestre
Março: 09 e 30
Abril: 13 e 27
Maio: 11 e 25
Junho: 08 e 22
Julho: 06 e 27

Segundo semestre
Agosto: 10 e 24
Setembro: 14 e 28
Outubro: 19
Novembro: 09 e 23
Dezembro: 07

SERVIÇO
Clube do Origami
Onde? Biblioteca Central Padre Aloisio Kolberg
Quando? Encontros quinzenais, das 11h às 12h e das 13h30min às 14h30min
Público: estudantes de todas as idades aptos à prática de dobraduras
Inscrições: antecipadamente, no AVA da Biblioteca

Fabiola Goulart2026-03-31T13:44:41-03:00março 24th, 2026|