Lucernário de Advento convida à reflexão e à oração em preparação ao Natal

A noite da última quarta-feira, 17 de dezembro, foi marcada por um momento de espiritualidade e preparação para o Natal na Igreja Santa Catarina de Alexandria. A celebração do Lucernário de Advento reuniu a comunidade educativa em um tom de recolhimento, reforçando o simbolismo da espera pelo nascimento de Jesus Cristo.

A partir da liturgia da Palavra do dia, a reflexão foi conduzida pelo diretor-geral do Colégio e reitor da Igreja, Pe. Eduardo Roberto Severino. Sob a luz das velas e em um momento de profunda introspecção e contemplação, embalado por uma música suave e solene, que reverberava docemente no coração dos fiéis, os presentes puderam vivenciar um rico momento de preparação, convocado pelo Advento.

Para finalizar o evento, todos dirigiram-se em procissão até o presépio, localizado na entrada principal do Colégio Catarinense, para entronizar, de forma orante, a Palavra na manjedoura (Jo 1, 14), onde também receberam uma bênção especial.

2025-12-19T11:08:50-03:00dezembro 19th, 2025|

Colégio Catarinense celebra 120 anos em Florianópolis com legado jesuíta de quase cinco séculos

1906 – Recepção oferecida ao governador do estado e sua comitiva no local da futura sede do Colégio Catarinense

Única instituição jesuíta de educação básica em Santa Catarina, o Colégio Catarinense integra uma tradição educacional que atravessa quase cinco séculos e uma rede presente em 72 países. Em Florianópolis desde 1905, a escola chega aos 120 anos tendo acompanhado diferentes fases da formação educacional da cidade — trajetória sustentada por um modelo pedagógico baseado em formação integral, rigor acadêmico e valores humanistas.

A ação educativa dos jesuítas teve início no século XVI e rapidamente se expandiu pela Europa, América Latina, Ásia e África. Desde então, suas escolas e universidades influenciaram práticas pedagógicas, contribuíram para avanços científicos e consolidaram uma abordagem humanista que permanece ativa na educação. No Brasil, essa tradição chegou ainda no período colonial e, em Santa Catarina, ganhou forma com a fundação do então Gimnásio Santa Catharina, atualmente Colégio Catarinense, em 1905.

Quando o Colégio abriu as portas, Florianópolis era uma cidade pequena, marcada pela economia pesqueira e pela dinâmica portuária. Ao longo de mais de um século, a instituição acompanhou transformações urbanas, mudanças demográficas, novos paradigmas educacionais e avanços tecnológicos — buscando responder com competência às demandas de cada época.

Um edifício que testemunha a história

Localizado na Rua Esteves Júnior nº 711, o prédio histórico do Colégio tornou-se um dos marcos arquitetônicos e educacionais da cidade. Reformas, ampliações e adequações estruturais acompanharam as mudanças dos tempos, preservando o patrimônio ao mesmo tempo em que modernizava seus espaços. Ali, projetos inovadores, práticas pedagógicas contemporâneas e iniciativas de formação integral foram desenvolvidos, alinhando tradição e atualização constante.

“O Catarinense faz parte da vida de muitas famílias. Essa continuidade demonstra a confiança na educação jesuítica construída ao longo de décadas e reforça nosso compromisso com uma formação integral de qualidade, que ajuda o estudante a construir valores sólidos e a associá-los ao convívio em comunidade, à partilha, à espiritualidade, ao cuidado com os demais e com a natureza, aprendendo a respeitar o diferente e os múltiplos espaços de convivência”, destaca o padre Eduardo Roberto Severino, Diretor-geral.

Ao longo de sua história, o Colégio formou milhares de estudantes, muitos deles hoje em atuação em diferentes áreas estratégicas — da saúde ao direito, da administração pública à pesquisa científica, da tecnologia ao empreendedorismo.

Uma rede global e conectada

A Rede Jesuíta de Educação (RJE), da qual o Catarinense faz parte, mantém atualmente 17 escolas de educação básica no Brasil, distribuídas em nove estados. As unidades compartilham diretrizes pedagógicas, princípios éticos, formação integral e um forte compromisso com a justiça social — características que unem a Rede, respeitando as especificidades locais.

“Fazemos parte de uma rede que partilha fundamentos comuns, mas respeita identidades locais. O estudante do Catarinense cresce inserido em um contexto internacional, sem perder sua ligação com a comunidade em que vive”, explica a professora Louisa Carla Farina Schröter, Diretora acadêmica da instituição.

Pedagogia Inaciana como eixo formativo

O modelo educativo do Colégio Catarinense apoia-se na Pedagogia Inaciana, estruturada de modo a acompanhar os estudantes em todas as dimensões do seu desenvolvimento – cognitiva, socioafetiva e espiritual-religiosa – levando-os a compreender o contexto, vivenciar a experiência, refletir, propor uma ação transformadora da realidade e realizar avaliação baseada em processos personalizados.

Essa abordagem incentiva autonomia, pensamento crítico, capacidade analítica e consciência ética — competências essenciais para enfrentar os desafios contemporâneos.

Na prática, isso traduz-se em projetos de liderança, ações comunitárias, programas de voluntariado e atividades que integram as dimensões acadêmicas, emocionais, espirituais e sociais. “Queremos preparar jovens para escolhas responsáveis, para o exercício da cidadania global plena e para o compromisso com o bem comum”, reforça a Diretora.

Ao celebrar 120 anos em Florianópolis, o Colégio Catarinense reafirma a importância de uma tradição que permanece relevante porque se reinventa. Entre história, compromisso acadêmico de excelência e formação integral, a instituição segue conectada às demandas do presente e comprometida com a formação das próximas gerações.

Conteúdo especial publicado no NDMais, no dia 11 de dezembro de 2025.

2025-12-19T11:58:30-03:00dezembro 17th, 2025|

Recursos arrecadados na Sopa Solidária são entregues para o Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras, unidade da Fundação Fé e Alegria

Nesta segunda-feira (10/11), o Colégio Catarinense finalizou a entrega dos recursos arrecadados na 10ª edição da Sopa Solidária, que aconteceu no mês de julho, nas dependências do Colégio.

O montante arrecadado foi revertido em benfeitorias destinadas à melhoria da infraestrutura do Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras, unidade da Fundação Fé e Alegria, entidade filantrópica da Companhia de Jesus, e incluiu a compra de três microcomputadores, um aparelho de climatização, seis equipamentos Alexas, uma caixa de som, um multiprocessador, uma lavadora de alta pressão, duas câmeras fotográficas digitais e um smartphone.

Assim como nos anos anteriores, o valor da ação solidária foi integralmente destinado ao Centro de Educação Infantil, situado na cidade de Palhoça (SC). A unidade atende a 219 crianças, entre um e cinco anos e onze meses de idade, em condição de vulnerabilidade social. A atual diretora do Centro, Renata Ikeda, e a futura diretora, Raquel Soares Dutra, estiverem no Catarinense e receberam os equipamentos comprados com a venda dos convites.

No dia 29 de novembro (sábado), acontece a 9ª edição da Massa Solidária, outra ação social promovida pelo Colégio Catarinense e cujos recursos também beneficiarão o Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras. Os convites já estão sendo vendidos e podem ser adquiridos diretamente no setor Financeiro do Colégio, na Associação de Pais e Professores (APP/CC) ou com os voluntários.

2025-11-12T16:15:36-03:00novembro 12th, 2025|

Olimpíada de Português: alunos do CC conquistam medalhas

Participando pela primeira vez da Olimpíada de Português, o Colégio Catarinense já conquistou duas medalhas na edição de 2025, ouro com Enzo Marin Quintana (2ª série do Ensino Médio) e bronze com Pedro Steinwandter Lohn (7ª série do Ensino Fundamental). Participaram das provas mais de 750 mil alunos de mais de 5 mil escolas inscritas, entre públicas e privadas de todo o país, de Ensino Fundamental e Médio.

Nossos parabéns aos estudantes, pela dedicação aos estudos; aos pais e familiares, por acreditarem na formação oferecida pelo Catarinense e aos mestres, pelo incentivo e acompanhamento dos alunos. Que em 2026 possamos alcançar ainda mais resultados!

2025-10-27T15:27:02-03:00outubro 27th, 2025|

Pais e responsáveis de alunos participam de Exercícios Espirituais (EE) na Vila Fátima

Longe da rotina e acolhido pela natureza serena da casa de retiros Vila Fátima, um grupo de pais e responsáveis de alunos do Colégio Catarinense dedicou o fim de semana, de 17 a 19 de outubro, à experiência humano-espiritual dos Exercícios Espirituais (EE) de Santo Inácio de Loyola. A iniciativa, que já está em sua segunda edição – a primeira aconteceu de 30 de maio a 1º de junho –, é um convite para um tempo de silêncio e escuta orante, essencial para o discernimento humano-espiritual e para o fortalecimento dos vínculos familiares e com a escola.

Os EE foram orientados pelo diretor-geral do Colégio Catarinense, Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ, oferecendo aos participantes “passos espirituais de oração” para “buscar e encontrar a vontade de Deus” e cultivar uma vida mais plena, significativa e orientada segundo o Espírito Santo.

Simultaneamente, outro grupo de exercitantes realizava os Exercícios Espirituais, sob a orientação do Pe. Élcio José de Toledo, SJ, superior dos jesuítas presentes nas obras apostólicas em Curitiba e em Florianópolis. Ambas as experiências foram favorecidas pela atmosfera contemplativa da Vila Fátima, um espaço que inspira serenidade e convida à percepção da presença de Deus em todas as coisas, especialmente na criação.

2025-10-21T17:50:44-03:00outubro 21st, 2025|

Colégio Catarinense encerra ano jubilar com noite de homenagens aos educadores e apresentação especial do hino dos 120 anos

O Colégio Catarinense realizou na noite de 17 de outubro de 2025, na Igreja Santa Catarina de Alexandria, uma noite de homenagens para celebrar o Dia do Educador. O evento celebrou a valiosa contribuição de educadores – docentes e técnico-administrativos –, jesuítas e leigos que, ao longo de doze décadas, ajudaram a formar gerações de cidadãos, marcando o encerramento de um ano festivo em celebração dos 120 anos da instituição.

A noite iniciou-se com um momento de acolhida e espiritualidade, conduzido pela equipe do Serviço de Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP), e seguiu com uma apresentação musical do Septeto Instrumental Sinfônica e Sara Pacheco, um presente do Grupo ND pelo aniversário do Colégio.

A história do Colégio Catarinense ganhou uma homenagem musical especial durante a solenidade, com a apresentação do hino dos 120 anos. Desenvolvida pelas professoras de Produção textual, a proposta envolveu alunos das turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. A letra escolhida, um tributo à história e missão da instituição, foi escrita pelos alunos Bruno Koerich de Souza Moreira, João Pedro Calvet Boscarino de Medeiros, Pedro Luiz Muller de Vargas e Roberto da Luz Schmitt e Silva, todos do 9º ano B. A criação da melodia coube aos educadores Adriana Maurina Chaplin Savedra de Araujo, Matheus da Rosa Cardoso e Felipe Bernardini.

A execução emocionou a todos, com a interpretação vocal dos alunos Matheus Serpa Schaefer Martins, Isabela Costa Della Giustina e Giannini Tonial Kinaki. Eles foram acompanhados por uma banda composta pelos alunos Daniel Spinosa Kestering no baixo, Gustavo Rabelo Ferreira na guitarra, Matheus da Rosa Cardoso na bateria e pela educadora Adriana Maurina Chaplin Savedra de Araujo no teclado.

Reconhecimento e gratidão

Antes de iniciar o momento de homenagens, foi exibida uma mensagem em vídeo do Pe. Eduardo Roberto Severino, diretor-geral do Colégio Catarinense. O diretor justificou sua ausência física devido à orientação dos Exercícios Espirituais (EE) de Santo Inácio a pais e responsáveis na casa de retiros Vila Fátima; garantiu, contudo, que acompanhava o evento afetiva e espiritualmente. Em sua fala, Pe. Eduardo destacou que todos, colaboradores administrativos e professores, têm uma mesma “convocação e missão”. Ele citou o Papa Francisco, em referência ao Pacto Educativo Global de 2023, para sublinhar que, para educar uma criança, “é preciso uma aldeia inteira”, fazendo referência ao provérbio africano e encorajando todos a se sentirem agradecidos por serem membros dessa “aldeia educativa” e promotores de esperança.

Em seguida, a diretora acadêmica, Louisa Carla Farina Schröter, e o diretor administrativo, Fábio Luiz Marian Pedro, proferiram uma mensagem de gratidão a todos os professores e colaboradores, destacando que a celebração era um momento de gratidão “por todos os que construíram e continuam construindo esta história” e por todos que mantêm “viva a chama desta missão”. A mensagem reforçou que, ao longo de 120 anos, o Colégio se manteve fiel à sua vocação de “formar pessoas para os demais”, e que isso só é possível porque os educadores veem a profissão como um “chamado, uma missão, um modo de viver”. Os diretores citaram uma passagem inspirada em Santo Inácio de Loyola, que diz que “não há aprendizagem sem que os afetos estejam implicados”, ressaltando que educar é “colocar o coração em tudo o que se faz”. Eles enfatizaram que todos os educadores, em qualquer função, participam da missão de ajudar os estudantes a se tornarem “pessoas plenas, justas, solidárias e felizes”, e concluíram agradecendo o compromisso e a fidelidade de todos, especialmente os que completavam décadas de dedicação à instituição.

O ponto alto da celebração foi a entrega de homenagens de reconhecimento pelos anos de trabalho e dedicação à missão educativa do Colégio Catarinense. Receberam distinções pelos seus anos de serviço os seguintes educadores:

20 anos de dedicação

  • Lisane Ruschel Anes
  • Terezinha Maria Pinto da Silva

25 anos de dedicação

  • Ana Vianice Smânia da Silva
  • Angelita Maria de Souza Kretzer
  • Danusa Silveira Bittencourt
  • Gilvana Matos
  • Gilvanio Antonio Kretzer

Entre 31 e 39 anos de dedicação (homenagem extraordinária no ano jubilar)

  • Denerval de Souza Filho
  • Fábio Luiz Marian Pedro
  • Jaqueline Lídia Souza Ribeiro
  • Leandro Clezar
  • Louisa Carla Farina Schröter
  • Marcos Lacau da Silveira
  • Maria Izolene Machado Felix
  • Raquel Batista Cardoso

35 anos de dedicação

  • Andréia Marques da Silva Coelho
  • Josélia Doraci Silva de Oliveira
  • Kátia Simone Patricio
  • Lauro Roberto Dietrich Bicca
  • Maria Aparecida Lemos Heitich
  • Marileia Centa Dietrich Bicca

40 anos ou mais de serviços prestados

  • A professora Raquel Coelho Sabatini foi homenageada por 41 anos de presença em sala de aula. Ela recebeu uma gravura assinada pelo artista plástico Hassis e o Mérito “Santo Inácio de Loyola”, reconhecimento máximo da instituição.
  • O colaborador Claudinei Manoel foi reconhecido por 40 anos de trabalho dedicado, sendo representado por seus filhos, Letícia da Silva Manoel e André Augusto Manoel. Ele também recebeu a gravura de Hassis e o Mérito “Santo Inácio de Loyola”.

Além disso, o professor Luiz Henrique de Souza Neves recebeu o Mérito “Santo Inácio de Loyola” em reconhecimento à sua significativa contribuição e por encerrar um ciclo no Colégio Catarinense, onde atuou como professor de Matemática e, atualmente, como coordenador da Unidade de Ensino III, que atende aos alunos do Ensino Médio.

Após a solenidade, os participantes foram convidados para um coquetel com música ao vivo, no pátio central do prédio Santo Inácio. O evento contou com o apoio dos patrocinadores Grupo ND, Dimas Construções, Editora do Brasil, Andra Uniformes e Associação de Pais e Professores do Colégio Catarinense.

2025-10-21T12:37:58-03:00outubro 21st, 2025|

Visita anual do diretor da RJE integra celebrações dos 120 anos do Colégio Catarinense

O Colégio Catarinense recebeu, entre os dias 26 e 30 de agosto, a visita anual do Prof. Fernando Guidini, diretor da Rede Jesuíta de Educação Básica (RJE) da Província dos Jesuítas do Brasil (BRA). Durante sua estada, ele participou de encontros com equipes diretivas, acadêmicas e administrativas, lideranças inacianas, a Comissão do Cuidado e a Associação de Pais e Professores (APP), além de ter audiência com o arcebispo de Florianópolis, Dom Wilson Tadeu Jönck.

No sábado, dia 30, a visita integrou-se às comemorações do Dia da Família e aos 120 anos do Colégio Catarinense, proporcionando momentos de convivência, visitando oficinas e apresentações artísticas, apreciando o concerto da Camerata Florianópolis e participando da celebração eucarística na Igreja Santa Catarina de Alexandria e das homenagens.

Uma tradição viva da educação jesuíta

Em seu discurso, o diretor da RJE sublinhou a importância do legado inaciano na formação integral dos estudantes. “Desde a fundação da Companhia de Jesus, a educação por nós oferecida tem se distinguido por uma incessante busca pela excelência, pilar que remonta à criação dos primeiros colégios jesuítas no século XVI, mais especificamente no ano de 1548, na cidade de Messina, na Itália”, explicou. Segundo ele, “esta excelência não é um conceito estático, mas sim uma tradição viva que se manifesta no Magis inaciano como convite para que nossos estudantes deem o melhor de si a serviço para e com os demais”.

Ao recordar a trajetória da instituição em Florianópolis, o Prof. Fernando Guidini frisou que “o Colégio Catarinense, cujo caminho se iniciou bem antes de sua fundação formal, com a presença de padres jesuítas nesta bela Ilha de Santa Catarina, já em 1751, com uma pequena instituição educacional na Vila do Desterro, é um testemunho dessa tradição inovadora.”

Em sua fala, ressaltou também o compromisso educativo que se mantém até hoje: “ao longo desses 120 anos, este colégio tem sido um notável exemplo de dedicação à educação católica jesuíta de excelência, comprometida com a formação integral de homens e mulheres que se tornam líderes no serviço aos demais, seguindo os princípios de nossa pedagogia”.

O diretor lembrou ainda que a missão do Colégio Catarinense está inserida na força da Rede Jesuíta de Educação, constituída em 2014, que reúne 17 Unidades de Educação Básica da Companhia de Jesus no Brasil. “Este trabalho em rede, por meio de um projeto educativo comum, tem sido um chamado essencial para a partilha de boas experiências e estratégias de ensino e aprendizagem. Ele fomenta um espírito colaborativo, uma abertura constante ao outro e ao novo, potencializando as riquezas pedagógicas de cada uma de nossas Unidades Educativas”, acrescentou.

Ao final de sua fala, Guidini reafirmou sua gratidão e confiança no futuro da instituição, desejando que esta obra da Companhia de Jesus continue a dar bons frutos: “que ela seja, como nos lembra Jeremias 17,8, ‘como uma árvore plantada junto às boas águas e que estende as suas raízes para o ribeiro. Uma árvore que não se afligirá quando chega o calor, porque as suas folhas estão sempre viçosas; não sofre de ansiedade durante o ano da seca nem deixará de dar seu fruto!’.”

2025-09-02T10:22:33-03:00setembro 1st, 2025|

Formação institucional celebra a missão educativa inaciana no Colégio Catarinense

Integrando a programação da Semana Inaciana, os educadores do Colégio Catarinense participaram, no sábado, dia 02 de agosto, de um encontro especial de formação institucional. O momento reuniu todos os setores da escola em torno do tema “Pedagogia Inaciana, cura personalis e cura apostólica: elementos constitutivos do ensinar e do administrar da missão educativa”, convidando ao aprofundamento da missão comum que une educadores e educadoras dessa obra apostólica da Companhia de Jesus.

A programação contou com uma palestra conduzida pelo diretor-geral do Colégio Catarinense, Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ, além de uma visita guiada à Feira Inaciana na Unidade de Ensino I, onde os participantes puderam conhecer os trabalhos desenvolvidos pelos estudantes. Na sequência, todos foram convidados a participar da celebração eucarística, encerrando a manhã com um almoço festivo de confraternização.

 

Cuidar da missão: entrelaçando o ensinar e o administrar

Durante a palestra, o diretor-geral propôs uma reflexão sobre como a cura personalis (o cuidado integral com a pessoa) e a cura apostólica (o cuidado com a missão) não são dimensões separadas, mas faces complementares de uma mesma vocação educativa. A partir da experiência espiritual de Santo Inácio, apresentada em sua autobiografia, nos Exercícios Espirituais e nas Constituições da Companhia de Jesus, compreende-se que educar, liderar e administrar são expressões de um mesmo cuidado: com as pessoas, com as comunidades e com a obra educativa em si.

Ao tratar da Pedagogia Inaciana como fruto de uma vivência pessoal, eclesial e institucional, Pe. Eduardo destacou que formar homens e mulheres para os outros exige mais do que excelência acadêmica: requer um processo formativo profundo, que promova o autoconhecimento, a liberdade interior e o compromisso com o bem comum. O cuidado cotidiano com os alunos e com os colegas, a atenção às estruturas de gestão e o modo como se vive e se trabalha em comunidade também fazem parte dessa missão. Para isso, é essencial que todos os colaboradores se reconheçam como copartícipes da missão apostólica e estejam abertos à formação contínua no estilo inaciano.

 

Dois modos de viver: a escolha cotidiana pelo bem

Durante a homilia da missa, Pe. Eduardo propôs uma reflexão profunda, a partir do Evangelho de Mateus (14,1-12), que narra o martírio de João Batista. Ele destacou o contraste entre dois “banquetes” que o evangelista apresenta: um marcado pela violência e pelo egoísmo, realizado no palácio dos poderosos; o outro, o da multiplicação dos pães, vivido no deserto e voltado aos humildes.

O diretor enfatizou a importância do discernimento espiritual na vida pessoal e na missão educativa, alertando para os perigos de decisões tomadas precipitadamente e movidas por orgulho, inveja ou medo. Para ele, manter uma vida coerente com a missão exige atenção aos movimentos interiores e abertura à escuta de Deus, especialmente quando se trata de escolhas que afetam a convivência, as relações e a comunidade educativa como um todo.

Ao final, o diretor-geral convidou os presentes a rezar pela graça do discernimento e reforçou a importância dos Exercícios Espirituais como caminho formativo para colaboradores: uma oportunidade concreta de aprofundar o vínculo com a missão e com a espiritualidade inaciana no cotidiano da escola.

2025-08-11T13:44:33-03:00agosto 11th, 2025|

3ª Semana Inaciana conta com programação formativa para toda a comunidade educativa

De 31 de julho a 06 de agosto, o Colégio Catarinense promove a terceira edição da Semana Inaciana, uma proposta da instituição que valoriza a espiritualidade de Santo Inácio de Loyola como inspiração para a formação integral. Este ano, a programação dialoga com o Jubileu 2025 e os 120 anos do Colégio, trazendo como tema “Com Inácio, somos peregrinos da esperança”.

Atividades abertas à comunidade educativa

A Semana Inaciana mobiliza estudantes, famílias, funcionários e voluntários com uma série de atividades culturais, formativas e espirituais. Entre os destaques da programação, estão dois momentos especialmente abertos à participação de toda a comunidade educativa:

  • a celebração eucarística na solenidade de Santo Inácio de Loyola, no dia 31 de julho, às 19h, na Igreja Santa Catarina de Alexandria, presidida por Pe. Eduardo Roberto Severino, diretor geral do Colégio;
  • o Lucernário itinerante, no dia 06 de agosto, também às 19h, com concentração na recepção da Unidade de Ensino I. Trata-se de um momento simbólico e orante, inspirado na espiritualidade inaciana e conduzido à luz da fé e da esperança que movem a missão do Colégio.

Feira inaciana: projetos e vivências com o legado inaciano

Outro ponto central da Semana é a Feira inaciana, que ocorre em diferentes dias e espaços, reunindo projetos desenvolvidos pelos alunos desde os primeiros anos do Ensino Fundamental até a 3ª série do Novo Ensino Médio. Com produções ligadas à história, à espiritualidade e ao legado inaciano, as exposições podem ser visitadas por famílias e funcionários, em períodos específicos, nas unidades de ensino I, II e III.

  • Unidade I (Educação Infantil e 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental)
    Visitas abertas nos dias 31 de julho e 01 de agosto, com agendamento pelo AVA da Pastoral. Horários disponíveis: 12h, 12h30min, 18h e 18h30min. Os pais também poderão visitar a Feira durante a programação do Dia dos Pais, conforme horários definidos pela Coordenação.
  • Unidades II e III (5º ao 9º do Ensino Fundamental e Ensino Médio)
    Visitação entre os dias 04 e 08 de agosto, às 12h e 12h30min, com concentração na recepção do Colégio (prédio Santo Inácio de Loyola). Agendamento pelo AVA da Pastoral.

Espiritualidade e formação também para os educadores

Os educadores do Colégio são convidados a participar de pausas diárias de oração pessoal, por meio de podcasts disponibilizados internamente, via intranet, e a usufruir do Espaço Manresa, montado na Capela Santo Inácio, como ambiente de silêncio e oração. Além disso, todos se reúnem para um momento de formação institucional no sábado, dia 02 de agosto, que este ano abordará o tema “Pedagogia inaciana, cura personalis e cura apostólica: elementos constitutivos do ensinar e do administrar da missão educativa.”

Outras vivências inacianas durante a Semana

Além das ações já mencionadas, a 3ª Semana Inaciana contempla uma série de experiências simbólicas e formativas que aprofundam o vínculo da comunidade educativa com o legado inaciano. Entre elas, destaca-se o encontro entre estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio, por meio de uma troca de cartas afetuosa que celebra o percurso formativo de quem está no início e na conclusão da vida escolar no Colégio. Para os jovens do terceirão, a Semana traz, ainda, o Dia D de Santo Inácio, com os estudantes caracterizando-se conforme o tempo e as histórias ligadas ao santo fundador da Companhia de Jesus.

Na segunda e terça-feira, o Colégio Catarinense promove momentos especiais para quem caminha junto com a instituição: no dia 04 de agosto, acontece o Encontrão Inaciano, um reencontro dedicado especialmente aos antigos alunos que atuam como voluntários na casa da juventude de Pinheiral; já no dia 05, será realizada a Oficina Inaciana, voltada para os voluntários do Colégio que atuam na Igreja Santa Catarina de Alexandria.

Ao longo da semana, a programação também inclui intervalos com uma nova expressão, com momentos festivos e orantes, preparados por estudantes e educadores das diversas unidades. Por fim, a espiritualidade inaciana estende-se às famílias, com o início da circulação da maleta de Santo Inácio entre os anos iniciais do Ensino Fundamental, proporcionando momentos de oração e partilha no ambiente familiar.

2025-07-25T16:43:44-03:00julho 25th, 2025|

Alunos partem para a Experiência MAGIS de inserção sociocultural em São Paulo

A Capela Santo Inácio acolheu, na tarde de sexta-feira, dia 27 de junho, um momento especial de oração anterior ao envio de sete estudantes do Novo Ensino Médio à Experiência MAGIS de inserção sociocultural. Acompanhados por dois educadores do Colégio Catarinense, os educandos embarcaram neste domingo, 29, rumo a São Paulo/SP, local do evento.

A vivência ocorre entre os dias 30 de junho e 6 de julho e convida os jovens a mergulhar em realidades de fronteira, em assistência às populações em situação de rua, aos migrantes e refugiados. Proposta pela Rede Jesuíta de Educação, a Experiência MAGIS é um espaço de profunda vivência comunitária e espiritual, que estimula os participantes a sair da rotina, aprofundar a fé e refletir sobre seu papel na sociedade, à luz da espiritualidade inaciana.

Durante os dias de imersão, os participantes unem-se a estudantes de outros colégios jesuítas e, divididos em pequenos grupos, assumem o compromisso de atuar em obras e projetos sociais durante o dia. À noite, participam de momentos de convivência, oração, celebração e partilha de experiências.

Entre outros objetivos, a iniciativa busca formar jovens comprometidos com a cidadania global e com a justiça social, promovendo o cuidado com as pessoas e com o meio ambiente, a partir de três grandes eixos: oração, trabalho e formação. A proposta promove o crescimento pessoal, comunitário e espiritual e contempla as cinco etapas do Paradigma Pedagógico Inaciano — contexto, experiência, reflexão, ação e avaliação —, a partir de uma rica experiência de formação integral.

Confira os alunos do Colégio Catarinense que participam da imersão:

  • Flavia Bueno La Guardia Carvalho – 3ª série B – NEM
  • Gustavo Rabelo Ferreira – 1ª série A – NEM
  • Gustavo Vargas Gallassini – 3ª série D – NEM
  • Hanna Beatriz Monteiro – 3ª série B – NEM
  • Isabela Hilda Rodrigues Agostinho – 2ª série C – NEM
  • Kaique Raupp Amandio – 2ª série C – NEM
  • Raphaela Luiza Gonçalves Costa – 2ª série C – NEM
2025-06-30T13:55:01-03:00junho 30th, 2025|
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