Arquivo de Unidade de Ensino II - Colégio Catarinense

Colégio Catarinense realiza cerimônia de homenagem aos alunos-destaque de 2025

Na noite de 26 de novembro, o Ginásio Ivo Silveira acolheu estudantes, famílias, professores e colaboradores para a tradicional cerimônia de entrega dos certificados e troféus dos alunos-destaque do Colégio Catarinense. O encontro, marcado pela celebração do compromisso, da perseverança e do crescimento integral, contemplou reconhecimentos que abrangem desde o desempenho acadêmico e as certificações internacionais em idiomas até as olimpíadas científicas, a valorização da leitura e as iniciativas de protagonismo estudantil.

A solenidade também coincidiu com um ano especialmente significativo para a instituição, que celebra seu jubileu de 120 anos de história e missão educativa.

Em sua fala de abertura, a Diretora acadêmica, professora Louisa Carla Farina Schröter, destacou o sentido profundo das múltiplas conquistas apresentadas pelos estudantes ao longo de 2025. “Hoje reunimos aqui estudantes que representam a riqueza e a diversidade das trajetórias formativas do nosso Colégio. (…) Todas essas iniciativas mostram o quanto a educação integral que oferecemos se constrói nesse universo de oportunidades, que permitem aos nossos estudantes se desenvolverem por inteiro: intelectualmente, socialmente, emocionalmente e espiritualmente”, afirmou ela, evidenciando a riqueza das trajetórias formativas construídas no Colégio.

“Que este jubileu de 120 anos seja celebrado por todos que acreditam nessa educação que humaniza, que amplia horizontes e que inspira nossos alunos a serem críticos, conscientes e comprometidos com a sociedade em que vivem”, ressaltou Louisa sobre o sentido especial do ano jubilar, que celebra o legado de uma educação que humaniza e transforma.

Ao final, dirigiu-se às famílias com gratidão: “Aos pais e responsáveis, nossos parceiros permanentes na missão educativa, deixamos registrado o mais profundo agradecimento. A confiança e o apoio de vocês tornam possível o caminho que percorremos juntos.”

Certificações internacionais em idiomas

O evento iniciou com a entrega dos certificados das Oficinas de Alemão e proficiência do Goethe-Institut, reforçando a tradição de quase 60 anos do ensino da língua alemã no Colégio. Estudantes da Educação Infantil ao Ensino Médio receberam certificados de níveis A1.1 a B1, marcando importantes etapas em suas jornadas linguísticas.

Na sequência, foram homenageados os estudantes aprovados no Oxford Test of English for Schools, aplicado em parceria com a Unisinos Education. Ao todo, 28 alunos realizaram o exame, dos quais 18 foram certificados no nível B2 e 10 no nível B1, de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR).

Monitoria Estudantil e projetos formativos

A cerimônia também destacou o grupo de estudantes que atuou nas Monitorias Estudantis (interna e externa), colocando seus talentos acadêmicos a serviço dos colegas e da comunidade. O projeto, inspirado no princípio jesuíta do “ser para os demais”, fomenta cooperação, responsabilidade e protagonismo juvenil.

Também receberam certificados os alunos que integraram a Simulação Interna das Nações Unidas (SIEM/ONU), proposta formativa que desenvolve habilidades de pesquisa, argumentação, negociação e consciência geopolítica, em sintonia com a missão de formar lideranças éticas e comprometidas com o bem comum.

Leitores-destaque

Um momento especial da noite foi dedicado, pela primeira vez, aos leitores-destaque do ano, aqueles que mais retiraram livros nas bibliotecas Infantil e Central. A iniciativa valoriza a leitura como caminho privilegiado de formação integral, estimulando sensibilidade, repertório cultural e pensamento crítico.

Olimpíadas científicas

A entrega dos troféus aos medalhistas nas olimpíadas científicas celebrou conquistas em áreas como Astronomia e Astronáutica, Matemática, Ciências, Português e outras. Os reconhecimentos evidenciam o empenho dos estudantes e o rigor acadêmico da proposta educativa.

Destaques acadêmicos de 2025

Encerrando a noite, foram anunciados os alunos-destaque acadêmico das turmas do 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental e da 1ª e 2ª série do Novo Ensino Médio. Os reconhecimentos contemplaram desempenho acadêmico, constância, responsabilidade e envolvimento nas atividades do Colégio. Os estudantes do 9º ano e da 3ª série receberão suas honrarias nas solenidades de formatura.

Celebração que inspira futuros

A cerimônia de 2025 reafirmou o compromisso do Colégio Catarinense com uma educação que integra excelência acadêmica, cuidado humano, espiritualidade e compromisso social. Como ressaltado pela Diretora acadêmica, “educar, na perspectiva jesuíta, é oferecer caminhos para que cada pessoa possa descobrir seus dons, colocar-se a serviço dos demais e ajudar a construir um mundo mais justo, humano e solidário.” O Colégio Catarinense celebra, assim, não apenas conquistas individuais, mas o sentido comunitário de uma missão que se renova a cada estudante.

Confira mais fotos no AVA.

Fabiola Goulart2025-11-27T17:32:20-03:00novembro 27th, 2025|

Líderes inacianos aprofundam reflexões sobre discernimento, compaixão e serviço

Nos dias 17, 18 e 19 de novembro, o Colégio Catarinense realizou um novo ciclo de formação para os líderes inacianos, conduzido pelo Diretor-geral, Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ. Os encontros abordaram temas inspirados nas vivências cotidianas dos estudantes e em suas inquietações sobre como tomar boas decisões e exercer liderança com responsabilidade.

O ciclo iniciou-se na segunda-feira, dia 17, na Sala Mateo Ricci, com os líderes das turmas de 1ª e 2ª série do Ensino Médio, que refletiram sobre o tema “Discernimento como prática eficaz de uma boa liderança”, explorando o subtema “Ser mais consciente”. O momento trouxe à tona desafios recorrentes no cotidiano juvenil, como lidar com pressões internas e externas e tomar decisões responsáveis diante dos pares.

No dia seguinte, terça-feira, dia 18, foi a vez dos líderes das turmas de 6º e 7º ano, reunidos no Laboratório de Ciências Humanas, para dialogar sobre o tema “Liderar movido pela compaixão aos demais”, com o subtema “Ser mais compassivo”. O encontro destacou a importância de cultivar a atenção ao outro e ampliar o olhar para além das próprias necessidades.

Encerrando a programação, na quarta-feira, dia 19, as turmas de 8º e 9º ano refletiram sobre “Liderar como uma prática de serviço”, com o subtema “Ser mais com os demais”, também no Laboratório de Ciências Humanas. A proposta reforçou o papel da liderança como compromisso com o bem comum e com a construção de ambientes colaborativos.

Os encontros, com temas escolhidos para cada faixa etária, dialogam diretamente com inquietações apresentadas pelos próprios estudantes quando estiveram, em agosto, com o Prof. Fernando Guidini, diretor da Rede Jesuíta de Educação Básica, e apresentaram suas dúvidas sobre como lidar com cobranças, decisões rápidas e conflitos.

Os líderes inacianos atuam como elo entre a gestão escolar e a sala de aula, promovendo diálogo, representatividade e ações que fortalecem a comunidade educativa. O projeto inspira-se nos ensinamentos de Santo Inácio de Loyola, valorizando a excelência humana e o engajamento social e é promovido pelos Serviços de Orientação e Convivência Escolar (SOCE), de Orientação de Aprendizagem (SOA), de Orientação Religiosa e Espiritual (SOREP) e do setor de Atividades Complementares.

A formação de liderança inaciana busca desenvolver habilidades cognitivas, espirituais, afetivo-emocionais, comunicativas, éticas, sociopolíticas e estéticas, preparando-os para uma aprendizagem integral e formando, assim, líderes competentes, conscientes, compassivos, comprometidos e criativos.

>>> Em visita ao Colégio Catarinense, diretor da RJE conversa com líderes inacianos

>>> Líderes inacianos: projeto envolve estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental

Fabiola Goulart2025-11-21T18:26:14-03:00novembro 21st, 2025|

16ª Mostra Científico-Cultural celebra o conhecimento e a criatividade

A 16ª edição da Mostra Científico-Cultural do Colégio Catarinense foi realizada com sucesso no dia 8 de novembro, das 9h às 12h. O evento, que apresentou projetos desenvolvidos por alunos do 6º ano do Ensino Fundamental à 2ª série do Ensino Médio, celebrou o compromisso do Colégio em incentivar uma aprendizagem significativa, dando aos estudantes a oportunidade de compartilhar o conhecimento adquirido ao longo do ano de forma criativa e engajada.

Os trabalhos realizados pelas diferentes etapas de ensino foram exibidos ao longo da manhã, abordando temas diversos e instigantes.

Os projetos do Ensino Fundamental II focaram em temas que exploraram desde a história antiga até ações de solidariedade e conscientização.

– O 6º ano apresentou o projeto Clube do Faraó, que proporcionou momentos lúdicos de revisão sobre as civilizações do Mundo Antigo. Cada turma ofereceu até um petisco para que os visitantes mergulhassem no sabor de várias culturas.

– Já o 7º ano exibiu o Ecotrilha em Foco, que tem como objetivo desenvolver nos estudantes um olhar responsável diante dos problemas ambientais e trabalhar a conscientização para o cuidado com a natureza. Cada turma do 7º ano fez uma trilha em Florianópolis, identificando e tirando fotos da fauna e flora local, culminando com um leilão das melhores fotografias.

– O 8º ano realizou o projeto Saúde Mental, que consistiu na exibição de curtas sobre temáticas importantes, como bem-estar.

– O 9º ano organizou o Brechó solidário “Amor entrelinhas” no Pátio Interno, que vendeu peças de roupas para reverter a arrecadação a uma entidade beneficente.

A participação do Ensino Médio consistiu na apresentação de diversas Eletivas e Projetos de Série. Nas Eletivas, o público pôde conferir as de ONU, Clube de Debates e Oratória, Brasilidades e Modelos Políticos, Arte Contemporânea, Língua e Cultura Espanhola, Língua e Cultura Alemã, Mídias Digitais e Escrita Criativa. No campo das Ciências da Natureza, houve as Eletivas Química além dos livros e Química na Cozinha, nos laboratórios de Química, e Biologia além dos livros e Biologia Marinha, nos laboratórios de Biologia. Destaque também para a Eletiva Física além dos livros, que incluiu o trabalho “Explorando o Cosmos”, e para as de Careers of the Future, Minhas Finanças, Programação e Cidadania Global.

As apresentações também focaram na formação humana, como as Eletivas Corpo e Mente, Música em Ação (no Pátio Interno), e FHC, Voluntariado e Monitoria Externa, no Laboratório de Ciências Humanas, além da Eletiva Empreendedorismo, no Pátio Interno. Além disso, as fotos do Projeto EntreCulturas, dos alunos da 2ª série que foram exibidas na escada da Biblioteca.

Fabiola Goulart2025-11-11T15:54:59-03:00novembro 11th, 2025|

Escritora Eliane Martins bate papo com alunos do 8º ano sobre livro ambientado no Colégio Catarinense

A manhã desta segunda-feira, dia 3 de novembro, foi marcada por um enriquecedor encontro literário na Biblioteca Padre Aloísio Kolberg, do Colégio Catarinense. Os alunos do 8º ano participaram de um bate-papo exclusivo com a escritora Eliane Martins, autora do livro “Sinais misteriosos”, um romance infantojuvenil ambientado em Florianópolis, com o Colégio Catarinense em um dos cenários importantes para a trama, que cativou os estudantes.

A atividade, promovida na disciplina de Língua Portuguesa e Produção Textual, marcou o encerramento do trabalho com a obra no terceiro trimestre e culminou na oportunidade de os alunos interagirem diretamente com a escritora, formulando perguntas criadas a partir de suas impressões sobre a obra.

Segundo a professora Fátima Bueno Ruiz, foi muito interessante trabalhar com esse livro, porque, além de ser uma história de mistério, ele valoriza a região. “Os alunos se sentiram profundamente conectados porque os protagonistas são estudantes e os lugares onde a história acontece são relacionados diretamente com Florianópolis, como Santo Antônio de Lisboa, Campeche, o Palácio Cruz e Sousa e, claro, o próprio Colégio. Eles adoraram, é a escola onde eles estudam, no centro do enredo!”, comentou a professora.

Moradora de São Paulo, a autora explicou que a decisão de ambientar a trama na capital catarinense veio de uma profunda conexão pessoal. “Eu tenho um filho que mora aqui há 20 anos e dois netos catarinenses. Eu queria fazer um livro que se passasse em Floripa, e essa foi a oportunidade que achei. É muito legal que o enredo perpassa vários pontos turísticos de Florianópolis, estabelecendo uma forte ligação entre a literatura e a história local”, destacou a escritora.

Em um bate-papo franco com os jovens leitores, Eliane detalhou o processo criativo, revelando como utilizou elementos da cultura catarinense, como o ambiente dos surfistas e mergulhadores, para desenvolver a investigação central da obra. A autora destacou que a inclusão de alunos do Colégio Catarinense como protagonistas confere à narrativa um caráter de “personalização” que eleva o engajamento do público juvenil com a leitura.

Fabiola Goulart2025-11-04T17:38:38-03:00novembro 4th, 2025|

Leilão de fotografias encerra o Projeto Ecotrilha em Foco

O Colégio Catarinense realizou, na noite da última quarta-feira, dia 22 de outubro, no Teatro Pe. João Alfredo Rohr, o evento de encerramento do Projeto Ecotrilha em Foco. A solenidade, que integrou as comemorações dos 120 anos da instituição, culminou em um leilão solidário de fotografias, com toda a renda revertida para a comunidade indígena Guarani Mbyá, localizada na aldeia M’Guarani, em Biguaçu.

O projeto, que envolveu os alunos do 7º ano ao longo de 2025, propôs uma jornada de aprendizado transformador, unindo educação ambiental, engajamento social e expressão artística. Em sua quarta edição, o Ecotrilha em Foco buscou ressignificar as experiências de aprendizagem e conectar o currículo escolar à realidade local e global, estimulando o raciocínio crítico e as atitudes de cuidado com a Casa Comum.

A iniciativa foi desenvolvida em etapas, começando com aulas sobre a fauna e a flora local e uma oficina de fotografia ministrada pela equipe de Comunicação do Colégio. Em seguida, os estudantes participaram de trilhas ecológicas em áreas naturais de Florianópolis: Naufragados, Gravatá, Dólmen da Oração, Karibu-Moçambique e Costa da Lagoa, onde observaram, registraram e fotografaram a natureza, além de terem realizado ações de coleta de resíduos sólidos.

As imagens capturadas pelos alunos foram expostas no Colégio e no site institucional e, posteriormente, submetidas à votação da comunidade educativa, que selecionou as dez fotografias mais significativas para o leilão.

Protagonismo juvenil e conexão com a natureza

Para a diretora acadêmica, Prof. Louisa Carla Farina Schröter, o evento destacou o protagonismo juvenil, alinhado aos objetivos globais de sustentabilidade e à missão da Companhia de Jesus. “Em consonância com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da ONU e da UNESCO (OBS), e plenamente alinhado à Quarta Preferência Apostólica da Companhia de Jesus, o projeto promove o compromisso com a justiça socioambiental, com a sustentabilidade e com a formação de cidadãos globais implicados com o bem comum”, complementou em seu discurso.

“O Ecotrilha em Foco é um convite a compreender que cada passo dado na natureza é também um passo em direção a uma consciência mais humana, mais justa e mais sustentável. Nesta caminhada, a escola torna-se também espaço de protagonismo juvenil. Cada estudante é chamado a ser agente de mudança — pesquisando, propondo soluções, criando narrativas e cultivando atitudes de cuidado e solidariedade”, afirmou a diretora.

Em sua fala, o Prof. Emerson Felix Fernandes destacou a dimensão formativa e espiritual do projeto, conectando-o à tradição jesuíta e ao apelo do Papa Francisco por uma ecologia integral. “Inspirados no pensamento inaciano e nas palavras do Papa Francisco em Laudato Si’, compreendemos que cuidar da criação é parte essencial de nossa fé e missão. A ecologia integral, como nos ensina o Santo Padre, é reconhecer que tudo está interligado — pessoas, natureza e Deus — e que o verdadeiro cuidado nasce de uma relação afetiva e responsável com o mundo que habitamos. O Projeto Ecotrilha, criado em 2022, é expressão concreta desse compromisso. Enraizado na formação jesuíta, ele convida nossos estudantes do 7º ano a vivenciar uma experiência interdisciplinar e transformadora”, explicou o professor.

O evento contou ainda com a apresentação musical da canção “Deixa a tartaruga nadar”, da banda Dazaranha, executada por um grupo de alunos do 7º ano, e com a exibição de vídeos making-off das trilhas, produzidos pelas turmas.

Leilão solidário em benefício de aldeia guarani

O ponto alto da noite foi o leilão das dez obras fotográficas, com lances iniciais de R$ 150,00. Os mestres de cerimônia, os alunos Isadora e Henrique, conduziram a venda das peças, cujo pagamento foi realizado via PIX diretamente para a entidade beneficiada.

A arrecadação foi destinada à comunidade indígena Guarani Mbyá, localizada na aldeia M’Guarani, em Biguaçu. A aldeia mantém a Escola Indígena Guarani e desenvolve projetos de educação ambiental e produção de artesanato. O gesto de solidariedade, segundo a Direção, encerra o ciclo do projeto, transformando o conhecimento em um gesto concreto de cuidado.

A cerimônia foi encerrada com agradecimentos aos alunos, professores, Coordenação e Direção Acadêmica, reforçando o sucesso de uma proposta inovadora que alinha os valores da Companhia de Jesus aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da ONU, promovendo a justiça socioambiental, a sustentabilidade e o protagonismo estudantil.

Fabiola Goulart2025-10-23T17:52:59-03:00outubro 23rd, 2025|

Juiz da Vara da Infância e Juventude de Florianópolis conversa com turma do 7º ano sobre bullying

Com foco na formação de valores e no desenvolvimento de comportamentos assertivos, os alunos do 7º ano do Colégio Catarinense receberam, nessa quarta-feira, dia 16 de outubro, a visita do Juiz da Vara da Infância e Juventude da Capital, André Milani. O magistrado participou de uma conversa para refletir sobre os complexos impactos de condutas como bullying, cyberbullying, capacitismo e violência contra a mulher.

A abordagem tratou de temáticas atuais, que desafiam tanto as escolas quanto as famílias. O objetivo da palestra foi orientar os adolescentes sobre as diferenças e o respeito mútuo, buscando, segundo o juiz, “um encaminhamento adequado para que essa temática seja abrandada dentro das escolas, com viés de orientação e educação”. Em sua fala, ele defendeu que o esforço visa garantir o convívio salutar entre todos os estudantes.

O convidado também reforçou a necessidade de uma abordagem integrada com as famílias para o enfrentamento do problema. Para ele, a colaboração entre escola e família é vista como fundamental, ressaltando que o tema não pode ser tratado de “forma isolada”, mas sim trabalhado em conjunto, “fazendo o intercâmbio de informações, sempre zelando para que as situações pontuais sejam remediadas”.

Colégio Catarinense contra o bullying

O compromisso do Colégio Catarinense com a prevenção e o combate ao bullying não se restringe a iniciativas isoladas. Ao longo de todo o ano letivo, orientações são oferecidas aos alunos e às famílias, reforçando a importância do diálogo, do respeito e da convivência harmônica no ambiente escolar.

Há alguns anos, o Colégio mantém o projeto Prevenção e combate ao bullying e cyberbullying, conduzido pelo Serviço de Convivência Escolar (SOCE) e pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA), que aborda o tema com todos os estudantes, da Educação Infantil ao Ensino Médio, por meio de práticas pedagógicas de reflexão. O assunto também é amplamente discutido nas aulas de Formação Humana e Cristã (FHC).

Colégio Catarinense intensifica ações de combate ao bullying

Perita criminal da Polícia Federal conversa com alunos sobre bullying e cyberbullying

Alunos do 7º ano têm palestra com Sargento da Polícia Militar sobre o bullying e o perigo das drogas

Fabiola Goulart2025-11-17T14:23:00-03:00outubro 17th, 2025|

Clube do Faraó: livro “Diário de Pilar” inspira receitas e ‘banquete’ nas turmas do 6º ano

O projeto “Clube do Faraó” mobilizou as turmas do 6º ano com a etapa “O banquete de Pilar”, uma atividade gastronômica e cultural que ocorreu nos dias 08 e 10 de outubro, durante as aulas de Língua Portuguesa. O evento é inspirado na leitura da obra Diário de Pilar e visa integrar a pesquisa histórica com a prática culinária.

Após a leitura e socialização do livro, os estudantes foram organizados em grupos para pesquisar a fundo a culinária das civilizações visitadas pela protagonista. O resultado desse trabalho foi a confecção de um caderno de receitas temático.

A fase de degustação, realizada nas datas citadas, consistiu na preparação e apresentação de uma receita escolhida pelos grupos, que foi compartilhada com colegas e professores. O objetivo principal foi selecionar, por meio da avaliação das receitas, as duas equipes que irão representar cada turma na fase final.

As equipes eleitas terão a missão de apresentar suas criações na Mostra científica e cultural do Colégio, marcada para o dia 08 de novembro. A culminância de todo o “Clube do Faraó” ocorrerá em 11 de novembro, com a grande final do projeto.

A atividade demonstra o sucesso da abordagem interdisciplinar na escola, utilizando a literatura como ponto de partida para promover o aprendizado envolvente em pesquisa, cultura e gastronomia.

Fabiola Goulart2025-10-16T11:11:33-03:00outubro 16th, 2025|

Alunos do 9º ano vivenciam estudo sobre consumo consciente em visita ao CVR e ao Museu do Lixo

A formação integral, proposta pela educação jesuíta, convida os estudantes a olhar para o mundo de forma crítica e significativa. Nesse espírito, o Colégio Catarinense promoveu, em setembro, saídas de estudos para os alunos do 9º ano, inseridas no projeto “Consumo consciente”.

A atividade proporcionou aos estudantes a oportunidade de conhecer de perto o Centro de Valorização de Resíduos (CVR) e o Museu do Lixo, localizados no bairro Itacorubi, em Florianópolis. Os espaços recebem diariamente os resíduos sólidos gerados pelos mais de 500 mil moradores e visitantes da capital catarinense e permitem compreender todas as etapas de seu gerenciamento, desde a pesagem até a destinação final adequada.

Durante o tour guiado, os alunos puderam refletir sobre o impacto do consumo e da produção de resíduos, bem como a importância de escolhas responsáveis e sustentáveis no dia a dia. As visitas foram realizadas em diferentes datas, abrangendo todas as turmas do 9º ano e reforçando o compromisso do Colégio com a formação de cidadãos atentos ao cuidado da Casa Comum.

Abaixo, confira as fotos da visita do 9º C.

Fabiola Goulart2025-09-30T17:30:25-03:00setembro 30th, 2025|

Olimpíada Canguru de Matemática: alunos do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio recebem medalhas

Os números deixaram os cadernos e tomaram forma em medalhas. Na quarta-feira, dia 06 de agosto, 58 medalhas foram entregues a alunos do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio. A cerimônia aconteceu no auditório João Paulo II, reunindo familiares e educadores para celebrar mais uma etapa de reconhecimento ao desempenho acadêmico dos estudantes na Olimpíada Canguru de Matemática 2025.

A premiação dá continuidade à entrega realizada em julho, quando 61 estudantes, do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental I, também foram homenageados. No total, o Colégio Catarinense celebrou as 119 medalhas na edição da competição em 2025 – um aumento de 15,53% em relação ao ano anterior.

A Olimpíada Canguru é considerada a maior competição internacional de Matemática, reunindo mais de 6 milhões de alunos, em 80 países. No Brasil, o número de medalhistas chegou a mais de 171 mil, consolidando a relevância da iniciativa para o incentivo ao raciocínio lógico, à resolução de problemas e à valorização da ciência na formação básica.

Ao longo das duas cerimônias, os estudantes receberam medalhas de honra ao mérito, bronze, prata e ouro, em uma celebração que reconhece não apenas os resultados, mas o caminho percorrido: a dedicação nos estudos, o enfrentamento de desafios e o gosto pela aprendizagem.

Fabiola Goulart2025-08-08T10:40:10-03:00agosto 8th, 2025|

3ª Semana Inaciana conta com programação formativa para toda a comunidade educativa

De 31 de julho a 06 de agosto, o Colégio Catarinense promove a terceira edição da Semana Inaciana, uma proposta da instituição que valoriza a espiritualidade de Santo Inácio de Loyola como inspiração para a formação integral. Este ano, a programação dialoga com o Jubileu 2025 e os 120 anos do Colégio, trazendo como tema “Com Inácio, somos peregrinos da esperança”.

Atividades abertas à comunidade educativa

A Semana Inaciana mobiliza estudantes, famílias, funcionários e voluntários com uma série de atividades culturais, formativas e espirituais. Entre os destaques da programação, estão dois momentos especialmente abertos à participação de toda a comunidade educativa:

a celebração eucarística na solenidade de Santo Inácio de Loyola, no dia 31 de julho, às 19h, na Igreja Santa Catarina de Alexandria, presidida por Pe. Eduardo Roberto Severino, diretor geral do Colégio;
o Lucernário itinerante, no dia 06 de agosto, também às 19h, com concentração na recepção da Unidade de Ensino I. Trata-se de um momento simbólico e orante, inspirado na espiritualidade inaciana e conduzido à luz da fé e da esperança que movem a missão do Colégio.

Feira inaciana: projetos e vivências com o legado inaciano

Outro ponto central da Semana é a Feira inaciana, que ocorre em diferentes dias e espaços, reunindo projetos desenvolvidos pelos alunos desde os primeiros anos do Ensino Fundamental até a 3ª série do Novo Ensino Médio. Com produções ligadas à história, à espiritualidade e ao legado inaciano, as exposições podem ser visitadas por famílias e funcionários, em períodos específicos, nas unidades de ensino I, II e III.

Unidade I (Educação Infantil e 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental)
Visitas abertas nos dias 31 de julho e 01 de agosto, com agendamento pelo AVA da Pastoral. Horários disponíveis: 12h, 12h30min, 18h e 18h30min. Os pais também poderão visitar a Feira durante a programação do Dia dos Pais, conforme horários definidos pela Coordenação.
Unidades II e III (5º ao 9º do Ensino Fundamental e Ensino Médio)
Visitação entre os dias 04 e 08 de agosto, às 12h e 12h30min, com concentração na recepção do Colégio (prédio Santo Inácio de Loyola). Agendamento pelo AVA da Pastoral.

Espiritualidade e formação também para os educadores

Os educadores do Colégio são convidados a participar de pausas diárias de oração pessoal, por meio de podcasts disponibilizados internamente, via intranet, e a usufruir do Espaço Manresa, montado na Capela Santo Inácio, como ambiente de silêncio e oração. Além disso, todos se reúnem para um momento de formação institucional no sábado, dia 02 de agosto, que este ano abordará o tema “Pedagogia inaciana, cura personalis e cura apostólica: elementos constitutivos do ensinar e do administrar da missão educativa.”

Outras vivências inacianas durante a Semana

Além das ações já mencionadas, a 3ª Semana Inaciana contempla uma série de experiências simbólicas e formativas que aprofundam o vínculo da comunidade educativa com o legado inaciano. Entre elas, destaca-se o encontro entre estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio, por meio de uma troca de cartas afetuosa que celebra o percurso formativo de quem está no início e na conclusão da vida escolar no Colégio. Para os jovens do terceirão, a Semana traz, ainda, o Dia D de Santo Inácio, com os estudantes caracterizando-se conforme o tempo e as histórias ligadas ao santo fundador da Companhia de Jesus.

Na segunda e terça-feira, o Colégio Catarinense promove momentos especiais para quem caminha junto com a instituição: no dia 04 de agosto, acontece o Encontrão Inaciano, um reencontro dedicado especialmente aos antigos alunos que atuam como voluntários na casa da juventude de Pinheiral; já no dia 05, será realizada a Oficina Inaciana, voltada para os voluntários do Colégio que atuam na Igreja Santa Catarina de Alexandria.

Ao longo da semana, a programação também inclui intervalos com uma nova expressão, com momentos festivos e orantes, preparados por estudantes e educadores das diversas unidades. Por fim, a espiritualidade inaciana estende-se às famílias, com o início da circulação da maleta de Santo Inácio entre os anos iniciais do Ensino Fundamental, proporcionando momentos de oração e partilha no ambiente familiar.

Fabiola Goulart2025-07-25T16:43:44-03:00julho 25th, 2025|