Esta semana foi especial para os alunos regulares de Alemão e para os participantes da Oficina de Alemão do projeto Magis, do Colégio Catarinense. Os alunos receberam os certificados de conclusão das oficinas e, também, do Instituto Goethe. Houve o reconhecimento do esforço e da dedicação dos professores e alunos que buscam aprimorar o estudo da língua alemã, de grande importância no contexto internacional.

A parceria entre o Colégio Catarinense, o Instituto Goethe e as Escolas Pasch traz resultados positivos a cada ano, possibilitando, aos alunos, o acesso a bolsas de estudo na Alemanha e a participação em gincanas e atividades culturais que promovem o aprofundamento na língua e na cultura alemã. O desejo de aprender outro idioma vai além da possibilidade de um novo canal de comunicação, pois impulsiona o conhecimento de outras realidades e permite mergulhar em um outro contexto cultural, expandindo os horizontes e favorecendo o amadurecimento humano, emocional e intelectual.

Durante a cerimônia, os alunos Johann Paul Lundgren Zoz, da 3ª série A, e Vicenzo Albiero Dallazen, da 1ª série A, que foram contemplados com bolsa de estudos Jukus, do programa Pasch, para estudar na Alemanha, em 2016 e 2017, contaram como foi a experiência.

Abaixo, seguem os nomes dos alunos que receberam os certificados e, também, dos aprovados nas provas Fit in Deutsch.

Na última terça-feira, 21 de novembro, os alunos que foram destaque nas Olimpíadas Científicas de 2017 foram homenageados em cerimônia realizada no Colégio Catarinense. As Olimpíadas Científicas Regionais e Brasileiras proporcionam descobertas para toda a comunidade escolar, pois são eventos promovidos para estudantes do Ensino Fundamental e Médio, com o objetivo de incentivar e encontrar talentos nas diversas áreas de conhecimento, seja em Astronomia e Astronáutica, Física, História, Matemática, Matemática Mirim, Química, entre outras. A partir dessas iniciativas, novas ideias, novas técnicas e conhecimentos trazem vida e modernidade ao Colégio, motivando os grupos a embarcarem na fascinante viagem do saber, um estímulo ao mundo da ciência e da tecnologia!

Os desafios não são propostos apenas aos estudantes. Os professores também fazem parte de todo o processo, pois são eles os mediadores, incentivadores e responsáveis por coordenar as equipes e, consequentemente, por preparar os alunos para a rotina de estudos. Isso quer dizer que eles também se sentem desafiados durante a fase de preparação para essas Olimpíadas Científicas. Para os professores, esses eventos são uma excelente forma de desenvolver a capacidade dos seus alunos, os quais, por sua vez, melhoram o rendimento escolar e desenvolvem mais amor pelo saber, o que se reflete diretamente no comportamento e na empolgação durante as aulas e na escola como um todo.

      Durante a cerimônia de premiação, dois alunos participantes das Olimpíadas Científicas foram especialmente homenageados. Eduardo Gomes Bonilha Gonçalves, da 3ªsérie D, e Luca Tamashiro Decker, da 3ª série B, foram destaques em três modalidades nas Olimpíadas. Eles falaram aos presentes sobre a importância de participar das Olimpíadas durante a vida escolar. Abaixo, elencamos os alunos que foram destaque em 2017: