Fabiola Goulart, Autor em Colégio Catarinense

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10ª edição do Festival da Canção revela novos talentos

O Colégio Catarinense promoveu, na noite de quinta-feira, dia 16 de outubro, a 10ª edição de seu tradicional Festival da Canção, no Teatro Padre João Alfredo Rohr. O evento é uma realização da escola em parceria com a Associação de Pais e Professores (APP) do Colégio Catarinense, com o objetivo de intensificar a criatividade musical, fomentar novos talentos e difundir a música como expressão artística, cultural e pedagógica.

A edição de 2025, mais uma vez, contou com a participação de um público diversificado: alunos, pais, educadores, antigos alunos e convidados. As bandas tiveram liberdade para apresentar tanto músicas autorais quanto covers.

Do hino comemorativo à rodada de bandas

A abertura do Festival da Canção foi marcada pela apresentação do Hino dos 120 anos do Colégio Catarinense. A letra do hino foi um trabalho desenvolvido pelas professoras de Produção Textual, sendo que a escolhida foi a composição dos alunos Bruno Koerich de Souza Moreira, João Pedro Calvet Boscarino de Medeiros, Pedro Luiz Muller de Vargas e Roberto da Luz Schmitt e Silva, da turma 9ºB. A melodia foi criada por Adriana Maurina Chaplin Savedra de Araujo, Matheus da Rosa Cardoso e Felipe Bernardini.

Os jurados desta edição foram Natalia Zambelli (aluna da 3ª série do Ensino Médio), Giulia Soncini (antiga aluna e participante do The Voice Kids, em 2017) e Luciana Correa (professora de canto da APP/CC). A avaliação dos participantes foi feita com notas de um (1.0) a cinco (5.0) pontos.

Após as apresentações das bandas e uma performance final de Natalia Zambelly, o evento culminou na premiação final, que destacou diversos talentos.

Confira os vencedores da 10ª edição nas seguintes categorias:

– Melhor música autoral: “Se fosse tão fácil” – Banda Replay

– Melhor arranjo: Banda Kids on Fire

– Melhor instrumentista: Guilherme Floriani Pinto – Banda Attic’s

– Melhor intérprete: Matheus Serpa Schaefer Martins – Banda Replay

– Revelação 2025: Antonela Ferraz D’Ely Carlin – Banda Kids on Fire

O Colégio encerrou o Festival da Canção agradecendo a todos os participantes, colaboradores e setores de Comunicação e Audiovisual pelo suporte, com o desejo de que “venha 2026 com novas bandas, novas composições e muitos novos talentos”.

Fabiola Goulart2025-10-17T16:21:21-03:00outubro 17th, 2025|

Juiz da Vara da Infância e Juventude de Florianópolis conversa com turma do 7º ano sobre bullying

Com foco na formação de valores e no desenvolvimento de comportamentos assertivos, os alunos do 7º ano do Colégio Catarinense receberam, nessa quarta-feira, dia 16 de outubro, a visita do Juiz da Vara da Infância e Juventude da Capital, André Milani. O magistrado participou de uma conversa para refletir sobre os complexos impactos de condutas como bullying, cyberbullying, capacitismo e violência contra a mulher.

A abordagem tratou de temáticas atuais, que desafiam tanto as escolas quanto as famílias. O objetivo da palestra foi orientar os adolescentes sobre as diferenças e o respeito mútuo, buscando, segundo o juiz, “um encaminhamento adequado para que essa temática seja abrandada dentro das escolas, com viés de orientação e educação”. Em sua fala, ele defendeu que o esforço visa garantir o convívio salutar entre todos os estudantes.

O convidado também reforçou a necessidade de uma abordagem integrada com as famílias para o enfrentamento do problema. Para ele, a colaboração entre escola e família é vista como fundamental, ressaltando que o tema não pode ser tratado de “forma isolada”, mas sim trabalhado em conjunto, “fazendo o intercâmbio de informações, sempre zelando para que as situações pontuais sejam remediadas”.

Colégio Catarinense contra o bullying

O compromisso do Colégio Catarinense com a prevenção e o combate ao bullying não se restringe a iniciativas isoladas. Ao longo de todo o ano letivo, orientações são oferecidas aos alunos e às famílias, reforçando a importância do diálogo, do respeito e da convivência harmônica no ambiente escolar.

Há alguns anos, o Colégio mantém o projeto Prevenção e combate ao bullying e cyberbullying, conduzido pelo Serviço de Convivência Escolar (SOCE) e pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA), que aborda o tema com todos os estudantes, da Educação Infantil ao Ensino Médio, por meio de práticas pedagógicas de reflexão. O assunto também é amplamente discutido nas aulas de Formação Humana e Cristã (FHC).

Colégio Catarinense intensifica ações de combate ao bullying

Perita criminal da Polícia Federal conversa com alunos sobre bullying e cyberbullying

Alunos do 7º ano têm palestra com Sargento da Polícia Militar sobre o bullying e o perigo das drogas

Fabiola Goulart2025-11-17T14:23:00-03:00outubro 17th, 2025|

Alunos do 1º ano do Catarinense iniciam atividades do PROERD KIDS

Os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental I do Colégio Catarinense iniciaram na terça-feira, dia 14 de outubro, as atividades do PROERD KIDS, um programa desenvolvido em parceria com a Polícia Militar de Santa Catarina.

Durante quatro encontros, as crianças participarão de vivências lúdicas e educativas que ensinam valores importantes como o respeito, a responsabilidade e o cuidado consigo e com os outros.

Com a mediação carinhosa dos instrutores do PROERD, Flávia, Natália e Gregory, os pequenos estão aprendendo, de forma divertida e significativa, atitudes que contribuem para uma convivência mais segura, saudável e feliz — fortalecendo laços de confiança entre escola, família e comunidade.

Alunos do 7º ano têm palestra com Sargento da Polícia Militar sobre o bullying e o perigo das drogas

Fabiola Goulart2025-10-17T12:13:00-03:00outubro 17th, 2025|

Clube do Faraó: livro “Diário de Pilar” inspira receitas e ‘banquete’ nas turmas do 6º ano

O projeto “Clube do Faraó” mobilizou as turmas do 6º ano com a etapa “O banquete de Pilar”, uma atividade gastronômica e cultural que ocorreu nos dias 08 e 10 de outubro, durante as aulas de Língua Portuguesa. O evento é inspirado na leitura da obra Diário de Pilar e visa integrar a pesquisa histórica com a prática culinária.

Após a leitura e socialização do livro, os estudantes foram organizados em grupos para pesquisar a fundo a culinária das civilizações visitadas pela protagonista. O resultado desse trabalho foi a confecção de um caderno de receitas temático.

A fase de degustação, realizada nas datas citadas, consistiu na preparação e apresentação de uma receita escolhida pelos grupos, que foi compartilhada com colegas e professores. O objetivo principal foi selecionar, por meio da avaliação das receitas, as duas equipes que irão representar cada turma na fase final.

As equipes eleitas terão a missão de apresentar suas criações na Mostra científica e cultural do Colégio, marcada para o dia 08 de novembro. A culminância de todo o “Clube do Faraó” ocorrerá em 11 de novembro, com a grande final do projeto.

A atividade demonstra o sucesso da abordagem interdisciplinar na escola, utilizando a literatura como ponto de partida para promover o aprendizado envolvente em pesquisa, cultura e gastronomia.

Fabiola Goulart2025-10-16T11:11:33-03:00outubro 16th, 2025|

Cidadania global: trilha na Lagoa do Peri transforma aprendizado em consciência ecológica

Alunos da 2ª série do Ensino Médio, que integram a eletiva de Cidadania global do Colégio Catarinense, participaram de uma saída de estudos com foco em ações socioambientais, no último dia 7 de outubro. A atividade incluiu uma trilha na Lagoa do Peri, localizada na casa de retiros Vila Fátima.

A iniciativa teve como objetivo principal a promoção da conscientização voltada à sustentabilidade ambiental. Os estudantes engajaram-se em experiências práticas que contribuíram diretamente para a formação de uma consciência ecológica e cidadã.

Durante a saída de campo, os participantes tiveram a oportunidade de obter aprendizagens significativas sobre ecologia, sustentabilidade e a importância de atitudes de respeito ao meio ambiente. Além disso, a prática reforçou o valor do trabalho em equipe, incentivou a valorização da natureza local e fortaleceu o senso de pertença e cidadania global entre os alunos.

A trilha na Lagoa do Peri, um espaço pedagógico privilegiado da escola, serviu como cenário para concretizar os conceitos teóricos da eletiva, transformando o aprendizado em uma vivência de campo enriquecedora.

A disciplina de Cidadania global é apenas uma entre as 30 eletivas oferecidas pelo Colégio Catarinense no Ensino Médio. Esse itinerário formativo amplia as possibilidades de aprendizado, ao permitir que cada estudante escolha, a cada semestre, as áreas de conhecimento que mais dialogam com seus interesses e projetos de vida.

Quer saber mais? Clique aqui.

Fabiola Goulart2025-10-14T10:49:02-03:00outubro 14th, 2025|

Encerramento da Olimpíada da Unidade I celebra espírito esportivo e solidariedade

A manhã deste sábado, 11 de outubro, foi de emoção e celebração no encerramento da Olimpíada da Unidade I do Colégio Catarinense. Realizado no Ginásio Ivo Silveira, o evento reuniu estudantes, famílias e educadores para celebrar os dias que marcaram a edição de 2025, animados pelo tema “Colégio Catarinense 120 anos: cuidando das pessoas e do planeta”.

Durante o encerramento, a coordenadora da Unidade de Ensino I, professora Ana Vianice Smânia da Silva, destacou o entusiasmo e o comprometimento das crianças em cada atividade. “Foram dias de jogos, brincadeiras e convivência, em que cada um ofereceu o melhor de si. A vitória não está em ser o primeiro, mas em participar com entusiasmo, respeitar e celebrar a experiência da amizade”, afirmou.

Ela também ressaltou a importância da campanha de doação de livros em parceria com a Associação de Pais e Professores (APP), que mobilizou toda a comunidade escolar. Ao longo da semana, foram arrecadados 8.623 livros, destinados a comunidades em regiões de vulnerabilidade social, atendidas pelo Instituto Omunga. As turmas Infantil III B, Infantil III C e 2º ano C foram destaque na arrecadação, demonstrando o engajamento e a solidariedade que marcaram esta edição da Olimpíada.

O fundador e presidente do Instituto Omunga, Roberto Pascoal de França, expressou gratidão pela parceria com o Colégio Catarinense, que já se mantém há três anos. “As crianças que atendemos nas regiões mais distantes do Brasil têm acesso ao livro pela primeira vez na vida por meio desse trabalho. É uma honra e uma alegria contar com a confiança desta comunidade escolar”, destacou.

A presidente da Associação de Pais e Professores (APP), Glaucia Ramos Müller, também celebrou a parceria e o envolvimento das famílias: “para nós, é uma alegria estarmos aqui mais uma vez na Olimpíada da Unidade I. Neste ano em que o Colégio Catarinense celebra 120 anos, ficamos muito felizes em apoiar e contribuir com um evento que valoriza a união e o protagonismo dos alunos”.

A manhã contou, ainda, com apresentações musicais da Banda da Polícia Militar, que animaram o público com repertório infantil e participações especiais do mascote da banda. Em seguida, foram realizadas as premiações das turmas do Infantil I ao 5º ano, com entrega de medalhas a todos os alunos, símbolo do empenho, da coragem e da alegria que marcaram cada momento da competição.

As fotos da Olimpíada da Unidade I estão disponíveis no AVA, para acesso de pais e responsáveis.

Fabiola Goulart2025-10-13T17:45:09-03:00outubro 13th, 2025|

Alegria, espírito esportivo e integração marcam a abertura da Olimpíada da Unidade I

Com muita animação e envolvimento das famílias, iniciou-se na última quarta-feira, dia 8 de outubro, no Ginásio Ivo Silveira, a Olimpíada da Unidade de Ensino I. As cerimônias de abertura, realizadas nos períodos da manhã e da tarde, reuniram alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, professores, colaboradores e familiares, todos reunidos para celebrar o início de mais uma edição dos jogos.

Este ano, o evento tem como tema “Colégio Catarinense 120 anos: cuidando das pessoas e do planeta”. Como no ano passado, ele segue mobilizando a comunidade educativa também na Campanha de doação de livros e gibis, em parceria com o projeto Omunga.

A abertura contou com momentos simbólicos e de grande emoção. Representando suas turmas e o espírito olímpico, os estudantes Antonio Zanette Depiné Beltrão Pontes, Helena Ferrari Marcondes de Mattos, Matheus Bristot de Oliveira Schmitt, Catarina Honorato Loch, Pedro Aguiar de Carvalho e Laís Baumgartem Filomeno Simões Canfran conduziram as bandeiras do Colégio Catarinense, de Santa Catarina e da Olimpíada na cerimônia da manhã. À tarde, a honra coube aos alunos Lorenzo Dib Lemos, Alice Fontes Bez, Pedro Ramos Rossi Fermo, Angela Brillinger Novelo, Joaquim Luiz Ecco, Rafael Ramos Piazza, Theo Ferrari Moura e Chloé Boniatti Ghanem.

Já os responsáveis por acender a pira olímpica foram a dupla Augusto Mussi Jendiroba Moura e Júlia Mohr Kleis (manhã) e Antonio Stringari Demarche e Ana Luisa Luz da Silveira (tarde), marcando oficialmente o início das competições. O juramento do atleta, proferido em português e inglês, foi feito pelos alunos Joaquim Teixeira Welsch e Isadora Constante Miranda de Oliveira, no turno matutino, e Antonio de Liz Freitas e Vinci Roveda, no vespertino.

Após a entrada das bandeiras e os discursos de abertura da coordenadora da Unidade I, professora Ana Vianice Smânia da Silva, seguiu-se um momento de oração, conduzido pelo Diretor geral, Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ. Na sequência, os estudantes deram início ao tradicional desfile das turmas, que contou com a estreia dos alunos do Infantil I e o entusiasmo das turmas do 5º ano, que encerram este ano o ciclo do Ensino Fundamental I.

Com o encerramento dos desfiles, foi oficialmente aberta mais uma Olimpíada do Colégio Catarinense — um momento de convivência e superação, vivenciado com alegria por toda a comunidade educativa.

Mais fotos estão disponíveis no AVA.

Fabiola Goulart2025-10-10T11:08:10-03:00outubro 10th, 2025|

2ª série A visita a Escola Olodum Sul em vivência do projeto Entreculturas

A formação integral, proposta pela educação jesuíta, convida os estudantes a conhecerem o mundo e a construírem significados a partir das próprias experiências. Com esse propósito, as turmas da 2ª série do Novo Ensino Médio estão participando do projeto Entreculturas: um olhar para a realidade, que envolve saídas de campo para diferentes locais da Grande Florianópolis ao longo do mês de setembro.

A iniciativa, que articula os conteúdos de Arte, Sociologia, História e Projeto de Vida, busca aproximar os alunos de diferentes contextos sociais e culturais, promovendo reflexões sobre identidade, diversidade e cidadania. As visitas ocorreram em quatro destinos: o Morro da Mariquinha, o Morro do Mocotó, a Aldeia Guarani Yynn Moroti Wherá (Biguaçu) e a Escola Olodum Sul, localizada no Jardim Atlântico, parte continental de Florianópolis.

No dia 12 de setembro, os estudantes da 2ª série A estiveram na Escola Olodum Sul, instituição que marca a expansão da histórica Escola Olodum, surgida em Salvador (BA). Voltada a cerca de 800 jovens, a unidade oferece atividades educativas no contraturno escolar, com foco em cidadania, educação ambiental, formação profissional, tecnologia, música e artes.

Durante a visita, os alunos puderam conhecer o trabalho desenvolvido pela instituição e realizar registros fotográficos inspirados nas vivências e nos temas estudados em sala de aula. As imagens farão parte de uma exposição na Mostra Científico-Cultural do Colégio Catarinense, no dia 8 de novembro, compartilhando os olhares e aprendizados construídos ao longo do projeto.

Fique atento ao site e às redes sociais do Colégio Catarinense para conferir as visitas das demais turmas da 2ª série no projeto Entreculturas.

Fabiola Goulart2025-10-09T18:08:38-03:00outubro 9th, 2025|

Vivência solidária: 7º ano visita comunidade indígena Guarani Mbyá, em Biguaçu

Como continuidade do projeto Vivência solidária, desenvolvido na disciplina de Formação Humana e Cristã, as turmas do 7º ano do Colégio Catarinense participaram, ao longo do mês de setembro, de uma experiência marcada pelo respeito, pelo diálogo e pela valorização da diversidade cultural. Como no ano passado, a vivência aconteceu na comunidade indígena Guarani Mbyá, localizada na aldeia M’Guarani, em Biguaçu.

A proposta teve como objetivo promover momentos de encontro e partilha, aproximando os estudantes da cultura do povo guarani. Durante a visita, os alunos foram acolhidos pelos moradores da aldeia, que compartilharam saberes sobre tradições, costumes e o modo de vida da comunidade. As turmas também conheceram a Escola Indígena Guarani Yynn Moroti Whera, espaço onde a educação formal é integrada ao ensino da língua, da arte e da espiritualidade guarani.

A visita incluiu, ainda, um momento de espiritualidade no Opy, casa de reza tradicional da aldeia, e a entrega de alimentos arrecadados pelos estudantes, gesto concreto que expressa o compromisso com a solidariedade e a fraternidade. Os alunos também puderam conhecer o trabalho artesanal da comunidade, que transforma materiais naturais — como sementes, madeira e cipó — em peças cheias de significado e identidade.

Ecotrilha em foco

A comunidade indígena foi a entidade escolhida pelos alunos para receber os recursos que serão obtidos com o leilão de fotografias do projeto “Ecotrilha em foco”. O leilão das obras acontecerá no dia 22 de outubro, no Auditório João Paulo II, do Colégio Catarinense. A votação para a escolha das imagens que serão leiloadas encerra-se no dia 17 de setembro (vote aqui).

Sobre a Vivência solidária

A Vivência solidária é um projeto que integra todas as turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, promovendo o desenvolvimento de valores humanos e sociais por meio da convivência com diferentes realidades. Cada série realiza a experiência em um local distinto, sempre com um gesto concreto de partilha e cuidado. Assim, os estudantes são convidados a ampliar o olhar, exercitar a empatia e compreender a importância da presença comprometida e respeitosa junto ao outro.

Leilão beneficente do projeto Ecotrilha em Foco arrecada 3 mil reais para a aldeia M’Guarani

Vivência solidária: turmas do 9º ano visitam Centro de Tratamento Recanto Silvestre

Vivência Solidária: 6º ano promove momentos especiais com crianças do IDES

Fabiola Goulart2025-10-09T13:59:38-03:00outubro 9th, 2025|

Estudantes do Ensino Médio participam de palestra sobre bullying e ciberbullying

As turmas da 1ª e da 2ª série do Ensino Médio participaram, nos dias 22 de setembro e 2 de outubro, de uma palestra com o tema “Bullying e cyberbullying: conscientização, prevenção e ação”, conduzida pelo neuropsicopedagogo Gilson Santana.

Com uma abordagem interativa, a atividade promoveu reflexões sobre os impactos do bullying e do cyberbullying na convivência escolar e nas relações virtuais. Gilson destacou a importância de diferenciar brincadeiras inofensivas de comportamentos agressivos e apresentou estratégias práticas de prevenção e enfrentamento, incentivando o uso ético das tecnologias e o fortalecimento da empatia no ambiente escolar.

Ao longo do encontro, os estudantes foram convidados a reconhecer seu papel na construção de uma cultura de respeito e diálogo, compreendendo que todos são corresponsáveis por ambientes mais acolhedores e seguros, tanto na escola quanto nas redes sociais.

Há alguns anos, o Colégio mantém um projeto específico de Prevenção e Combate ao Bullying e Cyberbullying, conduzido pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA), que aborda o tema com todos os estudantes, da Educação Infantil ao Ensino Médio, por meio de práticas pedagógicas de reflexão. O assunto também é amplamente discutido nas aulas de Formação Humana e Cristã (FHC).

Perita criminal da Polícia Federal conversa com alunos sobre bullying e cyberbullying

Alunos do 7º ano têm palestra com Sargento da Polícia Militar sobre o bullying e o perigo das drogas

Fabiola Goulart2025-10-06T17:22:34-03:00outubro 7th, 2025|