Colégio Catarinense organiza a Jornada de Inovação

O Colégio Catarinense realizará, no próximo dia 14 de setembro (sábado), das 8h às 11h, a Jornada de Inovação 2024, um evento com programação voltada para o aprofundamento em práticas pedagógicas inovadoras, reafirmando o compromisso da escola com a inovação, a excelência educacional e a tradição jesuíta.

Durante a Jornada, serão oferecidas 11 oficinas sobre diversos temas, como o uso da inteligência artificial na educação, estratégias de avaliação em atividades experimentais, criação de imagens e edição de vídeos, raciocínio lógico, projetos integradores, educação antirracista, entre outros. Para complementar a programação, dois alunos da 3ª série do Novo Ensino Médio, Lucas Sandes e Eduarda Rodrigues, apresentarão uma mesa-redonda sobre inovação e aprendizagem, compartilhando suas experiências pessoais no processo de ensino e aprendizagem.

Cabe salientar que a inovação é um dos pilares das escolas jesuítas, que estão alinhadas às diretrizes do documento “Inovação pedagógica: contexto e proposta da Rede Jesuíta de Educação Básica”, lançado em abril de 2024. Esse documento define as bases epistemológicas da inovação pedagógica dentro da Rede.

A tradição jesuíta, conhecida por sua capacidade de adaptação aos desafios contemporâneos, continua a inspirar iniciativas que promovem a reflexão e a inovação pedagógica. Assim, a Jornada de Inovação 2024 tem como objetivo contribuir para a integração de novas ferramentas e metodologias, de modo a qualificar o cotidiano em sala de aula, representando mais um passo significativo no aprimoramento contínuo da prática docente e da formação continuada de todos os envolvidos na proposta pedagógica do Colégio Catarinense.

2024-09-11T16:06:41-03:00setembro 10th, 2024|

Saídas de campo fazem parte da Formação Continuada dos professores do Colégio Catarinense

Os professores da Unidade de Ensino I, que atende às crianças da Educação Infantil até o 5º ano do Ensino Fundamental, participaram de saídas de campo pela cidade de Florianópolis.

Além de visitarem os principais pontos turísticos, os educadores estiveram concentrados em explorar o famoso Parque da Luz, localizado na cabeceira insular da cidade. O objetivo dessa atividade foi investigar as características e potencialidades de trabalho pedagógico a partir do estudo da biodiversidade desse parque urbano, buscando abertura para os espaços educativos da cidade que despertam a curiosidade, a criatividade e o engajamento dos estudantes.

Essa proposta é baseada na outdoor education e no desemparedamento da escola, conceitos inovadores em educação que o Colégio Catarinense está implantando. A educação ao ar livre, na tradução para o português, incentiva os educadores a utilizarem estratégias para além das quatro paredes da sala de aula e a interagirem com o ambiente natural. Essa abordagem educacional adota o espaço ao ar livre como uma sala de aula dinâmica e interativa que oferece uma série de benefícios e oportunidades de aprendizado para estudantes de todas as idades.

Nessa saída de campo, os professores tiveram a oportunidade de observar diversas espécies de plantas, como a árvore-símbolo de Florianópolis, o Garapuvu, que pode chegar a 30 metros de altura. Esse contato direto com a natureza não somente enriquece o conhecimento dos docentes sobre ecologia e meio ambiente, mas também inspira metodologias de ensino que valorizam a interação com o mundo natural. Ao final, os educadores participaram de um delicioso piquenique no Parque da Luz.

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Matéria publicada em 21/06/2024

2024-06-21T20:52:07-03:00junho 21st, 2024|

Colégio Catarinense dá boas-vindas aos educadores e abre, oficialmente, o 119º ano letivo do colégio

O dia 1º de fevereiro marcou o início do 119º ano letivo no Colégio Catarinense e, para oficializar esse momento, os mais de 355 educadores, entre professores e colaboradores de outros setores, foram recepcionados com um encontro especial na Igreja Santa Catarina de Alexandria.  O evento teve início com a palavra do Fráter Igor Cristiano Oliveira Nascimento, que proporcionou um momento de espiritualidade para todos os colaboradores. Na sequência, a Diretora Acadêmica, professora Louisa Carla Farina Schröter, falou sobre a importância da educação no futuro dos que passam pelo Colégio, desde a Educação Infantil, que está completando 25 anos em 2024, até o Novo Ensino Médio. “Apostamos no futuro quando acreditamos na educação de cada criança, de cada jovem, de cada pessoa que passa por aqui”, contou a diretora.

Além disso, em sua fala, destacou o programa Inglês Todo Dia, o qual conta com uma proposta metodológica própria para a Educação Infantil, por meio de estratégias diversificadas, como músicas, jogos, teatro e histórias, que auxiliam os alunos na compreensão e fixação dos conceitos trabalhados, além dos aspectos relacionados à rotina da sala de aula. Todas essas estratégias oportunizam a imersão no segundo idioma de forma lúdica, interativa e natural, possibilitando a proficiência na língua inglesa de maneira contextualizada e dinâmica. O programa conta com a assessoria pedagógica da U-Education, ligada à Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), que divulga o bilinguismo no Brasil e compromete-se com a formação de cidadãos globais.

Em seguida, o Diretor Administrativo, Fábio Luiz Marian Pedro, apresentou as novas obras do Colégio, dentre as quais estão o laboratório interdisciplinar de Ciências Humanas e Matemática, a brinquedoteca da Unidade de Ensino I, totalmente equipada com brinquedos novos, e o novo bosque. Ainda, mencionou sobre a construção de um quiosque na Casa de Juventude Pinheiral, cujo local é destinado para encontros e atividades relacionados ao Colégio Catarinense.

Por fim, o Diretor-geral, Pe. Eduardo Roberto Severino, salientou a relevância da Educação Integral promovida pelo Colégio, a qual visa a garantir o intelecto humano em todas as suas classes. “A educação que oportunizamos, durante os 14 anos de estudo, proporciona aos nossos alunos uma educação de excelência acadêmica e humana, a fim de que se tornem homens e mulheres que trabalham com e para os demais na construção de um mundo melhor para todos”, finalizou.

Após a abertura oficial do ano letivo, os educadores iniciaram as atividades de organização interna para o retorno dos alunos, que acontecerá de forma escalonada nos próximos dias 07 (Educação Infantil, 1º e 2º ano, 6º ao 9º ano e Ensino Médio) e 09 (3º ao 5º ano).

2024-02-07T15:09:38-03:00fevereiro 5th, 2024|

Papa Francisco lança mensagem aos educadores

Para iluminar este começo de ano letivo, compartilhamos uma mensagem do Papa Francisco para o mês de janeiro, que tem por tema a Educação.

Para o Papa, “o educador é uma testemunha que não oferece os seus conhecimentos mentais, mas as suas convicções, o seu compromisso com a vida”.

2023-01-24T19:13:26-03:00janeiro 17th, 2023|
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