Arquivo de Novo Ensino Médio - Página 3 de 4

Palestra aborda trabalho colaborativo como estratégia para uma educação inclusiva

“A Inclusão do Público da Educação Especial na Escola Regular” foi o tema do encontro do Programa de Formação Continuada da última segunda-feira, dia 10 de março, no Auditório João Paulo II, promovido pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA).

Ministrada por Maria José Lozano, pedagoga, mestre em educação, doutoranda e servidora da Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE), a atividade abordou práticas inclusivas e conceitos de deficiência. Além disso, foram discutidos paradigmas históricos e o trabalho colaborativo como estratégia para a educação inclusiva. O tema faz parte das práticas realizadas no cotidiano escolar a partir da efetivação da Política da Educação Inclusiva e do Manual de Inclusão do Colégio Catarinense.

Programa de Formação Continuada é um dos diferenciais do Colégio Catarinense

No Colégio Catarinense, a formação continuada vai muito além de um processo contínuo de aprendizagem, ela é um compromisso dos educadores, gestores e da Direção-geral que foi consolidado no Programa de Formação Continuada. Esse programa é uma oportunidade para que professores e profissionais não docentes ressignifiquem os tempos e espaços de aprendizagem integral, evidenciando sempre a excelência acadêmica e humana.

A formação dos educadores possibilita aprendizagens pertinentes, que reverberam dentro e fora da sala de aula. No currículo evangelizador e na presença apostólica da Companhia de Jesus, a formação continuada é essencial para o exercício de uma prática pedagógica de excelência. Com sua inspiração inaciana, a formação continuada no Colégio Catarinense é ainda mais relevante, pois contribui para aprimorar as práticas pedagógicas ao promover aprendizagens significativas e impactar positivamente o processo de ensino e aprendizagem. Por isso, o Programa aprimora o aperfeiçoamento das práticas pedagógicas e auxilia diretamente os alunos em sala de aula, promovendo um ensino com ainda mais qualidade.

Para Louisa Farina Schrötter, Diretora Acadêmica do Colégio Catarinense, “este programa é um diferencial importante que o Catarinense apresenta às famílias, qualificando o ensino oferecido e incentivando posturas mais ativas, autônomas e participativas nas atividades desenvolvidas dentro e fora de sala”, comemora.

Fabiola Goulart2025-03-14T15:15:14-03:00março 14th, 2025|

Semana Santa Jovem proporciona experiência de fé e serviço a estudantes do Novo Ensino Médio

De 17 a 20 de abril, os estudantes do Novo Ensino Médio do Colégio Catarinense terão a oportunidade de participar de uma vivência única durante o Tríduo Pascal: a Semana Santa Jovem (SSJ). O evento, que acontecerá em Curitiba, é fruto de uma parceria entre o Colégio Catarinense, o Colégio Medianeira e a Paróquia Senhor Bom Jesus, localizada em Mandirituba, na Diocese de São José dos Pinhais. As inscrições e mais informações estão disponíveis na sala do SOREP do Colégio Catarinense.

A Semana Santa Jovem tem como objetivo principal proporcionar aos jovens uma experiência profunda e autêntica da Semana Santa, integrando-os à comunidade eclesial local e despertando uma maior consciência sobre a importância da espiritualidade e do mistério pascal. “Essa é uma oportunidade para os estudantes vivenciarem, na prática, os valores cristãos e tornarem-se agentes de transformação na sociedade”, destacou o Fr. Igor Cristiano Oliveira Nascimento, SJ, orientador pastoral do Colégio Catarinense.

A parceria entre as duas instituições jesuítas – Colégio Catarinense e Colégio Medianeira – e a Paróquia Senhor Bom Jesus reforça o compromisso da Companhia de Jesus com a formação integral dos jovens. Segundo Fr. Igor, “essa parceria é uma oportunidade de integração dos jovens do Colégio com uma experiência pastoral encarnada, proporcionando vivências concretas dos valores cristãos nas comunidades”.

Durante o evento, os estudantes serão convidados a atuar como agentes de transformação na comunidade, organizando atividades religiosas, culturais e recreativas, além de apoiar celebrações litúrgicas e momentos de oração.

A Semana Santa Jovem também busca fomentar a integração dos jovens com a comunidade local, despertando neles a consciência sobre a importância da espiritualidade cristã e do mistério pascal. “A Semana Santa Jovem nos ensina que fé se expressa por meio dos ritos nas celebrações e se estende no serviço ao próximo e na partilha de vida”, completou o jesuíta.

Para os estudantes do Novo Ensino Médio do Colégio Catarinense, a experiência quer ser um marco em sua formação, fortalecendo sua fé e seu compromisso com a transformação social. Ficou interessado? Procure o Serviço de Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP). As inscrições vão até o dia 7 de abril, e as vagas são limitadas!

Fabiola Goulart2025-03-12T13:41:01-03:00março 12th, 2025|

Primeiro dia de aula do 120º ano letivo do CC é marcado por reencontros, sorrisos e novidades

O Colégio Catarinense abriu suas portas nesta segunda-feira, 10 de fevereiro, para receber os estudantes das turmas da Educação Infantil, do 1º ao 2º ano e 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e das turmas do Novo Ensino Médio para o seu 120º ano letivo. O reencontro com colegas e professores marcou o início de uma nova jornada de aprendizado e crescimento.

Desde as primeiras horas da manhã, a movimentação pelos corredores e pátios do Colégio foi intensa. Famílias acompanharam os pequenos da Educação Infantil em sua adaptação ao ambiente escolar. No intervalo, os alunos da Unidade de Ensino I já aproveitaram os brinquedos do novo parque, como o trampolim, o gira-gira, o balanço-ninho, as torres de madeira, o circuito sepé e o “quadradão” descontruído.

Enquanto isso, os estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do Novo Ensino Médio reviveram a alegria do retorno à rotina acadêmica. Para os novos alunos, este foi um momento especial de acolhida e conhecer os novos amigos.

Na quarta-feira, dia 12 de fevereiro, será a vez de acolher os alunos das turmas de 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental!

Confira nas imagens abaixo um pouco desta segunda-feira.

Fabiola Goulart2025-02-10T18:34:54-03:00fevereiro 10th, 2025|

Colégio Catarinense inicia ano letivo com acolhida e reflexão sobre 120 anos de missão educativa

Nessa segunda-feira, 3 de fevereiro de 2025, o Colégio Catarinense realizou uma manhã especial de acolhida e unidade entre seus funcionários acadêmicos e administrativos, marcando o início das comemorações dos 120 anos de fundação da instituição. O evento, que contou com dinâmicas de integração, momentos de espiritualidade e confraternização, reforçou o espírito de pertença e o compromisso com a missão educativa que guia o Colégio desde 1905.

“Educar é, portanto, profundamente cristão”

O diretor-geral do Colégio Catarinense, Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ, destacou, em sua fala inicial, a importância da educação como um meio de transformação e construção de história. Citando o título do livro comemorativo dos 110 anos do Colégio, “110 anos: educação que faz história”, ele ressaltou que os 120 anos são um marco de fidelidade à missão educativa da Companhia de Jesus.

“Educar é um modo de contribuir para a formação de cidadãos competentes, conscientes de ser com e para os demais, compassivos, criativos e comprometidos. Educar é, portanto, profundamente cristão”, afirmou o diretor-geral. Ele também lembrou que o Colégio faz parte de uma rede global de centros educativos que promovem a cidadania global e a formação integral, inspirados nos valores cristãos e inacianos.

Pe. Eduardo enfatizou, ainda, a importância de celebrar essa trajetória com gratidão aos que contribuíram com a história do Colégio – antigos alunos, funcionários, jesuítas e benfeitores – e com um renovado compromisso apostólico. “Somos partícipes desta história de presença fecunda e de alcance apostólico da Companhia de Jesus na Ilha de Santa Catarina. Celebremos esses 120 anos com espírito de pertença e com renovado compromisso”, concluiu.

Atividades promoveram integração e trabalho em equipe

Todos os funcionários foram convidados a participar do momento de integração, incluindo os colaboradores da casa da juventude em Pinheiral, localizada em Major Gercino. Por isso, a manhã foi, igualmente, uma oportunidade de estreitar relações entre os diversos setores da instituição e promover a circulação de todos pelos espaços do Colégio.

“A nossa atividade de hoje foi pensada para integrar toda a escola, colaboradores administrativos e acadêmicos. O objetivo foi olhar para a missão como algo único, em que todos contribuímos para o sucesso dessa missão educativa, que é desafiadora em muitos aspectos: acadêmico, de formação integral e doação. Ter profissionais de várias áreas congregados em torno de um mesmo objetivo é muito poderoso. Estamos felizes com o resultado e acreditamos que abrimos o ano com energia positiva, reiterando nossos ideais e objetivos”, explicou a diretora acadêmica, Louisa Carla Farina Schröter, dando destaque ao caráter sistêmico do evento.

Para José Ilto Bittencourt, supervisor do setor de Patrimônio que trabalha há 26 anos no Colégio Catarinense, a experiência foi positiva, por meio de dinâmicas muito interessantes e diversificadas.

“Tive a oportunidade de ter um maior contato com outros colaboradores, principalmente com os novos que chegaram. As dinâmicas nos fizeram vivenciar, de forma reduzida, o que os alunos experimentam durante o ano: a importância do trabalho em equipe e da colaboração. Foi uma experiência muito legal e divertida, com momentos sérios e outros descontraídos. A participação de todos os segmentos da escola foi enriquecedora”, detalhou ele.

Preparação para o ano letivo

A manhã de acolhida foi encerrada com um momento de bênção e confraternização entre os educadores, reforçando os laços de equipe e o sentimento de comunidade.

O Colégio Catarinense segue preparando-se para receber seus alunos na próxima semana: dia 10, os alunos de Educação Infantil, 1º e 2º ano do Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e Ensino Médio; e, no dia 12, do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental I.

Acompanhe as próximas atividades comemorativas dos 120 anos do Colégio Catarinense em nosso site e nas redes sociais. Junte-se a nós nesta celebração de uma história que transforma gerações.

Fabiola Goulart2025-02-04T13:55:45-03:00fevereiro 4th, 2025|

Olímpiada Brasileira de Física: aluno do CC conquista medalha de bronze

O estudante Felipe Menchaca Flores Busnello conquistou a medalha de bronze na Olímpiada Brasileira de Física de 2024 – OBF. Apenas três catarinenses estão na lista de 360 nomes da 3ª série do Novo Ensino Médio divulgada no site oficial do evento.

A OBF é um programa da Sociedade Brasileira de Física (SBF) que busca, dentre seus objetivos, estimular o interesse pela Física, assim como identificar estudantes com talento na área, preparando-os para as olimpíadas internacionais e estimulando-os a seguir carreiras científico-tecnológicas.

Parabéns ao Felipe e a todos os educadores que dedicam seu tempo e esforço para preparar os nossos alunos para tantas conquistas!

Fabiola Goulart2025-01-31T10:17:01-03:00janeiro 31st, 2025|

Educação para o mundo: Colégio Catarinense amplia fronteiras com certificação internacional

Falar inglês é conectar-se ao mundo, e o Colégio Catarinense transforma essa conexão em uma ponte para o futuro. A partir de 2025, os alunos da instituição de ensino terão a oportunidade de conquistar uma certificação internacional em língua inglesa, uma iniciativa que reforça o compromisso da escola com a formação integral.

Por meio de parceria com a Unisinos Education, o OTE (Oxford Test of English) for Schools será oferecido aos estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e de todas as séries do Novo Ensino Médio. Reconhecido globalmente em mais de 140 países, o exame avalia as competências em compreensão auditiva, leitura, produção escrita e oral, com base nos níveis de proficiência A2, B1 e B2 do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR).

A realização do teste será opcional e ocorrerá nas dependências do próprio Colégio, que atuará como um affiliate center da Universidade de Oxford. Essa estrutura, aliada ao ambiente familiar e ao suporte pedagógico completo, amplia as chances de sucesso dos estudantes. “A certificação internacional é um marco importante para os nossos alunos, pois abre portas para o mundo e reforça a qualidade da nossa proposta bilíngue. Essa é uma conquista que reflete nosso compromisso com a educação integral e com o futuro de cada estudante”, destaca Louisa Carla Farina Schroter, diretora acadêmica do Colégio Catarinense.

Ferramenta para a cidadania global

A novidade se soma a outras ações que já consolidam o ensino da língua inglesa na rotina escolar. Desde 2017, o Colégio Catarinense conta com o programa ITD (Inglês Todo Dia), que visa a integrar o aprendizado do idioma ao cotidiano dos alunos. As aulas do ITD têm como principal objetivo proporcionar a aquisição de uma língua adicional como uma das competências essenciais para o século XXI, promovendo a interação intercultural e o desenvolvimento de competências linguísticas.

Os estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, em especial, contarão com preparação específica para o Oxford Test of English por meio do ITD, com acesso a materiais didáticos exclusivos da Oxford. Além disso, o programa adota metodologias inovadoras e alinhadas às melhores práticas pedagógicas, preparando os jovens para interações em situações reais, tanto no âmbito pessoal quanto no profissional.

“A aprendizagem de um segundo idioma vai além do vocabulário; ela desenvolve competências interculturais e prepara os alunos para os desafios globais do século XXI”, acrescenta Louisa.

Certificação bilíngue: reconhecimento nacional

Em dezembro de 2024, o Colégio Catarinense conquistou a certificação como escola bilíngue pelo Programa Unisinos Education, da Universidade do Vale dos Sinos (RS), uma das mais prestigiadas instituições de ensino superior do Brasil. O evento de certificação ocorreu no auditório João Paulo II e contou com a presença de gestores, professores e colaboradores do colégio, além de representantes da Unisinos.

O processo de certificação incluiu a formação continuada de treze gestores, 79 professores e 37 colaboradores, com outros 11 docentes ainda em capacitação. A certificação é o resultado de um rigoroso trabalho, iniciado em 2019, que integrou novas tecnologias educacionais e indicadores de qualidade para o currículo bilíngue. Este selo de excelência confirma o Colégio Catarinense como uma referência no ensino bilíngue, capacitando seus alunos para um mundo cada vez mais globalizado.

Educação integral: um compromisso com o futuro

Com quase 120 anos de história, o Colégio Catarinense segue como um exemplo de tradição e inovação no cenário educacional brasileiro. Ao promover a integração da língua inglesa ao currículo e conquistar certificações de excelência, a instituição reafirma seu compromisso com a formação de cidadãos conscientes e preparados para os desafios de um mundo interconectado.

“A educação é um processo transformador, que vai além da sala de aula. Nosso objetivo é proporcionar aos alunos experiências que impactem suas vidas e os preparem para atuar como cidadãos globais, capazes de contribuir com a sociedade”, concluiu Louisa Carla Farina Schroter.

Para mais informações sobre os programas e certificações, os responsáveis podem entrar em contato com a coordenação pedagógica do Colégio Catarinense.

*CONTEÚDO ESPECIAL – BRANDED STUDIO ND

Fabiola Goulart2025-02-10T18:01:05-03:00janeiro 9th, 2025|

Professor Lauro Bicca é homenageado pela Federação Catarinense de Basketball

O professor Lauro Roberto Dietrich Bicca, responsável pelo Serviço de Orientação de Convivência Escolar (SOCE) do Novo Ensino Médio do Colégio Catarinense, foi um dos destaques no evento de Beneméritos e Melhores do Ano 2024 da Federação Catarinense de Basketball (FCB), realizado neste sábado, 14 de dezembro, na AABB de Coqueiros, em Florianópolis. A cerimônia teve como objetivo reconhecer personalidades que contribuem para o desenvolvimento do basquete em Santa Catarina, homenageando os novos integrantes do Hall da Fama, os Beneméritos e os Grande Beneméritos, título que é concedido a cada cinco anos. Com as honrarias deste ano, a FCB alcançou a marca de 155 Beneméritos e dez Grandes Beneméritos.

A história de Lauro Bicca com o basquete é longa e repleta de realizações. Sua paixão pelo esporte teve início ainda na infância, enquanto estudava em uma escola Marista no Rio Grande do Sul. Aos 10 ou 11 anos, o então aluno foi incentivado por seu professor de Educação Física a frequentar aulas em um clube da cidade. “Tomei gosto pelo basquete e, desde então, estou nesse esporte que fascina até para quem não é praticante”, relembra.

Ainda jovem, aos 16 ou 17 anos, Bicca deu seus primeiros passos como educador ao auxiliar o treinador em aulas para alunos da rede pública, uma experiência que o fez perceber sua vocação para a educação. Como atleta, competiu em campeonatos escolares e estaduais, destacando-se nas quadras. Mais tarde, como sargento do Exército, participou de competições de âmbito nacional e, paralelamente, concluiu a graduação em Educação Física. “Foi um tempo de decisões, optei por ser educador com a intenção de ser mais útil na formação de pessoas para uma sociedade melhor”, conta.

Sua trajetória no Colégio Catarinense começou em 1990, inicialmente como preparador físico e auxiliar técnico de futsal. Pouco depois, assumiu a missão de reativar o departamento de basquete da AD Colegial, iniciando com escolinhas e treinamentos. O trabalho logo se expandiu para as equipes femininas, uma iniciativa que surgiu por demanda de um grupo de alunas interessadas na modalidade. “Foram muitos anos participando de campeonatos escolares, campeonatos metropolitanos e dos Jogos das Escolas Jesuítas, que eram muito aguardados pelos alunos”, recorda o professor.

Durante mais de 25 anos à frente do basquete do Colégio Catarinense, Bicca liderou equipes masculinas e femininas, conquistando títulos em diversas competições estaduais e nacionais. Entretanto, o professor valoriza outro tipo de vitória. “A maior conquista foi a de formar pessoas através do esporte, como parte de uma educação integral proposta por nossa instituição”, destaca.

Hoje, mesmo aposentado da carreira de professor, Bicca segue envolvido com o basquete. Participa da equipe Master de Florianópolis, que disputa campeonatos estaduais e nacionais, e também do time da APP do Colégio Catarinense, onde divide a quadra com pais de alunos e antigos alunos. “É uma alegria e um prazer imenso poder ainda estar correndo, fazendo esporte e mantendo a saúde”, diz ele, emocionado ao lembrar o reconhecimento que recebeu. “Muitos me disseram que demorou, mas chegou e que era muito merecida a homenagem. Fiquei até surpreso”, confessa.

Para o professor, o basquete foi mais do que um esporte. “Alguém pode me perguntar o que eu fiz pelo basquete? Respondo que foi o basquete que fez por mim. Me deu educação, me deu trabalho, me deu uma família maravilhosa e me deu muitos amigos”, finaliza, com gratidão pelo caminho trilhado.

Fotos: Daniel Vianna

Fabiola Goulart2024-12-18T17:41:06-03:00dezembro 18th, 2024|

Terceirão: alunos-destaque são homenageados na formatura de 2024

O brilho e a excelência acadêmica marcaram a noite de quarta-feira, 11 de dezembro, na Associação Catarinense de Medicina, em Florianópolis, durante a cerimônia de formatura dos estudantes do Novo Ensino Médio do Colégio Catarinense. O evento, repleto de emoção e significado, foi palco da entrega de certificados e homenagens especiais aos alunos que se destacaram ao longo do ano letivo de 2024.

A cerimônia contou com a presença de autoridades escolares, familiares, amigos e, claro, os grandes protagonistas da noite: os formandos. Em meio a discursos inspiradores e mensagens de incentivo, um dos momentos mais aguardados foi o reconhecimento dos alunos que se destacaram por sua dedicação e desempenho acadêmico.

As homenagens de honra ao mérito são concedidas, todos os anos, aos melhores alunos de cada turma. Os formandos receberam as distinções pelas mãos de professores e diretores, simbolizando o reconhecimento pelo esforço e pelo compromisso com os estudos. Este ano, os destaques de cada turma foram:

– Melhor aluno da 3ª série A: Gabriel Valle Muller. A entrega da homenagem foi realizada pelo professor Luiz Henrique de Souza Neves, Coordenador da Unidade de Ensino III.

– Melhor aluno da 3ª série B: Juan Pamplona Gonzalez. O Diretor Administrativo, Sr. Fábio Luiz Marian Pedro, foi o responsável por entregar a distinção ao estudante.

– Melhor aluno da 3ª série D: Gabriel Delai Onzi Ramalho. A entrega foi feita pela professora Louisa Carla Farina Schröter, Diretora Acadêmica do Colégio.

O maior destaque da noite foi o estudante Rafael de Oliveira Breseghello, da 3ª série C, que não apenas se destacou como o melhor aluno de sua turma, mas também foi reconhecido como o melhor aluno de todas as turmas da 3ª série do Novo Ensino Médio de 2024. Para marcar a ocasião, ele recebeu as homenagens das mãos do Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ, Diretor-geral do Colégio Catarinense, e da Sra. Gláucia Ramos Muller, Presidente da Associação de Pais e Professores (APP/CC).

Além das honrarias acadêmicas, a solenidade também foi marcada por discursos emocionantes, que reforçaram a importância do compromisso com o saber e a esperança em um futuro brilhante para todos os formandos. Pais e professores foram homenageados por seu apoio incondicional ao longo da jornada escolar. A noite foi encerrada com palavras de gratidão e votos de sucesso, deixando, no coração de todos, a certeza de que cada um dos formandos levará consigo os valores e princípios construídos no Colégio, ao longo dos anos.

Fotos: Rafael Rosseti

Fabiola Goulart2024-12-18T13:40:30-03:00dezembro 18th, 2024|

Missas celebram conclusão das turmas do Novo Ensino Médio no Colégio Catarinense

As missas com formandos das turmas do Novo Ensino Médio do Colégio Catarinense marcaram um momento de celebração e reflexão para alunos, familiares e educadores nesta terça-feira, 10 de dezembro. Celebradas na Igreja Santa Catarina de Alexandria, as missas aconteceram em dois horários, às 17h30min e às 20h, e foram presididas pelo Diretor-geral do Colégio, Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ.

Durante a homilia, Pe. Eduardo destacou a importância de cada estudante se reconhecer como parte de uma comunidade maior. Baseando-se nas leituras do Livro de Isaías e no Evangelho de Mateus (18, 12-14), o sacerdote reforçou o simbolismo da ovelha perdida. Segundo ele, a passagem é um convite às turmas para que acolham a humildade, a solidariedade e o compromisso com o próximo, valores centrais na educação jesuíta.

Logo no início, Pe. Eduardo elogiou o desempenho acadêmico e as qualidades pessoais das turmas, ressaltando o bom rendimento, a participação ativa e a capacidade de empatia e compaixão.

A pregação também abordou a necessidade de preparar caminhos, endireitar o que está torto e alisar as asperezas, conforme a Primeira Leitura, em uma clara alusão às transformações internas que cada jovem é chamado a fazer em sua jornada pessoal e comunitária. O diretor ressaltou o papel ativo dos estudantes nesse processo, enfatizando que a Palavra de Deus é eficaz, mas requer a participação consciente de cada ouvinte.

Em suas palavras finais, Pe. Eduardo incentivou os formandos a cultivarem a humildade e a manterem-se sempre abertos ao cuidado e à orientação. “Toda a formação cognitiva, socioemocional e espiritual-religiosa oferecida a vocês visa a que, bem formados, realizem-se e sejam mediadores da realização dos que circundam vocês, que biblicamente são chamados próximos. Estimem as pessoas! Sejam vocês mesmos! Ofereçam o melhor de vocês! Estejam inteiros! Não prescindam de Deus! Não organizem suas vidas sem Jesus Cristo”, exortou. Para ele, a formação cristão-jesuíta oferecida pelo Colégio Catarinense tem como objetivo preparar os jovens não apenas para o futuro acadêmico e profissional, mas para uma vida de significado e entrega ao outro.

As missas com os formandos foram permeadas por um clima de gratidão e despedida, que marca a conclusão de uma etapa e o início de novos desafios para os formandos. Familiares e professores se emocionaram com os discursos e as homenagens realizados ao final das celebrações, reforçando o sentimento de pertencimento à comunidade educativa do Colégio Catarinense.

As celebrações marcaram o encerramento do ciclo do Novo Ensino Médio, deixando nos formandos uma mensagem clara: cada um deles é uma parte essencial dessa grande comunidade. Ao voltarem seus olhares para o futuro, levam consigo o compromisso de construir caminhos mais retos, sempre guiados pela luz da educação integral e dos valores cristãos.

A cerimônia de colação de grau será na noite desta quarta-feira, dia 11 de dezembro, na Associação Catarinense de Medicina (ACM), em Florianópolis.

Fabiola Goulart2024-12-11T17:43:56-03:00dezembro 11th, 2024|

Destaques Acadêmicos de 2024 são homenageados pelo Colégio Catarinense

Na noite de 27 de novembro, o Ginásio do Colégio Catarinense transformou-se em um espaço de celebração e reconhecimento, reunindo alunos, professores e famílias para homenagear as conquistas acadêmicas de 2024. A cerimônia destacou os certificados das oficinas de alemão e proficiência do Goethe-Institut, a monitoria estudantil (interna e externa) e os troféus de alunos-destaque nas Olimpíadas Científicas e no desempenho acadêmico.

O evento, que marcou o encerramento do ano letivo, foi uma oportunidade para reconhecer o esforço e a dedicação dos alunos em diversas áreas do conhecimento. Em seu discurso, a diretora acadêmica do Colégio, Louisa Carla Farina Schröter, ressaltou o papel transformador da educação jesuíta e a importância de uma formação integral.

“Essas realizações não são apenas resultado de esforço e talento, mas também reflexo do compromisso maior da educação jesuíta: formar homens e mulheres competentes naquilo que fazem, críticos em relação ao mundo, conscientes de seu contexto, compassivos com seus irmãos, e criativos na construção do bem comum. É essa formação integral que transforma nossos alunos em cidadãos globais, empenhados em transformar a realidades e aliviar o sofrimento dos que mais precisam”, destacou a diretora.

A diretora acadêmica também agradeceu aos professores e às famílias pelo papel fundamental no desenvolvimento dos alunos: “Vocês são os pilares que sustentam o crescimento e o aprendizado de nossos estudantes.”

A premiação

Os certificados de proficiência em alemão, obtidos em parceria com o Goethe-Institut, reforçaram o foco do Colégio em uma educação global e multicultural. Antes da entrega dos certificados, o aluno Pedro Sada Sardá partilhou sua experiência no programa de bolsas de estudo para intercâmbio na Alemanha, disponibilizadas pelo PASCH, parceiro do Colégio Catarinense.

A entrega dos certificados da Monitoria formaliza o trabalho voluntário desenvolvido e homenageia os estudantes que, movidos pela solidariedade, dedicaram-se ao trabalho voluntário, como monitores externos no apoio aos colegas ou em ações voltadas aos mais necessitados da sociedade. O projeto é um diferencial para os alunos que pretendem ingressar em universidades, principalmente as do exterior.

Já as Olimpíadas Científicas destacaram o comprometimento dos alunos em diversas áreas como Matemática, Física, Química, Astronomia e Astronáutica, Informática, dentre outras.

Por fim, a noite premiou os melhores de cada turma, do 5º ao 8º ano do Ensino Fundamental e as 1ªs e 2ªs séries do Novo Ensino Médio. Os alunos das turmas de 9º ano e de 3ª série receberão seus destaques nas solenidades de formatura, que acontecerão em dezembro.

O evento foi transmitido pelo canal do YouTube do Colégio Catarinense e pode ser assistido aqui.

Fabiola Goulart2024-11-29T13:12:03-03:00novembro 29th, 2024|