Arquivo de ensino fundamental II - Página 2 de 3

Saúde mental: alunos do 8º ano mostram talento em premiação de curtas

O Colégio Catarinense transformou o Teatro Pe. João Alfredo Rohr em um palco de celebração na noite desta terça-feira, dia 28 de outubro, com a cerimônia de Premiação dos Curtas do Projeto Saúde Mental. O evento, que integrou as comemorações dos 120 anos da instituição, reconheceu o talento, a criatividade e o empenho dos alunos do 8º ano, ao abordarem um tema de crescente relevância.

Conduzida pelos professores Claudia Maggioni e Filipe Aderbal da Silva, a cerimônia destacou o trabalho interdisciplinar que envolveu os estudantes ao longo do ano, promovendo o desenvolvimento das dimensões cognitiva, espiritual e emocional. O projeto inspirou-se na missão da Rede Jesuíta de Educação, visando formar cidadãos competentes, conscientes, compassivos, criativos e comprometidos.

A temática da saúde mental foi explorada pelos alunos por meio de atividades interdisciplinares e duas vivências especiais: a Vivência Inaciana (escuta interior e espiritualidade) e a Vivência Solidária, na Orionópolis (encontro com o outro e prática da solidariedade). Essas experiências culminaram em três grandes produções por grupo: a escrita de um roteiro; a gravação de um curta-metragem e a elaboração de um cartaz de divulgação.

Os curtas abordaram temas profundos e humanos, como a anemia, a bulimia, a prática de exercícios, o bullying, o valor das amizades, a reconciliação, a importância da família e o papel de profissionais de apoio, entre outros.

Vencedores da noite

As produções foram avaliadas por uma banca de professores, que reconheceu a sensibilidade dos estudantes. A premiação, com clima de “Oscar”, distribuiu troféus nas três categorias principais.

Na categoria Melhor Roteiro, os vencedores por turma foram: “A vitória de uma vida” (8º A), “A volta por cima” (8º B), “404: Corpo não encontrado” (8º C), “De boas ações a boas amizades” (8º D) e “Mudanças e perdão” (8º E). Os roteiros exploraram narrativas de superação e cuidado, elementos essenciais para a saúde mental.

A categoria Melhor Cartaz de Divulgação celebrou a comunicação visual bilíngue e premiou os cartazes dos curtas: “O poder da fala” (8º A), “Burnout” (8º B), “Obsessão” (8º C), “A importância da amizade” (8º D) e “Espelho digital” (8º E).

Melhor Curta-Metragem, categoria mais aguardada, celebrou os jovens cineastas e suas histórias sobre amizade, superação, empatia, família e o poder do cuidado: “Poder de Fala” (8º A), “Burnout” (8º B), “Obsessão” (8º C) e “Destruidores de muros, quebrando a barreira do bullying” (8º E).

O evento encerrou com a reflexão de que cuidar da mente é cuidar da vida, das relações e do futuro, e com o incentivo para que cada aluno continue sendo protagonista no cinema da vida, escrevendo suas histórias com criatividade, sensibilidade e coragem.

Fabiola Goulart2025-10-29T18:59:10-03:0029/10/2025|

Clube do Faraó: livro “Diário de Pilar” inspira receitas e ‘banquete’ nas turmas do 6º ano

O projeto “Clube do Faraó” mobilizou as turmas do 6º ano com a etapa “O banquete de Pilar”, uma atividade gastronômica e cultural que ocorreu nos dias 08 e 10 de outubro, durante as aulas de Língua Portuguesa. O evento é inspirado na leitura da obra Diário de Pilar e visa integrar a pesquisa histórica com a prática culinária.

Após a leitura e socialização do livro, os estudantes foram organizados em grupos para pesquisar a fundo a culinária das civilizações visitadas pela protagonista. O resultado desse trabalho foi a confecção de um caderno de receitas temático.

A fase de degustação, realizada nas datas citadas, consistiu na preparação e apresentação de uma receita escolhida pelos grupos, que foi compartilhada com colegas e professores. O objetivo principal foi selecionar, por meio da avaliação das receitas, as duas equipes que irão representar cada turma na fase final.

As equipes eleitas terão a missão de apresentar suas criações na Mostra científica e cultural do Colégio, marcada para o dia 08 de novembro. A culminância de todo o “Clube do Faraó” ocorrerá em 11 de novembro, com a grande final do projeto.

A atividade demonstra o sucesso da abordagem interdisciplinar na escola, utilizando a literatura como ponto de partida para promover o aprendizado envolvente em pesquisa, cultura e gastronomia.

Fabiola Goulart2025-10-16T11:11:33-03:0016/10/2025|

Vivência solidária: 7º ano visita comunidade indígena Guarani Mbyá, em Biguaçu

Como continuidade do projeto Vivência solidária, desenvolvido na disciplina de Formação Humana e Cristã, as turmas do 7º ano do Colégio Catarinense participaram, ao longo do mês de setembro, de uma experiência marcada pelo respeito, pelo diálogo e pela valorização da diversidade cultural. Como no ano passado, a vivência aconteceu na comunidade indígena Guarani Mbyá, localizada na aldeia M’Guarani, em Biguaçu.

A proposta teve como objetivo promover momentos de encontro e partilha, aproximando os estudantes da cultura do povo guarani. Durante a visita, os alunos foram acolhidos pelos moradores da aldeia, que compartilharam saberes sobre tradições, costumes e o modo de vida da comunidade. As turmas também conheceram a Escola Indígena Guarani Yynn Moroti Whera, espaço onde a educação formal é integrada ao ensino da língua, da arte e da espiritualidade guarani.

A visita incluiu, ainda, um momento de espiritualidade no Opy, casa de reza tradicional da aldeia, e a entrega de alimentos arrecadados pelos estudantes, gesto concreto que expressa o compromisso com a solidariedade e a fraternidade. Os alunos também puderam conhecer o trabalho artesanal da comunidade, que transforma materiais naturais — como sementes, madeira e cipó — em peças cheias de significado e identidade.

Ecotrilha em foco

A comunidade indígena foi a entidade escolhida pelos alunos para receber os recursos que serão obtidos com o leilão de fotografias do projeto “Ecotrilha em foco”. O leilão das obras acontecerá no dia 22 de outubro, no Auditório João Paulo II, do Colégio Catarinense. A votação para a escolha das imagens que serão leiloadas encerra-se no dia 17 de setembro (vote aqui).

Sobre a Vivência solidária

A Vivência solidária é um projeto que integra todas as turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, promovendo o desenvolvimento de valores humanos e sociais por meio da convivência com diferentes realidades. Cada série realiza a experiência em um local distinto, sempre com um gesto concreto de partilha e cuidado. Assim, os estudantes são convidados a ampliar o olhar, exercitar a empatia e compreender a importância da presença comprometida e respeitosa junto ao outro.

Leilão beneficente do projeto Ecotrilha em Foco arrecada 3 mil reais para a aldeia M’Guarani

Vivência solidária: turmas do 9º ano visitam Centro de Tratamento Recanto Silvestre

Vivência Solidária: 6º ano promove momentos especiais com crianças do IDES

Fabiola Goulart2025-10-09T13:59:38-03:0009/10/2025|

7º ano transforma ciência em arte para celebrar o Dia Nacional da Defesa da Fauna

O auditório do Colégio Catarinense encheu-se de cores, sons e criatividade no dia 24 de setembro, quando os alunos do 7º ano deram um novo significado ao estudo da ecologia. Para marcar o Dia Nacional da Defesa da Fauna, a avaliação processual de Ciências ganhou um formato inusitado: em vez de provas escritas, os estudantes apresentaram encenações com propostas de solução para problemas reais, ligados à proteção dos animais e do meio ambiente.

Queimadas ilegais, tráfico de animais silvestres, maus-tratos em zoológicos e poluição ambiental foram alguns dos temas levados ao palco. Cada grupo teve até sete minutos para mostrar, por meio de roteiros, figurinos, músicas e performances, como enfrentaria os desafios propostos.

Além de demonstrar conhecimento sobre o grupo dos vertebrados — peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos —, os alunos foram avaliados pela capacidade de trabalhar em equipe, pela organização das ideias e pela criatividade na apresentação. O resultado foi uma experiência de aprendizado que uniu reflexão crítica e expressão artística.

Ao assumir o papel de “guardiões da floresta”, os estudantes mostraram que defender a fauna vai além do conteúdo das aulas: é, também, um convite a repensar atitudes e ampliar a consciência coletiva sobre o cuidado com a vida.

Fabiola Goulart2025-10-02T18:06:44-03:0002/10/2025|

Alunos do 9º ano vivenciam estudo sobre consumo consciente em visita ao CVR e ao Museu do Lixo

A formação integral, proposta pela educação jesuíta, convida os estudantes a olhar para o mundo de forma crítica e significativa. Nesse espírito, o Colégio Catarinense promoveu, em setembro, saídas de estudos para os alunos do 9º ano, inseridas no projeto “Consumo consciente”.

A atividade proporcionou aos estudantes a oportunidade de conhecer de perto o Centro de Valorização de Resíduos (CVR) e o Museu do Lixo, localizados no bairro Itacorubi, em Florianópolis. Os espaços recebem diariamente os resíduos sólidos gerados pelos mais de 500 mil moradores e visitantes da capital catarinense e permitem compreender todas as etapas de seu gerenciamento, desde a pesagem até a destinação final adequada.

Durante o tour guiado, os alunos puderam refletir sobre o impacto do consumo e da produção de resíduos, bem como a importância de escolhas responsáveis e sustentáveis no dia a dia. As visitas foram realizadas em diferentes datas, abrangendo todas as turmas do 9º ano e reforçando o compromisso do Colégio com a formação de cidadãos atentos ao cuidado da Casa Comum.

Abaixo, confira as fotos da visita do 9º C.

Fabiola Goulart2025-09-30T17:30:25-03:0030/09/2025|

Intercultural Exchange amplia vivências bilíngues no Colégio Catarinense

No segundo semestre, o Colégio Catarinense está realizando o Intercultural Exchange no Auditório João Paulo II, com as turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II. Os alunos têm a oportunidade de conversar, em tempo real, com pessoas de diferentes partes do mundo, utilizando a língua inglesa em situações autênticas de comunicação. A proposta tem como objetivo vivenciar a língua-alvo como meio de ação e interação com o mundo, aplicando e ampliando os conhecimentos trabalhados em sala de aula para além das fronteiras físicas.

Essa vivência contribui significativamente para o desenvolvimento das habilidades linguísticas, o fortalecimento da confiança na comunicação em outro idioma e a ampliação da visão de mundo, promovendo a valorização da diversidade cultural e o enriquecimento das trocas de experiências.

Saiba mais sobre o currículo integrado bilíngue do Colégio Catarinense:

>>> Unisinos Education visita Colégio Catarinense para fortalecer programa de educação bilíngue

>>> Educação para o mundo: colégios jesuítas e Unisinos ampliam espaços para novas experiências interculturais

>>> Encontro e simulado preparam estudantes para certificação internacional de inglês

Fabiola Goulart2025-09-08T17:12:41-03:0008/09/2025|

Turmas do 6º ano aprendem sobre consumo consciente

Na manhã do dia 28 de agosto, as turmas do 6º ano do Colégio Catarinense participaram de uma atividade educativa que uniu consciência ambiental e alimentação sustentável, reforçando práticas de consumo e descarte responsáveis. A ação faz parte do Projeto Lixo Zero da escola e integra temáticas globais, como a Década de Ação das Nações Unidas para a Nutrição, Agricultura Familiar e Restauração de Ecossistemas, além de contribuir com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especificamente as metas 2 – Fome Zero e Agricultura Sustentável, 12 – Consumo e Produção Sustentáveis, e 15 – Vida Terrestre.

Durante a atividade, os estudantes conheceram o tempo de decomposição de diferentes materiais artificiais, como plástico, isopor e alumínio, e refletiram sobre a importância de “descascar mais e desembalar menos”. Também exploraram a biodiversidade do solo — desde microfauna (4 a 100 µm) até macrofauna (2 a 20 mm) — e como os organismos sustentam o ciclo de nutrientes, mostrando que a vida no solo é essencial para o equilíbrio dos ecossistemas. A iniciativa reforçou ainda os cinco Rs da Política de Resíduos (Repensar, Recusar, Reduzir, Reutilizar e Reciclar), fortalecendo o compromisso dos alunos com práticas sustentáveis e com o sucesso do Projeto Lixo Zero.

Fabiola Goulart2025-09-02T12:15:52-03:0002/09/2025|

Alunos do 8º ano participam da Vivência Inaciana Jovem

As turmas do 8º ano do Ensino Fundamental do Colégio Catarinense participaram, em agosto, da Vivência Inaciana Jovem, na Casa de Retiros Vila Fátima, no Morro das Pedras. A iniciativa, inspirada nos valores de Santo Inácio de Loyola, busca fortalecer o autoconhecimento, a fraternidade e o compromisso com a “Casa Comum”, tema central das atividades de Formação Humana e Cristã.

Durante as atividades, os estudantes foram convidados a explorar suas emoções, fortalecer vínculos e exercitar a colaboração por meio de dinâmicas interativas, jogos cooperativos e momentos de criação coletiva. Entre as experiências, destacaram-se oficinas de expressão artística e reflexões sobre preservação ambiental, conectando valores pessoais a responsabilidades sociais e comunitárias.

A Vivência Inaciana é uma tradição do Colégio Catarinense, integrada à disciplina de Formação Humana e Cristã. Coordenada pelos professores Claudia Souza Mangrich e Lucas Henrique Pereira Duarte, a iniciativa combina espiritualidade, educação socioemocional e valores como competência, consciência e compromisso, preparando os alunos para serem cidadãos compassivos e criativos, acompanhada pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA) e pelo Serviço de Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP).

Com a participação do 8º ano, o ciclo da Vivência Inaciana para o Ensino Fundamental II foi concluído, contemplando todas as turmas do 6º ao 9º ano.

Fabiola Goulart2025-08-25T08:58:42-03:0025/08/2025|

Colégio Catarinense tem alunas medalhistas na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica

As estudantes Lisa (9º ano) e Natália (3ª série do Novo Ensino Médio) conquistaram medalhas na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) 2025. Lisa foi premiada com a medalha de prata e Natália, com a medalha de ouro, representando o Colégio Catarinense com excelência em uma das maiores competições científicas do país.

Promovida pela Sociedade Astronômica Brasileira em parceria com a Agência Espacial Brasileira, a OBA busca estimular o interesse por Astronomia, Astronáutica e Ciências entre estudantes do Ensino Fundamental e Médio de todo o Brasil.

Parabenizamos nossas alunas por essa conquista inspiradora! Parabéns!

Fabiola Goulart2025-07-03T15:36:57-03:0003/07/2025|

Alunos do 9º ano participam de palestra sobre os riscos do uso de cigarros eletrônicos e outras drogas

Na manhã desta quarta-feira, 14 de maio de 2025, os alunos das turmas do 9º ano do Colégio Catarinense participaram de uma palestra, promovida pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA), no auditório João Paulo II com a pneumologista Adriana Knabben, antiga aluna da instituição. A atividade integrou o ciclo de ações pedagógicas que tratam de temas relevantes do universo adolescente, com foco na promoção da saúde e na prevenção ao uso de substâncias psicoativas.

Durante a conversa, a médica destacou os perigos associados ao consumo de drogas, como nicotina, tabaco, maconha e também os cigarros eletrônicos, popularmente conhecidos como vapes, além de outras drogas como o álcool. Ela alertou para o fato de que o cérebro do adolescente ainda está em formação e é altamente vulnerável ao desenvolvimento da dependência química. “Nove em cada dez dependentes começam na adolescência. Por isso, precisamos falar sobre o assunto antes que o problema apareça”, afirmou em conversa ao final da palestra.

Para a especialista, outro ponto de atenção que deve estar na mente de pais e educadores é a dificuldade de identificação do uso desses dispositivos, já que o vape é pequeno e de fácil ocultação. “Às vezes os próprios pais não conseguem perceber, porque o dispositivo pode ficar escondido na mochila”, explicou.

A Dra. Adriana também destacou a importância do diálogo entre jovens, famílias e escola. “O principal é conversar. Os filhos precisam ter abertura para falar com os pais e professores, saber que não se trata de uma brincadeira. Toda droga traz prejuízos — na escola, na família, no aprendizado. O conhecimento e o diálogo são os principais caminhos para a prevenção”, orientou.

A proposta da palestra se alinha ao compromisso do Colégio Catarinense com a formação integral dos estudantes, promovendo espaços de escuta, reflexão e construção de consciência crítica. Além dos riscos associados ao uso de substâncias, o plano pedagógico também contempla temas como o uso excessivo das redes sociais e o combate ao bullying e ao cyberbullying.

Fabiola Goulart2025-05-14T17:14:41-03:0014/05/2025|