Estudantes do Ensino Médio participam de palestra sobre bullying e ciberbullying

As turmas da 1ª e da 2ª série do Ensino Médio participaram, nos dias 22 de setembro e 2 de outubro, de uma palestra com o tema “Bullying e cyberbullying: conscientização, prevenção e ação”, conduzida pelo neuropsicopedagogo Gilson Santana.

Com uma abordagem interativa, a atividade promoveu reflexões sobre os impactos do bullying e do cyberbullying na convivência escolar e nas relações virtuais. Gilson destacou a importância de diferenciar brincadeiras inofensivas de comportamentos agressivos e apresentou estratégias práticas de prevenção e enfrentamento, incentivando o uso ético das tecnologias e o fortalecimento da empatia no ambiente escolar.

Ao longo do encontro, os estudantes foram convidados a reconhecer seu papel na construção de uma cultura de respeito e diálogo, compreendendo que todos são corresponsáveis por ambientes mais acolhedores e seguros, tanto na escola quanto nas redes sociais.

O compromisso do Colégio Catarinense com a prevenção e o combate ao bullying não se restringe a iniciativas isoladas. Ao longo de todo o ano letivo, orientações são oferecidas aos alunos e às famílias, reforçando a importância do diálogo, do respeito e da convivência harmônica no ambiente escolar.

Há alguns anos, o Colégio mantém um projeto específico de Prevenção e Combate ao Bullying e Cyberbullying, conduzido pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA), que aborda o tema com todos os estudantes, da Educação Infantil ao Ensino Médio, por meio de práticas pedagógicas de reflexão. O assunto também é amplamente discutido nas aulas de Formação Humana e Cristã (FHC).

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Perita criminal da Polícia Federal conversa com alunos sobre bullying e cyberbullying

Alunos do 7º ano têm palestra com Sargento da Polícia Militar sobre o bullying e o perigo das drogas

2025-10-06T17:22:34-03:0007/10/2025|

129 alunos do 5º ano celebram formatura do PROERD em parceria com a Polícia Militar de Santa Catarina

Nesta terça-feira (10/06), o Colégio Catarinense realizou a cerimônia de formatura de 129 alunos das turmas do 5º ano do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD), uma iniciativa desenvolvida em parceria com a Polícia Militar de Santa Catarina (PMSC). O evento contou com a presença de estudantes, professores, colaboradores do Colégio, familiares e representantes da PMSC, reforçando o compromisso conjunto com a formação de jovens conscientes e preparados para fazer escolhas positivas.

Presente em Santa Catarina desde 1998, o PROERD completa 27 anos em 2025, levando informações essenciais e estratégias de enfrentamento às drogas e à violência para crianças e adolescentes. Baseado no programa norte-americano Drug Abuse Resistance Education (DARE), o projeto trabalha temas como a tomada de decisões responsáveis, riscos e consequências do uso de drogas, habilidades para resistir a pressões, prevenção ao bullying e cyberbullying, comunicação e busca por ajuda em situações de risco.

Sob a orientação das cabos Flávia de Souza e Aline de Medeiros e da sargento Letícia Dalla Brida da Silveira, os alunos participaram de atividades interativas e reflexivas, culminando na formatura simbólica, que aconteceu na manhã de hoje. Os alunos Bruno de Sá Martins Reis (5º ano A), Betina Vargas Kincheschi (5º ano B), Mathias Schmidt Sens dos Santos (5º ano C), Lara Arceno Citadini (5º ano D) e Ana Júlia Lourenço de Souza Santos (5º ano E) receberam honras pela conquista do prêmio de melhores redações de suas turmas. Durante a cerimônia, as crianças renovaram seu compromisso de evitar drogas, violência e bullying, guiadas pelos valores aprendidos no programa. Acompanhados pela sargento Letícia, as crianças comprometeram-se a ficar a ficar longe das drogas e da violência, evitar o bullying e dizer “não” para situações que possam prejudicar outras pessoas. Também estiveram presentes no evento as professoras regentes das turmas, além da Orientadora de Aprendizagem, Adriana Maurina Chaplin Savedra de Araujo, da Diretora Acadêmica, Louisa Carla Farina Schröter e da Chefe da Secretaria de Programas Institucionais da PMSC, a Tenente-Coronel Naíma Huk Amarante.

A diretora acadêmica do Catarinense, professora Louisa Carla Farina Schröter, destacou a importância da parceria entre família, escola e PMSC. “Dizer não às drogas é um compromisso para a vida, que deve ser cultivado com responsabilidade. Já a Tenente-Coronel Naíma Huk Amarante, chefe da Secretaria de Programas Institucionais da PMSC, agradeceu ao Colégio Catarinense pela confiança no projeto e pela integração com a comunidade escolar na luta contra a criminalidade.  A celebração terminou em alegria, com a presença do Leão DAREN, mascote do PROERD, que animou os alunos com a canção-tema do programa, reforçando a mensagem de vida saudável e segura.

O Colégio Catarinense reafirma seu apoio a essa iniciativa transformadora, que há anos contribui para a formação ética e cidadã de seus estudantes.

2025-06-10T13:16:00-03:0010/06/2025|

Perita criminal da Polícia Federal conversa com alunos sobre bullying e cyberbullying

Na manhã desta quarta-feira (09), o Auditório João Paulo II foi palco de uma importante palestra com a perita criminal da Polícia Federal, Márcia Aiko Tsunoda, especialista em informática forense, sobre bullying, cyberbullying e prevenção ao uso de drogas. O evento, voltado para alunos do 6º ano do Colégio Catarinense, visou conscientizar sobre temas cruciais na fase da pré-adolescência, contribuindo para a construção de um ambiente escolar mais seguro e saudável.

Atuando no combate a crimes cibernéticos, Márcia Tsunoda trouxe uma abordagem impactante, destacando as consequências do bullying e do cyberbullying no contexto escolar e na vida pessoal. Os alunos foram expostos a orientações práticas, ampliando a compreensão sobre o impacto dessas ações na saúde mental e no bem-estar. Para tornar a palestra mais interativa, a perita conduziu um quiz, com perguntas sobre o que estava sendo apresentado, permitindo a participação dos estudantes. Durante o evento, foram discutidos temas relacionados ao trabalho da Polícia Federal, além dos perigos associados ao uso de drogas, que afetam corpo e mente.

A palestrante destacou a importância do papel da escola na prevenção ao bullying. “A adolescência é uma fase de autoafirmação e descobertas que precisa ser acompanhada de perto. É preciso ajudar os adolescentes a compreenderem que o bullying é crime, e a escola tem um papel fundamental em não fechar os olhos para os desafios atuais”, afirmou Tsunoda.

O que é considerado bullying?

A prática do bullying consiste em um conjunto de violências que se repetem por algum período. Geralmente, são agressões verbais, físicas e psicológicas que humilham, intimidam e traumatizam a vítima. Os danos causados podem ser profundos, como a depressão, os distúrbios comportamentais e até o suicídio.

A Lei nº 13.185, em vigor desde 2016, classifica o bullying como intimidação sistemática, quando há violência física ou psicológica em atos de humilhação ou discriminação. A classificação também inclui ataques físicos, insultos, ameaças, comentários e apelidos pejorativos, entre outros. A pena para quem pratica bullying é de multa, se as práticas não envolverem crimes mais graves.

Já o cyberbullying é a prática da intimidação, humilhação, exposição vexatória, perseguição, calúnia e difamação por meio de ambientes virtuais, como redes sociais, e-mail e aplicativos de mensagens. A incidência maior de casos ocorre entre os adolescentes, porém há um número considerável de jovens adultos que utilizam essa prática criminosa.

O cyberbullying foi criminalizado no Brasil em 15 de janeiro de 2024, com a sanção da Lei nº 14.811/2024. A nova lei incluiu no Código Penal o artigo 146-A, que tipifica o cyberbullying como crime. A pena é de reclusão de 2 a 4 anos, além de multa, se a conduta não constituir crime mais grave.

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2024-10-09T17:54:53-03:0009/10/2024|
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