Vivências solidárias com alunos do Ensino Médio

O Serviço de Orientação Espiritual, com o objetivo de contribuir no processo de formação para a construção do perfil inaciano do ser estudante, concretizado de forma mais visível conforme as características da Educação da Companhia de Jesus e os princípios da Pedagogia Inaciana, busca educar os alunos para um pensar crítico e reflexivo sobre a realidade local e global, desafiando-os a tomarem atitudes proativas e transformadoras na construção de um mundo novo.
A 1ª série do Ensino Médio tem como lema, para os Encontros de Formação, o seguinte slogan: “Líderes para um Mundo Novo!”, e o intuito é estimular os alunos a perceberem que os talentos são dons a serem desenvolvidos não só para a satisfação ou proveito próprio, mas também dos demais, bem como despertar a formação de homens e mulheres que assumam a sua liderança de maneira consciente e construtiva na sociedade, tendo por base e inspiração os valores e as virtudes cristãs.
O Colégio acredita que é possível despertar, nos seus alunos, uma liderança para o serviço dos demais. Por isso, desafia-os a irem ao encontro dos que estão necessitados e excluídos. Desde o ano de 1998, a 1ª série do Ensino Médio Diurno organizou um projeto de solidariedade, em que a entidade escolhida foi o LAR RECANTO DA ESPERANÇA, localizada em Florianópolis, que acolhe pessoas do sexo masculino para o tratamento da dependência química e do álcool.
O projeto visa a trabalhar a prevenção ao uso de drogas, como também ajudar na manutenção da entidade, com a doação de mantimentos e de agasalhos. “Com certeza, este projeto veio criar uma parceria de solidariedade entre a 1ª série do Ensino Médio e o Lar Recanto da Esperança. A partir de 2010, os professores da 1ª série passaram a se organizar de forma interdisciplinar em torno do projeto de ‘VALORIZAÇÃO DA VIDA’, que envolve a participação dos alunos tanto antes como depois da visita ao Lar Recanto da Esperança. Todas as disciplinas cooperam para a reflexão, pesquisa e debate a partir da problemática das drogas e a necessária prevenção/conscientização. Os pais também se integram no projeto, com o tema ‘Parceria entre a Escola e a Família na Prevenção ao uso de Drogas’, participando de um encontro no mês de agosto no Colégio”, explicou o Orientador Sinésio Fernandes.
“A vivência no Lar Recanto da Esperança demonstrou-nos a importância de viver o hoje, cada dia de maneira saudável e sem drogas. Afinal, como diziam os moradores do lar: o dia mais importante da sua vida é hoje!”, revelou o aluno Jorge Luiz, 1ª C.
As vivências solidárias no Lar Recanto da Esperança são momentos fortes de debate e reflexão sobre as consequências do uso e abuso de drogas e, também, momentos de superação de preconceitos, envolvimento com o próximo e celebração da vida.
“O que mais me marcou na visita ao Lar Recanto da Esperança foram as histórias de vida ali contadas, pois elas sensibilizaram a todos os alunos de nossa sala. Elas eram reais e nos mostraram o que realmente acontece quando uma pessoa cai no mundo das drogas!”, disse a aluna Isabela Medeiros, 1ª D.
Já 2ª série do Ensino Médio tem como lema para os Encontros de Formação o slogan “Construindo o mundo e fazendo a diferença!”, e o objetivo dessa série é destacar o papel do estudante na construção de um mundo novo, resgatando a capacidade de pensar globalmente e agir localmente, de modo a interferir de forma positiva na realidade. Busca-se, também, proporcionar aos alunos o contato com projetos sociais que já acontecem em nossa sociedade e que fazem a diferença na vida das pessoas.
“Ao longo dos três primeiros encontros de formação, fomos preparando o coração dos alunos para a vivência solidária no Educandário Santa Catarina. A reflexão feita apontava para a importância de se visitar alguma ONG ou entidade social que está fazendo a diferença na vida das pessoas. É preciso valorizar o princípio ‘pensar globalmente, mas, agir localmente’ e acreditar em ‘outro mundo possível!’”, compartilhou Sinésio Fernandes, um dos coordenadores dos projetos.
Sentindo um desejo de fazer alguma coisa concretamente em favor dos que precisam e doando um pouco de si para os demais, no mês de junho, as turmas da 2ª série realizaram sua vivência solidária no Educandário, localizado no município de São José.
A ONG acolhe diariamente 520 crianças em tempo integral, oferecendo quatro refeições e todo o acompanhamento pedagógico. Durante as manhãs, cada 2ª série conviveu com duas turminhas de crianças, e cada aluno foi o “anjo” que cuidou de uma delas.
“A nossa vivência no Educandário foi tão boa que renovou as energias com um simples gesto de carinho, um sorriso de criança e um abraço apertado!”, revelou Mariana Virno, aluna do 2ª B.
Cada turma também levou as doações do “Dia de Integração e Ação Social”: cestas básicas, material de higiene, agasalhos.
“Como jovens, na nossa vida, temos de saber dividir o que temos e o que somos com os que mais precisam. No Educandário, podemos dar e receber atenção e carinho, além de nos divertirmos com as crianças!”, disse Lucas Búrigo, aluno do 2ª A.

2018-02-23T22:34:59-03:00agosto 31st, 2012|

Acesso livre à internet na escola: educar para o bom uso da rede

Colégio Catarinense disponibiliza sinal Wi-Fi para alunos e visitantes

Nesta segunda-feira (30), os alunos do Colégio Catarinense serão acolhidos para o 2º semestre com uma novidade: a nova rede wireless, de 35 MG, está disponível a todos, sem restrições a redes sociais, abrangendo toda a área interna, de uso comum, do colégio. Atento às necessidades do mundo atual, o Catarinense considera que um dos seus maiores desafios é formar verdadeiros líderes, de alto desempenho acadêmico, espiritual e ético, em uma sociedade cada vez mais exigente em conhecimento e tecnologias. “Nesse contexto, o uso da web permite que o processo de aprendizagem se torne mais rico e próximo das novas gerações. É preciso perceber, no entanto, que surge, com isso, a necessidade de se ter uma nova postura em relação aos recursos de informática, mediante o seu uso consciente e responsável, especialmente no ambiente educacional, já que a educação se faz no ato cotidiano de educar e autoeducar-se”, explica Cléia B. Fritzke Abdalla, Diretora Acadêmica.

A internet nos traz muitas saídas, mas, também, novos desafios e novos problemas. Ao praticar a pedagogia inaciana, o Colégio Catarinense deseja que haja uma verdadeira parceria no dever moral, entre família e escola, de nos colocarmos próximos aos jovens, demonstrando e apontando as razões de nossas preocupações em relação ao uso intenso da internet, a fim de estabelecer, por meio de um diálogo franco, a disciplina e os limites tão necessários na vida. Trata-se de um tema que nossos educadores já vêm trabalhando com os alunos há certo tempo, mas o trabalho formativo requer parceria e constância, sendo necessário insistir sempre, para que os jovens tenham, de fato, uma formação para a vida.

Para que o aluno possa acessar a rede, os pais deverão assinar o termo de autorização e responsabilidade. Nesse termo, consta a adesão à política de uso e a disponibilidade dos recursos de Tecnologia da Informação e Comunicação. Os pais e/ou responsáveis são convidados a dialogarem com seus filhos sobre a responsabilidade de cada um diante desse novo recurso. Cada jovem deverá perceber claramente quais são seus direitos, seus deveres e responsabilidades, e que o uso da web nas dependências do Colégio está sujeito à adesão às regras.

Devido à importância e à responsabilidade do serviço disponibilizado, o colégio irá monitorar os acessos e agirá com rigor em caso de atitudes impróprias na rede.

2018-02-23T22:35:13-03:00julho 30th, 2012|

A maior Olimpíada Escolar de Santa Catarina está chegando

Os alunos do Colégio Catarinense estão em contagem regressiva para as “Olimpíadas do Catarinense” que, neste ano, acontecem de 7 a 13 de julho. Serão dias de intensa atividade desportiva, nas mais variadas modalidades, promovendo a integração em uma disputa saudável entre as turmas do Fundamental II (do 6º ao 9º ano) e Ensino Médio.

A partir do desfile e da solenidade de abertura que ocorrerão no próximo sábado (7), às 9h, iniciam-se os 718 jogos previstos para a semana olímpica. As partidas e competições estão divididas em cinco modalidades coletivas – voleibol, handebol, basquetebol, futebol de campo e futebol de salão – além de modalidades individuais – atletismo, tênis de mesa, ciclismo, tênis de campo e corrida rústica – e de modalidades culturais – torneio intelectual, gincana científica, olimpíada de matemática, xadrez, Quiz Cérebro e show de bandas.

“A educação integral do ser humano requer atenção para o desenvolvimento físico em harmonia com outros aspectos do processo educativo. Por isso, no processo formativo dos Colégios da Companhia de Jesus, estão largamente contemplados os esportes, em suas diferentes modalidades. Por meio das Olimpíadas, queremos oferecer espaços para o florescimento de inúmeros dons e talentos de Deus e para transformar dons e talentos em solidariedade e convivência”, ressalta Padre Mário Sündermann, SJ, Diretor-Geral.

A edição 2012 das Olimpíadas está com novidades. “Corrida rústica” e “ciclismo” retornam à programação das Olimpíadas e serão realizadas na Avenida Beira-mar. A modalidade “Tênis de Campo” chega ao caráter de exibição, com turmas da 3ª série, e poderá ser incorporada em 2013. O Quiz Cérebro irá apresentar desafios intelectuais de forma criativa e promete movimentar as equipes olímpicas.

As Olimpíadas acontecem nos espaços que permitem a prática esportiva. São dois ginásios de esportes, sendo um com cinco quadras polivalentes e outro com seis quadras polivalentes de cimento, além do campo de futebol oficial e da pista de atletismo.

2018-02-23T22:35:21-03:00julho 5th, 2012|
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