Lucimar Polli, Autor em Colégio Catarinense

Sobre Lucimar Polli

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Vivência Solidária: 6º ano promove momentos especiais com crianças do IDES

Dentro da proposta de Formação Humana e Cristã (FHC) do Colégio Catarinense, os estudantes do 6º ano participaram, em junho, do projeto Vivência Solidária. A ação tem como objetivo promover o desenvolvimento de valores humanos e sociais por meio do contato direto com instituições parceiras da comunidade, despertando atitudes de empatia, generosidade e responsabilidade cidadã nos alunos.

O Catarinense promove e incentiva projetos voltados à formação integral, entre outras experiências formativas, a partir de componentes eletivos como voluntariado e monitoria externa, jornadas de formação, momentos de vivências solidárias em instituições que atendem a grupos sociais vulneráveis, Exercícios Espirituais para jovens, manhãs ou tardes de oração, com o intuito de formar jovens capazes de intervir de modo significativo na realidade, colaborando para a construção de uma sociedade mais justa, cultivando valores cristãos na sociedade que lhes toca viver e transformar.

As turmas do 6º ano visitaram a Irmandade do Divino Espírito Santo (IDES), instituição filantrópica que acolhe crianças em situação de vulnerabilidade social. Durante as visitas, os estudantes conduziram atividades lúdicas, contaram histórias, promoveram rodas de conversa e fizeram brincadeiras com as crianças do G5 e G6, proporcionando momentos de escuta, afeto e integração. Como gesto concreto da ação, os alunos também organizaram e entregaram brinquedos, reforçando o compromisso com a solidariedade e o cuidado com o próximo.

A Vivência Solidária é uma proposta contínua da disciplina de FHC e envolve, ao longo do ano, todos os estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Cada série realiza a experiência em uma instituição diferente, com atividades e gestos concretos pensados de forma contextualizada, de acordo com a realidade e as necessidades de cada local visitado.

Em breve, novas turmas vivenciarão experiências semelhantes em outras entidades, ampliando ainda mais o alcance do projeto e fortalecendo os laços entre escola, comunidade e valores inacianos. Confira, abaixo, alguns registros da visita da turma 6º ano D.

Lucimar Polli2025-06-24T14:30:35-03:00junho 24th, 2025|

3ª Semana de Justiça Socioambiental encerra com socialização de projetos desenvolvidos pelos estudantes

Na noite de segunda-feira, dia 16 de junho, aconteceu o encerramento das atividades da 3ª Semana de Justiça Socioambiental do Colégio Catarinense, que ocorreu entre os dias 2 e 6 de junho. A iniciativa reforçou o compromisso institucional com a formação integral e a promoção da justiça socioambiental, além de destacar os 10 anos da Encíclica Laudato Si’, publicada pelo Papa Francisco. Nela, o pontífice convoca a todos para cuidar da Casa Comum com responsabilidade, compaixão e esperança.

O encerramento das atividades deu-se durante a formação docente, da qual participaram todos os professores do Colégio. O professor Lucas Duarte e a professora Juliana Grigoli fizeram uma breve contextualização sobre a Encíclica Laudato Si’ – lançada em 2015 pelo Papa Francisco – e os projetos e as atividades desenvolvidos neste âmbito no Catarinense, entre eles, os projetos Entreculturas, Ecotrilha, Consumo Consciente, Cidadania e Políticas Públicas, e a Eletiva de Cidadania Global.

A atividade formativa contou, ainda, com a participação de alunos das turmas do 9º ano, que socializaram projetos desenvolvidos dentro da proposta de Consumo Consciente. Também se destacaram os líderes inacianos das turmas do 8º e 9º anos, que apresentaram ideias de gestos concretos a serem implementados nas salas de aula e demais espaços da escola, incentivando atitudes sustentáveis no dia a dia da comunidade educativa. As sugestões são fruto de um momento de bate-papo entre os próprios estudantes durante a Semana da Justiça Socioambiental e deverão ser apresentadas à Direção para avaliação.

A 3ª Semana da Justiça Socioambiental representou uma oportunidade concreta de viver a fé que transforma e de renovar, como comunidade educativa, o chamado à justiça socioambiental – um apelo urgente e necessário diante da realidade do nosso tempo.

Lucimar Polli2025-06-23T15:25:10-03:00junho 20th, 2025|

Unisinos Education visita Colégio Catarinense para fortalecer programa de educação bilíngue

Representantes da Unisinos Education acompanham o desenvolvimento do Programa Inglês Todo Dia (ITD), projeto que integra excelência acadêmica e educação bilíngue

No final do mês de maio, o Colégio Catarinense recebeu a visita das professoras Francini Scipioni Belau e Juliana Danyluk Mäder, assessora pedagógica e ponto focal dos colégios, respectivamente, do programa bilíngue Unisinos Education, parceira estratégica da Rede Jesuíta de Educação (RJE), do qual o Catarinense faz parte. A Unisinos Education vem prestando assessoria especializada em educação bilíngue para os colégios da rede jesuíta desde 2019.

A Unisinos, assim como o Colégio Catarinense, é uma obra da Companhia de Jesus, e, por meio do Unisinos Education, oferece consultoria pedagógica para a estruturação de currículos bilíngues integrados, alinhando inovação educacional à missão jesuíta de formação cidadã. O trabalho inclui desde o planejamento curricular até o desenvolvimento de práticas pedagógicas que unem proficiência em inglês e valores humanos.

Essa visita é uma ação de acompanhamento pedagógico semestral realizado junto ao Colégio, confirmando sua excelência acadêmica no ensino de inglês na perspectiva do desenvolvimento de cidadãos globais. Desta vez, o foco foi o acompanhamento da Unidade de Ensino I (Educação Infantil ao 5º ano), além de reuniões com o Serviço de Orientação Pedagógica (SOP) integrado, que envolve as três unidades de ensino do Colégio. As especialistas também conduziram formações específicas com professores, reforçando o compromisso com a inovação, as metodologias ativas inovadoras e a integração do ensino de inglês ao projeto pedagógico da escola. As professoras retornam ao Catarinense no segundo semestre de 2025 para acompanhamento das atividades que estão sendo desenvolvidas com os alunos do 6º ao 9º ano.

A parceria entre o Colégio Catarinense e a Unisinos Education consolida um modelo de educação bilíngue que vai além do domínio do idioma, promovendo uma formação integral, crítica e alinhada aos valores da RJE.

Lucimar Polli2025-06-16T14:30:51-03:00junho 16th, 2025|

129 alunos do 5º ano celebram formatura do PROERD em parceria com a Polícia Militar de Santa Catarina

Nesta terça-feira (10/06), o Colégio Catarinense realizou a cerimônia de formatura de 129 alunos das turmas do 5º ano do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD), uma iniciativa desenvolvida em parceria com a Polícia Militar de Santa Catarina (PMSC). O evento contou com a presença de estudantes, professores, colaboradores do Colégio, familiares e representantes da PMSC, reforçando o compromisso conjunto com a formação de jovens conscientes e preparados para fazer escolhas positivas.

Presente em Santa Catarina desde 1998, o PROERD completa 27 anos em 2025, levando informações essenciais e estratégias de enfrentamento às drogas e à violência para crianças e adolescentes. Baseado no programa norte-americano Drug Abuse Resistance Education (DARE), o projeto trabalha temas como a tomada de decisões responsáveis, riscos e consequências do uso de drogas, habilidades para resistir a pressões, prevenção ao bullying e cyberbullying, comunicação e busca por ajuda em situações de risco.

Sob a orientação das cabos Flávia de Souza e Aline de Medeiros e da sargento Letícia Dalla Brida da Silveira, os alunos participaram de atividades interativas e reflexivas, culminando na formatura simbólica, que aconteceu na manhã de hoje. Os alunos Bruno de Sá Martins Reis (5º ano A), Betina Vargas Kincheschi (5º ano B), Mathias Schmidt Sens dos Santos (5º ano C), Lara Arceno Citadini (5º ano D) e Ana Júlia Lourenço de Souza Santos (5º ano E) receberam honras pela conquista do prêmio de melhores redações de suas turmas. Durante a cerimônia, as crianças renovaram seu compromisso de evitar drogas, violência e bullying, guiadas pelos valores aprendidos no programa. Acompanhados pela sargento Letícia, as crianças comprometeram-se a ficar a ficar longe das drogas e da violência, evitar o bullying e dizer “não” para situações que possam prejudicar outras pessoas. Também estiveram presentes no evento as professoras regentes das turmas, além da Orientadora de Aprendizagem, Adriana Maurina Chaplin Savedra de Araujo, da Diretora Acadêmica, Louisa Carla Farina Schröter e da Chefe da Secretaria de Programas Institucionais da PMSC, a Tenente-Coronel Naíma Huk Amarante.

A diretora acadêmica do Catarinense, professora Louisa Carla Farina Schröter, destacou a importância da parceria entre família, escola e PMSC. “Dizer não às drogas é um compromisso para a vida, que deve ser cultivado com responsabilidade. Já a Tenente-Coronel Naíma Huk Amarante, chefe da Secretaria de Programas Institucionais da PMSC, agradeceu ao Colégio Catarinense pela confiança no projeto e pela integração com a comunidade escolar na luta contra a criminalidade. A celebração terminou em alegria, com a presença do Leão DAREN, mascote do PROERD, que animou os alunos com a canção-tema do programa, reforçando a mensagem de vida saudável e segura.

O Colégio Catarinense reafirma seu apoio a essa iniciativa transformadora, que há anos contribui para a formação ética e cidadã de seus estudantes.

Lucimar Polli2025-06-10T13:16:00-03:00junho 10th, 2025|

Aluna do Catarinense conquista vaga no curso de Engenharia Mecânica da maior universidade técnica da Alemanha

A língua alemã, assim como o espanhol e o inglês, é uma das línguas estrangeiras oferecidas pelo Colégio Catarinense e destaque no universo das tecnologias, da construção civil e da mecânica, na busca de resoluções para questões socioambientais, nas artes, na literatura, no turismo e na diplomacia. Falar alemão abre portas para inúmeras oportunidades de estudos, estágios, graduação e pós-graduação na Alemanha.

No Catarinense são oferecidas aulas e oficinas de alemão extracurricular para estudantes do Ensino Fundamental e Médio,a partir do 1º ano. Nosso programa vai muito além das salas de aula tradicionais, proporcionando experiências ricas e imersivas:

Alunos participam de atividades culturais e gastronômicas, como a preparação do típico Apfelstrudel durante a Semana da Língua Alemã, tornando o aprendizado divertido e saboroso.
A disciplina estimula o contato com a literatura alemã, como a leitura de obras como a de Franz Kafka.
Estudantes são incentivados a participar de concursos de leitura em alemão, alcançando classificações em etapas regionais.
A qualidade do ensino é evidenciada pela participação e premiação de trabalhos de alunos em concursos internacionais. O Colégio Catarinense é uma escola associada à Rede PASCH, uma iniciativa do governo alemão que fomenta o ensino e a aprendizagem da língua e da cultura alemã em algumas escolas do mundo.
Ao estudar alemão no Colégio Catarinense, os alunos têm oportunidade de realizar testes de proficiência, aplicados pelo Goethe-Institut e reconhecidos mundialmente. Ao longo dos anos, vários alunos da escola já viajaram para a Alemanha, onde participaram de intercâmbios.
O programa de alemão preparou uma aluna para representar o Brasil na Olimpíada Internacional de Alemão (IDO).
Os alunos têm a oportunidade de realizar os testes de proficiência do Instituto Goethe e receber certificados de conclusão das atividades do curso.
Essa base sólida no idioma e na cultura alemã, construída ao longo dos anos no Colégio Catarinense, prepara os alunos com as ferramentas necessárias para não apenas navegar em um ambiente acadêmico de universidades internacionais, mas também para se adaptar e se integrar plenamente na vida na Alemanha. O domínio do alemão, mesmo que não seja o idioma principal de todos os cursos, amplia as oportunidades de interação, networking e imersão cultural, tornando a experiência de estudar no exterior ainda mais rica e completa.

Confira a inspiradora trajetória de Maria Helena Nunes Ribeiro, formada em 2022 e que começou a estudar no Catarinense em 2020, no Novo Ensino Médio, a partir do seu interesse pelo Programa PASCH. Atualmente ela está dando um grande passo em sua jornada acadêmica: cursando Engenharia Mecânica na renomada RWTH (Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aache University), a maior universidade técnica da Alemanha e uma das 100 melhores do mundo.

A excelência acadêmica da RWTH Aachen é especialmente forte nas áreas de Engenharia e Ciências Naturais. A universidade se destaca em rankings de prestígio, como a posição #99 no QS World University Rankings 2025. Ela é classificada entre as melhores da Alemanha em Engenharia Mecânica e Elétrica e figura entre as 3 melhores universidades alemãs em áreas como Arquitetura, Engenharia Civil, Ciência da Computação e Engenharia Elétrica. A força em pesquisa da universidade é comprovada pelo fato de receber o maior volume de financiamento externo em engenharia entre todas as universidades alemãs.

A conquista de Maria Helena, ao ingressar em uma universidade com esse calibre e renome internacional, é um reflexo direto da preparação e das oportunidades oferecidas pelo Colégio Catarinense. Embora a RWTH ofereça cursos em inglês, estar preparado para a vida acadêmica e cotidiana na Alemanha é um diferencial imenso. É aqui que o investimento do Colégio Catarinense no ensino da língua alemã se destaca e ajuda os alunos a alcançarem seus mais ambiciosos objetivos.

Conheça a RWTH Aachen

Fundada em 1870, ela está situada na histórica cidade de Aachen, a cidade mais ocidental da Alemanha, fazendo fronteira com a Bélgica e os Países Baixos. Aachen é uma cidade com mais de 2.000 anos de história, um vibrante polo de empresas tecnológicas e centros de pesquisa, abrigando cerca de 60.000 estudantes. A RWTH Aachen é membro da prestigiada aliança TU9, que reúne as nove principais universidades técnicas alemãs.

A RWTH Aachen oferece aproximadamente 190 cursos de graduação e pós-graduação, em campos como Engenharia Aeroespacial, Engenharia Elétrica e Tecnologia da Informação, entre muitos outros. Seu ambiente é notavelmente internacional, com mais de 44.000 estudantes de 137 países matriculados no semestre de inverno de 2024/25. A universidade também disponibiliza diversos programas de mestrado ministrados em inglês, cobrindo áreas como Engenharia Automotiva e Engenharia Civil.

Saiba mais sobre a RWTH Aachen acessando aqui.

Conheça o programa ” Vorsprung: Mit Digitale Vorbereitung zum STEM Studium” do DAAD, que abre caminho para que estudantes internacionais estudem na Alemanha.

Lucimar Polli2025-06-03T18:58:56-03:00junho 3rd, 2025|

Colégio Catarinense doa mobiliário escolar ao Educandário Santa Catarina

Como parte do processo de revitalização de seus espaços educativos, o Colégio Catarinense realizou a doação de 300 cadeiras e 300 carteiras escolares ao Educandário Santa Catarina. A entrega aconteceu nesta quarta-feira, dia 21 de maio.

O mobiliário, anteriormente utilizado por alunos das turmas do 4º e 5º ano, foi substituído durante a renovação das salas de aula da Unidade de Ensino I. Assim, a partir de seus valores voltados à sustentabilidade e à responsabilidade social, o Colégio Catarinense deu novo destino a móveis ainda em boas condições de uso, permitindo que ganhem utilidade em um contexto no qual o cuidado com o outro e o aproveitamento consciente dos recursos fazem diferença na vida de outras crianças.

O Educandário Santa Catarina, fundado em 1936, é uma instituição sem fins lucrativos localizada no bairro Roçado, em São José. Atualmente, atende 540 crianças de 1 a 15 anos, oferecendo ensino infantil, atividades de contraturno e oficinas de arte, cultura, robótica e esportes.

Novos espaços a caminho

Além das melhorias já em andamento, o Colégio Catarinense conta com um grupo de trabalho dedicado à elaboração de uma proposta de revitalização também para o prédio Santo Inácio, onde estudam os alunos do 6º ano à 3ª série do Novo Ensino Médio.

Lucimar Polli2025-05-27T16:26:06-03:00maio 27th, 2025|

Colégio Catarinense promove campanha de doação de sangue em parceria com o HEMOSC

Iniciativa integra a Olimpíada 2025 e celebra os 120 anos da instituição com foco em solidariedade e sustentabilidade

O Colégio Catarinense, em comemoração dos seus 120 anos, lançou uma campanha especial entre alunos do Ensino Fundamental II e Médio, em parceria com o HEMOSC (Centro de Hematologia e Hemoterapia de Santa Catarina), para incentivar a doação de sangue e aumentar a captação de doadores e manter os estoques.

A ação, alinhada ao tema da Olimpíada 2025 e intitulada “Colégio Catarinense 120 anos: cuidando das pessoas e do planeta”, visa à conscientização dos jovens sobre a importância do gesto solidário para manter estoques seguros de bolsas de sangue no estado.

No começo deste mês, os alunos líderes de sala e de esportes participaram de palestra de sensibilização com a coordenadora do setor de Captação de Doadores do HEMOSC, Cláudia Barros, conheceram a proposta da Campanha de Doação de Sangue e aprenderam informações importantes sobre a doação de sangue. No encontro, representantes do HEMOSC explicaram a urgência da doação regular, destacando os tipos sanguíneos mais necessários e o impacto de cada doação no salvamento de vidas. Os líderes foram convidados a multiplicar as informações e engajar suas turmas na captação de doadores.

Na campanha, que começou ontem (15/05) e vai até o dia 15 de junho, os alunos devem agendar as doações pelo site www.hemosc.org.br ou pelo telefone (48) 3251-9712, informando no ato que a ação é vinculada ao Colégio Catarinense. Para validar os pontos para a equipe, é essencial que o doador mencione a turma que representa e, após a doação, solicite o comprovante no setor de Captação de Doadores do HEMOSC. Para validação dos pontos, os comprovantes devem ser entregues pelos líderes, no setor de Atividades Complementares, até o dia 18 de junho.

Para o Colégio, a iniciativa reforça o compromisso com a formação cidadã oferecida aos estudantes. “Queremos que os alunos percebam como pequenos gestos podem transformar vidas. Doar sangue é um ato de cuidado com o próximo e com a comunidade”, pontuou o professor Marcos Lacau, coordenador do setor de Atividades Complementares, responsável pelas Olimpíadas.

Requisitos para doação de sangue (informações do site do Hemosc):

- Esteja alimentado. Fazer refeições leves e não gordurosas, nas 4 horas que antecedem a doação;
- Não ter ingerido bebidas alcoólicas e nem uso de maconha nas últimas 12 horas;
- Não estar gripado, resfriado ou em processo alérgico;
- Não ter tomado antibiótico nos últimos 15 dias;
- Ter repousado bem na noite antes da doação;
- O candidato à doação deve estar em boas condições de saúde, sem feridas ou machucados no corpo;
- Pesar acima de 50 kg (com desconto de vestimentas);
- Ter idade entre 18 e 69 anos, 11 meses e 29 dias;
- Doadores com idade de 16 e 17 anos de idade, são aceitos para doação mediante a presença e autorização formal dos pais e/ou responsável legal;
- O limite de idade para primeira doação é de 60 anos;
- Não ter se exposto ao risco de contrair o vírus da AIDS;
- Não ter feito tatuagem, piercing ou maquiagem definitiva (micropigmentação) nos últimos 12 meses. No caso de piercing na cavidade oral e/ou na região genital, aguardar 12 meses após a retirada;
- Não ter diabetes;
- Não estar grávida, nem com suspeita de gestação;
- Não estar amamentando, ao menos que o parto tenha ocorrido há mais de 12 meses;
- Não estar acompanhado de crianças, sem acompanhante na hora da doação;
- Apresentar documento de identidade com foto, emitido por órgão oficial: RG., carteira profissional, carteira de motorista, etc.

Lucimar Polli2025-05-16T15:39:08-03:00maio 16th, 2025|

Educação para o mundo: colégios jesuítas e Unisinos ampliam espaços para novas experiências interculturais

Conhecer novos idiomas é conectar-se ao mundo, e a Rede Jesuíta de Educação Básica (RJE) transforma essa conexão em uma ponte para o futuro. Os alunos de algumas das 17 unidades de ensino que compõem a RJE terão a oportunidade de vivenciar experiências em língua inglesa, em diferentes contextos, uma iniciativa que reforça o compromisso com a formação integral e a cidadania global.

A busca por parcerias estratégicas que garantam vivências internacionais levou o Diretor-geral do Colégio dos Jesuítas, professor Edelves Luna, a Diretora Acadêmica do Colégio Catarinense, professora Louisa Schröter, e a professora da Unisinos Education, ligada à Universidade do Vale dos Sinos (Unisinos/RS), Cristiane Schnacks, a conhecerem de perto diversas universidades e colégios na Inglaterra. As visitas aconteceram nos campi das universidades de Greenwich, Kent, Brighton, Brunel, Abbey, Cambridge e University College London e Canterbury College.

O principal objetivo da visita foi conhecer propostas de Summer Camps — programas de curta duração que promovem o aprendizado da língua inglesa aliado a vivências culturais, contribuindo para a formação integral dos estudantes. Esses programas são uma das estratégias consideradas no processo de internacionalização da RJE, que busca oferecer oportunidades enriquecedoras de intercâmbio e desenvolvimento intercultural.

Parceira estratégica da Rede, a Unisinos é uma obra da Companhia de Jesus, assim como o Colégio Catarinense e o Colégio dos Jesuítas. Por meio do programa U-Education, criado em 2019, a universidade oferece assessoria e consultoria especializada para a implementação de currículos bilíngues integrados nas escolas da RJE. A iniciativa contempla desde a organização curricular e a composição de horários até o desenvolvimento de práticas pedagógicas que alinham excelência acadêmica à missão jesuíta de formação humana e cidadã.

Lucimar Polli2025-05-15T16:42:06-03:00maio 15th, 2025|

Colégio Catarinense divulga Relatório de ação social 2024

O Colégio Catarinense divulgou o Relatório de ação social 2024, documento que apresenta as iniciativas realizadas ao longo do ano passado, reforçando o compromisso da instituição com a solidariedade, inclusão e justiça socioambiental, em sintonia com os valores da Companhia de Jesus. O relatório destaca o impacto das ações desenvolvidas junto a comunidades vulneráveis e o papel da educação na transformação social.

Fundamentado em valores cristãos, o Colégio Catarinense busca integrar teoria e prática, formando cidadãos conscientes, competentes, compassivos, criativos e comprometidos com o bem comum. A identidade inaciana permeia as ações sociais, promovendo o desenvolvimento acadêmico e o crescimento socioemocional e espiritual dos estudantes.

Dentre as iniciativas desenvolvidas ao longo do último ano, destaca-se o Programa de Inclusão Educacional e Acadêmica (PIEA), que oferece bolsas integrais e parciais para alunos em situação de vulnerabilidade, com investimento superior a R$ 4,4 milhões, incluindo apoio com uniformes, material didático, alimentação, e com a participação dos educandos nas atividades complementares. No total, foram concedidas 134 bolsas integrais e 17 bolsas de estudos parciais.

O Colégio participou, também, de forma direta na promoção de eventos beneficentes, como a Sopa Solidária, cujo valor de R$ 18,9 mil foi revertido ao Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras, obra da Fundação Fé e Alegria. A mesma instituição recebeu, ainda, outros R$ 22,3 mil referentes aos recursos arrecadados na Massa Solidária, evento que acontece em novembro.

Outro braço social do Colégio diz respeito às campanhas de arrecadação de livros e materiais escolares, destinados às comunidades carentes da Amazônia e às cidades gaúchas atingidas pelas enchentes de maio de 2024. Foram doados 2.182 livros e 4.631 itens escolares, como cadernos, lápis, mochilas, borrachas e canetas, entre outros.

O estado do Rio Grande do Sul recebeu 40 mil itens de higiene e limpeza que foram doados pelas famílias durante a campanha “Olimpíada Solidária”, que aconteceu no mês de julho do ano passado, além de agasalhos coletados na Campanha do Agasalho. Entidades como o Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras, em Palhoça, o Asilo Irmão Joaquim e a Casa Lar Luz do Caminho, ambos em Florianópolis, e o Instituto Kairós – Recanto Silvestre, de Biguaçu, receberem 5 mil peças, entre roupas, cobertores e calçados. Duzentas e dezoito crianças atendidas pelo Centro Infantil receberam doações de brinquedos que foram entregues em dezembro nas ações natalinas que envolveram alunos, pais, educadores e fiéis da Igreja Santa Catarina de Alexandria.

O projeto Lixo Zero e a produção de energia fotovoltaica estão entre as ações sociais voltadas à Justiça Socioambiental, beneficiando mais de 70 famílias de cooperados por meio da reciclagem. Outra ação focada na sustentabilidade ambiental está ligada à economia de mais de R$ 200 mil reais na conta de energia do Colégio por meio das placas de energia fotovoltaica, instalados nos telhados da instituição.

A Associação de Pais e Professores (APP/CC), o Grupo Escoteiro Anchieta (GEA), os voluntários do Colégio, presentes sobretudo na Casa da Juventude de Pinheiral e na Igreja Santa Catarina de Alexandria, fazem parte das iniciativas e parcerias estratégicas do Catarinense na missão de construir uma sociedade mais justa e fraterna. O Diretor-geral do Colégio, padre Eduardo Roberto Severino, SJ, pontua que o Catarinense é unidade educativa da Companhia de Jesus, atento à missão, à visão e aos valores cristãos que transformam por meio da educação e do papel social desempenhado pela educação. “Desenvolvemos ações de caráter social que fortalecem e apoiam o trabalho comunitário, promovem a inclusão social e possibilitam a vivência da formação integral dos educandos, sempre apoiando, nestes 120 anos, instituições que atuam na promoção da justiça socioambiental, da sustentabilidade e dos cuidados com a pessoa humana, com a saúde, a assistência e a educação”, frisa o diretor.

Acesse o relatório completo e conheça em detalhes as iniciativas que marcaram o ano de 2024 no Colégio Catarinense.

Lucimar Polli2025-05-07T16:28:13-03:00maio 7th, 2025|

Colégios jesuítas: formando líderes para um mundo em constante transformação

Com o objetivo de ajudar as comunidades educativas a refletir e entender o contexto atual a respeito da educação, a Comissão Internacional do Apostolado da Educação Jesuíta (ICAJE), da Companhia de Jesus, lançou, em novembro de 2019, o documento “Colégios Jesuítas: uma tradição viva no século XXI”.

O documento, mais tarde transformado em livro, apresenta informações fundamentais e as características do paradigma pedagógico inaciano, as Preferências Apostólicas Universais da Companhia de Jesus, e detalha, de forma didática, os 10 indicadores globais dos colégios jesuítas.

O documento reconhece os sinais dos tempos que influenciam e desafiam os contextos educativos específicos, principalmente no que tange à identidade inaciana e à contribuição educativa da Companhia no mundo atual, sem esquecer a fidelidade criativa dos fundadores.

Os colégios jesuítas reconhecem a singularidade dos educandos e priorizam desenvolvimento físico, intelectual, espiritual e emocional de cada aluno. O ensino enfoca uma excelência tanto acadêmica quanto humana, aliando uma reflexão ética, em prol de formar líderes competentes e conscientes da necessidade de uma justiça social comprometida com os pobres e com o cuidado com toda a Criação, por ser obra do Criador e reflexo de sua natureza.

A espiritualidade inaciana conduz a uma vivência da fé cristã por meio dos Exercícios Espirituais e do discernimento, inspirando a busca pelo Magis, em constante crescimento, não como competitividade, mas como empenho generoso e autoavaliação crítica.

Outro importante diferencial dos colégios jesuítas está na formação para uma cidadania global,na qual os alunos são educados para atuar em um mundo intercultural, promovendo diálogo e paz, trabalhando em rede por meio da universalidade em vínculo com outras instituições jesuítas, partilhando recursos e missão. A participação ativa da comunidade educativa – alunos, famílias e educadores – é incentivada por um projeto educativo que reforça os valores comuns de fé.

Conforme destaca o livro “Colégios Jesuítas: uma tradição viva no século XXI”, esses indicadores não são estáticos, mas expressam um  “processo dinâmico de renovação fiel à visão de Santo Inácio”. Documentos como o Projeto Educativo Comum da Companhia de Jesus (PEC) reforçam que a meta final é formar “homens e mulheres para os demais”, capazes de transformar a sociedade. Afinal, mesmo após cinco séculos, a educação jesuíta mantém sua relevância ao unir tradição e adaptação criativa, e seus indicadores globais refletem não apenas um modelo pedagógico, mas um compromisso com a humanidade.

Acesse o documento aqui e conheça melhor a proposta educativa dos colégios da Companhia de Jesus.

Lucimar Polli2025-05-13T17:54:23-03:00maio 7th, 2025|