Visita anual do diretor da RJE integra celebrações dos 120 anos do Colégio Catarinense

O Colégio Catarinense recebeu, entre os dias 26 e 30 de agosto, a visita anual do Prof. Fernando Guidini, diretor da Rede Jesuíta de Educação Básica (RJE) da Província dos Jesuítas do Brasil (BRA). Durante sua estada, ele participou de encontros com equipes diretivas, acadêmicas e administrativas, lideranças inacianas, a Comissão do Cuidado e a Associação de Pais e Professores (APP), além de ter audiência com o arcebispo de Florianópolis, Dom Wilson Tadeu Jönck.

No sábado, dia 30, a visita integrou-se às comemorações do Dia da Família e aos 120 anos do Colégio Catarinense, proporcionando momentos de convivência, visitando oficinas e apresentações artísticas, apreciando o concerto da Camerata Florianópolis e participando da celebração eucarística na Igreja Santa Catarina de Alexandria e das homenagens.

Uma tradição viva da educação jesuíta

Em seu discurso, o diretor da RJE sublinhou a importância do legado inaciano na formação integral dos estudantes. “Desde a fundação da Companhia de Jesus, a educação por nós oferecida tem se distinguido por uma incessante busca pela excelência, pilar que remonta à criação dos primeiros colégios jesuítas no século XVI, mais especificamente no ano de 1548, na cidade de Messina, na Itália”, explicou. Segundo ele, “esta excelência não é um conceito estático, mas sim uma tradição viva que se manifesta no Magis inaciano como convite para que nossos estudantes deem o melhor de si a serviço para e com os demais”.

Ao recordar a trajetória da instituição em Florianópolis, o Prof. Fernando Guidini frisou que “o Colégio Catarinense, cujo caminho se iniciou bem antes de sua fundação formal, com a presença de padres jesuítas nesta bela Ilha de Santa Catarina, já em 1751, com uma pequena instituição educacional na Vila do Desterro, é um testemunho dessa tradição inovadora.”

Em sua fala, ressaltou também o compromisso educativo que se mantém até hoje: “ao longo desses 120 anos, este colégio tem sido um notável exemplo de dedicação à educação católica jesuíta de excelência, comprometida com a formação integral de homens e mulheres que se tornam líderes no serviço aos demais, seguindo os princípios de nossa pedagogia”.

O diretor lembrou ainda que a missão do Colégio Catarinense está inserida na força da Rede Jesuíta de Educação, constituída em 2014, que reúne 17 Unidades de Educação Básica da Companhia de Jesus no Brasil. “Este trabalho em rede, por meio de um projeto educativo comum, tem sido um chamado essencial para a partilha de boas experiências e estratégias de ensino e aprendizagem. Ele fomenta um espírito colaborativo, uma abertura constante ao outro e ao novo, potencializando as riquezas pedagógicas de cada uma de nossas Unidades Educativas”, acrescentou.

Ao final de sua fala, Guidini reafirmou sua gratidão e confiança no futuro da instituição, desejando que esta obra da Companhia de Jesus continue a dar bons frutos: “que ela seja, como nos lembra Jeremias 17,8, ‘como uma árvore plantada junto às boas águas e que estende as suas raízes para o ribeiro. Uma árvore que não se afligirá quando chega o calor, porque as suas folhas estão sempre viçosas; não sofre de ansiedade durante o ano da seca nem deixará de dar seu fruto!’.”

2025-09-02T10:22:33-03:00setembro 1st, 2025|

Formação institucional celebra a missão educativa inaciana no Colégio Catarinense

Integrando a programação da Semana Inaciana, os educadores do Colégio Catarinense participaram, no sábado, dia 02 de agosto, de um encontro especial de formação institucional. O momento reuniu todos os setores da escola em torno do tema “Pedagogia Inaciana, cura personalis e cura apostólica: elementos constitutivos do ensinar e do administrar da missão educativa”, convidando ao aprofundamento da missão comum que une educadores e educadoras dessa obra apostólica da Companhia de Jesus.

A programação contou com uma palestra conduzida pelo diretor-geral do Colégio Catarinense, Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ, além de uma visita guiada à Feira Inaciana na Unidade de Ensino I, onde os participantes puderam conhecer os trabalhos desenvolvidos pelos estudantes. Na sequência, todos foram convidados a participar da celebração eucarística, encerrando a manhã com um almoço festivo de confraternização.

 

Cuidar da missão: entrelaçando o ensinar e o administrar

Durante a palestra, o diretor-geral propôs uma reflexão sobre como a cura personalis (o cuidado integral com a pessoa) e a cura apostólica (o cuidado com a missão) não são dimensões separadas, mas faces complementares de uma mesma vocação educativa. A partir da experiência espiritual de Santo Inácio, apresentada em sua autobiografia, nos Exercícios Espirituais e nas Constituições da Companhia de Jesus, compreende-se que educar, liderar e administrar são expressões de um mesmo cuidado: com as pessoas, com as comunidades e com a obra educativa em si.

Ao tratar da Pedagogia Inaciana como fruto de uma vivência pessoal, eclesial e institucional, Pe. Eduardo destacou que formar homens e mulheres para os outros exige mais do que excelência acadêmica: requer um processo formativo profundo, que promova o autoconhecimento, a liberdade interior e o compromisso com o bem comum. O cuidado cotidiano com os alunos e com os colegas, a atenção às estruturas de gestão e o modo como se vive e se trabalha em comunidade também fazem parte dessa missão. Para isso, é essencial que todos os colaboradores se reconheçam como copartícipes da missão apostólica e estejam abertos à formação contínua no estilo inaciano.

 

Dois modos de viver: a escolha cotidiana pelo bem

Durante a homilia da missa, Pe. Eduardo propôs uma reflexão profunda, a partir do Evangelho de Mateus (14,1-12), que narra o martírio de João Batista. Ele destacou o contraste entre dois “banquetes” que o evangelista apresenta: um marcado pela violência e pelo egoísmo, realizado no palácio dos poderosos; o outro, o da multiplicação dos pães, vivido no deserto e voltado aos humildes.

O diretor enfatizou a importância do discernimento espiritual na vida pessoal e na missão educativa, alertando para os perigos de decisões tomadas precipitadamente e movidas por orgulho, inveja ou medo. Para ele, manter uma vida coerente com a missão exige atenção aos movimentos interiores e abertura à escuta de Deus, especialmente quando se trata de escolhas que afetam a convivência, as relações e a comunidade educativa como um todo.

Ao final, o diretor-geral convidou os presentes a rezar pela graça do discernimento e reforçou a importância dos Exercícios Espirituais como caminho formativo para colaboradores: uma oportunidade concreta de aprofundar o vínculo com a missão e com a espiritualidade inaciana no cotidiano da escola.

2025-08-11T13:44:33-03:00agosto 11th, 2025|

SIPAT 2025 fortalece a cultura do cuidado e do bem-estar entre os colaboradores

Entre os dias 14 e 18 de julho, o Colégio Catarinense realizou a SIPAT 2025 – Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho –, uma jornada de formação, escuta e cuidado, voltada à promoção de um ambiente laboral mais seguro, saudável e humano para todos os colaboradores.

Organizada pela Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA), a programação deste ano respondeu às atualizações da NR-1, que incluiu os riscos psicossociais entre os fatores essenciais para um ambiente de trabalho saudável. Por isso, além dos temas ligados à segurança física, a SIPAT também trouxe reflexões sobre saúde mental, sustentabilidade, relações interpessoais e ética no cotidiano profissional, sempre em sintonia com a missão educativa e humanizadora da instituição.

Confira as fotos:

2025-07-23T09:59:54-03:00julho 23rd, 2025|

10ª edição da Sopa Solidária arrecada recursos para a Fundação Fé e Alegria

No dia 5 de julho, o Colégio Catarinense sediou a 10ª edição da Sopa Solidária, reunindo a comunidade educativa e convidados para uma noite de convivência e amor ao próximo, com um ingrediente para lá de especial: muita solidariedade!

O valor arrecadado, assim como nos anos anteriores, será integralmente destinado ao Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras, da Fundação Fé e Alegria situada no município de Palhoça (SC). A unidade atende 219 crianças de 1 a 5 anos e 11 meses de idade, em condição de vulnerabilidade social.

Nesta edição, foram vendidos 450 convites e registrados 243 participantes. Após o desconto das despesas, o valor líquido de R$ 21.153,18 será revertido em benfeitorias destinadas à melhoria na estrutura física da fundação, incluindo a compra de equipamento de climatização, aquisição de computador e sistema de identificação e segurança do espaço.

Confira os momentos especiais desse evento.

2025-08-06T13:56:01-03:00julho 16th, 2025|

SIPAT 2025 promove reflexão sobre saúde, segurança e bem-estar dos colaboradores

Entre os dias 14 e 18 de julho, o Colégio Catarinense realiza a Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho (SIPAT 2025), com uma programação ampliada e diversificada, voltada à segurança, à saúde e ao bem-estar integral dos colaboradores. As atividades acontecem sempre à tarde, no Auditório João Paulo II.

Organizada pela Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA), com apoio da Direção, a SIPAT deste ano responde às atualizações da Norma Regulamentadora nº 1 (NR1), que passou a incluir os riscos psicossociais entre os aspectos essenciais para um ambiente de trabalho saudável. Por isso, além de manter seu papel formativo tradicional, o evento traz reflexões sobre saúde mental, ética, relações interpessoais e sustentabilidade, alinhando-se à missão educativa e humanizadora da instituição.

Cada dia da SIPAT terá um tema central, articulado a um eixo formativo: segurança, bem-estar físico, cuidado ambiental, equilíbrio emocional e ética nas relações de trabalho. A abertura oficial aconteceu na segunda-feira, 14 de julho, com a palestra “Prevenção de acidentes no ambiente escolar: responsabilidade compartilhada”.

A programação da semana contempla momentos de espiritualização, rodas de conversa, formações, dinâmicas interativas e espaço de escuta. A valorização dos talentos internos também é um destaque da edição, com a participação ativa de colaboradores do próprio colégio na condução de atividades.

Outra marca da SIPAT 2025 é a promoção de ambientes acolhedores, como o Espaço Saúde, que será instalado na terça-feira à tarde, e o tradicional coffee break diário, pensado como oportunidade de integração e fortalecimento dos vínculos entre os setores.

A programação completa está disponível para os colaboradores via intranet.

2025-07-15T12:25:27-03:00julho 15th, 2025|

Oração, trabalho e formação: alunos vivem a Experiência MAGIS 2025, em São Paulo

Sete estudantes do Novo Ensino Médio do Colégio Catarinense, acompanhados pelo Frater Igor Cristiano Nascimento e pela Layla Farias, educadores do Serviço de Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP), participam, até 6 de julho, da Experiência MAGIS de inserção sociocultural, realizada em São Paulo (SP). A proposta convida os jovens a viverem intensamente três grandes eixos da espiritualidade inaciana: oração, trabalho e formação.

Acolhidos no Centro MAGIS Anchietanum, os alunos do Catarinense integram um grupo formado por estudantes de outros colégios da Rede Jesuíta de Educação Básica (RJE). Juntos, constroem uma comunidade pautada pela simplicidade, pelo despojamento e pela convivência fraterna.

Logo nos primeiros dias, o grupo participou de momentos profundos de oração comunitária e pessoal, dinâmicas de espiritualidade inaciana, celebrações e partilhas — espaços que favoreceram o silêncio, a escuta e o encontro com Deus e com o outro. Os momentos de espiritualidade desdobram-se ao longo de toda a semana, iluminando a vivência e provocando reflexões mais profundas sobre o sentido do serviço.

A formação ocupa igualmente papel central na experiência. Os jovens participam de oficinas temáticas, rodas de conversas, oficinas culturais e partilhas, que abordam temas como o Projeto de Vida, a realidade urbana de São Paulo, a exclusão social, a dignidade humana, o cuidado com a Casa Comum, além de oficinas criativas como dança circular, slam e confecção de estandartes. Esses espaços promovem o amadurecimento do olhar crítico e empático diante das realidades humanas e sociais.

No eixo do trabalho voluntário, os alunos atuaram em três frentes de missão, todas vinculadas ao SEFRAS – Ação Social Franciscana, trabalhando de forma integrada com os profissionais e voluntários locais:

  • Projeto Recifran – com foco na geração de renda, autoestima e educação ambiental para pessoas em situação de rua, o serviço proporciona oficinas de reciclagem, jardinagem, informática e arte, além de formação socioeducativa.
  • Chá do Padre – espaço de acolhimento e cuidado integral, no qual os jovens puderam colaborar no atendimento social, na escuta, na organização de atividades culturais e no serviço das refeições diárias.
  • Casa Franciscana (Cambuci) – centro de referência no atendimento a pessoas em situação de vulnerabilidade, oferecendo alimentação, banho, apoio psicológico e atividades socioeducativas.

A vivência, ancorada no Paradigma Pedagógico Inaciano — que propõe as etapas do contexto, experiência, reflexão, ação e avaliação —, promove formação integral que desperta nos jovens o desejo de transformar o mundo com consciência, compaixão e compromisso.

Neste sábado, dia 5, a programação inclui celebração conclusiva nas obras, o tradicional “Chá do Padre”, momentos de convivência e festa de encerramento com a presença das comunidades atendidas. No domingo, os participantes reúnem-se para momento de avaliação, missa e almoço, antes do retorno para casa.

Fotos: Centro MAGIS Anchietanum

Leia também:
>>> Alunos partem para a Experiência MAGIS de inserção sociocultural em São Paulo

2025-07-04T15:01:26-03:00julho 4th, 2025|

Estudantes iniciam grupo de jovens no Colégio Catarinense

Com iniciativa dos próprios alunos, teve início um novo grupo de jovens no Colégio Catarinense, marcado pelo desejo de aprofundar a vivência da fé em comunidade. O primeiro encontro foi realizado no dia 13 de junho e revelou a força do protagonismo juvenil, ao reunir estudantes em torno de uma proposta que une espiritualidade, formação, amizade e compromisso com os valores cristãos.

Segundo o orientador de Pastoral, Fráter Igor Nascimento, SJ, a reunião foi marcada por uma “atmosfera de escuta, respeito, empolgação e muita inspiração”. Durante o encontro, os jovens partilharam expectativas e sonhos para o novo grupo, expressando o desejo de refletir sobre temas que façam sentido para suas vidas, aprender mais sobre Jesus e sua proposta de amor, aprofundar valores cristãos e viver a fé de forma dinâmica, alegre e comprometida. Os estudantes também destacaram a importância de construir um espaço de acolhida, onde possam ser autênticos, sem julgamentos, e caminhar juntos no crescimento pessoal e espiritual. Entre os anseios, estão momentos de oração, canto, reflexão, serviço e convivência.

O grupo contará com um plano de formação desenvolvido pelo Serviço de Orientação Religiosa e Pastoral (SOREP), que busca dialogar com os interesses e desafios dos jovens, à luz da espiritualidade inaciana. A proposta vai além dos encontros: pretende oferecer uma vivência concreta da fé, em sintonia com a missão educativa do Colégio Catarinense.

Para saber como participar e as datas dos próximos encontros, procure o SOREP.

2025-06-23T11:51:51-03:00junho 23rd, 2025|

Líderes inacianos: projeto envolve estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental

Os estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental participaram do primeiro encontro do Projeto Líderes Inacianos, realizado no auditório da Unidade de Ensino I, na sexta-feira, 6 de junho. A proposta tem como objetivo fomentar o protagonismo juvenil e desenvolver, desde os anos iniciais, uma liderança comprometida com o cuidado, a escuta e o fortalecimento da comunidade educativa.

Inspirado no Projeto Educativo Comum (PEC), da Rede Jesuíta de Educação, o projeto reafirma o compromisso da Companhia de Jesus com a formação de lideranças que tenham, na justiça e no serviço, seus principais compromissos. O processo de formação inicia-se com a sensibilização dos estudantes sobre a importância e a seriedade da escolha dos representantes. Nessa etapa, são discutidos temas como a conceituação de liderança proposta pelo PEC, a articulação com o cenário político atual, os 5 Cs (ser Consciente, Competente, Compassivo, Comprometido e Criativo) e o papel do representante de turma.

Segundo o orientador de Pastoral, Fráter Igor Nascimento, SJ, o projeto busca permitir que cada estudante desenvolva sua capacidade de liderança de forma coerente com o perfil inaciano, reconhecendo suas potencialidades, acolhendo suas limitações e abrindo-se ao acompanhamento pessoal e coletivo. O projeto propõe, ainda, uma liderança que nasce da bondade, do bom juízo e do desejo de amar mais e melhor, inspirado na vida de Santo Inácio de Loyola.

Líderes inacianos

O projeto Líderes Inacianos é uma iniciativa promovida pelos serviços de Orientação de Convivência Escolar (SOCE), Orientação de Aprendizagem (SOA), Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP), em parceria com o setor de Atividades Complementares, e também mobiliza outras etapas de ensino. Em 14 de maio, ocorreu a cerimônia de posse dos Líderes Inacianos 2025, com a participação de 140 estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio como representantes de classe e esportivos.

O evento foi realizado no Auditório João Paulo II e reuniu mais de 250 pessoas, entre familiares, educadores, representantes da Direção do Colégio Catarinense e do Tribunal Regional Eleitoral de Santa Catarina (TRE/SC), parceiro estratégico da iniciativa. A cerimônia foi marcada pelo compromisso dos estudantes e pela participação democrática, com votação realizada por meio das urnas eletrônicas cedidas pelo TRE/SC. A parceria com o Tribunal contribui para aproximar os jovens da vivência democrática e do exercício consciente da cidadania.

 

+ Leia também: Posse de Líderes Inacianos, em parceria com o TRE/SC, reforça compromisso com justiça e discernimento

2025-06-11T17:20:06-03:00junho 11th, 2025|

Terceirão vive semana de escolhas e descobertas profissionais

Os alunos da 3ª série do Novo Ensino Médio do Colégio Catarinense vivenciaram, nos últimos dias, duas experiências importantes voltadas à construção de um projeto de vida com propósito e responsabilidade. As atividades integraram momentos de escuta, reflexão e contato direto com profissionais e instituições do ensino superior, fortalecendo o compromisso da escola com uma formação integral e com a preparação para o futuro.

Workshop das profissões promove bate-papo com antigos alunos

No sábado, 31 de maio, os estudantes foram convidados a participar do Workshop das Profissões, uma manhã dedicada à orientação profissional. A programação começou com a palestra do professor Manoel Teixeira, coordenador da Comissão Permanente de Vestibular (COPERVE), responsável pelo vestibular da UFSC 2026. Em seguida, a psicóloga Luciana Gomes de Abreu, especialista em abordagem relacional sistêmica, abordou os desafios e as possibilidades do futuro profissional, ressaltando o impacto das novas tecnologias e a importância das conexões humanas.

Na sequência, os alunos participaram de rodadas de debates on-line com profissionais das áreas de Administração, Psicologia, Direito, Engenharia, Arquitetura e Medicina. Os convidados são antigos alunos do Colégio Catarinense e conversaram sobre estudos e carreira, com o acompanhamento de educadores da Unidade de Ensino III.

Feira de Cursos da UFSC abre possibilidades

Complementando essa proposta formativa, mais de 100 estudantes participaram, no dia 3 de junho, da 3ª Feira de Cursos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realizada no campus da Trindade, em Florianópolis. O evento, promovido pela Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (PROGRAD), ofereceu a oportunidade de conhecer mais de 110 cursos de graduação presencial e cinco a distância.

Durante a visita, os alunos circularam pelo hall da Reitoria, onde puderam obter informações sobre disciplinas, campos de atuação e os diversos serviços oferecidos pela universidade, como apoio pedagógico, estágios, bolsas, intercâmbios e ações afirmativas. Também participaram de palestras, atividades culturais, visitas guiadas a laboratórios e estandes institucionais, incluindo o da COPERVE, com orientações sobre o ingresso em 2025.

As atividades proporcionaram aos estudantes momentos complementares de reflexão, informação e contato direto com profissionais e instituições, para que, assim, possam fazer escolhas profissionais assertivas e bem alinhadas com os propósitos pessoais e os valores em que acreditam.

2025-06-05T14:13:04-03:00junho 5th, 2025|

Estudante recebe certificado pelo 3º lugar em concurso regional de leitura em alemão

A aluna Cristina Maximiano Langn recebeu o certificado pela conquista do 3º lugar na categoria “Alemão como Língua Estrangeira A1 (Ensino Fundamental)” da etapa regional da última edição do Concurso de Leitura em Língua Alemã (Vorlesewettbewerb).

A entrega foi feita na tarde desta quinta-feira, dia 29, pelo Diretor-geral do Colégio Catarinense, Pe. Eduardo Severino, SJ, durante a reunião do Conselho Acadêmico, na sala Matteo Ricci.

Promovido pelo Goethe-Institut Porto Alegre, em parceria com a Iniciativa PASCH (Escolas: uma parceria para o futuro), a Associação Riograndense de Professores de Alemão (ARPA) e a Associação Catarinense de Professores de Alemão (ACPA), o concurso busca incentivar o ensino e a prática da leitura em língua alemã entre estudantes de escolas do Rio Grande do Sul e de Santa Catarina.

A certificação reconhece o desempenho de Cristina na leitura em alemão e valoriza o empenho de estudantes e educadores na promoção do plurilinguismo e do intercâmbio cultural no ambiente escolar.

Parabéns, Cristina, por essa conquista!

2025-05-30T16:23:55-03:00maio 30th, 2025|
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