Estudantes do 9º ano participam de simulado que concede bolsas de estudo para todo o Ensino Médio

Mais de 200 estudantes do 9º ano do Colégio Catarinense participaram, na quarta-feira, dia 17 de junho, do segundo simulado do Programa de Bolsas de Desempenho Acadêmico (CC-PBDA), iniciativa que reconhece o mérito acadêmico e concede bolsas de estudo para todo o Ensino Médio, entre 2027 e 2029.

O simulado integra uma das modalidades do programa e compõe uma série de três avaliações realizadas ao longo do ano letivo. A classificação final será definida pelo somatório dos resultados obtidos nos três exames, ampliando as oportunidades de reconhecimento do desempenho acadêmico dos estudantes.

Além da modalidade baseada nos simulados, o programa também contempla alunos que se destacam pelo desempenho de excelência ao longo de todo o 9º ano. Em ambas as modalidades, o primeiro colocado recebe bolsa integral, correspondente a 100% das mensalidades do Ensino Médio, enquanto o segundo colocado é contemplado com bolsa de 50%.

A avaliação realizada em junho contou com 60 questões objetivas distribuídas entre as quatro áreas de conhecimento do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM): Linguagens, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Matemática. A nota obtida também contribui para a preparação dos estudantes para avaliações externas e processos seletivos futuros.

Como preparação para o simulado, os estudantes participaram, no sábado, dia 13 de junho, de um “aulão” conduzido por professores do Ensino Médio. Além da revisão de conteúdo, o encontro proporcionou um momento de orientação sobre a próxima etapa da trajetória escolar, apresentando características do Ensino Médio e possibilidades acadêmicas para os próximos anos.

Ao oferecer diferentes modalidades de bolsas, o CC-PBDA busca reconhecer o empenho e a dedicação dos estudantes ao longo do 9º ano, incentivando o desenvolvimento acadêmico e valorizando trajetórias de excelência.

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Simulados impulsionam preparação do Terceirão para o acesso às universidades

Os estudantes da 3ª série do Ensino Médio iniciaram, no mês de abril, o ciclo de simulados ENEM 2026, com a realização do 1º simulado do Poliedro. A proposta integra um conjunto de três simulados previstos ao longo do ano letivo, com o objetivo de preparar, gradativamente, os alunos para as avaliações externas e os desafios de acesso ao ensino superior.

Aplicadas nas dependências do Colégio Catarinense, as provas aconteceram em dois dias, contemplando as quatro áreas de conhecimento do ENEM, além da redação. No sábado, dia 11 de abril, os estudantes realizaram as provas de Linguagens, Ciências humanas e Redação. Já no dia 25 de abril, foi a vez das áreas de Ciências da natureza e Matemática.

Preparação e acompanhamento ao longo do percurso

Com estrutura semelhante à do exame oficial, os simulados são compostos por questões objetivas de múltipla escolha e corrigidos com base na Teoria de Resposta ao Item (TRI), metodologia utilizada pelo ENEM. Os resultados são disponibilizados em plataforma digital, permitindo o acompanhamento do desempenho por estudantes, famílias e equipe pedagógica.

Ao longo do Ensino Médio, a proposta de simulados acompanha o percurso formativo dos estudantes, com conteúdos cumulativos e alinhados ao planejamento pedagógico. Essa prática contribui para o desenvolvimento de estratégias de resolução de prova, organização do tempo e leitura atenta de questões.

Simulados também integram o percurso das demais séries

A preparação para as avaliações externas é desenvolvida de forma progressiva, ao longo de toda a etapa do Ensino Médio. Além do ENEM, os estudantes da 3ª série também participaram, no primeiro trimestre, do simulado UFSC, realizado em dois dias, com questões de somatório e discursivas, além da redação.

Para as turmas de 1ª e 2ª série, os simulados também fazem parte da rotina pedagógica, com aplicação de provas que contemplam as áreas do conhecimento do ENEM em tempo ampliado. Nesses casos, a participação pode compor a avaliação das disciplinas, incluindo a utilização da nota de redação como instrumento avaliativo de componentes específicos.

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Com simulados e aulões, estudantes do Terceirão avançam na preparação para o ensino superior

Os alunos da 3ª série do Ensino Médio do Colégio Catarinense deram início a uma intensa agenda de preparação para o ENEM e os principais vestibulares do país, como a UFSC e a UDESC. A programação busca oferecer aos estudantes as ferramentas necessárias para enfrentar os desafios acadêmicos, aliando conhecimento técnico e prática avaliativa em um ambiente de apoio institucional.

Aulões e orientações técnicas marcam o início das atividades

A jornada de preparação começou no dia 14 de março, um sábado, com a realização do primeiro Aulão, focado nas disciplinas de Biologia e Geografia. Realizada no Auditório João Paulo II, a atividade contou com a expertise dos professores Saulo dos Reis, Claudia Maggioni, Rafael Carneiro e Maycon Maciel (Sabiá), que trabalharam conteúdos estratégicos em uma manhã de imersão acadêmica.

Já no dia 19 de março, dando continuidade ao suporte informativo, os alunos participaram de uma palestra com o professor Manoel dos Santos, coordenador da Comissão Permanente do Vestibular (COPERVE). O encontro foi dedicado a esclarecer dúvidas e apresentar as particularidades do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC, momento essencial para que os estudantes compreendessem os processos de ingresso em algumas das instituições mais concorridas de Santa Catarina.

Primeiro Simulado UFSC mobiliza o Terceirão

Para colocar o conhecimento em prática, os alunos, dessa vez, participaram do primeiro Simulado UFSC, nos dias 26 e 27 de março, nas dependências da própria escola. A estrutura da avaliação replica o modelo oficial, dividida em dois dias de aplicação.

No primeiro dia, quinta-feira, os estudantes resolveram questões de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), Matemática e Biologia, além de duas questões discursivas. No dia seguinte, o foco recaiu sobre Ciências Humanas, Física e Química, finalizando com a prova de Redação.

Além do treinamento de tempo e resistência, a participação no simulado garante bonificação nas disciplinas da Formação Geral Básica (BNCC) e no Itinerário Formativo de Aprofundamento (IFA) de Comunicação e Linguagem. A nota obtida na redação também é contabilizada como Avaliação Disciplinar (AD) para o componente de Produção Textual.

Workshop das Profissões amplia horizontes sobre o mercado de trabalho

Complementando a agenda de orientação, o Workshop das Profissões está confirmado para os dias 14 e 16 de maio. O evento será direcionado a todos os alunos do Ensino Médio, contando com diversas palestras e oficinas focadas em carreira e nas dinâmicas do mercado de trabalho atual. Para os estudantes do Terceirão, a programação reserva atividades exclusivas, aprofundando o suporte nesta reta final de escolhas acadêmicas. Durante os dois dias, o Colégio receberá palestrantes de diversas áreas profissionais, além de promover um momento dedicado à visitação de estandes das principais universidades da nossa região, permitindo um contato direto com as instituições de ensino superior.

O calendário de preparação seguirá intenso ao longo de todo o ano, com a previsão de novos aulões de outras disciplinas e simulados extras, inclusive para o ENEM. Outro momento de destaque previsto é a participação na Feira de Cursos da UFSC, realizada no campus da Trindade, em Florianópolis. Tomando como base a experiência anterior, os estudantes terão a oportunidade de conhecer mais de 110 cursos de graduação, visitar laboratórios e interagir com estandes institucionais, obtendo informações valiosas sobre intercâmbios, bolsas e campos de atuação profissional. Essas atividades visam garantir que os alunos façam escolhas assertivas e alinhadas aos seus propósitos e valores.

Aulão de Biologia e Geografia

Conversa sobre o Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC

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Alunos do 9º ano realizam prova simulada e concorrem a bolsas para todo o Ensino Médio no Catarinense

Os alunos do 9º ano do Colégio Catarinense participaram, na última sexta-feira (14/11), da prova simulada que vai selecionar estudantes para bolsas de estudo válidas para todo o Ensino Médio, nos anos de 2026 a 2028. No total, mais de 200 alunos participaram da avaliação, que consiste em uma das formas de garantia de abatimento do preço da anuidade escolar das séries do Ensino Médio pelo Programa de Bolsas de Estudo de Desempenho Acadêmico (PBDA).

Esse programa de bolsas é ofertado em duas modalidades: melhores notas no simulado e desempenho de excelência no 9º ano. Em ambas, o primeiro colocado conquista a bolsa integral (isenção de 100% das mensalidades), enquanto o segundo recebe bolsa correspondente a 50% do valor das mensalidades, durante todo o Ensino Médio.

O simulado contou com 60 questões objetivas, divididas entre as quatro áreas do Exame Nacional do Ensino Médio, contemplando as áreas de Linguagens, Ciências da natureza, Ciências humanas e Matemática. Ao todo, o Catarinense está oferecendo quatro bolsas de estudo para os melhores alunos do 9º ano, garantindo a formação em um Colégio com tradição e excelência acadêmica e humana.

O Programa reconhece e premia o esforço acadêmico dos alunos que se destacam ao longo do 9º ano do Ensino Fundamental, garantindo-lhes a oportunidade de cursar o Ensino Médio em um dos colégios que mais aprova estudantes nos vestibulares das principais universidades do Brasil e do exterior. Ao disponibilizá-lo em duas modalidades de bolsas, ampliam-se as chances para diferentes perfis de desempenho acadêmico.

Na véspera do simulado (13/11), os estudantes participaram de um aulão preparatório, que contou com a presença dos professores do Ensino Médio para uma importante conversa sobre essa nova etapa, seus desafios, possibilidades e escolhas acadêmicas. O resultado do processo será divulgado em dezembro.

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Alunos do 9º ano participam de exame simulado para o Programa de Bolsas de Estudo de Desempenho Acadêmico

Mais de 200 alunos das turmas do 9º ano participaram, hoje (08/11), das provas de exame simulado de Desempenho Acadêmico 2025 e concorrem a duas bolsas de estudo para os três anos do Novo Ensino Médio. Para o estudante que conquistar o primeiro lugar, a bolsa será integral, já o segundo colocado será premiado com um valor de 50%.

O Programa de Bolsas de Estudo de Desempenho Acadêmico (PBDA) é uma iniciativa que visa a evidenciar e premiar o mérito dos alunos que se destacaram ao longo do 9º ano do Ensino Fundamental, concedendo-lhes bolsa de estudo para o Novo Ensino Médio. O programa é formado por duas modalidades de bolsas, proporcionando mais oportunidades para diferentes perfis de desempenho acadêmico.

Na modalidade Simulado, cujas provas aconteceram nesta manhã, o aluno presta uma prova, e os dois melhores colocados recebem as bolsas de 100% e 50%, respectivamente. Já na modalidade Desempenho Acadêmico de Excelência, são premiados dois alunos que se destacaram ao longo de todo o 9º ano do Ensino Fundamental. O primeiro colocado receberá uma bolsa de 100% de desconto; o segundo colocado será contemplado com uma bolsa de 50% de desconto. No total, o Catarinense está oferecendo quatro bolsas para os melhores alunos dentre as turmas do 9º ano.

No início deste mês, os alunos participaram de um aulão preparatório, com a presença dos professores do Novo Ensino Médio, que conversaram com os adolescentes sobre a nova etapa que se iniciará no próximo ano, seus desafios e oportunidades. O resultado será divulgado no mês de dezembro.

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2024-11-08T15:11:45-03:0008/11/2024|
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