Nasegunda-feira (2), teve início a Semana PEA/UNESCO 2024, evento voltado para promoção de debates e atividades pedagógicas que se alinham aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da UNESCO, em parceria com as Nações Unidas. A iniciativa busca integrar aspectos educacionais, científicos e culturais em prol de um futuro mais sustentável.
As atividades da semana foram marcadas pelo “Projeto Energia Potencial – Confecção de Carrinho”, como parte das ações em celebração da Década de Energia Sustentável. O projeto foi introduzido aos alunos da 1ª série do Novo Ensino Médio com uma explicação sobre energia potencial elástica, conceito que envolve a capacidade de corpos elásticos, como molas e elásticos, em armazenar energia ao serem deformados e liberá-la para realizar trabalho.
Os alunos da 1ª série tiveram a oportunidade de aplicar o conceito em um experimento prático, criando carrinhos a partir de materiais simples, como canetas, tampinhas, palitos de dente e elásticos, resultando em brinquedos movidos pela energia potencial elástica.
Em outro momento, os estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental participaram de uma atividade lúdica na qual confeccionaram alpacas de papelão, decorando os animais com lã, promovendo o estímulo da criatividade e do trabalho manual.
Outro destaque da semana foi a Feira Orgânica, realizada entre segunda e quarta-feira, que, além de promover a nutrição saudável, reforçou os valores de sustentabilidade e a consciência alimentar. A feira, aberta a pais, professores e colaboradores do Colégio, contou com a participação ativa de expositores especializados, que movimentaram o evento com a comercialização de produtos como frutas, legumes, mel e cogumelos, destacando-se como uma importante atividade de integração e conscientização.
A primeira semana da PEA/UNESCO 2024 termina com a proposta de consolidar o papel da educação na promoção da sustentabilidade, envolvendo a comunidade em atividades que reforçam a importância de práticas cotidianas mais conscientes.
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