Sobre Lucimar Polli

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Alunos do 6º ano apresentam teatro de sombras para estudantes da Unidade de Ensino I

Os alunos do 6º ano do Colégio Catarinense deram início às apresentações de teatro de sombras para os estudantes da Unidade de Ensino I. O projeto, que tem apresentações agendadas hoje (23), amanhã (24) e no dia 2 de outubro, combina criatividade e diversão e promete encantar os pequenos.

O teatro de sombras, com suas histórias contadas através de luzes e silhuetas, captura a atenção do público, proporcionando uma experiência artística envolvente. Essa atividade é uma forma divertida de explorar diversos temas, ao mesmo tempo em que estimula a criatividade e o trabalho em equipe dos alunos mais velhos, que se divertem enquanto aprendem a se expressar. Além de ser uma oportunidade de mostrarem seus talentos, esse projeto faz parte da proposta do Colégio Catarinense que busca incentivar a expressão artística e dar aos alunos a chance de vivenciarem momentos significativos. Mais do que isso, a iniciativa ajuda a criar laços entre as diferentes turmas do Colégio, fortalecendo a convivência e a amizade entre os estudantes.

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2024-09-25T14:08:46-03:00setembro 23rd, 2024|

Estudantes do Terceirão participam de atividades em Pinheiral

Neste final de semana, nos dias 20, 21 e 22 de setembro, os alunos da turma 3ªA do Novo Ensino Médio participaram de um evento especial no Pinheiral, conhecido como o “Pinheiral da Turma Campeã”. A conquista foi resultado do desempenho exemplar da turma ao longo do ano, por ter acumulado mais pontos nas competições internas, como a Olimpíada e os Jogos Interséries.

O evento marcou o encerramento de um ciclo importante para os alunos, que aproveitaram momentos de descontração, brincadeiras e celebrações em meio à natureza. Para muitos, foi uma experiência inesquecível que ficará marcada para sempre em suas memórias, simbolizando a conclusão de uma etapa significativa dentro do Colégio.

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2024-09-23T15:13:17-03:00setembro 23rd, 2024|

Alunos do 5º ano criam telas inspiradas por poesia

A professora Tânia Coelho de Freitas, da disciplina de Artes do Colégio Catarinense, conduziu uma atividade ao ar livre que trouxe um toque de criatividade e inspiração para os alunos das turmas do 5º ano. A prática ocorreu no bosque da instituição, onde as crianças tiveram a oportunidade de explorar a proposta pedagógico por meiod da criação de suas próprias telas, inspiradas na poesia elaborada pela turma.

A proposta da atividade foi unir as características marcantes do Impressionismo, como as pinceladas soltas e sobrepostas, a ausência de contornos rígidos e a sensação de movimento e luz, à sensibilidade poética dos alunos. Os pintores impressionistas pintavam ao ar livre, privilegiando a luz natural para registrar as tonalidades que os objetos adquiriam ao refletir a iluminação solar em determinados momentos do dia, o que concedia imagens luminosas e coloridas da realidade a seus quadros. Por isso, a professora convocou os alunos a explorarem os ricos ambientes externos do Colégio, entre eles, o bosque.

Sob a orientação da professora, eles aprenderam a usar ferramentas como pinceis, tintas, água e panos para compor suas obras, sempre respeitando o espaço coletivo do Ateliê de Artes Visuais. Durante a atividade, os estudantes aproveitaram o ambiente natural do bosque, observando de perto a natureza. Essa conexão com o ambiente externo, que compactua com a educação fora da sala de aula, ajudou a trazer ainda mais autenticidade e sensibilidade às criações.

As turmas do 5º ano demonstraram bastante envolvimento com a proposta, utilizando tanto a técnica impressionista quanto a inspiração poética como bases para suas composições. O resultado foi um conjunto de telas cheias de cores e muita vida. Essa atividade reforça a importância da expressão artística no desenvolvimento criativo e crítico das crianças, mostrando que a arte pode ser vivenciada de maneira lúdica e integradora, especialmente em espaços ao ar livre que convidam à observação e à contemplação.

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2024-09-23T17:42:52-03:00setembro 23rd, 2024|

3º Festival Artístico-cultural dos colégios católicos da Arquidiocese de Florianópolis encanta o público presente ao evento

Com transmissão simultânea pelo canal do YouTube da Arquidiocese de Florianópolis, o Colégio Catarinense foi palco ontem (19/09) do 3º Festival Artístico-cultural dos colégios católicos da região da Grande Florianópolis.  O evento, que acontece desde 2021, é uma iniciativa do setor Colégios Católicos da Pastoral da Educação em parceria com a Associação Nacional da Educação Católica (ANEC), promovendo a linguagem artística como forma de evidenciar o compromisso educativo-evangelizador dos colégios católicos.

O evento reuniu, no Teatro Padre Alfredo Rohr, cerca de 200 pessoas, entre alunos, educadores, pais e representantes de sete escolas participantes. A diretora acadêmica do Catarinense, professora Louisa Carla Farina Schröter, deu as boas-vindas aos presentes, agradecendo a presença das escolas, e ressaltou a alegria em receber “as escolas coirmãs que, com suas respectivas delegações, engradecem a educação católica e contribuem, com seus carismas, para a riqueza da formação integral de milhares de crianças e jovens em nossa cidade e estado.” Para a diretora, “o evento é uma oportunidade única de congregar corações e mentes em prol de um objetivo comum que é educação integral oferecida pelas escolas católicas”.

Na sequência, aconteceu um momento de espiritualização, com a leitura da passagem bíblica de Lc 7,36-50 e de uma oração em forma de poema, que foi conduzida pelo assistente de pastoral do Colégio, Felipe Gonzaga. Alunos das sete escolas participantes entregaram frascos perfumados simbolizando a “Amizade Social”, tema do Festival deste ano.

O diretor administrativo do Colégio Catarinense e membro do Conselho da Regional Santa Catarina da ANEC, Fábio Pedro, fez a leitura da mensagem encaminhada pela Irmã Carolina Mureb, coordenadora de pastoral da ANEC do Brasil. Ricardo Marques, assessor eclesiástico para a Pastoral da Educação na Arquidiocese de Florianópolis e coordenador do Serviço de Pastoral Escolar no Colégio Salvatoriano Nossa Senhora de Fátima, abriu oficialmente o Festival, lembrando que as escolas são casas de voo, “pois ensinamos nossos pequeninos e nossos jovens que é preciso sonhar, é preciso correr atrás desses sonhos, modificar os olhares, buscar o alto e olhar do alto. Acima de tudo, nossas escolas são a casa onde se aprende que nós temos irmãos e irmãs e podemos viver o dom da amizade social”.

Logo após a abertura oficial, começaram as apresentações das escolas, que incluíram performances artísticas, entre elas, música, teatro, dança e poesia. A primeira escola a se apresentar foi a unidade Santa Mônica do Cento Educacional Menino Jesus, que trouxe ao palco alunos da turma agrupada do 2º e 3º ano, formada por crianças de 7 a 9 anos que apresentaram o projeto de integração musical. O Coral Encantos, do Colégio Santa Catarina, foi o segundo grupo a se apresentar, trazendo no repertório três canções, incluindo a oração de São Francisco. A escola é uma obra educativa das irmãs Franciscanas da Santíssima Trindade.

Em sua apresentação, os alunos do Colégio Salvatoriano Nossa Senhora de Fátima, terceiro a pisar no palco, trouxeram uma reflexão acerca da necessidade de cura da sociedade doente dos dias atuais, em que há destruição da coletividade, aumento da intolerância e o hiperindividualismo. A escola Marista Social de São José apresentou o grupo musical “As Violetas”, formado por alunas, encantando e agitando o público presente.

Já os alunos do Colégio Salvatoriano Padre Jordan apresentaram a peça teatral “A guerra das cores”, que explorou o conflito entre os planetas verde, vermelho e amarelo que estão em luta pela exploração de outros reinos. Ao final, os habitantes dos planetas transformam a luta em um convite à paz e à cooperação.

O sexto grupo a se apresentar foi o “Coral Vozes do Elisa”, do Colégio Elisa Andreoli de São José. No repertório, canções que retrataram os valores da fraternidade e da amizade social, como a música Siyahamba”, uma canção tradicional sul-africana, em zulu, que trouxe a mensagem de que, unidos, podemos seguir firmes em direção à luz, promovendo a justiça e a paz.

O último Colégio a se apresentar foi o Catarinense, anfitrião do Festival. A peça teatral “No Coração da Missão” discutiu sobre as dúvidas, os anseios e o autodescobrimento, envolvendo todos em uma narrativa instigante e cheia de emoções. A obra, que misturou comédia com uma profunda reflexão, é uma produção original, escrita e estrelada pelos alunos do Novo Ensino Médio sobre a visão de Santo Inácio de Loyola a respeito da Amizade Social, adaptada pelos alunos para os dias de hoje. O evento finalizou com a fala e uma bênção final conduzida pelo padre Alcides Albony Amaral, coordenador de pastoral da Arquidiocese de Florianópolis. O evento contou, ainda, com as participações especiais dos alunos Lucas Cunha e Natalia Zambelli, do músico e antigo aluno Rodrigo Ribeiro e da colaboradora Laila Chrystini Farias.

Acompanhe, abaixo, a transmissão ao vivo e imagens do evento.

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2024-09-20T18:18:58-03:00setembro 20th, 2024|

Alunos do Colégio Catarinense aprendem sobre camelídeos e alimentação consciente na 3ª semana do evento PEA/UNESCO

Na terceira semana do evento PEA/UNESCO, os alunos foram levados a uma experiência pedagógica inovadora, que uniu educação, ciência e cultura com o objetivo de promover práticas sustentáveis. O evento visa incentivar debates e iniciativas pedagógicas em prol de um futuro mais responsável e ambientalmente consciente.

Durante as atividades desta semana, os alunos foram surpreendidos por uma abordagem única sobre os camelídeos, grupo de animais que inclui lhamas, alpacas, dromedários e camelos. Enquanto a professora explicava sobre as características desses animais e sua importância em diferentes ecossistemas, os alunos tiveram a oportunidade de degustar cupcakes feitos com farinha de amaranto, um grão altamente nutritivo e sustentável.

A atividade, além de ensinar sobre a fauna, incentivou o consumo de alimentos sustentáveis, como o amaranto, conhecido por seus benefícios nutricionais e baixo impacto ambiental. A integração entre teoria e prática demonstrou aos alunos que a sustentabilidade pode ser aplicada de diversas formas, inclusive na alimentação, alinhando-se aos objetivos do evento no que diz respeito a preparar as novas gerações para um futuro mais equilibrado.

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2024-09-23T18:09:30-03:00setembro 19th, 2024|

Estudantes vivenciam a cultura indígena na aldeia M’Guarani em Biguaçu

Os estudantes do 7º ano D do Colégio Catarinense tiveram a oportunidade de participar de uma experiência única na vivência solidária com a comunidade indígena Guarani Mbyá, localizada na aldeia M’Guarani, em Biguaçu, Santa Catarina. Além de entregar alimentos, os alunos aprenderam sobre costumes e tradições indígenas e visitaram o Opy, a casa de reza tradicional da tribo.

A aldeia M’Guarani foi estabelecida em 12 de outubro de 1987 e está situada às margens da BR-101, no bairro São Miguel, em Biguaçu. Com uma área de 59 hectares, a aldeia foi oficialmente reconhecida como reserva indígena pelo Governo Federal, em 5 de maio de 2003. O nome da tribo, Guarani Mbyá, significa “gente”, na língua guarani.

A comunidade conta com a Escola Indígena Guarani Yynn Moroti Whera (que significa “água branca brilhante”), onde, além da educação formal, os alunos participam de um coral conhecido por suas apresentações em eventos locais. A escola também promove educação ambiental, com trilhas ecológicas guiadas por monitores locais treinados. Outro destaque da aldeia é a produção de artesanato, que inclui peças feitas em madeira, como animais, colares com sementes de açaí e outros materiais naturais, além de cestos em bambu e cipó, instrumentos musicais, cachimbos, arcos e flechas que são vendidos aos visitantes

A atividade aconteceu durante as aulas de Formação Humana e Cristã (FHC) e proporcionou aos estudantes uma troca de conhecimentos única e a chance de vivenciar de perto a cultura e a realidade dos povos indígenas da região.

A comunidade indígena foi a entidade escolhida pelos alunos para receber os recursos que serão obtidos com o leilão de fotografias do projeto “Ecotrilha em Foco” (saiba mais). O leilão das obras acontecerá no dia 10 de outubro, no Auditório João Paulo II, do Colégio Catarinense. A votação para a escolha das imagens que serão leiloadas encerra-se no dia 30 de setembro (vote aqui).

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2024-09-19T15:52:00-03:00setembro 19th, 2024|

Manhã de formação continuada no Colégio Catarinense aprofunda práticas educacionais e inovações pedagógicas

No último sábado (14/09), ocorreu uma manhã de formação continuada para professores, com foco no aprimoramento de práticas pedagógicas e na inovação. O evento, que integra o processo de formação contínua de docentes, contemplou uma série de oficinas voltadas para o desenvolvimento de metodologias e estratégias didáticas que visam assegurar um ensino de qualidade, alinhado ao futuro. Entre as atividades, a oficina “Estratégias de registro e avaliação da aprendizagem em aulas com atividades experimentais” destacou a importância da abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) para promover práticas pedagógicas interdisciplinares e investigativas. Por sua vez, a oficina “IA, da teoria à prática: aplicabilidade pedagógica” abordou o conceito de Inteligência Artificial (IA), desmistificando a tecnologia e explorando seu uso educacional.

As metodologias participativas também tiveram destaque com a oficina “Metodologias ativas: personalização e estratégias didáticas”, que apresentou as mudanças contemporâneas no ensino e os desafios do contexto digital. A seu turno, a criatividade foi incentivada na oficina “Criatividade em foco: introdução à criação de imagens por IA e edição de vídeos com CapCut”, a partir da qual os participantes tiveram contato com ferramentas como o Leonardo AI e o CapCut. Outros temas abordados incluíram o desenvolvimento do raciocínio lógico, por meio do “Workshop de raciocínio lógico”, que trouxe atividades práticas para estimular a resolução de problemas em sala de aula. Na oficina “Projetos integradores”, os professores aprenderam a implementar estratégias que integram diversas áreas do conhecimento, promovendo um trabalho mais coeso e engajador.

O uso de recursos digitais também foi abordado, desta vez na oficina “Canva como recurso didático”, que apresentou o potencial da plataforma Canva como uma ferramenta pedagógica. Já a oficina “Aprendizagem visível: evidenciando a aprendizagem no contexto escolar” explorou formas de tornar o processo de aprendizagem mais transparente e consciente para estudantes e professores. A manhã também contou com uma mesa-redonda intitulada “Trocando olhares: conversa com alunos do NEM sobre inovação e aprendizagem”, em que alunos do Novo Ensino Médio (NEM) compartilharam suas experiências e perspectivas sobre inovação no contexto educacional. A jornada de formação incluiu, ainda, uma oficina sobre educação antirracista: “Educação antirracista: práticas e estratégias para a aplicação da Lei nº 10.639/03”, que discutiu a implementação e o seu potencial para enriquecer o ambiente escolar.

Encerrando o evento, a oficina “Recursos pedagógicos: repensando os processos de aprendizagem” apresentou ferramentas, incluindo tecnologias assistivas, que podem ser utilizadas para promover a participação e o aprendizado de todos os alunos. O evento ressaltou a importância do aperfeiçoamento contínuo dos professores, destacando o impacto positivo dessas formações na qualidade da educação e no desenvolvimento dos estudantes.

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2024-09-18T16:18:26-03:00setembro 17th, 2024|

Turmas do 7º ano participam de atividades na Casa da Juventude de Pinheiral

A Casa da Juventude de Pinheiral recebeu, no último final de semana, 53 alunos das turmas do 7º ano para diversas atividades de convivência, partilha e diversão. Os três dias foram vividos intensamente com muita alegria, brincadeiras e momentos para reflexão. Os estudantes estiveram acompanhados de antigos alunos, voluntários do Pinheiral, que organizaram toda a programação com muito carinho. A próxima atividade da Casa já está agendada para os dias 11 a 13 de outubro, e contará com a participação dos alunos das turmas do 8º e 9º ano.

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2024-09-17T14:56:10-03:00setembro 17th, 2024|

Padre jesuíta Agnaldo Barbosa Duarte celebra últimos votos em Curitiba

No último dia 13 de setembro, os padres jesuítas Elcio de Toledo, Orientador religioso e Eduardo Roberto Severino, Diretor-geral do Colégio Catarinense estiveram na capela do Colégio Medianeira, em Curitiba, para participar da missa em que o padre Agnaldo Barbosa Duarte professou seus últimos votos na Companhia de Jesus. A celebração foi presidida pelo Provincial do Brasil, padre Mieczyslaw Smyda, SJ, e contou com a presença de diversos jesuítas, além de familiares e amigos de padre Agnaldo, vindos de Curitiba e região.

A formação dos jesuítas é um processo longo e gradual, no qual o religioso é incorporado à Ordem de maneira progressiva. Esse percurso inclui a admissão, os primeiros votos, estudos e, no caso dos padres, a ordenação. O rito culmina com a profissão dos votos definitivos de Pobreza, Castidade e Obediência, acompanhada de um voto especial de obediência ao Papa no que tange ao envio missionário. Durante a missa solene, que foi seguida por uma confraternização, os presentes puderam se reunir em oração e fortalecer os laços que unem as chamadas “forças inacianas”, um termo que abrange todos aqueles que, de alguma forma, participam do carisma, da espiritualidade e da missão da Companhia de Jesus. Atualmente, o padre Agnaldo coordena o Serviço de Orientação Religiosa e Pastoral (SOREP) no Colégio Medianeira, que, juntamente ao Colégio Catarinense, integra o Núcleo Apostólico Jesuíta Curitiba/Florianópolis, coordenado pelo padre Elcio.

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2024-09-17T14:48:03-03:00setembro 17th, 2024|

Alunos do Novo Ensino Médio participam de momento de preparação para os Exercícios Espirituais

Os alunos do Ensino Médio que participarão dos Exercícios Espirituais (E.E.) neste final de semana (13 a 15/09) tiveram um momento de preparação ontem (12/09), com o Fr. Igor Cristiano, SJ, durante o qual foram apresentados à metodologia dos E.E. Partindo da experiência de Santo Inácio de Loyola, fundador da Companhia de Jesus, os Exercícios constituem um método que nos auxilia a lidar com a riqueza interior e propõem o seguimento de Jesus, expõem-nos à ação de Deus e ao Seu convite para que tenhamos uma vida plena de serviço gratuito.

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2024-09-13T16:31:48-03:00setembro 13th, 2024|
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