Lucimar Polli, Autor em Colégio Catarinense

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Estudantes das turmas do 3º ano conversam com o prefeito da Capital sobre a cidade de Florianópolis

Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental do Colégio Catarinense tiveram um encontro especial nesta manhã, recebendo o Prefeito de Florianópolis, Topázio Neto, para um bate-papo descontraído no pátio da Unidade I. O encontro aconteceu na manhã desta segunda-feira, dia 17 de novembro, e faz parte do projeto de ano das turmas, focado em estudar a cidade. O Prefeito Topázio respondeu a perguntas curiosas sobre a capital e o papel do chefe do executivo, inspirando os pequenos cidadãos.

Ao final da conversa, a Diretora Acadêmica do Colégio Catarinense, Louisa Carla Farina Schröter, apresentou ao prefeito o projeto “Mapa dos Territórios Educativos de Florianópolis”. O material é fruto de uma pesquisa-ação com educadores e tem o objetivo de ampliar as aprendizagens para além da sala de aula, reconhecendo a própria cidade — seus espaços urbanos e naturais — como um campo fértil de aprendizado, convívio e cuidado. A iniciativa, inspirada pela Ecologia Integral, busca fortalecer uma educação que conecta o saber escolar com a vida plena e convida todos a (re)descobrirem Floripa como um grande território educativo.
Acompanharam a atividade a Secretária Executiva de Parcerias Estratégicas e Investimentos Internacionais, Zena Becker; a Secretária Municipal de Administração, Cynthia Camargo d`Ivanenko Vahl; o Secretário Municipal de Educação, Thiago Mello Peixoto da Silveira, e o Secretário Adjunto, Eduardo Savaris Gutierres.

Lucimar Polli2025-11-18T18:47:05-03:00novembro 18th, 2025|

Alunos do 9º ano realizam prova simulada e concorrem a bolsas para todo o Ensino Médio no Catarinense

Os alunos do 9º ano do Colégio Catarinense participaram, na última sexta-feira (14/11), da prova simulada que vai selecionar estudantes para bolsas de estudo válidas para todo o Ensino Médio, nos anos de 2026 a 2028. No total, mais de 200 alunos participaram da avaliação, que consiste em uma das formas de garantia de abatimento do preço da anuidade escolar das séries do Ensino Médio pelo Programa de Bolsas de Estudo de Desempenho Acadêmico (PBDA).

Esse programa de bolsas é ofertado em duas modalidades: melhores notas no simulado e desempenho de excelência no 9º ano. Em ambas, o primeiro colocado conquista a bolsa integral (isenção de 100% das mensalidades), enquanto o segundo recebe bolsa correspondente a 50% do valor das mensalidades, durante todo o Ensino Médio.

O simulado contou com 60 questões objetivas, divididas entre as quatro áreas do Exame Nacional do Ensino Médio, contemplando as áreas de Linguagens, Ciências da natureza, Ciências humanas e Matemática. Ao todo, o Catarinense está oferecendo quatro bolsas de estudo para os melhores alunos do 9º ano, garantindo a formação em um Colégio com tradição e excelência acadêmica e humana.

O Programa reconhece e premia o esforço acadêmico dos alunos que se destacam ao longo do 9º ano do Ensino Fundamental, garantindo-lhes a oportunidade de cursar o Ensino Médio em um dos colégios que mais aprova estudantes nos vestibulares das principais universidades do Brasil e do exterior. Ao disponibilizá-lo em duas modalidades de bolsas, ampliam-se as chances para diferentes perfis de desempenho acadêmico.

Na véspera do simulado (13/11), os estudantes participaram de um aulão preparatório, que contou com a presença dos professores do Ensino Médio para uma importante conversa sobre essa nova etapa, seus desafios, possibilidades e escolhas acadêmicas. O resultado do processo será divulgado em dezembro.

Lucimar Polli2025-11-17T12:03:16-03:00novembro 17th, 2025|

Disputa acirrada entre estudantes do 6º ano marca a final do Clube do Faraó

Em uma noite repleta de emoção e conhecimento, o Teatro Padre Alfredo Rohr foi palco, na terça-feira, 11 de novembro, da grande final do Clube do Faraó. A disputa reuniu os alunos finalistas das quatro turmas do 6º ano do Ensino Fundamental, que protagonizaram momentos eletrizantes em busca do título desta edição do projeto.

Pela primeira vez, o evento contou com a presença dos pais no teatro, o que trouxe ainda mais energia à competição. Entusiasmados, eles acompanharam cada rodada com aplausos, gritos de incentivo e muita torcida. A atmosfera vibrante tomou conta do ambiente conforme os competidores eram desafiados a testar seus conhecimentos sobre as civilizações antigas, respondendo às perguntas que exigiam raciocínio rápido e domínio dos conteúdos estudados ao longo do ano.

Criado em 2013, o Clube do Faraó chegou à sua 12ª edição reafirmando seu propósito interdisciplinar. O projeto integra as disciplinas de História, Língua Portuguesa, Teatro e Filosofia, oferecendo aos estudantes uma experiência dinâmica de revisão e aprofundamento sobre civilizações como o Antigo Egito, Mesopotâmia, Grécia, Roma e as culturas pré-colombianas — Incas, Maias e Astecas. Mais do que revisar conteúdos, o projeto estimula o trabalho em equipe, a inteligência emocional e a criatividade, transformando o aprendizado em uma jornada envolvente e significativa.

O sistema de competição é composto por rodadas eliminatórias, nas quais cada resposta incorreta implica a saída do candidato. A cada acerto, o público reagia com vibração e entusiasmo, demonstrando o espírito de união e incentivo entre colegas e familiares. A final foi marcada por um nível altíssimo de conhecimento, tornando a disputa intensa do início ao fim. A definição entre o quarto e terceiro lugar veio pela pontuação acumulada nas fases anteriores. Já o duelo pelo primeiro lugar foi decidido apenas nas últimas perguntas, em uma sequência de tirar o fôlego. A aluna Beatriz Gomes Pizzato, do 6º ano A, conquistou o primeiro lugar e levou para casa o troféu exclusivo e a medalha de campeã. O segundo lugar ficou com Gustavo Schlemper Lino, do 6º ano B, enquanto Bárbara Lunardi Girardi, do 6º ano D, e Cléo Alves Ferreira, do 6º ano C, ficaram com a terceira e quarta colocações, respectivamente.

Mais do que uma competição, o Clube do Faraó representa um momento de celebração do conhecimento e da vivência escolar. O projeto transforma o estudo em uma experiência participativa e emocionante, reforçando o compromisso da escola com uma educação que vai além da sala de aula — uma educação que valoriza o esforço, a curiosidade e o crescimento integral de cada estudante. Ao final da noite, entre aplausos e sorrisos, ficou a certeza de que todos os participantes saíram vitoriosos: não apenas pelos prêmios, mas pelo aprendizado compartilhado e pela alegria de fazer parte de um projeto que une saber e paixão pelo conhecimento.

Mais imagens do evento estão disponíveis no AVA/Galeria de fotos.

Lucimar Polli2025-11-14T13:24:25-03:00novembro 14th, 2025|

Recursos arrecadados na Sopa Solidária são entregues para o Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras, unidade da Fundação Fé e Alegria

Nesta segunda-feira (10/11), o Colégio Catarinense finalizou a entrega dos recursos arrecadados na 10ª edição da Sopa Solidária, que aconteceu no mês de julho, nas dependências do Colégio.

O montante arrecadado foi revertido em benfeitorias destinadas à melhoria da infraestrutura do Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras, unidade da Fundação Fé e Alegria, entidade filantrópica da Companhia de Jesus, e incluiu a compra de três microcomputadores, um aparelho de climatização, seis equipamentos Alexas, uma caixa de som, um multiprocessador, uma lavadora de alta pressão, duas câmeras fotográficas digitais e um smartphone.

Assim como nos anos anteriores, o valor da ação solidária foi integralmente destinado ao Centro de Educação Infantil, situado na cidade de Palhoça (SC). A unidade atende a 219 crianças, entre um e cinco anos e onze meses de idade, em condição de vulnerabilidade social. A atual diretora do Centro, Renata Ikeda, e a futura diretora, Raquel Soares Dutra, estiverem no Catarinense e receberam os equipamentos comprados com a venda dos convites.

No dia 29 de novembro (sábado), acontece a 9ª edição da Massa Solidária, outra ação social promovida pelo Colégio Catarinense e cujos recursos também beneficiarão o Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras. Os convites já estão sendo vendidos e podem ser adquiridos diretamente no setor Financeiro do Colégio, na Associação de Pais e Professores (APP/CC) ou com os voluntários.

Lucimar Polli2025-11-12T16:15:36-03:00novembro 12th, 2025|

Patrícia Francisca da Costa é a nova diretora administrativa do Colégio Catarinense

O diretor da Rede Jesuíta de Educação (RJE) da Província dos Jesuítas do Brasil (BRA), professor Fernando Guidini, em um movimento de renovação das equipes diretivas, anunciou o nome da funcionária Patrícia Francisca da Costa para exercer o cargo de diretora administrativa do Colégio Catarinense, em substituição a Fábio Luiz Marian Pedro. A nova diretora administrativa foi apresentada aos membros do Conselho Acadêmico e Administrativo nesta quinta-feira, dia 6 de novembro.
Educadora do Colégio Catarinense desde 1999, Patrícia assume agora a função de diretora administrativa, que implica atuação sistêmica, colaborativa e corresponsável junto à Direção-geral e aos demais membros da equipe diretiva, com vistas à inovação e à constante atualização dos processos educativos e de gestão institucional.

A transição do cargo acontece ao longo deste mês, e a posse – aberta à comunidade educativa – está prevista para o dia 21 de novembro, às 18h30min, na celebração eucarística do terceiro dia do Tríduo da solenidade litúrgica de Santa Catarina de Alexandria, padroeira do Colégio, dos estudantes, filósofos, professores e do Estado. “Reconhecemos com gratidão todo o trabalho e comprometimento do Fábio ao longo de 34 anos de serviços prestados aos Colégio em diversas atribuições, dentre elas, a de diretor administrativo. Desejamos sucesso nos novos projetos”, expressou Padre Eduardo Roberto Severino, Diretor-geral do Catarinense.

Lucimar Polli2025-11-07T18:02:48-03:00novembro 7th, 2025|

Prefeito de Florianópolis, Topázio Neto, recebe convite dos alunos das turmas do 3º ano do Ensino Fundamental

Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental do Colégio Catarinense alcançaram um marco especial em seu projeto anual, “Florianópolis de A a Z: descobrindo palavras, histórias e valores da nossa cidade”. Para a alegria da comunidade escolar, o Prefeito de Florianópolis, Topázio Neto, aceitou o convite formalmente feito pelos estudantes para uma visita e conversa na escola nas próximas semanas.
O convite partiu dos próprios alunos, que redigiram uma carta à mão datada de 22 de outubro de 2025, na qual expressam o desejo de conversar com o prefeito para “saber como é ser prefeito” e compartilhar o que estão aprendendo sobre a cidade. O encontro será um momento especial para os alunos, que também prepararam uma lembrança para entregar ao chefe do executivo municipal.

O Projeto “Florianópolis de A a Z”
O convite é o resultado de um trabalho aprofundado que tem a cidade de Florianópolis como seu principal eixo norteador. O projeto, que se desenvolve ao longo do ano letivo, tem como objetivo geral criar um Dicionário de Florianópolis, com palavras, expressões e conceitos relacionados à história, à cultura e aos valores sociais da capital catarinense.
Ao longo da jornada de aprendizado, que é inspirada pelo Paradigma Pedagógico Inaciano, os estudantes buscam: compreender as mudanças e a diversidade cultural e histórica de Florianópolis; refletir sobre a importância da preservação ambiental e da sustentabilidade; conhecer as influências de povos como os Homens do Sambaqui, os indígenas (itararés e carijós) e os imigrantes açorianos, que ajudaram a moldar a identidade local; além de desenvolver o senso de cidadania e a capacidade de análise crítica.
A visita do Prefeito Topázio Neto será uma oportunidade ímpar para os alunos contextualizarem o papel da administração pública no cuidado e na transformação da “Ilha da Magia”, integrando a teoria do projeto com a experiência prática da vida cívica. O Colégio Catarinense agradece a disponibilidade do prefeito e aguarda com entusiasmo o encontro, que certamente será inspirador para a formação de cidadãos competentes, conscientes, compassivos, criativos e comprometidos.

Lucimar Polli2025-10-27T17:57:15-03:00outubro 27th, 2025|

Vivência Solidária: 6º ano promove momentos especiais com crianças do IDES

Dentro da proposta de Formação Humana e Cristã (FHC) do Colégio Catarinense, os estudantes do 6º ano participaram, em junho, do projeto Vivência Solidária. A ação tem como objetivo promover o desenvolvimento de valores humanos e sociais por meio do contato direto com instituições parceiras da comunidade, despertando atitudes de empatia, generosidade e responsabilidade cidadã nos alunos.

O Catarinense promove e incentiva projetos voltados à formação integral, entre outras experiências formativas, a partir de componentes eletivos como voluntariado e monitoria externa, jornadas de formação, momentos de vivências solidárias em instituições que atendem a grupos sociais vulneráveis, Exercícios Espirituais para jovens, manhãs ou tardes de oração, com o intuito de formar jovens capazes de intervir de modo significativo na realidade, colaborando para a construção de uma sociedade mais justa, cultivando valores cristãos na sociedade que lhes toca viver e transformar.

As turmas do 6º ano visitaram a Irmandade do Divino Espírito Santo (IDES), instituição filantrópica que acolhe crianças em situação de vulnerabilidade social. Durante as visitas, os estudantes conduziram atividades lúdicas, contaram histórias, promoveram rodas de conversa e fizeram brincadeiras com as crianças do G5 e G6, proporcionando momentos de escuta, afeto e integração. Como gesto concreto da ação, os alunos também organizaram e entregaram brinquedos, reforçando o compromisso com a solidariedade e o cuidado com o próximo.

A Vivência Solidária é uma proposta contínua da disciplina de FHC e envolve, ao longo do ano, todos os estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Cada série realiza a experiência em uma instituição diferente, com atividades e gestos concretos pensados de forma contextualizada, de acordo com a realidade e as necessidades de cada local visitado.

Em breve, novas turmas vivenciarão experiências semelhantes em outras entidades, ampliando ainda mais o alcance do projeto e fortalecendo os laços entre escola, comunidade e valores inacianos. Confira, abaixo, alguns registros da visita da turma 6º ano D.

Lucimar Polli2025-06-24T14:30:35-03:00junho 24th, 2025|

3ª Semana de Justiça Socioambiental encerra com socialização de projetos desenvolvidos pelos estudantes

Na noite de segunda-feira, dia 16 de junho, aconteceu o encerramento das atividades da 3ª Semana de Justiça Socioambiental do Colégio Catarinense, que ocorreu entre os dias 2 e 6 de junho. A iniciativa reforçou o compromisso institucional com a formação integral e a promoção da justiça socioambiental, além de destacar os 10 anos da Encíclica Laudato Si’, publicada pelo Papa Francisco. Nela, o pontífice convoca a todos para cuidar da Casa Comum com responsabilidade, compaixão e esperança.

O encerramento das atividades deu-se durante a formação docente, da qual participaram todos os professores do Colégio. O professor Lucas Duarte e a professora Juliana Grigoli fizeram uma breve contextualização sobre a Encíclica Laudato Si’ – lançada em 2015 pelo Papa Francisco – e os projetos e as atividades desenvolvidos neste âmbito no Catarinense, entre eles, os projetos Entreculturas, Ecotrilha, Consumo Consciente, Cidadania e Políticas Públicas, e a Eletiva de Cidadania Global.

A atividade formativa contou, ainda, com a participação de alunos das turmas do 9º ano, que socializaram projetos desenvolvidos dentro da proposta de Consumo Consciente. Também se destacaram os líderes inacianos das turmas do 8º e 9º anos, que apresentaram ideias de gestos concretos a serem implementados nas salas de aula e demais espaços da escola, incentivando atitudes sustentáveis no dia a dia da comunidade educativa. As sugestões são fruto de um momento de bate-papo entre os próprios estudantes durante a Semana da Justiça Socioambiental e deverão ser apresentadas à Direção para avaliação.

A 3ª Semana da Justiça Socioambiental representou uma oportunidade concreta de viver a fé que transforma e de renovar, como comunidade educativa, o chamado à justiça socioambiental – um apelo urgente e necessário diante da realidade do nosso tempo.

Lucimar Polli2025-06-23T15:25:10-03:00junho 20th, 2025|

Unisinos Education visita Colégio Catarinense para fortalecer programa de educação bilíngue

Representantes da Unisinos Education acompanham o desenvolvimento do Programa Inglês Todo Dia (ITD), projeto que integra excelência acadêmica e educação bilíngue

No final do mês de maio, o Colégio Catarinense recebeu a visita das professoras Francini Scipioni Belau e Juliana Danyluk Mäder, assessora pedagógica e ponto focal dos colégios, respectivamente, do programa bilíngue Unisinos Education, parceira estratégica da Rede Jesuíta de Educação (RJE), do qual o Catarinense faz parte. A Unisinos Education vem prestando assessoria especializada em educação bilíngue para os colégios da rede jesuíta desde 2019.

A Unisinos, assim como o Colégio Catarinense, é uma obra da Companhia de Jesus, e, por meio do Unisinos Education, oferece consultoria pedagógica para a estruturação de currículos bilíngues integrados, alinhando inovação educacional à missão jesuíta de formação cidadã. O trabalho inclui desde o planejamento curricular até o desenvolvimento de práticas pedagógicas que unem proficiência em inglês e valores humanos.

Essa visita é uma ação de acompanhamento pedagógico semestral realizado junto ao Colégio, confirmando sua excelência acadêmica no ensino de inglês na perspectiva do desenvolvimento de cidadãos globais. Desta vez, o foco foi o acompanhamento da Unidade de Ensino I (Educação Infantil ao 5º ano), além de reuniões com o Serviço de Orientação Pedagógica (SOP) integrado, que envolve as três unidades de ensino do Colégio. As especialistas também conduziram formações específicas com professores, reforçando o compromisso com a inovação, as metodologias ativas inovadoras e a integração do ensino de inglês ao projeto pedagógico da escola. As professoras retornam ao Catarinense no segundo semestre de 2025 para acompanhamento das atividades que estão sendo desenvolvidas com os alunos do 6º ao 9º ano.

A parceria entre o Colégio Catarinense e a Unisinos Education consolida um modelo de educação bilíngue que vai além do domínio do idioma, promovendo uma formação integral, crítica e alinhada aos valores da RJE.

Lucimar Polli2025-06-16T14:30:51-03:00junho 16th, 2025|

129 alunos do 5º ano celebram formatura do PROERD em parceria com a Polícia Militar de Santa Catarina

Nesta terça-feira (10/06), o Colégio Catarinense realizou a cerimônia de formatura de 129 alunos das turmas do 5º ano do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD), uma iniciativa desenvolvida em parceria com a Polícia Militar de Santa Catarina (PMSC). O evento contou com a presença de estudantes, professores, colaboradores do Colégio, familiares e representantes da PMSC, reforçando o compromisso conjunto com a formação de jovens conscientes e preparados para fazer escolhas positivas.

Presente em Santa Catarina desde 1998, o PROERD completa 27 anos em 2025, levando informações essenciais e estratégias de enfrentamento às drogas e à violência para crianças e adolescentes. Baseado no programa norte-americano Drug Abuse Resistance Education (DARE), o projeto trabalha temas como a tomada de decisões responsáveis, riscos e consequências do uso de drogas, habilidades para resistir a pressões, prevenção ao bullying e cyberbullying, comunicação e busca por ajuda em situações de risco.

Sob a orientação das cabos Flávia de Souza e Aline de Medeiros e da sargento Letícia Dalla Brida da Silveira, os alunos participaram de atividades interativas e reflexivas, culminando na formatura simbólica, que aconteceu na manhã de hoje. Os alunos Bruno de Sá Martins Reis (5º ano A), Betina Vargas Kincheschi (5º ano B), Mathias Schmidt Sens dos Santos (5º ano C), Lara Arceno Citadini (5º ano D) e Ana Júlia Lourenço de Souza Santos (5º ano E) receberam honras pela conquista do prêmio de melhores redações de suas turmas. Durante a cerimônia, as crianças renovaram seu compromisso de evitar drogas, violência e bullying, guiadas pelos valores aprendidos no programa. Acompanhados pela sargento Letícia, as crianças comprometeram-se a ficar a ficar longe das drogas e da violência, evitar o bullying e dizer “não” para situações que possam prejudicar outras pessoas. Também estiveram presentes no evento as professoras regentes das turmas, além da Orientadora de Aprendizagem, Adriana Maurina Chaplin Savedra de Araujo, da Diretora Acadêmica, Louisa Carla Farina Schröter e da Chefe da Secretaria de Programas Institucionais da PMSC, a Tenente-Coronel Naíma Huk Amarante.

A diretora acadêmica do Catarinense, professora Louisa Carla Farina Schröter, destacou a importância da parceria entre família, escola e PMSC. “Dizer não às drogas é um compromisso para a vida, que deve ser cultivado com responsabilidade. Já a Tenente-Coronel Naíma Huk Amarante, chefe da Secretaria de Programas Institucionais da PMSC, agradeceu ao Colégio Catarinense pela confiança no projeto e pela integração com a comunidade escolar na luta contra a criminalidade. A celebração terminou em alegria, com a presença do Leão DAREN, mascote do PROERD, que animou os alunos com a canção-tema do programa, reforçando a mensagem de vida saudável e segura.

O Colégio Catarinense reafirma seu apoio a essa iniciativa transformadora, que há anos contribui para a formação ética e cidadã de seus estudantes.

Lucimar Polli2025-06-10T13:16:00-03:00junho 10th, 2025|