IV Simpósio de Espiritualidade Inaciana será voltado a educadores

Nos dias 1º e 2 de agosto, a Rede Servir e o CEI Brasil (Centro de Espiritualidade Inaciana) promovem o IV Simpósio de Espiritualidade Inaciana, encontro voltado a educadores das instituições da Rede Jesuíta de Educação. Realizado de forma 100% on-line, por meio da plataforma Microsoft Teams, o evento terá como tema "Discernimento e missão em tempos de crise". 

Inspirado na tradição inaciana, o simpósio propõe um tempo de pausa, oração e reflexão sobre os desafios da missão educativa na atualidade. Em um contexto marcado por rápidas transformações sociais e culturais, o encontro busca fortalecer a atuação dos educadores por meio do discernimento, da escuta atenta e da busca de sentido, oferecendo subsídios para viver a missão educativa com profundidade e esperança. 

A programação contará com conferências ministradas por Pe. Alfredo Sampaio, SJ, que abordará o tema Colaboradores da missão de Cristo – Espiritualidade Inaciana a serviço da Igreja; por Pe. Jair Carneiro, SJ, que refletirá sobre a Espiritualidade Inaciana sob a perspectiva teológica; e pela teóloga Maria Clara Bingemer, que conduzirá a conferência Tempos de crises e busca de sentido. O simpósio também terá uma mesa-redonda em celebração dos 50 anos das Comunidades de Vida Cristã (CVX) no Brasil, além de momentos de partilha entre os participantes. 

As inscrições estão abertas até o dia 24 de julho. O investimento é de R$ 25,00. 

Como participar: 

A organização convida todos os educadores a participarem deste momento de formação e espiritualidade, fortalecendo o compromisso com a missão educativa inspirada pelos valores da espiritualidade inaciana. 

2026-07-09T17:27:02-03:00julho 9th, 2026|

Encontro de Ideias promove escuta ativa e protagonismo estudantil no Colégio Catarinense

Durante o mês de junho, as turmas do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio participam do Encontro de Ideias com a Diretora Acadêmica do Colégio Catarinense, Louisa Carla Farina Schröter. O espaço consolida-se como um importante canal de escuta sistemática dos estudantes, alinhado ao Projeto Educativo Comum (PEC) da Rede Jesuíta de Educação, que reafirma a centralidade do aluno no processo formativo.

Em um ambiente descontraído, mas profundamente significativo, os encontros promovem conversas francas entre os alunos e a Direção Acadêmica, as coordenações das unidades de ensino II e III, o Serviço de Orientação Pedagógica (SOP), o Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA) e o Serviço de Orientação de Convivência Escolar (SOCE). Os estudantes compartilham percepções, sugestões e inquietações sobre a vida escolar, os pontos positivos e as melhorias pelas quais anseiam. Um dos pontos de destaque nos encontros é ouvir dos alunos quais melhorias eles gostariam que fossem feitas nos espaços educativos, com foco especial nas salas de aula.

O Encontro de Ideias visa fortalecer a corresponsabilidade na construção do ambiente escolar. As contribuições dos estudantes tornam-se insumos valiosos para o planejamento e a reavaliação de práticas pedagógicas, projetos institucionais e estratégias de cuidado integral.

Abaixo, imagens da conversa com os líderes das turmas da 3ª série do Ensino Médio.

2026-06-18T16:13:04-03:00junho 18th, 2026|

Famílias e educadores refletem sobre a formação das novas gerações em um mundo em transformação

Famílias e educadores participaram, na segunda-feira, dia 25 de maio, de uma palestra com Ricardo Mariz, pedagogo, mestre em Educação e doutor em Sociologia pela Universidade de Brasília. Promovido pelo Colégio Catarinense em parceria com a Associação de Pais e Professores (APP), a atividade teve como tema “Que mundo nos espera? O que esse mundo espera de nós?”.

Ao longo do encontro, Ricardo Mariz abordou temas como redes sociais, intolerância, convivência, autoridade e educação em uma sociedade em constante transformação. Em sua fala, destacou a importância dos adultos na construção de referências para as novas gerações diante da crescente complexidade do mundo contemporâneo.

Para a diretora acadêmica do Colégio Catarinense, Louisa Carla Farina Schröter, o encontro “foi uma aula magna que nos fez lembrar do nosso papel enquanto adultos na formação de crianças e jovens para um futuro promissor. Um momento para refletirmos sobre a importância da liberdade acompanhada da responsabilidade e sobre a necessidade de fortalecer a parceria entre escola e família nesse processo de construção”.

Parceira da iniciativa, a APP também ressaltou a relevância da reflexão proposta durante a noite. Para a presidente da associação, Ana Cristina da Rosa Grasso, a palestra trouxe contribuições importantes para compreender os desafios de educar em um mundo cada vez mais digital. “A palestra nos leva a repensar a sociedade em que vivemos, o que desejamos para os nossos filhos e como eles podem contribuir para o mundo de hoje. A APP tem grande satisfação em apoiar iniciativas como essa, que fortalecem o diálogo entre família e escola”, afirmou.

Ao reunir diferentes perspectivas sobre educação, convivência e responsabilidade, o encontro reforçou a importância de espaços de diálogo capazes de aproximar a comunidade educativa dos desafios e das oportunidades que marcam a formação das novas gerações.

2026-05-29T18:00:08-03:00maio 29th, 2026|

Colégio Catarinense participa do 14º Fórum das Equipes Diretivas da RJE, em Belo Horizonte

Representantes do Colégio Catarinense participaram, entre os dias 19 e 21 de maio, do 14º Fórum das Equipes Diretivas da Rede Jesuíta de Educação (RJE), realizado no Colégio Loyola, em Belo Horizonte (MG). Participaram do encontro o Diretor-geral, Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ, a Diretora acadêmica, Louisa Carla Farina Schröter, a Diretora administrativa, Patrícia Francisca da Costa, e o coordenador da Formação cristã e pastoral, Vítor Biral Bazucco. O encontro reuniu lideranças das 18 unidades educativas da Rede em um espaço de estudo, partilha e planejamento conjunto da missão educativa jesuíta no Brasil.

A programação teve como eixo o aprofundamento do 3º ciclo do Planejamento Estratégico da RJE, em diálogo com o Projeto Educativo Comum (PEC) e as Preferências Apostólicas Universais da Companhia de Jesus. Com olhar voltado para os caminhos da educação inaciana até 2032, os participantes refletiram sobre diretrizes institucionais da Rede, liderança inaciana, cidadania global, ação social, proteção de menores e pessoas em situação de vulnerabilidade, bem como sobre elaboração dos planos estratégicos locais das unidades educativas.

O Fórum também marcou a celebração dos 40 anos do documento “Características da Educação da Companhia de Jesus” e contou com reflexões sobre as Preferências Apostólicas Universais, a Carta Apostólica “Traçar novos mapas de Esperança” (Leão XIV, 2025) e o lançamento dos documentos “Mapa de Aprendizagem de Formação Inaciana Integral” (MAFII) e das Diretrizes de Formação Cristã e Pastoral da RJE.

Em redes de ensino, encontros assim ajudam a construir consensos e orientar decisões que impactarão o cotidiano das escolas nos próximos anos. No caso da educação jesuítica, o foco esteve na reflexão sobre caminhos para fortalecer a formação integral dos estudantes diante das transformações sociais, culturais e tecnológicas do presente, mantendo como referência os valores da tradição inaciana.

Fotos: Comunicação – Colégio Loyola

2026-05-28T16:25:22-03:00maio 22nd, 2026|

Estudantes participam da Semana Santa Jovem em Mandirituba (PR)

Entre os dias 2 e 5 de abril, oito estudantes do Colégio Catarinense participaram da Semana Santa Jovem, realizada em Mandirituba (PR), em parceria com o Colégio Medianeira, de Curitiba. A iniciativa integra a proposta da Rede Jesuíta de Educação (RJE) de proporcionar aos jovens uma vivência concreta dos mistérios centrais da fé cristã.

Ao longo dos dias, os participantes foram convidados a percorrer, em comunidade, o caminho de Jesus Cristo em sua paixão, morte e ressurreição, por meio de momentos de oração, celebrações e experiências de inserção na realidade local. A programação incluiu visitas às famílias, atividades com crianças, a encenação da Via-Sacra e uma peregrinação entre comunidades da região.

Nas comunidades de Diamante e Lagoinha, os estudantes realizaram visitas de casa em casa, exercitando a escuta e a convivência com as famílias. A experiência também envolveu ações com crianças da comunidade, por meio de oficinas, dinâmicas e momentos de lazer, fortalecendo vínculos e promovendo o encontro entre diferentes realidades.

Proposta pedagógica une espiritualidade inaciana e vivência concreta

De acordo com Thalisson Bomfim, orientador de Pastoral do Colégio Catarinense que acompanhou o grupo, a Semana Santa Jovem busca integrar fé e vida, favorecendo uma experiência formativa que ultrapassa o âmbito dos ritos litúrgicos. “A experiência contribui para o fortalecimento das dimensões afetivo-emocional e espiritual-religiosa, iluminada pela Pedagogia Inaciana”, destaca.

Segundo o orientador, a vivência incentiva os estudantes a compreenderem que “a fé se expressa tanto nos ritos litúrgicos quanto no serviço ao próximo e na partilha de vida”, promovendo uma inserção sociocultural que permite reler a realidade à luz do Evangelho.

Outro aspecto central da experiência foi a convivência com a comunidade local e com os estudantes do Colégio Medianeira, fortalecendo a cultura do encontro e o reconhecimento do outro como companheiro de caminhada. A peregrinação realizada ao longo da programação também foi vivida como expressão simbólica desse percurso, marcado pelo autoconhecimento e pela percepção da presença de Deus no caminho.

A Semana Santa Jovem configura-se como um espaço de escuta, reflexão e compromisso, no qual os jovens são convidados a aprofundar sua relação com Jesus Cristo e a traduzir a fé em atitudes concretas de cuidado, solidariedade e serviço.

2026-04-15T12:37:57-03:00abril 15th, 2026|

Mensagem de Páscoa: um convite à construção de um mundo mais humano

Neste tempo de Páscoa, partilhamos a mensagem do Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ, diretor-geral do Colégio Catarinense, que nos convida à esperança, à renovação e ao compromisso com a vida em plenitude.

Inspirados pela espiritualidade inaciana, seguimos educando para formar pessoas conscientes, competentes, compassivas e comprometidas, cultivando diariamente valores que iluminam nossos caminhos.

Desejamos que este tempo pascal seja vivido com serenidade, fé e alegria, fortalecendo os laços que nos unem como comunidade educativa.

2026-04-02T18:43:24-03:00abril 5th, 2026|

Colégio Catarinense celebra 120 anos em Florianópolis com legado jesuíta de quase cinco séculos

1906 – Recepção oferecida ao governador do estado e sua comitiva no local da futura sede do Colégio Catarinense

Única instituição jesuíta de educação básica em Santa Catarina, o Colégio Catarinense integra uma tradição educacional que atravessa quase cinco séculos e uma rede presente em 72 países. Em Florianópolis desde 1905, a escola chega aos 120 anos tendo acompanhado diferentes fases da formação educacional da cidade — trajetória sustentada por um modelo pedagógico baseado em formação integral, rigor acadêmico e valores humanistas.

A ação educativa dos jesuítas teve início no século XVI e rapidamente se expandiu pela Europa, América Latina, Ásia e África. Desde então, suas escolas e universidades influenciaram práticas pedagógicas, contribuíram para avanços científicos e consolidaram uma abordagem humanista que permanece ativa na educação. No Brasil, essa tradição chegou ainda no período colonial e, em Santa Catarina, ganhou forma com a fundação do então Gimnásio Santa Catharina, atualmente Colégio Catarinense, em 1905.

Quando o Colégio abriu as portas, Florianópolis era uma cidade pequena, marcada pela economia pesqueira e pela dinâmica portuária. Ao longo de mais de um século, a instituição acompanhou transformações urbanas, mudanças demográficas, novos paradigmas educacionais e avanços tecnológicos — buscando responder com competência às demandas de cada época.

Um edifício que testemunha a história

Localizado na Rua Esteves Júnior nº 711, o prédio histórico do Colégio tornou-se um dos marcos arquitetônicos e educacionais da cidade. Reformas, ampliações e adequações estruturais acompanharam as mudanças dos tempos, preservando o patrimônio ao mesmo tempo em que modernizava seus espaços. Ali, projetos inovadores, práticas pedagógicas contemporâneas e iniciativas de formação integral foram desenvolvidos, alinhando tradição e atualização constante.

“O Catarinense faz parte da vida de muitas famílias. Essa continuidade demonstra a confiança na educação jesuítica construída ao longo de décadas e reforça nosso compromisso com uma formação integral de qualidade, que ajuda o estudante a construir valores sólidos e a associá-los ao convívio em comunidade, à partilha, à espiritualidade, ao cuidado com os demais e com a natureza, aprendendo a respeitar o diferente e os múltiplos espaços de convivência”, destaca o padre Eduardo Roberto Severino, Diretor-geral.

Ao longo de sua história, o Colégio formou milhares de estudantes, muitos deles hoje em atuação em diferentes áreas estratégicas — da saúde ao direito, da administração pública à pesquisa científica, da tecnologia ao empreendedorismo.

Uma rede global e conectada

A Rede Jesuíta de Educação (RJE), da qual o Catarinense faz parte, mantém atualmente 17 escolas de educação básica no Brasil, distribuídas em nove estados. As unidades compartilham diretrizes pedagógicas, princípios éticos, formação integral e um forte compromisso com a justiça social — características que unem a Rede, respeitando as especificidades locais.

“Fazemos parte de uma rede que partilha fundamentos comuns, mas respeita identidades locais. O estudante do Catarinense cresce inserido em um contexto internacional, sem perder sua ligação com a comunidade em que vive”, explica a professora Louisa Carla Farina Schröter, Diretora acadêmica da instituição.

Pedagogia Inaciana como eixo formativo

O modelo educativo do Colégio Catarinense apoia-se na Pedagogia Inaciana, estruturada de modo a acompanhar os estudantes em todas as dimensões do seu desenvolvimento – cognitiva, socioafetiva e espiritual-religiosa – levando-os a compreender o contexto, vivenciar a experiência, refletir, propor uma ação transformadora da realidade e realizar avaliação baseada em processos personalizados.

Essa abordagem incentiva autonomia, pensamento crítico, capacidade analítica e consciência ética — competências essenciais para enfrentar os desafios contemporâneos.

Na prática, isso traduz-se em projetos de liderança, ações comunitárias, programas de voluntariado e atividades que integram as dimensões acadêmicas, emocionais, espirituais e sociais. “Queremos preparar jovens para escolhas responsáveis, para o exercício da cidadania global plena e para o compromisso com o bem comum”, reforça a Diretora.

Ao celebrar 120 anos em Florianópolis, o Colégio Catarinense reafirma a importância de uma tradição que permanece relevante porque se reinventa. Entre história, compromisso acadêmico de excelência e formação integral, a instituição segue conectada às demandas do presente e comprometida com a formação das próximas gerações.

Conteúdo especial publicado no NDMais, no dia 11 de dezembro de 2025.

2025-12-19T11:58:30-03:00dezembro 17th, 2025|

Colégio Catarinense realiza 9ª edição da Massa Solidária em apoio à Fundação Fé e Alegria

A noite de sábado, 29 de novembro, foi marcada pela solidariedade quando a comunidade educativa do Colégio Catarinense se reuniu no pátio interno da instituição para a 9ª edição da Massa Solidária. O evento celebra Santa Catarina de Alexandria, padroeira dos estudantes, professores e do Colégio, e tem como propósito reverter os valores arrecadados para ações sociais apoiadas pela escola. Neste ano, assim como em 2024, toda a renda foi destinada ao Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras, em Palhoça, da Fundação Fé e Alegria, obra apostólica da Companhia de Jesus.

Durante a abertura, o público foi lembrado da missão da Fundação, que há mais de 40 anos atua na promoção social e na educação popular, atendendo a crianças, adolescentes, jovens e adultos em situação de vulnerabilidade. Em Santa Catarina, o trabalho teve início em 1993 e hoje beneficia 219 crianças de 1 a 5 anos na Barra do Aririú.

A trajetória de apoio do Colégio Catarinense à instituição também ganhou destaque. Em julho, a 10ª edição da Sopa Solidária arrecadou mais de R$ 21 mil reais, utilizados na melhoria da infraestrutura do Centro de Educação Infantil.

Em sua fala, a assistente social Natália dos Santos Kranz agradeceu o engajamento da comunidade escolar e reforçou o impacto das iniciativas solidárias. O Diretor-geral do Colégio, padre Eduardo Roberto Severino, SJ, também deixou uma mensagem especial aos presentes, seguida de bênção.

O Colégio Catarinense, ainda, reconheceu e agradeceu a parceria de todos os apoiadores que tornaram a noite possível: a Associação de Pais e Professores do Colégio Catarinense, a Doce Cantina, o Educandário Santa Catarina, os antigos alunos formandos de 1995 — responsáveis pela doação de 105 kg de macarrão —, o Grupo Escoteiro Anchieta, a Macrovita Alimentos, o Restaurante A Lanchonete, o Restaurante Barra da Lagoa, o Restaurante Central, o Restaurante Estrela do Oriente, o Restaurante Mariá, os Supermercados Hippo e os ministros da Igreja Santa Catarina de Alexandria. Cada contribuição somou para a realização desta edição da Massa Solidária.

2025-12-02T15:34:27-03:00dezembro 2nd, 2025|

Patrícia Francisca da Costa assume a Direção administrativa do Colégio Catarinense

O Colégio Catarinense celebrou a posse de sua nova Diretora administrativa, Patrícia Francisca da Costa, durante a celebração eucarística do terceiro dia do Tríduo da solenidade litúrgica de Santa Catarina de Alexandria, padroeira do Colégio, dos estudantes, filósofos, professores e do Estado, no dia 21 de novembro.

A nomeação de Patrícia, educadora do Colégio Catarinense desde 1999, faz parte de um movimento de renovação das equipes diretivas da Rede Jesuíta de Educação (RJE). O anúncio foi feito pelo diretor da RJE da Província dos Jesuítas do Brasil (BRA), professor Fernando Guidini, no início de novembro. Patrícia sucede a Fábio Luiz Marian Pedro no cargo.

A diretora assume a função com a missão de promover uma atuação sistêmica, colaborativa e corresponsável junto à Direção-geral e aos demais membros da equipe diretiva, com foco na inovação e na constante atualização dos processos educativos e de gestão institucional.

Homilia e o significado da missão

O Diretor-geral do Colégio e reitor da Igreja Santa Catarina de Alexandria, Padre Eduardo Roberto Severino, SJ, presidiu a celebração. Em sua homilia, o Pe. Eduardo traçou um paralelo entre três mulheres – Maria, Catarina e Patrícia – destacando o significado da posse na memória litúrgica da Apresentação de Nossa Senhora e do Tríduo de Santa Catarina de Alexandria.

Pe. Eduardo ressaltou ainda o significado da nova missão à luz da espiritualidade inaciana, enfatizando a importância de buscar a vontade de Deus. “Patrícia, o processo de sua nomeação, coordenado pelo diretor da RJE, processo discernido, está profundamente enraizado nesta experiência inaciana de busca da vontade Deus. Que os testemunhos dessas duas mulheres possam inspirar você: procure pôr-se continuamente sob a escuta da Palavra de Deus. A Palavra de Deus congrega, corrige, ilumina, consola, desola, orienta os membros da família de seu Filho: orientou a mãe, orientou Catarina, orientará você em sua nova atribuição”, exortou.

Palavras da nova diretora

Em seu discurso de posse, Patrícia expressou seu profundo senso de responsabilidade e gratidão pela nova jornada que se inicia. “Iniciar esta nova etapa em um colégio que chega aos seus 120 anos é reconhecer que faço parte de uma história muito maior do que a minha própria — uma história construída por educadores jesuítas e leigos que dedicaram sua vida à formação de pessoas competentes, conscientes, compassivas e comprometidas com o bem comum”, afirmou em sua fala.

A nova diretora também fez questão de agradecer seu antecessor, Fábio Luiz Marian Pedro, pela transição cuidadosa e pela partilha de saberes.

Ao descrever o novo desafio, Patrícia sublinhou os pilares de sua gestão, alinhados à missão jesuítica. Ela citou a competência técnica, a sensibilidade humana, a ética e a visão institucional como requisitos para o cargo, afirmando: “recebo esta responsabilidade com humildade, gratidão e disposição sincera para servir”.

Patrícia finalizou seu discurso com um convite à colaboração e uma referência à inspiração inaciana: “quero caminhar junto às equipes, aos educadores, aos colaboradores administrativos e às famílias, cultivando relações de confiança e fortalecendo a cultura do trabalho colaborativo que caracteriza o Colégio Catarinense. […] Que Deus nos ilumine e que Santo Inácio nos inspire a ‘em tudo amar e servir’, para que este Colégio, continue a transformar vidas por muitos anos mais”.

Leia também:

>>> Patrícia Francisca da Costa é a nova diretora administrativa do Colégio Catarinense

2025-11-24T18:14:49-03:00novembro 24th, 2025|

Professores do Catarinense participam da Jornada Gaúcha de Educação Infantil

No dia 25 de outubro, a equipe da Educação Infantil participou da IV Jornada Gaúcha de Educação Infantil, que teve como tema “A potência do cotidiano”. O evento aconteceu em Porto Alegre (RS) e reuniu pesquisadores de referência na área, promovendo discussões relevantes sobre práticas pedagógicas e qualificação profissional.

A presença de professores do Catarinense em espaços formativos como esse reforça o nosso compromisso institucional com a excelência educacional e com o desenvolvimento contínuo dos nossos profissionais, na busca constante por inovação e qualidade na educação das nossas crianças.

2025-10-30T15:17:47-03:00outubro 30th, 2025|
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