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Posse de Líderes Inacianos, em parceria com o TRE/SC, reforça compromisso com justiça e discernimento

Em uma cerimônia marcante, 140 estudantes do Colégio Catarinense tomaram posse como Líderes Inacianos 2025 na noite desta quarta-feira, dia 14 de maio, no Auditório João Paulo II, lotado por familiares, educadores e parceiros da iniciativa. O projeto, que forma líderes de classe e esportivos à luz dos ensinamentos de Santo Inácio de Loyola, reforça o compromisso da escola com a formação integral de jovens éticos, conscientes e capazes de responder aos desafios do mundo contemporâneo.

A solenidade contou com a presença de representantes do Tribunal Regional Eleitoral de Santa Catarina (TRE/SC), parceiro estratégico do projeto, da equipe diretiva do Catarinense, de estudantes, pais e familiares dos alunos. O Auditório João Paulo II ficou pequeno para as mais de 250 pessoas que compareceram à solenidade de posse. A votação dos líderes aconteceu em parceria com o TRE, que cedeu as urnas eletrônicas para a disputa democrática e eleição dos representas de classe e esportivos. A parceria reforça o incentivo às ações de cidadania entre os estudantes.

Dirigido aos representantes de alunos das turmas do 6º ano à 3ª série do Novo Ensino Médio, o projeto de liderança inaciana desenvolve nos alunos características inacianas como discernimento, empatia, alteridade e acolhimento, visando a preparar os estudantes para construir carreiras mais bem-sucedidas e a despertar habilidades para motivar, influenciar e inspirar a busca por uma cidadania plena.

Em sua fala, o frater Igor Cristiano Oliveira, SJ, representando o Diretor-geral do Colégio Catarinense, reforçou que a liderança não é um dom inato, mas uma conquista diária. “Ninguém nasce líder, a liderança se constrói em um processo contínuo de autoconhecimento, escuta e compromisso com o outro”, afirmou, ecoando o princípio inaciano de ser “homens e mulheres com e para os demais”.

O Diretor-geral do TRE/SC, Gonsalo Ribeiro, enfatizou a necessidade de desenvolvermos lideranças jovens comprometidas com a ética e a democracia. “Mais do que nunca, precisamos de vozes conscientes e engajadas. A cidadania não é concedida, ela é conquistada com participação ativa”, disse. O diretor ressaltou o papel transformador da juventude, citando Santo Inácio: “Ide e acendei o mundo”, pontuando que liderar é “inspirar, ouvir e unir”, e não impor. A parceria entre o Colégio Catarinense e o TRE/SC busca fortalecer nos estudantes noções de justiça, participação política e responsabilidade social, preparando-os para serem agentes de mudança.

Ao final do evento, os novos líderes fizeram o juramento do Líder Inaciano, incentivados pelo aluno Pedro Steinwandter Lohn, representante da turma do 7º ano D, que conduziu o momento. Na sequência, os estudantes receberam seus certificados, simbolizando o início de uma jornada de serviço e aprendizado. A noite foi encerrada com um convite à ação: que esses jovens, formados nos valores inacianos, possam acender o mundo com esperança, discernimento e coragem.

O projeto

Os Líderes Inacianos atuam como elo entre a gestão escolar e a sala de aula, promovendo diálogo, representatividade e ações que fortalecem a comunidade educativa. O projeto inspira-se nos ensinamentos de Santo Inácio de Loyola, valorizando a excelência humana e o engajamento social e é promovido pelos Serviços de Orientação e Convivência Escolar (SOCE), de Orientação de Aprendizagem (SOA), de Orientação Religiosa e Espiritual (SOREP) e do setor de Atividades Complementares. A proposta tem como objetivo principal desenvolver a conscientização e a prática de ações no âmbito escolar voltadas para a humanização dos alunos por meio da temática “liderar para transformar”.

O líder inaciano age com bondade, cuida e zela pela Companhia de Jesus, com bom juízo e boas letras, exercendo a liderança de maneira flexível e adaptativa, inspirada na vida de Santo Inácio de Loyola. Nos encontros, os estudantes aprendem sobre as características para ser um bom líder inaciano, entre elas, estão as de ser uma pessoa agradecida, com vontade de amar mais e melhor, ser capaz de trabalhar com mediações concretas, ser protagonista e responsável, porém se deixando acompanhar pessoalmente e em grupo, reconhecendo seus erros.

A proposta de formação da liderança inaciana proporciona aos estudantes momentos de reflexão, que contribuem para o desenvolvimento das próprias emoções, mapeando suas fortalezas e identificando pontos a serem melhorados, com o intuito de assumirem posições de responsabilidade na escola e na sociedade. A escola incentiva o desenvolvimento da empatia, alteridade, transparência, flexibilidade e do acolhimento ao próximo, como ratificado pelo Papa Francisco, quando afirma que “apenas os que dialogam podem construir pontes e vínculos”.

O Colégio Catarinense reafirma, assim, seu compromisso com uma educação que vai além da sala de aula, formando não apenas estudantes, mas cidadãos capazes de ler os sinais dos tempos e transformar a sociedade.

Fabiola Goulart2025-05-15T17:37:50-03:00maio 15th, 2025|

Educação para o mundo: colégios jesuítas e Unisinos ampliam espaços para novas experiências interculturais

Conhecer novos idiomas é conectar-se ao mundo, e a Rede Jesuíta de Educação Básica (RJE) transforma essa conexão em uma ponte para o futuro. Os alunos de algumas das 17 unidades de ensino que compõem a RJE terão a oportunidade de vivenciar experiências em língua inglesa, em diferentes contextos, uma iniciativa que reforça o compromisso com a formação integral e a cidadania global.

A busca por parcerias estratégicas que garantam vivências internacionais levou o Diretor-geral do Colégio dos Jesuítas, professor Edelves Luna, a Diretora Acadêmica do Colégio Catarinense, professora Louisa Schröter, e a professora da Unisinos Education, ligada à Universidade do Vale dos Sinos (Unisinos/RS), Cristiane Schnacks, a conhecerem de perto diversas universidades e colégios na Inglaterra. As visitas aconteceram nos campi das universidades de Greenwich, Kent, Brighton, Brunel, Abbey, Cambridge e University College London e Canterbury College.

O principal objetivo da visita foi conhecer propostas de Summer Camps — programas de curta duração que promovem o aprendizado da língua inglesa aliado a vivências culturais, contribuindo para a formação integral dos estudantes. Esses programas são uma das estratégias consideradas no processo de internacionalização da RJE, que busca oferecer oportunidades enriquecedoras de intercâmbio e desenvolvimento intercultural.

Parceira estratégica da Rede, a Unisinos é uma obra da Companhia de Jesus, assim como o Colégio Catarinense e o Colégio dos Jesuítas. Por meio do programa U-Education, criado em 2019, a universidade oferece assessoria e consultoria especializada para a implementação de currículos bilíngues integrados nas escolas da RJE. A iniciativa contempla desde a organização curricular e a composição de horários até o desenvolvimento de práticas pedagógicas que alinham excelência acadêmica à missão jesuíta de formação humana e cidadã.

Lucimar Polli2025-05-15T16:42:06-03:00maio 15th, 2025|

Alunos do 3º ano exploram a história de Florianópolis em saída de estudos

Os estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental I do Colégio Catarinense participaram de uma saída de estudos com foco na história e na cultura de Florianópolis, nos dias 5 e 8 de maio. O roteiro incluiu visitas à Ponte Hercílio Luz, ao Museu de Florianópolis e ao Centro Histórico da cidade.

A atividade integrou a proposta pedagógica do trimestre e teve como objetivo enriquecer os conteúdos trabalhados em sala de aula, por meio da observação direta e da vivência em espaços culturais. Ao longo do percurso, os alunos realizaram atividades guiadas que promoveram a aprendizagem de forma lúdica e significativa.

Divididos em turmas e turnos, os grupos foram acompanhados pelos professores responsáveis, que conduziram as ações educativas com foco na valorização do patrimônio histórico e na ampliação do repertório cultural dos estudantes. Inspirada na pedagogia inaciana, a proposta buscou fomentar não apenas mentes bem informadas, como também corações sensíveis e atentos à história e à cultura do seu entorno, ampliando o olhar dos alunos sobre a realidade que os cerca.

Fabiola Goulart2025-05-15T10:21:11-03:00maio 15th, 2025|

Arquidiocese de Florianópolis promove Jubileu dos Educadores com tema “Peregrinos de Esperança”

A Arquidiocese de Florianópolis realizará no próximo sábado, 17 de maio, o Jubileu dos Educadores, um encontro gratuito que reunirá instituições de ensino e profissionais da educação em torno do tema “Educadores, Peregrinos de Esperança”. O Colégio Catarinense, tradicional instituição de ensino católica, já confirmou a participação de seus educadores no evento, reforçando seu compromisso com a formação integral e os valores cristãos.

O Jubileu será conduzido pelo Pe. Rogério Ferraz de Andrade, membro da Comissão Episcopal Pastoral para a Cultura e Educação da CNBB, e contará com a presença de representantes das foranias de Florianópolis (Centro-Sul, Norte e Continente), São José, São José-Barreiros, Palhoça, Santo Amaro e Biguaçu.

A programação terá início às 8h30, na Paróquia São Judas Tadeu e São João Batista (Igreja Matriz), localizada na Ponte do Imaruim, em Palhoça. O evento é uma iniciativa da Pastoral da Educação da Arquidiocese e visa fortalecer o diálogo entre fé, cultura e educação, inspirando educadores a serem agentes de esperança em suas comunidades.

Clique aqui para fazer a sua inscrição gratuitamente!

Fabiola Goulart2025-05-14T17:25:38-03:00maio 14th, 2025|

Alunos do 9º ano participam de palestra sobre os riscos do uso de cigarros eletrônicos e outras drogas

Na manhã desta quarta-feira, 14 de maio de 2025, os alunos das turmas do 9º ano do Colégio Catarinense participaram de uma palestra, promovida pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA), no auditório João Paulo II com a pneumologista Adriana Knabben, antiga aluna da instituição. A atividade integrou o ciclo de ações pedagógicas que tratam de temas relevantes do universo adolescente, com foco na promoção da saúde e na prevenção ao uso de substâncias psicoativas.

Durante a conversa, a médica destacou os perigos associados ao consumo de drogas, como nicotina, tabaco, maconha e também os cigarros eletrônicos, popularmente conhecidos como vapes, além de outras drogas como o álcool. Ela alertou para o fato de que o cérebro do adolescente ainda está em formação e é altamente vulnerável ao desenvolvimento da dependência química. “Nove em cada dez dependentes começam na adolescência. Por isso, precisamos falar sobre o assunto antes que o problema apareça”, afirmou em conversa ao final da palestra.

Para a especialista, outro ponto de atenção que deve estar na mente de pais e educadores é a dificuldade de identificação do uso desses dispositivos, já que o vape é pequeno e de fácil ocultação. “Às vezes os próprios pais não conseguem perceber, porque o dispositivo pode ficar escondido na mochila”, explicou.

A Dra. Adriana também destacou a importância do diálogo entre jovens, famílias e escola. “O principal é conversar. Os filhos precisam ter abertura para falar com os pais e professores, saber que não se trata de uma brincadeira. Toda droga traz prejuízos — na escola, na família, no aprendizado. O conhecimento e o diálogo são os principais caminhos para a prevenção”, orientou.

A proposta da palestra se alinha ao compromisso do Colégio Catarinense com a formação integral dos estudantes, promovendo espaços de escuta, reflexão e construção de consciência crítica. Além dos riscos associados ao uso de substâncias, o plano pedagógico também contempla temas como o uso excessivo das redes sociais e o combate ao bullying e ao cyberbullying.

Fabiola Goulart2025-05-14T17:14:41-03:00maio 14th, 2025|

Novo Ensino Médio: palestra com acadêmicas da UFSC reflete sobre futuro e carreira

As turmas da 2ª e 3ª série do Novo Ensino Médio (NEM) do Colégio Catarinense participaram, nesta quarta-feira, dia 14 de maio, de palestra com o tema “Profissão, carreiras e projeto de vida”, conduzida por representantes do Laboratório de Informação e Orientação Profissional (LIOP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O encontro, promovido pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA), aconteceu em dois momentos no Teatro Pe. João Alfredo Rohr.

A proposta do evento foi oferecer aos estudantes apoio no processo de tomada de decisões em relação à escolha profissional e na construção de seus projetos de vida, temas que fazem parte das demandas e inquietações típicas do período da adolescência. No primeiro horário da manhã, a atividade envolveu a turma da 3ª série; depois, na terceira aula, foi a vez dos estudantes da 2ª série participarem do encontro.

A palestra foi conduzida pelas acadêmicas de Psicologia da UFSC Júlia Reitz — antiga aluna do Colégio Catarinense — e Natália Vieira, integrantes do LIOP. Ao longo da apresentação, elas compartilharam informações e reflexões sobre o universo das profissões, a construção da identidade pessoal e profissional e os caminhos possíveis para quem está iniciando a trajetória de escolhas após o Ensino Médio.

Segundo Júlia, “a proposta da palestra é justamente auxiliar os jovens a refletirem sobre as possibilidades profissionais e, principalmente, sobre como essas escolhas se relacionam com o que eles desejam para suas vidas”. O objetivo não é oferecer respostas prontas, mas promover a escuta, o acolhimento e a ampliação das perspectivas dos estudantes. “A gente acredita que a escolha profissional é mais um processo do que um momento decisivo. E poder falar sobre isso em um espaço seguro e de diálogo faz toda a diferença”, completou.

Além de orientar sobre o mundo do trabalho e as possibilidades de formação, a palestra também abordou a pressão que muitos adolescentes enfrentam ao se sentirem obrigados a acertar de primeira. A acadêmica comentou que, muitas vezes, os estudantes carregam o peso de expectativas próprias e familiares. “Existe uma ansiedade grande, como se não houvesse espaço para dúvidas ou mudanças. Mas ninguém ‘perde tempo’ por mudar de curso ou por não passar de primeira. Esse processo precisa ser vivido com responsabilidade, mas também com leveza”, afirmou.

Para os estudantes, o encontro representou uma oportunidade de pensar com mais clareza sobre seus interesses, valores e expectativas em relação ao futuro. A atividade também integra as ações de acompanhamento e orientação que o Colégio Catarinense oferece aos seus alunos, alinhadas ao compromisso com a formação integral e com os princípios da Pedagogia Inaciana.

Fabiola Goulart2025-05-14T17:00:19-03:00maio 14th, 2025|

Colégio Catarinense estreia com vitórias na microrregional dos JESC

Começou nesta segunda-feira, dia 12 de maio, mais uma semana de disputas da fase microrregional dos Jogos Escolares de Santa Catarina (JESC), reunindo escolas de diversas cidades do estado. As competições seguem até sexta-feira, dia 16, e reúnem estudantes com idades entre 15 e 17 anos.

A equipe do Colégio Catarinense iniciou sua participação com excelentes resultados em São José, cidade-sede nessa etapa. No futsal masculino, os alunos venceram com autoridade a EEB Altino Flores, de Anitápolis, pelo placar de 9 X 2. Já no handebol feminino, o time do Colégio derrotou o Colégio Altamiro Guimarães, de Antônio Carlos, por 23 X 12.

O destaque também se estendeu às modalidades individuais. No tênis de mesa masculino, o aluno Matheus Lopes Nievola conquistou o 2º lugar, garantindo uma importante colocação para a equipe. A fase microrregional continua ao longo da semana e, ao final das disputas, serão conhecidas as equipes classificadas para a fase regional dos Jogos Escolares de Santa Catarina.

Desejamos boa sorte aos nossos atletas nas próximas partidas!

Fotos: JP Foto (@jpfotoesporte)

Fabiola Goulart2025-05-14T09:14:07-03:00maio 14th, 2025|

Entidades recebem doações da campanha Páscoa Solidária

Mais uma vez, a comunidade educativa do Colégio Catarinense uniu esforços para tornar a Páscoa de muitas pessoas mais doce e cheia de esperança. A campanha Páscoa Solidária 2025 mobilizou estudantes, famílias e educadores das três unidades de ensino em uma grande corrente de solidariedade, que resultou na entrega de chocolates a instituições sociais atendidas pelo Colégio. Foram arrecadadas 546 caixas de bombom e 24 unidades de chocolates diversos.

As doações foram levadas a entidades que realizam um trabalho essencial junto a crianças, idosos e pessoas em situação de vulnerabilidade, como a Fundação Fé e Alegria (obra de promoção social da Companhia de Jesus localizada em Palhoça), a Escola Comunitária da Lagoa do Peri, o Centro de Integração Social Santa Dulce dos Pobres e a Irmandade do Divino Espírito Santo (IDES).

Um dos momentos mais significativos da campanha foi protagonizado pelos estudantes das disciplinas de Formação Humana e Cristã e da eletiva de Voluntariado do Novo Ensino Médio, que dedicaram-se a motivar os demais estudantes à doação,além de organizarem a logística das entregas. Em cada visita, foi possível perceber que pequenos gestos são capazes de gerar grandes transformações – tanto para quem doa quanto para quem recebe.

A formação para a solidariedade faz parte do projeto pedagógico do Colégio Catarinense, incentivando o compromisso fraterno e a formação integral dos estudantes. A Páscoa Solidária é expressão do compromisso do Colégio com a formação integral dos alunos, promovendo vivências que cultivam empatia, generosidade e responsabilidade social.

Fabiola Goulart2025-05-13T17:51:59-03:00maio 13th, 2025|

Semana da Alegria: celebrar a vida nova em Cristo

Durante a Semana da Alegria, estudantes do Ensino Fundamental II e do Novo Ensino Médio do Colégio Catarinense foram convidados a refletir sobre a experiência transformadora da Ressurreição de Jesus. Inspirada pelas palavras do Evangelho — “Alegrai-vos!” (Mt 28,9) —, a proposta, organizada pelo Serviço de Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP), envolveu celebrações individuais com cada turma, realizadas entre os dias 22 e 30 de abril.

Cada encontro seguiu um roteiro celebrativo próprio, com momentos de oração, cânticos, partilha e símbolos litúrgicos como o círio pascal, o incenso e a oferta de preces. O clima de espiritualidade conduziu os estudantes à reflexão sobre a alegria pascal — não como um sentimento passageiro, mas como fruto da fé na vida nova em Cristo.

Em pequenos grupos, os alunos foram convidados a partilhar onde e de que forma experimentam a ressurreição no dia a dia. As perguntas norteadoras, provocativas e existenciais, ajudaram a tornar concreta a mensagem do Evangelho: é na convivência, no perdão, na solidariedade e nos gestos de cuidado que a alegria verdadeira se revela.

A música “Felicidade”, incluída em um dos momentos de reflexão, ajudou a conectar a espiritualidade à sensibilidade juvenil, trazendo à tona a beleza das pequenas alegrias cotidianas e o convite a viver com esperança.

Saiba mais sobre o Projeto Político-Pedagógico do Colégio Catarinense clicando aqui.

Fabiola Goulart2025-05-13T13:44:30-03:00maio 13th, 2025|

Colégio Catarinense promove Vivência Inaciana para alunos do Ensino Fundamental

Nas últimas semanas, o Colégio Catarinense realizou a Vivência Inaciana, um projeto pedagógico e espiritual que reuniu alunos do 6º e 9º ano do Ensino Fundamental na Casa de Retiro Vila Fátima, no Morro das Pedras. A iniciativa, inspirada nos valores de Santo Inácio de Loyola, busca fortalecer o autoconhecimento, a fraternidade e o compromisso com a “Casa Comum”, tema central das atividades de Formação Humana e Cristã.

Encontros marcados por reflexão e criatividade
Os alunos do 6º ano trabalharam o tema “Casa Comum: memórias, sentimentos e construção da fraternidade”, com dinâmicas como a criação de uma linha do tempo de momentos significativos em que se sentiram amados, com cartas emocionantes para os pais e a montagem de um quebra-cabeça coletivo alusivo à Campanha da Fraternidade 2025. As atividades destacaram a importância do amor, do pertencimento e da colaboração.

Já os estudantes do 9º ano vivenciaram a dinâmica “Mala da Vida”, na qual compartilharam objetos e cartas enviadas por suas famílias, simbolizando suas trajetórias pessoais. Além disso, refletiram sobre seus projetos de vida por meio do “Mapa dos Afetos”, que conectou passado, presente e futuro. O momento foi encerrado com uma apresentação sobre o Novo Ensino Médio, preparando-os para a próxima etapa acadêmica.

Próximas etapas
Em maio, está sendo a vez dos alunos do 7º ano participarem da Vivência Inaciana, com o tema “Somos sonhadores, juntos enfrentamos desafios e cuidamos da Casa Comum”. A programação inclui jogos cooperativos, encenações de histórias ancestrais e reflexões sobre preservação ambiental. O 8º ano terá sua vivência no segundo semestre, completando o ciclo de atividades para o Ensino Fundamental.

Sobre o projeto
A Vivência Inaciana é uma tradição do Colégio Catarinense, integrada à disciplina de Formação Humano-Cristã. Coordenada pelos professores Claudia Souza Mangrich e Lucas Henrique Pereira Duarte, a iniciativa combina espiritualidade, educação socioemocional e valores como competência, consciência e compromisso, preparando os alunos para serem cidadãos compassivos e criativos, acompanhada pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA) e pelo Serviço de Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP).

“O amor consiste mais em obras do que em palavras”, frase de Santo Inácio de Loyola, ecoou durante os encontros, reforçando a missão do Colégio de formar jovens capazes de transformar realidades.

Fabiola Goulart2025-05-15T11:10:41-03:00maio 13th, 2025|