Alunos do 1º ao 5º ano vivenciam atividades sobre o Dia de Ação de Graças

O Thanksgiving, ou Dia de Ação de Graças, é uma celebração tradicional dos Estados Unidos e do Canadá que remonta ao século XVII. Originalmente, marcava o momento em que comunidades se reuniam para agradecer pelas colheitas e pelas bênçãos recebidas ao longo do ano. Ao longo do tempo, a data ganhou novos significados, tornando-se uma ocasião dedicada à gratidão, à convivência e ao reconhecimento das pessoas que nos acompanham e fazem parte da nossa história.

Inspirados por esses valores, nossos estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental vivenciaram, entre os dias 24 e 27 de novembro, uma atividade especial. Nas aulas de Inglês, aprofundaram-se no contexto histórico e cultural do Thanksgiving e produziram cartões de agradecimento, refletindo sobre quem e o que merece sua gratidão.

Em parceria com o Serviço de Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP), os alunos também participaram de um momento de espiritualidade, no qual puderam agradecer, rezar e entregar seus cartões de forma simbólica, integrando conhecimento, fé e expressão afetiva.

Vivências como essa fortalecem o compromisso do Colégio Catarinense com uma educação integral, que promove aprendizagens significativas e forma corações atentos ao cuidado, ao reconhecimento e à gratidão.

2025-12-01T16:59:47-03:00dezembro 1st, 2025|

Colégio Catarinense realiza cerimônia de homenagem aos alunos-destaque de 2025

Na noite de 26 de novembro, o Ginásio Ivo Silveira acolheu estudantes, famílias, professores e colaboradores para a tradicional cerimônia de entrega dos certificados e troféus dos alunos-destaque do Colégio Catarinense. O encontro, marcado pela celebração do compromisso, da perseverança e do crescimento integral, contemplou reconhecimentos que abrangem desde o desempenho acadêmico e as certificações internacionais em idiomas até as olimpíadas científicas, a valorização da leitura e as iniciativas de protagonismo estudantil.

A solenidade também coincidiu com um ano especialmente significativo para a instituição, que celebra seu jubileu de 120 anos de história e missão educativa.

Em sua fala de abertura, a Diretora acadêmica, professora Louisa Carla Farina Schröter, destacou o sentido profundo das múltiplas conquistas apresentadas pelos estudantes ao longo de 2025. “Hoje reunimos aqui estudantes que representam a riqueza e a diversidade das trajetórias formativas do nosso Colégio. (…) Todas essas iniciativas mostram o quanto a educação integral que oferecemos se constrói nesse universo de oportunidades, que permitem aos nossos estudantes se desenvolverem por inteiro: intelectualmente, socialmente, emocionalmente e espiritualmente”, afirmou ela, evidenciando a riqueza das trajetórias formativas construídas no Colégio.

“Que este jubileu de 120 anos seja celebrado por todos que acreditam nessa educação que humaniza, que amplia horizontes e que inspira nossos alunos a serem críticos, conscientes e comprometidos com a sociedade em que vivem”, ressaltou Louisa sobre o sentido especial do ano jubilar, que celebra o legado de uma educação que humaniza e transforma.

Ao final, dirigiu-se às famílias com gratidão: “Aos pais e responsáveis, nossos parceiros permanentes na missão educativa, deixamos registrado o mais profundo agradecimento. A confiança e o apoio de vocês tornam possível o caminho que percorremos juntos.”

Certificações internacionais em idiomas

O evento iniciou com a entrega dos certificados das Oficinas de Alemão e proficiência do Goethe-Institut, reforçando a tradição de quase 60 anos do ensino da língua alemã no Colégio. Estudantes da Educação Infantil ao Ensino Médio receberam certificados de níveis A1.1 a B1, marcando importantes etapas em suas jornadas linguísticas.

Na sequência, foram homenageados os estudantes aprovados no Oxford Test of English for Schools, aplicado em parceria com a Unisinos Education. Ao todo, 28 alunos realizaram o exame, dos quais 18 foram certificados no nível B2 e 10 no nível B1, de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR).

Monitoria Estudantil e projetos formativos

A cerimônia também destacou o grupo de estudantes que atuou nas Monitorias Estudantis (interna e externa), colocando seus talentos acadêmicos a serviço dos colegas e da comunidade. O projeto, inspirado no princípio jesuíta do “ser para os demais”, fomenta cooperação, responsabilidade e protagonismo juvenil.

Também receberam certificados os alunos que integraram a Simulação Interna das Nações Unidas (SIEM/ONU), proposta formativa que desenvolve habilidades de pesquisa, argumentação, negociação e consciência geopolítica, em sintonia com a missão de formar lideranças éticas e comprometidas com o bem comum.

Leitores-destaque

Um momento especial da noite foi dedicado, pela primeira vez, aos leitores-destaque do ano, aqueles que mais retiraram livros nas bibliotecas Infantil e Central. A iniciativa valoriza a leitura como caminho privilegiado de formação integral, estimulando sensibilidade, repertório cultural e pensamento crítico.

Olimpíadas científicas

A entrega dos troféus aos medalhistas nas olimpíadas científicas celebrou conquistas em áreas como Astronomia e Astronáutica, Matemática, Ciências, Português e outras. Os reconhecimentos evidenciam o empenho dos estudantes e o rigor acadêmico da proposta educativa.

Destaques acadêmicos de 2025

Encerrando a noite, foram anunciados os alunos-destaque acadêmico das turmas do 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental e da 1ª e 2ª série do Novo Ensino Médio. Os reconhecimentos contemplaram desempenho acadêmico, constância, responsabilidade e envolvimento nas atividades do Colégio. Os estudantes do 9º ano e da 3ª série receberão suas honrarias nas solenidades de formatura.

Celebração que inspira futuros

A cerimônia de 2025 reafirmou o compromisso do Colégio Catarinense com uma educação que integra excelência acadêmica, cuidado humano, espiritualidade e compromisso social. Como ressaltado pela Diretora acadêmica, “educar, na perspectiva jesuíta, é oferecer caminhos para que cada pessoa possa descobrir seus dons, colocar-se a serviço dos demais e ajudar a construir um mundo mais justo, humano e solidário.” O Colégio Catarinense celebra, assim, não apenas conquistas individuais, mas o sentido comunitário de uma missão que se renova a cada estudante.

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2025-12-03T14:40:06-03:00novembro 27th, 2025|

Alunos do 1º ano recebem certificado do Proerd Kids

O Colégio Catarinense (CC) e a Polícia Militar de Santa Catarina (PMSC) consolidaram sua parceria estratégica em educação e segurança com a realização da primeira cerimônia de certificação do PROERD Kids para os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental I. Realizada na última terça-feira, 18 de novembro, a solenidade diplomou 83 estudantes, que, por meio de vivências lúdicas e educativas, absorveram valores fundamentais de cidadania, respeito e responsabilidade, essenciais para uma convivência segura e saudável. As solenidades aconteceram em dois momentos, certificando 34 alunos no período da manhã e 49 no período da tarde.

O PROERD Kids é uma versão do PROERD, adaptada para a Educação Infantil e para as séries iniciais, que utiliza atividades lúdicas para ensinar aos pequenos sobre segurança pessoal, hábitos saudáveis, cidadania e a quem recorrer em caso de emergência. O Programa também oferece orientações sobre a importância de respeitar as leis e os sinais de trânsito. O trabalho foi desenvolvido ao longo de quatro encontros, entre os meses de outubro e novembro, mediados pelos instrutores da Polícia Militar, os policiais Flavia e Gregory, que estiveram presentes na cerimônia.

A formatura contou com a presença de familiares, professores, da coordenadora da Unidade de Ensino I, Ana Vianice Smânia da Silva, e da diretora acadêmica do Colégio, Louisa Carla Farina Schröter. Após a execução do hino nacional, os instrutores compartilharam suas vivências com os alunos. O ponto alto da festa ficou por conta da aparição da mascote DAREN e da canção do PROERD.

A entrega dos certificados foi realizada aos professores das turmas, encerrando o evento que fortalece a parceria entre escola, família e Polícia Militar.

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2025-11-24T11:34:17-03:00novembro 24th, 2025|

Olimpíada Canguru de Matemática: alunos do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio recebem medalhas

Os números deixaram os cadernos e tomaram forma em medalhas. Na quarta-feira, dia 06 de agosto, 58 medalhas foram entregues a alunos do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio. A cerimônia aconteceu no auditório João Paulo II, reunindo familiares e educadores para celebrar mais uma etapa de reconhecimento ao desempenho acadêmico dos estudantes na Olimpíada Canguru de Matemática 2025.

A premiação dá continuidade à entrega realizada em julho, quando 61 estudantes, do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental I, também foram homenageados. No total, o Colégio Catarinense celebrou as 119 medalhas na edição da competição em 2025 – um aumento de 15,53% em relação ao ano anterior.

A Olimpíada Canguru é considerada a maior competição internacional de Matemática, reunindo mais de 6 milhões de alunos, em 80 países. No Brasil, o número de medalhistas chegou a mais de 171 mil, consolidando a relevância da iniciativa para o incentivo ao raciocínio lógico, à resolução de problemas e à valorização da ciência na formação básica.

Ao longo das duas cerimônias, os estudantes receberam medalhas de honra ao mérito, bronze, prata e ouro, em uma celebração que reconhece não apenas os resultados, mas o caminho percorrido: a dedicação nos estudos, o enfrentamento de desafios e o gosto pela aprendizagem.

2025-08-08T10:40:10-03:00agosto 8th, 2025|

Vídeo de encerramento celebra espírito olímpico e agradece à comunidade educativa

Na noite da última sexta-feira, 11 de julho, o encerramento oficial da Olimpíada 2025 do Colégio Catarinense foi marcado por um momento especial: a exibição de um vídeo que sintetizou a vitalidade dos jogos, os valores e a solidariedade vivenciados ao longo de toda a semana de competições.  

No vídeo, o diretor-geral do Colégio Catarinense, Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ, expressou agradecimento e reconhecimento a todos os que contribuíram para a realização da Olimpíada 2025 – alunos, famílias, antigos alunos voluntários e colaboradores. Com palavras que ressoam o espírito dos 120 anos da instituição, Pe. Eduardo destacou o papel formativo do esporte e dos desportos culturais como uma das mediações constitutivas de desenvolvimento integral dos estudantes, enfatizando valores como disciplina, solidariedade, justiça e espírito de equipe: "celebramos, uma vez mais, os jogos olímpicos com espírito de solidariedade e fraternidade, valores capazes de estimular a cultura do encontro", afirmou o diretor. 

Durante sua fala, também foi lembrada a significativa adesão da comunidade à campanha de doação de sangue, realizada em parceria com o HEMOSC, que somou 379 novos cadastros de doadores, com 297 doações efetivadas. "O principal objetivo foi mobilizar a comunidade educativa para a solidariedade. A doação de sangue é um gesto nobre e solidário. Cada doação é um ato, profundamente ético e cristão, de cuidado com o próximo, reforça o compromisso com a construção de uma sociedade mais empática e consciente de seu papel cidadão", destacou. 

Ao final, Pe. Eduardo reforçou a importância das experiências vividas durante a Olimpíada, que ultrapassam o âmbito esportivo e marcam profundamente a formação humana dos estudantes: "Essas experiências de relações respeitosas, vividas em nossas olimpíadas, são para toda a vida! Lembram-nos continuamente das orientações de Jesus a seus discípulos: 'vós sois todos irmãos e irmãs' (Mt 23, 8)". Em clima de gratidão e despedida, desejou um bom recesso aos alunos e agradeceu a toda a comunidade educativa: "Seguimos juntos: escrevendo histórias que transformam gerações!". 

Assista abaixo ao vídeo completo, disponível em nossas redes sociais e no canal do Colégio no YouTube.  

+ Leia também: Colégio Catarinense celebra campeões da Olimpíada 2025 

2025-07-14T15:46:31-03:00julho 14th, 2025|

Colégio Catarinense tem alunas medalhistas na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica

As estudantes Lisa (9º ano) e Natália (3ª série do Novo Ensino Médio) conquistaram medalhas na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) 2025. Lisa foi premiada com a medalha de prata e Natália, com a medalha de ouro, representando o Colégio Catarinense com excelência em uma das maiores competições científicas do país.

Promovida pela Sociedade Astronômica Brasileira em parceria com a Agência Espacial Brasileira, a OBA busca estimular o interesse por Astronomia, Astronáutica e Ciências entre estudantes do Ensino Fundamental e Médio de todo o Brasil.

Parabenizamos nossas alunas por essa conquista inspiradora! Parabéns!

2025-07-03T15:36:57-03:00julho 3rd, 2025|

Alunos do 7º ano participam de palestra sobre prevenção ao uso de drogas

Na manhã desta terça-feira, 1º de julho, os alunos das turmas do 7º ano do Ensino Fundamental participaram de uma importante ação formativa, organizada pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA), no auditório João Paulo II. A atividade integrou o programa ECAVVI – Escolhendo Caminhos, Valorizando a Vida, voltado a alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, que promove palestras educativas visando à prevenção ao uso de drogas e ao cuidado com a saúde mental.

Ministrada pelo sargento Geovani, da Polícia Militar, a palestra teve como objetivo sensibilizar os estudantes para os riscos associados ao consumo de substâncias psicoativas, além de desenvolver habilidades de tomada de decisão saudável e resistência à pressão social – uma ação conjunta para que os alunos escolham caminhos que valorizem a vida.

2025-07-02T15:57:43-03:00julho 2nd, 2025|

Encontro de Ideias chega às turmas dos anos iniciais e valoriza o olhar das crianças sobre a escola

Os alunos das turmas matutinas do 3º, 4º e 5º ano participaram do Encontro de Ideias com a Direção Acadêmica do Colégio Catarinense, nesta terça-feira, 17 de junho. Os estudantes foram convidados a expressar, de forma leve e acolhedora, o que pensam e sentem sobre o dia a dia na escola.

A atividade contou com a presença da Diretora Acadêmica, Louisa Carla Farina Schröter, e de representantes da Coordenação da Unidade de Ensino I, do Serviço de Orientação Pedagógica (SOP) e do Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA). Em uma conversa descontraída, as crianças compartilharam suas percepções sobre os espaços de aprendizado e as atividades de que mais gostam, além de apresentar ideias sobre o que pode ser ainda melhor.

Na próxima terça-feira, dia 24, será a vez dos alunos do turno vespertino das turmas do 3º e 4º ano. Durante o mês de maio, as turmas do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Novo Ensino Médio também vivenciaram momentos de diálogo com a Direção e os serviços de apoio ao ensino. A iniciativa é um convite à participação ativa, desde cedo, na construção de uma escola mais dialógica e corresponsável. As contribuições dos alunos serão consideradas no planejamento pedagógico e na qualificação dos ambientes educativos, reafirmando a centralidade do estudante na proposta formativa da Rede Jesuíta de Educação.

+ Leia também:
>>> Encontro de Ideias promove escuta ativa e protagonismo estudantil no Colégio Catarinense

2025-06-20T11:14:12-03:00junho 20th, 2025|

Líderes inacianos: projeto envolve estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental

Os estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental participaram do primeiro encontro do Projeto Líderes Inacianos, realizado no auditório da Unidade de Ensino I, na sexta-feira, 6 de junho. A proposta tem como objetivo fomentar o protagonismo juvenil e desenvolver, desde os anos iniciais, uma liderança comprometida com o cuidado, a escuta e o fortalecimento da comunidade educativa.

Inspirado no Projeto Educativo Comum (PEC), da Rede Jesuíta de Educação, o projeto reafirma o compromisso da Companhia de Jesus com a formação de lideranças que tenham, na justiça e no serviço, seus principais compromissos. O processo de formação inicia-se com a sensibilização dos estudantes sobre a importância e a seriedade da escolha dos representantes. Nessa etapa, são discutidos temas como a conceituação de liderança proposta pelo PEC, a articulação com o cenário político atual, os 5 Cs (ser Consciente, Competente, Compassivo, Comprometido e Criativo) e o papel do representante de turma.

Segundo o orientador de Pastoral, Fráter Igor Nascimento, SJ, o projeto busca permitir que cada estudante desenvolva sua capacidade de liderança de forma coerente com o perfil inaciano, reconhecendo suas potencialidades, acolhendo suas limitações e abrindo-se ao acompanhamento pessoal e coletivo. O projeto propõe, ainda, uma liderança que nasce da bondade, do bom juízo e do desejo de amar mais e melhor, inspirado na vida de Santo Inácio de Loyola.

Líderes inacianos

O projeto Líderes Inacianos é uma iniciativa promovida pelos serviços de Orientação de Convivência Escolar (SOCE), Orientação de Aprendizagem (SOA), Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP), em parceria com o setor de Atividades Complementares, e também mobiliza outras etapas de ensino. Em 14 de maio, ocorreu a cerimônia de posse dos Líderes Inacianos 2025, com a participação de 140 estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio como representantes de classe e esportivos.

O evento foi realizado no Auditório João Paulo II e reuniu mais de 250 pessoas, entre familiares, educadores, representantes da Direção do Colégio Catarinense e do Tribunal Regional Eleitoral de Santa Catarina (TRE/SC), parceiro estratégico da iniciativa. A cerimônia foi marcada pelo compromisso dos estudantes e pela participação democrática, com votação realizada por meio das urnas eletrônicas cedidas pelo TRE/SC. A parceria com o Tribunal contribui para aproximar os jovens da vivência democrática e do exercício consciente da cidadania.

 

+ Leia também: Posse de Líderes Inacianos, em parceria com o TRE/SC, reforça compromisso com justiça e discernimento

2025-06-11T17:20:06-03:00junho 11th, 2025|

Juventude e consciência racial: palestra sobre racismo impacta alunos do 8º ano

Os estudantes do 8º ano do Colégio Catarinense participaram, nesta segunda-feira, 19 de maio, de mais uma edição da palestra Desconstruindo o racismo, conduzida pela professora e ativista do movimento negro Moseli Romana. A atividade foi promovida pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA) como parte das ações pedagógicas voltadas à formação cidadã e ao fortalecimento de valores como o respeito, a empatia e a justiça social.

Graduada em Pedagogia, Biologia e Gestão Ambiental, com especializações em diversas áreas da educação e das ciências humanas, Moseli é mestre em Ambiente e Sustentabilidade e atua como docente nos anos finais da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. Reconhecida por sua atuação na luta por equidade racial e inclusão, ela retornou ao Colégio Catarinense pela terceira vez, aprofundando o diálogo com os jovens.

Nesta edição, a palestrante abordou o racismo estrutural no Brasil, destacando como ele está enraizado nas instituições e nas formas como a sociedade opera. “O racismo não é apenas fruto de atitudes individuais ou casos isolados — ele está estruturado nas instituições e na forma como a sociedade opera até hoje. Quando tudo ocorre ‘dentro da normalidade’, sem rupturas, o resultado tende a ser racismo. É isso que precisamos aprender a identificar”, explicou Moseli.

A fala também provocou os estudantes a pensarem em atitudes antirracistas no dia a dia. “Valorizar estéticas negras, não rir de piadas racistas, reconhecer privilégios, usar as redes sociais para conscientizar: tudo isso está ao alcance dos adolescentes. É nas escolhas diárias que começa a mudança”, reforçou.

Ao final do encontro, estudantes expressaram como a palestra impactou sua forma de pensar. Para Antônia Carreirão de Menezes, do 8º ano B, a escuta atenta gerou um alerta importante. “Eu achei muito boa a palestra, fez a gente abrir os olhos, né? Porque muita gente, às vezes, nem percebe que está sendo racista. Com a nossa idade, a gente não percebe algumas coisas, e isso serviu mesmo para abrir os olhos”, explicou. Segundo ela, o aprendizado já começa a refletir nas atitudes cotidianas: “quando alguém fizer algum comentário sobre uma pessoa negra ou de qualquer etnia, eu quero chamar a atenção, mostrar que o comentário não é legal”.

Laura Lueh, também do 8º B, ressaltou a abrangência do conteúdo apresentado: “a palestrante explica vários âmbitos da vida, mostra os locais onde as pessoas negras estão e onde ainda não são aceitas, o conteúdo histórico e o atual. Então, ela mostra o que a gente vive, o que viveram e o que pode vir pela frente”, resumiu. Sobre o que leva para a vida, Laura concluiu: “aprendi a olhar com mais atenção para como outras pessoas podem se sentir, e como a gente pode ajudar a explicar isso para quem ainda não percebe”.

A palestra integrou o calendário de atividades formativas do Colégio Catarinense, que ao longo do ano promove encontros sobre temas como bullying, diversidade, projeto de vida e ética nas relações.

2025-05-22T13:38:39-03:00maio 19th, 2025|
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