Fabiola Goulart, Autor em Colégio Catarinense

Asilo Irmão Joaquim recebe doações de antigos alunos do Colégio Catarinense

O Colégio Catarinense realizou uma significativa entrega de solidariedade na manhã de quarta-feira, dia 19 de novembro, no Asilo Irmão Joaquim, no Centro de Florianópolis. A doação foi um gesto concreto da turma de formandos de 2000, que se reuniu no sábado anterior, dia 15 de novembro, para celebrar 25 anos de formatura em um almoço de reencontro com cerca de 100 antigos alunos e seus familiares. A campanha resultou na arrecadação de 74 pacotes de fraldas geriátricas de diversos tamanhos, somando um total de 624 unidades.

Com 115 anos de história, o Asilo Irmão Joaquim atende atualmente a 42 idosos, sendo 50% de ocupação por mulheres e 50% por homens, com média de idade de 80 anos. A sustentabilidade institucional da casa é proveniente exclusivamente de doações de pessoas físicas e jurídicas.

A entrega foi recebida pelo vice-presidente da instituição, Vitor Warken Filho, pela gerente, Jane Maria dos Santos, e por Ana Paula Caminha, responsável pela captação de recursos. Na oportunidade, o vice-presidente agradeceu ao Colégio Catarinense e aos organizadores, com uma gratidão especial aos antigos alunos que participaram do encontro, possibilitando a arrecadação expressiva e necessária ao Asilo.

Para ajudar o Asilo Irmão Joaquim, acesse o site: www.asiloirmaojoaquim.org ou entre em contato pelo e-mail: captacao.asiloirmaojoaquim@gmail.com ou telefone: (48) 3222-7544.

Fabiola Goulart2025-11-25T17:20:37-03:00novembro 25th, 2025|

Patrícia Francisca da Costa assume a Direção administrativa do Colégio Catarinense

O Colégio Catarinense celebrou a posse de sua nova Diretora administrativa, Patrícia Francisca da Costa, durante a celebração eucarística do terceiro dia do Tríduo da solenidade litúrgica de Santa Catarina de Alexandria, padroeira do Colégio, dos estudantes, filósofos, professores e do Estado, no dia 21 de novembro.

A nomeação de Patrícia, educadora do Colégio Catarinense desde 1999, faz parte de um movimento de renovação das equipes diretivas da Rede Jesuíta de Educação (RJE). O anúncio foi feito pelo diretor da RJE da Província dos Jesuítas do Brasil (BRA), professor Fernando Guidini, no início de novembro. Patrícia sucede a Fábio Luiz Marian Pedro no cargo.

A diretora assume a função com a missão de promover uma atuação sistêmica, colaborativa e corresponsável junto à Direção-geral e aos demais membros da equipe diretiva, com foco na inovação e na constante atualização dos processos educativos e de gestão institucional.

Homilia e o significado da missão

O Diretor-geral do Colégio e reitor da Igreja Santa Catarina de Alexandria, Padre Eduardo Roberto Severino, SJ, presidiu a celebração. Em sua homilia, o Pe. Eduardo traçou um paralelo entre três mulheres – Maria, Catarina e Patrícia – destacando o significado da posse na memória litúrgica da Apresentação de Nossa Senhora e do Tríduo de Santa Catarina de Alexandria.

Pe. Eduardo ressaltou ainda o significado da nova missão à luz da espiritualidade inaciana, enfatizando a importância de buscar a vontade de Deus. “Patrícia, o processo de sua nomeação, coordenado pelo diretor da RJE, processo discernido, está profundamente enraizado nesta experiência inaciana de busca da vontade Deus. Que os testemunhos dessas duas mulheres possam inspirar você: procure pôr-se continuamente sob a escuta da Palavra de Deus. A Palavra de Deus congrega, corrige, ilumina, consola, desola, orienta os membros da família de seu Filho: orientou a mãe, orientou Catarina, orientará você em sua nova atribuição”, exortou.

Palavras da nova diretora

Em seu discurso de posse, Patrícia expressou seu profundo senso de responsabilidade e gratidão pela nova jornada que se inicia. “Iniciar esta nova etapa em um colégio que chega aos seus 120 anos é reconhecer que faço parte de uma história muito maior do que a minha própria — uma história construída por educadores jesuítas e leigos que dedicaram sua vida à formação de pessoas competentes, conscientes, compassivas e comprometidas com o bem comum”, afirmou em sua fala.

A nova diretora também fez questão de agradecer seu antecessor, Fábio Luiz Marian Pedro, pela transição cuidadosa e pela partilha de saberes.

Ao descrever o novo desafio, Patrícia sublinhou os pilares de sua gestão, alinhados à missão jesuítica. Ela citou a competência técnica, a sensibilidade humana, a ética e a visão institucional como requisitos para o cargo, afirmando: “recebo esta responsabilidade com humildade, gratidão e disposição sincera para servir”.

Patrícia finalizou seu discurso com um convite à colaboração e uma referência à inspiração inaciana: “quero caminhar junto às equipes, aos educadores, aos colaboradores administrativos e às famílias, cultivando relações de confiança e fortalecendo a cultura do trabalho colaborativo que caracteriza o Colégio Catarinense. […] Que Deus nos ilumine e que Santo Inácio nos inspire a ‘em tudo amar e servir’, para que este Colégio, continue a transformar vidas por muitos anos mais”.

Fabiola Goulart2025-11-24T18:14:49-03:00novembro 24th, 2025|

Alunos do 1º ano recebem certificado do Proerd Kids

O Colégio Catarinense (CC) e a Polícia Militar de Santa Catarina (PMSC) consolidaram sua parceria estratégica em educação e segurança com a realização da primeira cerimônia de certificação do PROERD Kids para os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental I. Realizada na última terça-feira, 18 de novembro, a solenidade diplomou 83 estudantes, que, por meio de vivências lúdicas e educativas, absorveram valores fundamentais de cidadania, respeito e responsabilidade, essenciais para uma convivência segura e saudável. As solenidades aconteceram em dois momentos, certificando 34 alunos no período da manhã e 49 no período da tarde.

O PROERD Kids é uma versão do PROERD, adaptada para a Educação Infantil e para as séries iniciais, que utiliza atividades lúdicas para ensinar aos pequenos sobre segurança pessoal, hábitos saudáveis, cidadania e a quem recorrer em caso de emergência. O Programa também oferece orientações sobre a importância de respeitar as leis e os sinais de trânsito. O trabalho foi desenvolvido ao longo de quatro encontros, entre os meses de outubro e novembro, mediados pelos instrutores da Polícia Militar, os policiais Flavia e Gregory, que estiveram presentes na cerimônia.

A formatura contou com a presença de familiares, professores, da coordenadora da Unidade de Ensino I, Ana Vianice Smânia da Silva, e da diretora acadêmica do Colégio, Louisa Carla Farina Schröter. Após a execução do hino nacional, os instrutores compartilharam suas vivências com os alunos. O ponto alto da festa ficou por conta da aparição da mascote DAREN e da canção do PROERD.

A entrega dos certificados foi realizada aos professores das turmas, encerrando o evento que fortalece a parceria entre escola, família e Polícia Militar.

>>> 129 alunos do 5º ano celebram formatura do PROERD em parceria com a Polícia Militar de Santa Catarina

>>> Turmas do 5ª ano iniciam encontros do PROERD

Fabiola Goulart2025-11-24T11:34:17-03:00novembro 24th, 2025|

Líderes inacianos aprofundam reflexões sobre discernimento, compaixão e serviço

Nos dias 17, 18 e 19 de novembro, o Colégio Catarinense realizou um novo ciclo de formação para os líderes inacianos, conduzido pelo Diretor-geral, Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ. Os encontros abordaram temas inspirados nas vivências cotidianas dos estudantes e em suas inquietações sobre como tomar boas decisões e exercer liderança com responsabilidade.

O ciclo iniciou-se na segunda-feira, dia 17, na Sala Mateo Ricci, com os líderes das turmas de 1ª e 2ª série do Ensino Médio, que refletiram sobre o tema “Discernimento como prática eficaz de uma boa liderança”, explorando o subtema “Ser mais consciente”. O momento trouxe à tona desafios recorrentes no cotidiano juvenil, como lidar com pressões internas e externas e tomar decisões responsáveis diante dos pares.

No dia seguinte, terça-feira, dia 18, foi a vez dos líderes das turmas de 6º e 7º ano, reunidos no Laboratório de Ciências Humanas, para dialogar sobre o tema “Liderar movido pela compaixão aos demais”, com o subtema “Ser mais compassivo”. O encontro destacou a importância de cultivar a atenção ao outro e ampliar o olhar para além das próprias necessidades.

Encerrando a programação, na quarta-feira, dia 19, as turmas de 8º e 9º ano refletiram sobre “Liderar como uma prática de serviço”, com o subtema “Ser mais com os demais”, também no Laboratório de Ciências Humanas. A proposta reforçou o papel da liderança como compromisso com o bem comum e com a construção de ambientes colaborativos.

Os encontros, com temas escolhidos para cada faixa etária, dialogam diretamente com inquietações apresentadas pelos próprios estudantes quando estiveram, em agosto, com o Prof. Fernando Guidini, diretor da Rede Jesuíta de Educação Básica, e apresentaram suas dúvidas sobre como lidar com cobranças, decisões rápidas e conflitos.

Os líderes inacianos atuam como elo entre a gestão escolar e a sala de aula, promovendo diálogo, representatividade e ações que fortalecem a comunidade educativa. O projeto inspira-se nos ensinamentos de Santo Inácio de Loyola, valorizando a excelência humana e o engajamento social e é promovido pelos Serviços de Orientação e Convivência Escolar (SOCE), de Orientação de Aprendizagem (SOA), de Orientação Religiosa e Espiritual (SOREP) e do setor de Atividades Complementares.

A formação de liderança inaciana busca desenvolver habilidades cognitivas, espirituais, afetivo-emocionais, comunicativas, éticas, sociopolíticas e estéticas, preparando-os para uma aprendizagem integral e formando, assim, líderes competentes, conscientes, compassivos, comprometidos e criativos.

>>> Em visita ao Colégio Catarinense, diretor da RJE conversa com líderes inacianos

>>> Líderes inacianos: projeto envolve estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental

Fabiola Goulart2025-11-21T18:26:14-03:00novembro 21st, 2025|

Florianópolis é tema da Socialização de saberes das turmas do 3º ano

As turmas do 3º ano do Ensino Fundamental do Colégio Catarinense realizaram a Socialização de saberes no auditório da Unidade de Ensino I, nessa quarta-feira, dia 19 de novembro. O encontro reuniu as famílias para conhecer de perto o resultado do projeto de ano Florianópolis de A a Z, que guiou os estudantes por uma imersão histórica, cultural, linguística e ambiental sobre a capital de Santa Catarina.

Ao longo do ano, os alunos exploraram a formação da cidade desde os povos sambaquieiros e carijós até a presença açoriana, passando por paisagens naturais, tradições, pontos turísticos e expressões do linguajar manezinho. O estudo resultou na produção coletiva de um dicionário temático, que registra palavras, conceitos, histórias e memórias ligadas à identidade florianopolitana.

Durante a apresentação, as crianças encenaram um roteiro inspirado em situações reais vividas por turistas que chegam à “Ilha da Magia”. Em cena, manezinhos e visitantes conversavam sobre costumes, trilhas históricas, expressões típicas, personagens da cultura local e curiosidades sobre os bairros, as fortificações, o artesanato e a pesca artesanal. Entre diálogos em português e inglês, a peça levou o público a uma viagem pelos encantos da cidade — da Ponte Hercílio Luz à Lagoa da Conceição, passando pelo Mercado Público, Ribeirão da Ilha, Santo Antônio de Lisboa e pela tradição do boi de mamão.

A atividade sintetizou o percurso formativo proposto pelo projeto: conhecer, valorizar e preservar a história, a diversidade e o meio ambiente, alinhando-se à Campanha da Fraternidade 2025 e às competências da BNCC.

A Socialização de saberes marcou, assim, o encerramento de um trabalho interdisciplinar que envolveu pesquisa, escrita, leitura, artes, Geografia, História, Inglês e a participação ativa dos estudantes, que, como verdadeiros anfitriões, apresentaram às famílias um pouco da Florianópolis que aprenderam, sentiram e ajudaram a narrar.

Fabiola Goulart2025-11-21T16:07:07-03:00novembro 21st, 2025|

Alunos do 6º ao 9º ano refletem sobre a vida de Santa Catarina de Alexandria

Os alunos do Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) participaram, entre os dias 10 e 14 de novembro, de uma ação pedagógico-pastoral na Igreja, organizada pelo Serviço de Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP), em celebração à festividade da padroeira, Santa Catarina de Alexandria.

Esse momento orante buscou promover uma vivência comunitária e espiritual, em sintonia com o carisma que orienta a missão educativa do Colégio Catarinense.

Reflexão e oração

A equipe do SOREP iniciou o encontro com uma memória da vida de Santa Catarina, destacando sua coragem e determinação em reconhecer seu ideal de vida e a motivação por trás de suas escolhas. A partir disso, os estudantes participaram de uma dinâmica para refletir sobre como lidam com as circunstâncias da vida e a importância do autoconhecimento para reconhecer as próprias motivações.

O Evangelho de Marcos (10,17-21) foi o ponto de partida para refletir sobre o reconhecimento do amor de Deus e o que nos cabe renunciar ou realizar para alcançar o fim para o qual fomos criados. À luz desse testemunho, os alunos foram convidados a rezar e depositar em pedaços de papel, num cesto aos pés da imagem de Santa Catarina, a motivação primeira de suas vidas hoje. O momento culminou com um breve silêncio, a oração do do Pai-Nosso e a bênção final.

Santa Catarina de Alexandria é padroeira do Colégio e do Estado de Santa Catarina, além de protetora de estudantes, professores e filósofos.

Festa de Santa Catarina

As festividades religiosas no Colégio iniciam nesta quarta-feira, com missa às 19h. O tríduo celebrativo segue nos dias 20 e 21, com missas às 18h30min. A solenidade litúrgica será no sábado, às 18h, com procissão seguida de missa. Participe!

Fabiola Goulart2025-11-18T11:10:07-03:00novembro 17th, 2025|

Careers of the future: FullSail University reconhece desempenho de alunas da 2ª série em eletiva

Na eletiva Careers of the future – Business, realizada no 1º semestre em parceria com a FullSail University, os alunos da 2ª série do Ensino Médio do Colégio Catarinense tiveram a oportunidade de iniciar sua jornada no campo de business, elaborando um plano de negócios direcionado ao contexto da economia criativa.

As alunas Júlia Lima dos Santos (foto) e Olívia Thomaselli Martins (em intercâmbio), ambas da 2ª D, obtiveram excelente desempenho nos estudos e foram reconhecidas com o certificado de Honorable Mention. Parabenizamos as alunas pela dedicação e criatividade demonstradas na eletiva!

Já no segundo semestre, a eletiva Careers of the future – Art & Design está em processo de conclusão. Os alunos desenvolveram um portfólio ao criarem uma marca com logotipo, paleta, tipografia e renders 3D. Desejamos a todos um ótimo aproveitamento!

Fabiola Goulart2025-11-14T15:28:00-03:00novembro 14th, 2025|

Socialização de Saberes: turmas do 5º ano apresentam trabalhos sobre Ecologia Integral em formato de telejornal

O Colégio Catarinense realizou, nesta quarta-feira, dia 12 de novembro, a Socialização de Saberes das turmas do 5º ano. O evento ocorreu em dois momentos distintos, no Auditório Padre Kuno Paulo Rhoden, na Unidade de Ensino I, e celebrou as aprendizagens do ano letivo de 2025 sob o inspirador tema: “Era uma vez… um mundo diferente… contos e encantos… fraternidade e ecologia integral”.

A manhã teve início com a acolhida das famílias pelas professoras regentes, seguida por um momento de espiritualização. Os alunos do 5º ano conduziram a oração, expressando gratidão pelo ano, pela escola, pelos 120 anos de história do Colégio e pelo legado de Santo Inácio, com seu convite a buscar o Magis — o melhor de si. Na sequência, as turmas foram convidadas a ‘contar, de forma poética, um pouco das atividades desenvolvidas’.

O ponto alto da Socialização foi a apresentação especial em formato de telejornal, intitulada “Jornal Catarinense – Notícias da nossa Casa Comum!”. Com uma vinheta introdutória, o noticiário escolar levou os presentes a uma “viagem” pelas diferentes áreas do conhecimento, chamadas poeticamente de “nações” ou “países”:

País das Artes: os alunos apresentaram trabalhos inspirados em artistas como Monet, Van Gogh e Degas. Eles destacaram a criação de um “jardim coletivo que encanta e revela a beleza da natureza”.
País da Matemática: o grupo demonstrou que “os números também podem rimar e ensinar”, com problemas rimados que associavam a soma ao cuidado e a divisão ao ato de amar.
País do Inglês e do Pensamento Computacional: nessa fronteira linguística e digital, os estudantes relataram a invenção de um “novo mundo” em um jornal bilíngue, onde “a fraternidade é notícia, e a ecologia integral é realidade”.
País da Formação Humana e Cristã (FHC): os alunos ressaltaram o legado de Santo Inácio, de que “a vida é missão”. Apresentaram o painel dos 5 Rs (Repensar, Recusar, Reduzir, Reutilizar e Reciclar), reforçando que “cuidar da Casa Comum é cuidar, também, de nós mesmos”.
País da Língua Portuguesa: o grupo descreveu a criação de “personagens-flores”, inspirados no livro Amarílis, culminando na lição de que, em um “mundo acolhedor e cheio de diferenças, todos cabem no mesmo jardim”.

A jornada poética encerrou-se com a declamação de um poema pelos alunos, utilizando contos de fadas para ilustrar a necessidade de ações sustentáveis e de paz. Em um coro forte e animado, a turma finalizou com a mensagem: “Este é o nosso legado: cuidar da Terra, cuidar uns dos outros e cultivar a fraternidade.” Após o encerramento do telejornal e a música final, os pais e familiares foram convidados a apreciar os trabalhos desenvolvidos pelos estudantes ao longo do ano.

Fabiola Goulart2025-11-13T12:15:22-03:00novembro 13th, 2025|

16ª Mostra Científico-Cultural celebra o conhecimento e a criatividade

A 16ª edição da Mostra Científico-Cultural do Colégio Catarinense foi realizada com sucesso no dia 8 de novembro, das 9h às 12h. O evento, que apresentou projetos desenvolvidos por alunos do 6º ano do Ensino Fundamental à 2ª série do Ensino Médio, celebrou o compromisso do Colégio em incentivar uma aprendizagem significativa, dando aos estudantes a oportunidade de compartilhar o conhecimento adquirido ao longo do ano de forma criativa e engajada.

Os trabalhos realizados pelas diferentes etapas de ensino foram exibidos ao longo da manhã, abordando temas diversos e instigantes.

Os projetos do Ensino Fundamental II focaram em temas que exploraram desde a história antiga até ações de solidariedade e conscientização.

– O 6º ano apresentou o projeto Clube do Faraó, que proporcionou momentos lúdicos de revisão sobre as civilizações do Mundo Antigo. Cada turma ofereceu até um petisco para que os visitantes mergulhassem no sabor de várias culturas.

– Já o 7º ano exibiu o Ecotrilha em Foco, que tem como objetivo desenvolver nos estudantes um olhar responsável diante dos problemas ambientais e trabalhar a conscientização para o cuidado com a natureza. Cada turma do 7º ano fez uma trilha em Florianópolis, identificando e tirando fotos da fauna e flora local, culminando com um leilão das melhores fotografias.

– O 8º ano realizou o projeto Saúde Mental, que consistiu na exibição de curtas sobre temáticas importantes, como bem-estar.

– O 9º ano organizou o Brechó solidário “Amor entrelinhas” no Pátio Interno, que vendeu peças de roupas para reverter a arrecadação a uma entidade beneficente.

A participação do Ensino Médio consistiu na apresentação de diversas Eletivas e Projetos de Série. Nas Eletivas, o público pôde conferir as de ONU, Clube de Debates e Oratória, Brasilidades e Modelos Políticos, Arte Contemporânea, Língua e Cultura Espanhola, Língua e Cultura Alemã, Mídias Digitais e Escrita Criativa. No campo das Ciências da Natureza, houve as Eletivas Química além dos livros e Química na Cozinha, nos laboratórios de Química, e Biologia além dos livros e Biologia Marinha, nos laboratórios de Biologia. Destaque também para a Eletiva Física além dos livros, que incluiu o trabalho “Explorando o Cosmos”, e para as de Careers of the Future, Minhas Finanças, Programação e Cidadania Global.

As apresentações também focaram na formação humana, como as Eletivas Corpo e Mente, Música em Ação (no Pátio Interno), e FHC, Voluntariado e Monitoria Externa, no Laboratório de Ciências Humanas, além da Eletiva Empreendedorismo, no Pátio Interno. Além disso, as fotos do Projeto EntreCulturas, dos alunos da 2ª série que foram exibidas na escada da Biblioteca.

Fabiola Goulart2025-11-11T15:54:59-03:00novembro 11th, 2025|

Preparação para o ENEM tem revisão acadêmica e bênção aos estudantes

O Colégio Catarinense realizou, na última sexta-feira, 7 de novembro, um aulão preparatório voltado aos temas do primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), que ocorreu no domingo, dia 9. A iniciativa focou em áreas cruciais para a primeira etapa: Linguagens e Ciências Humanas, além da prova de Redação. O evento do Colégio Catarinense, que ocorreu no Teatro Pe. João Alfredo Rohr, dividiu a revisão do conteúdo em três blocos de estudo, com surpresas e um lanche especial.

Momento Orante

Após a jornada de estudos, os alunos foram convidados para um momento de fé e reflexão na Igreja Santa Catarina de Alexandria, para a bênção dos estudantes para a prova do ENEM 2025. Durante o rito, Pe. Elcio José Toledo, SJ, coordenador do Núcleo Apostólico Curitiba e Florianópolis, pediu a Deus a bênção divina sobre os estudantes, seus professores e, de forma simbólica, sobre as canetas que seriam usadas nas provas. A partir da leitura do Livro de Eclesiastes (3, 1-5), o padre fez uma oração pela segurança, pela paz e pelo conforto dos jovens, concluindo com a aspersão dos jovens e das canetas.

De olho no segundo dia de ENEM

O Colégio Catarinense já anunciou a data do próximo encontro preparatório. Haverá outro aulão na sexta-feira, dia 14 de novembro, dessa vez focado nos assuntos do segundo dia do ENEM, que cobrará Matemática e Ciências da Natureza. O segundo aulão acontecerá no Auditório João Paulo II.

Fabiola Goulart2025-11-11T16:29:10-03:00novembro 10th, 2025|

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