4ª Semana da justiça socioambiental promove reflexões sobre juventude e moradia

Ao longo do mês de junho, os estudantes da 2ª série do Ensino Médio do Colégio Catarinense participaram da 4ª Semana da justiça socioambiental, que, este ano, abordou o tema “Juventude e moradia”. A programação incentivou o debate sobre direito à moradia digna e desigualdades sociais, convidando os estudantes a refletir sobre seu compromisso com a construção de uma sociedade mais justa.

A edição deste ano inspirou-se na Campanha da Fraternidade 2026, que traz o tema “Fraternidade e Moradia” e o lema bíblico “Ele veio morar entre nós” (Jo 1,14). A Campanha convida a sociedade a reconhecer a moradia digna como expressão concreta da dignidade humana e da fé cristã. No Colégio Catarinense, a Semana da justiça socioambiental levou esse debate para o cotidiano escolar à luz da educação jesuítica, relacionando-o aos desafios ambientais, sociais e econômicos do mundo contemporâneo.

A programação começou nos dias 9 e 12 de junho, com encontros realizados na Biblioteca central do Colégio, em parceria com a Ação Social Arquidiocesana (ASA). Durante as conversas, os estudantes conheceram diferentes realidades relacionadas ao acesso à moradia e refletiram sobre os impactos da vulnerabilidade social na vida de milhares de jovens e suas famílias.

Nos dias 23 e 26 de junho, as turmas apresentaram seminários desenvolvidos na disciplina de Projeto de vida, nos quais abordaram temas como racismo, violência, guerras, drogas e outras manifestações da desigualdade social. As apresentações estimularam o diálogo, a pesquisa e a partilha de análises construídas pelos próprios estudantes.

A Semana da justiça socioambiental integra as ações formativas do Colégio Catarinense voltadas ao desenvolvimento da consciência crítica, da cidadania e do compromisso com o bem comum. A proposta convida os estudantes a compreender a realidade de forma ampla e a reconhecer seu papel na promoção da justiça socioambiental e da dignidade humana.

2026-06-30T11:19:54-03:0030/06/2026|

Estudantes do 5º ano aprendem sobre moradia sustentável em projeto de Ecologia integral

Os estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental participaram, na quarta-feira, dia 10 de junho, de uma palestra com a arquiteta e urbanista Ana Poburko. A atividade integra o projeto “Ação inaciana: cuidar, morar e transformar”, desenvolvido pelo Laboratório de Ecologia integral do Colégio Catarinense.

Durante o encontro, as crianças conheceram soluções de arquitetura sustentável, como reaproveitamento de materiais, captação da água da chuva, energia solar, ventilação natural e técnicas construtivas de baixo impacto ambiental. Também puderam interagir com a palestrante e explorar materiais recicláveis com potencial de aplicação em projetos de moradia.

Os conhecimentos adquiridos serão utilizados na próxima etapa do projeto, quando as turmas irão construir coletivamente uma maquete de casa sustentável, aplicando técnicas como adobe e estuque. A iniciativa promove reflexões sobre o tema da Campanha da Fraternidade 2026, “Fraternidade e Moradia”, e dialoga com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, especialmente aqueles relacionados à água potável e ao saneamento (ODS 6), à energia limpa e acessível (ODS 7), às cidades e comunidades sustentáveis (ODS 11), ao consumo e à produção responsáveis (ODS 12) e à ação contra a mudança global do clima (ODS 13).

2026-06-12T14:08:30-03:0012/06/2026|

Fraternidade e moradia: exposição na Unidade I reflete sobre o direito à habitação no Brasil

O espaço de acolhida da Unidade de Ensino I recebe, até o dia 31 de março, uma exposição que materializa as reflexões dos estudantes sobre o tema da Campanha da Fraternidade 2026, “Fraternidade e moradia”. A iniciativa integra o projeto “Celebrando a vida no Coleginho”, uma ação conjunta da Formação Cristã e Pastoral com a disciplina de Formação Humana e Cristã (FHC), sob a orientação das professoras Fernanda Kelly Neto de Souza Paiva e Kenia Gusi da Costa.

O projeto envolveu os alunos do Ensino Fundamental I em oficinas e momentos orantes, conectando a espiritualidade quaresmal a uma análise crítica da temática habitacional. As atividades, que ocorreram entre o final de fevereiro e ao longo do mês de março, buscaram integrar o tema ao currículo de forma interdisciplinar, sensibilizando as crianças para a moradia como um direito humano fundamental e base para a cidadania.

A mostra apresenta uma progressão pedagógica do olhar dos estudantes sobre o tema:

– As turmas de 1º e 2º ano exploraram a dimensão afetiva e o valor da casa como espaço de convivência e identidade. Enquanto os alunos do 1º ano construíram “casas criativas” em família, o 2º ano organizou espaços com objetos e memórias que simbolizam o que transforma uma construção física em um verdadeiro lar.

– Já o 3º ano trouxe os contrastes sociais das cidades para a exposição. Por meio de maquetes e desenhos, os estudantes representaram desde infraestruturas urbanas complexas até a dura realidade das pessoas em situação de rua.

– A realidade local foi o foco do 4º ano, que analisou o cenário de Florianópolis. O trabalho utiliza cartões-postais para contrastar os pontos turísticos da Capital com os desafios da desigualdade e da precariedade habitacional no município.

– Por fim, o 5º ano ampliou a análise para o cenário nacional, investigando a situação da moradia nas diferentes regiões do Brasil. Os painéis reúnem notícias e dados sobre como fatores como o desemprego e a ausência de políticas públicas impactam a dignidade humana.

A exposição está aberta até terça-feira, dia 31 de março, para visitação de toda a comunidade educativa na Recepção da Unidade I, das 7h15min às 18h.

2026-03-31T12:14:17-03:0031/03/2026|

Colégio Catarinense reforça compromisso com a formação continuada de seus educadores

A formação continuada dos educadores é um dos eixos estratégicos do Colégio Catarinense, orientada ao fortalecimento da identidade institucional e ao compromisso com a excelência acadêmica. Em sintonia com a Pedagogia Inaciana, a escola investe de forma sistemática na qualificação de seus profissionais — docentes e colaboradores administrativos — e inclui, entre suas ações, a oferta dos Exercícios Espirituais como dimensão formativa essencial.

As iniciativas de capacitação visam potencializar as práticas pedagógicas e impactam diretamente a aprendizagem dos estudantes, ampliando o engajamento e fortalecendo a efetividade da ação educativa. A formação se estende ao aprimoramento de estratégias e metodologias contemporâneas, alinhadas às demandas do cotidiano escolar.

No dia 2 de fevereiro, o Colégio promoveu a recepção oficial aos profissionais, iniciando as atividades com uma celebração eucarística na Igreja Santa Catarina de Alexandria. Em seguida, os docentes participaram da Semana de Formação, dedicada ao aprofundamento pedagógico e ao planejamento das atividades escolares. A programação ocorreu até o dia 7 de fevereiro.

Ao longo do ano, o calendário de formação continuada segue com três encontros mensais voltados ao estudo, à reflexão e à atualização. A primeira formação de 2026 ocorreu no dia 23 de fevereiro, reunindo 135 profissionais em uma atividade conduzida pela Coordenação de Formação Cristã e Pastoral. O encontro abordou espiritualidade, análise de conjuntura e os desdobramentos pedagógicos da Campanha da Fraternidade 2026.

A diretora acadêmica do Colégio Catarinense, Louisa Carla Farina Schröter, destaca o compromisso permanente dos educadores com a qualificação profissional e com a missão educativa da Companhia de Jesus. “O Catarinense fomenta, incentiva e oferece formação continuada em serviço, com foco na valorização docente e na atualização constante, sem perder de vista a experiência prática. Nossos profissionais possuem trajetória consolidada e cultivam vínculos significativos com a comunidade escolar”, afirma.

Com esse conjunto de ações, o Colégio Catarinense reafirma sua proposta educativa integral, sustentada na formação humana e acadêmica de toda a comunidade escolar.

2026-03-25T15:46:50-03:0003/02/2026|
Ir ao Topo