Arquivo de Novo Ensino Médio - Página 2 de 4

Eletiva de Voluntariado recebe visita de alunos da Educação Infantil da Fundação Fé e Alegria

Os estudantes da 1ª e da 2ª série do Novo Ensino Médio que participam da eletiva de Voluntariado receberam uma visita muito especial nesta quinta-feira, dia 29 de maio: oito crianças atendidas pela Fundação Fé e Alegria. A obra social da Companhia de Jesus atua há mais de quatro décadas no Brasil e está presente na Grande Florianópolis desde 1993.

Essa visita integra um dos diversos momentos de convivência promovidos anualmente entre o Colégio Catarinense e a Fundação Fé e Alegria, cuja parceria inclui também campanhas solidárias e outras ações conjuntas ao longo do ano. A atividade em questão – o encontro entre os estudantes da eletiva de Voluntariado e uma turma da Fundação – acontece tradicionalmente todos os anos, sempre com novas crianças e novos adolescentes vivendo essa experiência de partilha e cuidado mútuo.

“Eles fazem brincadeiras, comem juntos… Eles adoram. São crianças, então ter alguém com eles, dando atenção e brincando, já basta”, comentou Isadora Batista, professora da turma visitante. A educadora ressaltou ainda que, embora o encontro tenha um caráter lúdico, ele vai além da visita: “Para as crianças é o brincar, mas, para os adolescentes, é uma experiência de conhecer outras realidades e culturas diferentes”.

Atualmente, a unidade da Fundação Fé e Alegria na Barra do Aririú, em Palhoça, atende 219 crianças na Educação Infantil, entre um ano e cinco anos e 11 meses. Nesta visita ao Colégio Catarinense, os pequenos foram acolhidos com carinho pelos alunos da eletiva de Voluntariado, que se envolveram em brincadeiras e atividades coletivas.

Para Iandra Suzy Pereira Ramos, aluna da 1ª série B, a experiência foi marcante. “Achei muito legal. Foi muito boa a experiência de poder conhecer essas crianças, brincar com elas e ver elas felizes. Já tá dando até saudade”, contou, emocionada. A estudante não conhecia a Fundação e nunca havia participado de atividades por lá, mas a vivência despertou nela o desejo de visitar o espaço e se envolver mais diretamente com as ações da obra.

Encontros como esse deixam marcas duradouras. Ao promover o contato entre diferentes vivências, eles despertam empatia, ampliam horizontes e fortalecem vínculos. Para muitos alunos, é o início de um compromisso mais sensível com o outro — um reflexo concreto da formação humana e solidária proposta pelo Colégio Catarinense.

Fabiola Goulart2025-06-23T15:24:30-03:00junho 4th, 2025|

Estudantes visitam Grupo ND em saída da eletiva de Oratória

Os estudantes da eletiva de Oratória participaram de uma enriquecedora saída de estudos à sede do Grupo ND, afiliada da Record, em Florianópolis. A visita proporcionou uma imersão no universo da comunicação profissional, ampliando o olhar dos alunos sobre o poder da oratória em contextos reais.

Os alunos da 1ª série no Novo Ensino Médio puderam conhecer os bastidores de uma emissora de televisão e rádio e entender como a comunicação eficaz é essencial para transmitir informações com clareza, empatia e impacto. A experiência incluiu momentos de observação prática, conversa com profissionais da área e reflexões sobre a importância da expressão verbal e não verbal em ambientes formais.

A atividade integra o currículo da disciplina com o propósito de fortalecer competências socioemocionais e comunicativas, e foi organizada como uma extensão significativa das aprendizagens vivenciadas em sala de aula.

E se tem algo que aprendemos por aqui é que toda boa fala começa com uma boa escuta. E foi escutando os interesses e sonhos dos nossos alunos que o Colégio Catarinense criou um leque com 25 disciplinas eletivas no Novo Ensino Médio — entre elas, Oratória —, que ampliam horizontes, despertam talentos e transformam o aprender em experiência.

Ficou curioso para conhecer todas as possibilidades? Agende uma visita e venha conversar com a gente. Afinal, grandes jornadas começam com boas conversas!

Fotos: Grupo ND

Fabiola Goulart2025-05-28T16:05:34-03:00maio 28th, 2025|

Solidariedade em ação: alunos da eletiva de Voluntariado visitam o CEM Renascer

Os estudantes da eletiva de Voluntariado viveram uma experiência especial na manhã da última quinta-feira, dia 22 de maio, no Centro Educacional Municipal Renascer, localizado no bairro Real Parque, em São José. A visita teve como propósito a entrega de jogos, brinquedos e livros destinados aos alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

Além de promover a partilha, o encontro permitiu aos nossos estudantes conhecer de perto a comunidade escolar do CEM Renascer, interagir com as crianças e os servidores e vivenciar momentos de troca e acolhimento. A professora Elisa Pauli, que também integra a equipe do Colégio Catarinense, foi quem recebeu e acompanhou o grupo durante toda a visita.

Eletivas no Colégio Catarinense

No Catarinense, nossos alunos do Novo Ensino Médio têm à disposição 27 disciplinas eletivas, que desenvolvem habilidades e competências relativas às diversas áreas do conhecimento. As eletivas são ofertadas a partir de um conjunto de disciplinas, projetos, oficinas, núcleos de estudos, entre outras situações de trabalho baseadas nas quatro áreas de conhecimento. Ficou interessado e quer saber mais? Agende uma visita!

Fabiola Goulart2025-05-26T10:15:00-03:00maio 26th, 2025|

Alunos se destacam na XIII edição do SIEM da ONU promovido pela UFSC

Na última quinta-feira, 21 alunos da 1ª série do Novo Ensino Médio do Colégio Catarinense trocaram as salas de aula por um palco internacional de ideias: participaram da XIII edição do SIEM – a Simulação de Organizações Internacionais promovida pela UFSC. Em um dia repleto de discursos, negociações e aprendizados, os estudantes se transformaram em diplomatas, representantes de nações e jornalistas, vivenciando de forma intensa e criativa os desafios da política internacional. Realizado no Centro de Eventos da UFSC, o encontro reuniu alunos de diversas escolas públicas e privadas da Grande Florianópolis para debater temas centrais da geopolítica global.

Os representantes do Colégio integraram três comitês e a equipe de mídia do evento, assumindo os papéis de diplomatas e jornalistas. Ao todo, sete estudantes representaram a República da Irlanda na Assembleia Geral da ONU, outros sete, representaram a República da Polônia no mesmo comitê. Ambos os grupos discutiram o tema “Regulação do espaço digital: um imperativo civilizatório”, tema de alta relevância no cenário internacional atual. Já quatro alunos representaram a República Francesa no comitê da União Europeia, debatendo “Refugiados na União Europeia: entre Direitos Humanos e Direitos Civis”. Três estudantes participaram da cobertura midiática, acompanhando e registrando os debates ao longo do dia.

Com argumentações consistentes e posicionamentos respeitosos, os alunos do Colégio Catarinense foram reconhecidos por sua capacidade de escuta ativa, expressão oral e domínio dos temas discutidos. O destaque ficou por conta da proposta apresentada pelo grupo que representava a República da Irlanda, cuja resolução foi aprovada ao final das sessões da Assembleia Geral — um reconhecimento significativo do preparo e do desempenho dos estudantes.

A atividade da disciplina eletiva “Nações Unidas e preparação para o SIEM”, com o professor Rodrigo dos Passos, busca fomentar a educação e a cultura dos jovens, proporcionando um espaço de contato cultural que estimula a capacidade de compreensão dos acontecimentos internacionais sem deixar de enfatizar a importância da tolerância. O evento vai muito além das discussões em relação aos temas, com os alunos aprendendo nos debates a praticar uma “escuta ativa” e a defender com propriedade seus posicionamentos.

Fabiola Goulart2025-05-20T08:19:38-03:00maio 19th, 2025|

Novo Ensino Médio: palestra com acadêmicas da UFSC reflete sobre futuro e carreira

As turmas da 2ª e 3ª série do Novo Ensino Médio (NEM) do Colégio Catarinense participaram, nesta quarta-feira, dia 14 de maio, de palestra com o tema “Profissão, carreiras e projeto de vida”, conduzida por representantes do Laboratório de Informação e Orientação Profissional (LIOP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O encontro, promovido pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA), aconteceu em dois momentos no Teatro Pe. João Alfredo Rohr.

A proposta do evento foi oferecer aos estudantes apoio no processo de tomada de decisões em relação à escolha profissional e na construção de seus projetos de vida, temas que fazem parte das demandas e inquietações típicas do período da adolescência. No primeiro horário da manhã, a atividade envolveu a turma da 3ª série; depois, na terceira aula, foi a vez dos estudantes da 2ª série participarem do encontro.

A palestra foi conduzida pelas acadêmicas de Psicologia da UFSC Júlia Reitz — antiga aluna do Colégio Catarinense — e Natália Vieira, integrantes do LIOP. Ao longo da apresentação, elas compartilharam informações e reflexões sobre o universo das profissões, a construção da identidade pessoal e profissional e os caminhos possíveis para quem está iniciando a trajetória de escolhas após o Ensino Médio.

Segundo Júlia, “a proposta da palestra é justamente auxiliar os jovens a refletirem sobre as possibilidades profissionais e, principalmente, sobre como essas escolhas se relacionam com o que eles desejam para suas vidas”. O objetivo não é oferecer respostas prontas, mas promover a escuta, o acolhimento e a ampliação das perspectivas dos estudantes. “A gente acredita que a escolha profissional é mais um processo do que um momento decisivo. E poder falar sobre isso em um espaço seguro e de diálogo faz toda a diferença”, completou.

Além de orientar sobre o mundo do trabalho e as possibilidades de formação, a palestra também abordou a pressão que muitos adolescentes enfrentam ao se sentirem obrigados a acertar de primeira. A acadêmica comentou que, muitas vezes, os estudantes carregam o peso de expectativas próprias e familiares. “Existe uma ansiedade grande, como se não houvesse espaço para dúvidas ou mudanças. Mas ninguém ‘perde tempo’ por mudar de curso ou por não passar de primeira. Esse processo precisa ser vivido com responsabilidade, mas também com leveza”, afirmou.

Para os estudantes, o encontro representou uma oportunidade de pensar com mais clareza sobre seus interesses, valores e expectativas em relação ao futuro. A atividade também integra as ações de acompanhamento e orientação que o Colégio Catarinense oferece aos seus alunos, alinhadas ao compromisso com a formação integral e com os princípios da Pedagogia Inaciana.

Fabiola Goulart2025-05-14T17:00:19-03:00maio 14th, 2025|

Semana da Alegria: celebrar a vida nova em Cristo

Durante a Semana da Alegria, estudantes do Ensino Fundamental II e do Novo Ensino Médio do Colégio Catarinense foram convidados a refletir sobre a experiência transformadora da Ressurreição de Jesus. Inspirada pelas palavras do Evangelho — “Alegrai-vos!” (Mt 28,9) —, a proposta, organizada pelo Serviço de Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP), envolveu celebrações individuais com cada turma, realizadas entre os dias 22 e 30 de abril.

Cada encontro seguiu um roteiro celebrativo próprio, com momentos de oração, cânticos, partilha e símbolos litúrgicos como o círio pascal, o incenso e a oferta de preces. O clima de espiritualidade conduziu os estudantes à reflexão sobre a alegria pascal — não como um sentimento passageiro, mas como fruto da fé na vida nova em Cristo.

Em pequenos grupos, os alunos foram convidados a partilhar onde e de que forma experimentam a ressurreição no dia a dia. As perguntas norteadoras, provocativas e existenciais, ajudaram a tornar concreta a mensagem do Evangelho: é na convivência, no perdão, na solidariedade e nos gestos de cuidado que a alegria verdadeira se revela.

A música “Felicidade”, incluída em um dos momentos de reflexão, ajudou a conectar a espiritualidade à sensibilidade juvenil, trazendo à tona a beleza das pequenas alegrias cotidianas e o convite a viver com esperança.

Saiba mais sobre o Projeto Político-Pedagógico do Colégio Catarinense clicando aqui.

Fabiola Goulart2025-05-13T13:44:30-03:00maio 13th, 2025|

Doe sangue, espalhe vida: alunos do CC abraçam desafio solidário na Olimpíada 2025

Na manhã desta segunda-feira, 5 de maio, o auditório das unidades II e III do Colégio Catarinense recebeu os líderes de esporte para o lançamento da Olimpíada 2025, cujo tema celebra os 120 anos da instituição: “Cuidando das pessoas e do planeta”. A programação também marcou o início de uma campanha especial de doação de sangue em parceria com o HEMOSC, reforçando os valores de fraternidade, solidariedade e cuidado com a vida.

A palestra de abertura foi conduzida por Cláudia Barros, coordenadora do setor de Captação de Doadores do HEMOSC, que compartilhou com os estudantes as informações sobre a realidade dos estoques de sangue e a importância da mobilização de novos doadores. Após o momento formativo, os líderes de sala e de esporte receberam as orientações para a tarefa vinculada à campanha, que valerá pontos para a Olimpíada.

A campanha será realizada entre os dias 15 de maio e 15 de junho, com pontuação definida por tipo sanguíneo, priorizando os grupos com mais necessidade nos estoques do hemocentro. Ao todo, cada turma poderá somar até 300 pontos.

Os doadores deverão agendar previamente a doação no site do HEMOSC ou por telefone. Para que a pontuação seja válida, é necessário informar, no momento da doação, que ela está vinculada à Olimpíada do Colégio Catarinense e apresentar o comprovante posteriormente.

A iniciativa integra o calendário comemorativo dos 120 anos da escola e conecta-se ao tema da Campanha da Fraternidade 2025, “Fraternidade e Ecologia Integral”. Por meio de ações concretas como essa, o Colégio reafirma seu compromisso com a formação integral e a promoção da vida.

Fabiola Goulart2025-05-06T08:40:45-03:00maio 6th, 2025|

Modelos políticos: eletiva leva estudantes ao Museu Histórico de Santa Catarina

Estudantes da 1ª série do Novo Ensino Médio do Colégio Catarinense participaram de uma saída de estudos promovida pela disciplina eletiva Modelos Políticos, ministrada pelo professor Roberto Carlos Silva e Silva. A atividade aconteceu no Museu Histórico de Santa Catarina, localizado no Palácio Cruz e Sousa, no Centro de Florianópolis, onde os alunos visitaram a exposição “Federalismo – a revolução que abalou Santa Catarina”.

A mostra resgata os acontecimentos da Revolução Federalista, que completou 130 anos, a partir da exposição de mapas, documentos, fotografias, armas da época, maquetes e quadros. Um dos destaques é o próprio prédio do museu: o Palácio Cruz e Sousa foi sede do governo provisório da chamada República dos Estados Unidos do Brasil, entre outubro de 1893 e abril de 1894, quando ainda era conhecido como Palácio do Governo.

Segundo o professor Roberto, a disciplina convida os alunos a explorar diferentes formas de governo ao longo da história do Ocidente. “Eles têm como projeto final construir um partido político com base nos valores de alguma dessas formas de governo. A visita teve o objetivo de aprofundar o contato com símbolos e conceitos práticos, especialmente da República, sistema escolhido pela maioria dos grupos na turma”, explicou.

Para o professor, a experiência no museu ajuda os estudantes a entender como a transição entre Monarquia e República afetou não apenas o sistema político, como também a identidade urbana e cultural da Capital catarinense. “Florianópolis era Desterro. Quando o regime muda, mudam, também, os nomes, os valores, os símbolos e até a arquitetura. Essa visita foi uma forma de enxergar a história da cidade transformando-se diante dos olhos deles”, destacou.

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Fabiola Goulart2025-04-28T16:27:19-03:00abril 25th, 2025|

Alunos da eletiva “Minhas finanças” exploram a história do dinheiro em visita ao Museu do Homem do Sambaqui

Os alunos da 1ª série do Novo Ensino Médio, da eletiva “Minhas finanças – gestão e investimento”, tiveram uma aula prática e cheia de história nesta semana! A turma visitou a Coleção Numismática do Museu do Homem do Sambaqui, do Colégio Catarinense, e mergulhou no fascinante mundo das moedas e notas, entendendo como elas não apenas contam a trajetória do Brasil, mas também representam formas de investimento e reserva de valor.

Em exposição, os estudantes puderam observar moedas de três períodos importantes do país: Colônia, Império e República. Cada uma delas carrega histórias, curiosidades e até lições sobre economia, mostrando como o dinheiro evoluiu ao longo do tempo e como seu valor vai muito além do metal.

Quem diria que uma simples moeda poderia ensinar tanto sobre gestão financeira, cultura e até mesmo estratégias de investimento? Pois é, aqui no Colégio Catarinense, os alunos do Novo Ensino Médio têm acesso a 27 disciplinas eletivas que desenvolvem habilidades em diversas áreas do conhecimento, preparando-os para o futuro de forma dinâmica e significativa.

Ficou interessado? Quer saber mais sobre nossas eletivas e como elas podem transformar a aprendizagem em uma experiência única? Agende uma visita!

Fabiola Goulart2025-04-17T10:07:32-03:00abril 16th, 2025|

Estudantes participam de ação internacional on-line da Educate Magis

Dois estudantes da 1ª série C do Novo Ensino Médio do Colégio Catarinense participaram, nesta sexta-feira, dia 11 de abril, de uma ação global promovida pela plataforma Educate Magis em alusão ao Dia Internacional da Mãe Terra. Acompanhados pelo professor de Geografia Rodrigo dos Passos, Yasmin Soares Firmino e Ricardo Joaquin Gonzalez Prati representaram a escola na atividade on-line “Voces Globales por un Futuro Sostenible”.

A iniciativa reuniu oito instituições educativas da Rede Jesuíta espalhadas pelo mundo, sendo o Colégio Catarinense o único representante do Brasil. O encontro virtual, realizado em espanhol, teve como objetivo promover a conscientização e o protagonismo juvenil diante dos desafios ambientais que ameaçam o planeta.

A atividade integrou o programa Connected Classrooms, uma série de encontros promovidos ao longo do ano pela comunidade apostólica global Educate Magis. Esses encontros on-line são pensados para conectar estudantes da Rede Jesuíta internacional em torno de temas fundamentais, como Diálogo Inter-religioso, Direitos Humanos (com foco no direito à educação), e celebrações de datas significativas como o Dia da Mãe Terra, a memória de Santo Inácio de Loyola e o Natal. A proposta é fomentar a partilha, a reflexão e a construção de uma cidadania global comprometida com valores humanos, espirituais e socioambientais.

Durante o encontro, Yasmin e Ricardo foram convidados a falar sobre os principais problemas ambientais locais e provocar reflexões sobre os desafios globais identificados. Os estudantes destacaram os impactos ambientais sentidos em Florianópolis, como a falta de políticas públicas na região, a poluição das águas e o crescimento urbano desordenado, principalmente causado pelo turismo, que sobrecarrega a cidade.

A experiência proporcionou o diálogo com estudantes de diversos países, permitindo a troca de perspectivas e a construção conjunta de propostas sustentáveis para o futuro. Mais do que uma aula, o momento foi um exercício de escuta, empatia e compromisso global.

A participação nessa atividade mostra, mais uma vez, o quanto o Colégio Catarinense aposta em uma educação que vai além da sala de aula. Ao se conectar com jovens de outros países, os estudantes têm a chance de ampliar a visão de mundo, trocar experiências e perceber que fazem parte de algo maior. Assim, o Colégio segue sua missão de formar pessoas comprometidas com o bem comum, com a justiça socioambiental e com o cuidado com a Casa Comum — caminhos presentes nas Preferências Apostólicas Universais da Companhia de Jesus e que orientam o jeito Catarinense de educar.

Fabiola Goulart2025-04-11T17:46:14-03:00abril 11th, 2025|