Arquivo de Unidade de Ensino II - Colégio Catarinense

3ª Semana Inaciana conta com programação formativa para toda a comunidade educativa

De 31 de julho a 06 de agosto, o Colégio Catarinense promove a terceira edição da Semana Inaciana, uma proposta da instituição que valoriza a espiritualidade de Santo Inácio de Loyola como inspiração para a formação integral. Este ano, a programação dialoga com o Jubileu 2025 e os 120 anos do Colégio, trazendo como tema “Com Inácio, somos peregrinos da esperança”.

Atividades abertas à comunidade educativa

A Semana Inaciana mobiliza estudantes, famílias, funcionários e voluntários com uma série de atividades culturais, formativas e espirituais. Entre os destaques da programação, estão dois momentos especialmente abertos à participação de toda a comunidade educativa:

a celebração eucarística na solenidade de Santo Inácio de Loyola, no dia 31 de julho, às 19h, na Igreja Santa Catarina de Alexandria, presidida por Pe. Eduardo Roberto Severino, diretor geral do Colégio;
o Lucernário itinerante, no dia 06 de agosto, também às 19h, com concentração na recepção da Unidade de Ensino I. Trata-se de um momento simbólico e orante, inspirado na espiritualidade inaciana e conduzido à luz da fé e da esperança que movem a missão do Colégio.

Feira inaciana: projetos e vivências com o legado inaciano

Outro ponto central da Semana é a Feira inaciana, que ocorre em diferentes dias e espaços, reunindo projetos desenvolvidos pelos alunos desde os primeiros anos do Ensino Fundamental até a 3ª série do Novo Ensino Médio. Com produções ligadas à história, à espiritualidade e ao legado inaciano, as exposições podem ser visitadas por famílias e funcionários, em períodos específicos, nas unidades de ensino I, II e III.

Unidade I (Educação Infantil e 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental)
Visitas abertas nos dias 31 de julho e 01 de agosto, com agendamento pelo AVA da Pastoral. Horários disponíveis: 12h, 12h30min, 18h e 18h30min. Os pais também poderão visitar a Feira durante a programação do Dia dos Pais, conforme horários definidos pela Coordenação.
Unidades II e III (5º ao 9º do Ensino Fundamental e Ensino Médio)
Visitação entre os dias 04 e 08 de agosto, às 12h e 12h30min, com concentração na recepção do Colégio (prédio Santo Inácio de Loyola). Agendamento pelo AVA da Pastoral.

Espiritualidade e formação também para os educadores

Os educadores do Colégio são convidados a participar de pausas diárias de oração pessoal, por meio de podcasts disponibilizados internamente, via intranet, e a usufruir do Espaço Manresa, montado na Capela Santo Inácio, como ambiente de silêncio e oração. Além disso, todos se reúnem para um momento de formação institucional no sábado, dia 02 de agosto, que este ano abordará o tema “Pedagogia inaciana, cura personalis e cura apostólica: elementos constitutivos do ensinar e do administrar da missão educativa.”

Outras vivências inacianas durante a Semana

Além das ações já mencionadas, a 3ª Semana Inaciana contempla uma série de experiências simbólicas e formativas que aprofundam o vínculo da comunidade educativa com o legado inaciano. Entre elas, destaca-se o encontro entre estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio, por meio de uma troca de cartas afetuosa que celebra o percurso formativo de quem está no início e na conclusão da vida escolar no Colégio. Para os jovens do terceirão, a Semana traz, ainda, o Dia D de Santo Inácio, com os estudantes caracterizando-se conforme o tempo e as histórias ligadas ao santo fundador da Companhia de Jesus.

Na segunda e terça-feira, o Colégio Catarinense promove momentos especiais para quem caminha junto com a instituição: no dia 04 de agosto, acontece o Encontrão Inaciano, um reencontro dedicado especialmente aos antigos alunos que atuam como voluntários na casa da juventude de Pinheiral; já no dia 05, será realizada a Oficina Inaciana, voltada para os voluntários do Colégio que atuam na Igreja Santa Catarina de Alexandria.

Ao longo da semana, a programação também inclui intervalos com uma nova expressão, com momentos festivos e orantes, preparados por estudantes e educadores das diversas unidades. Por fim, a espiritualidade inaciana estende-se às famílias, com o início da circulação da maleta de Santo Inácio entre os anos iniciais do Ensino Fundamental, proporcionando momentos de oração e partilha no ambiente familiar.

Fabiola Goulart2025-07-25T16:43:44-03:00julho 25th, 2025|

Vídeo de encerramento celebra espírito olímpico e agradece à comunidade educativa

Na noite da última sexta-feira, 11 de julho, o encerramento oficial da Olimpíada 2025 do Colégio Catarinense foi marcado por um momento especial: a exibição de um vídeo que sintetizou a vitalidade dos jogos, os valores e a solidariedade vivenciados ao longo de toda a semana de competições.

No vídeo, o diretor-geral do Colégio Catarinense, Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ, expressou agradecimento e reconhecimento a todos os que contribuíram para a realização da Olimpíada 2025 – alunos, famílias, antigos alunos voluntários e colaboradores. Com palavras que ressoam o espírito dos 120 anos da instituição, Pe. Eduardo destacou o papel formativo do esporte e dos desportos culturais como uma das mediações constitutivas de desenvolvimento integral dos estudantes, enfatizando valores como disciplina, solidariedade, justiça e espírito de equipe: “celebramos, uma vez mais, os jogos olímpicos com espírito de solidariedade e fraternidade, valores capazes de estimular a cultura do encontro”, afirmou o diretor.

Durante sua fala, também foi lembrada a significativa adesão da comunidade à campanha de doação de sangue, realizada em parceria com o HEMOSC, que somou 379 novos cadastros de doadores, com 297 doações efetivadas. “O principal objetivo foi mobilizar a comunidade educativa para a solidariedade. A doação de sangue é um gesto nobre e solidário. Cada doação é um ato, profundamente ético e cristão, de cuidado com o próximo, reforça o compromisso com a construção de uma sociedade mais empática e consciente de seu papel cidadão”, destacou.

Ao final, Pe. Eduardo reforçou a importância das experiências vividas durante a Olimpíada, que ultrapassam o âmbito esportivo e marcam profundamente a formação humana dos estudantes: “Essas experiências de relações respeitosas, vividas em nossas olimpíadas, são para toda a vida! Lembram-nos continuamente das orientações de Jesus a seus discípulos: ‘vós sois todos irmãos e irmãs’ (Mt 23, 8)”. Em clima de gratidão e despedida, desejou um bom recesso aos alunos e agradeceu a toda a comunidade educativa: “Seguimos juntos: escrevendo histórias que transformam gerações!”.

Assista abaixo ao vídeo completo, disponível em nossas redes sociais e no canal do Colégio no YouTube.

Fabiola Goulart2025-07-14T15:46:31-03:00julho 14th, 2025|

Olimpíada 2025 movimenta o Colégio Catarinense com uma semana de integração, esporte e cultura

Entre os dias 7 e 11 de julho, o Colégio Catarinense realiza mais uma edição de sua tradicional Olimpíada, uma das maiores olimpíadas estudantis de Santa Catarina. O evento envolverá todas as turmas do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Novo Ensino Médio, totalizando cerca de 1.200 alunos participantes.

Reconhecida por sua grandiosidade e organização, a Olimpíada reúne 24 modalidades esportivas e culturais, com disputas individuais, coletivas e interclasses. Além dos esportes tradicionais — como atletismo, futebol de campo, futsal, vôlei, tênis de mesa e xadrez — os alunos participam, também, de modalidades como beach tennis, ciclismo, futevôlei, e-games e desafios acadêmicos, como quiz, gincana robótica, spelling bee e torneio intelectual. Ao longo da semana, serão realizados cerca de 700 jogos, com o apoio de um grupo com mais de 70 voluntários, a maioria formada por antigos alunos do Colégio.

A solenidade de abertura oficial da Olimpíada será realizada na segunda-feira, 7 de julho, a partir das 8h30min, no campo do Colégio. O momento contará com a entrada das bandeiras, condução da tocha, acendimento da pira olímpica, juramento dos atletas e desfile das turmas, celebrando os 120 anos do Colégio Catarinense, com o tema: “Cuidando das pessoas e do planeta”. A cerimônia será transmitida ao vivo, no canal do Catarinense no YouTube, e contará pontos para a classificação geral.

Mas as atividades da Olimpíada começarão já neste fim de semana, com as provas de atletismo e o quiz cultural, realizadas no sábado, dia 5 de julho, nas unidades do Colégio. Também nesse dia, acontecerão as disputas do futevôlei, ao longo da manhã e da tarde. Já no domingo, dia 6, os estudantes participarão das provas de corrida rústica e ciclismo, na Beira-mar Continental. A partir de segunda-feira, a programação seguirá com as demais modalidades esportivas e culturais.

A Olimpíada do Colégio Catarinense busca desenvolver o espírito de equipe, o respeito e a amizade entre os alunos. O evento envolve regentes, professores, famílias e colaboradores, fortalecendo o compromisso da escola com uma educação que valoriza o corpo, a mente e o coração.

👉 Clique aqui para conferir a programação completa.

Fabiola Goulart2025-07-04T14:15:50-03:00julho 4th, 2025|

Alunos do 7º ano participam de palestra sobre prevenção ao uso de drogas

Na manhã desta terça-feira, 1º de julho, os alunos das turmas do 7º ano do Ensino Fundamental participaram de uma importante ação formativa, organizada pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA), no auditório João Paulo II. A atividade integrou o programa ECAVVI – Escolhendo Caminhos, Valorizando a Vida, voltado a alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, que promove palestras educativas visando à prevenção ao uso de drogas e ao cuidado com a saúde mental.

Ministrada pelo sargento Geovani, da Polícia Militar, a palestra teve como objetivo sensibilizar os estudantes para os riscos associados ao consumo de substâncias psicoativas, além de desenvolver habilidades de tomada de decisão saudável e resistência à pressão social – uma ação conjunta para que os alunos escolham caminhos que valorizem a vida.

Fabiola Goulart2025-07-02T15:57:43-03:00julho 2nd, 2025|

Juventude e consciência racial: palestra sobre racismo impacta alunos do 8º ano

Os estudantes do 8º ano do Colégio Catarinense participaram, nesta segunda-feira, 19 de maio, de mais uma edição da palestra Desconstruindo o racismo, conduzida pela professora e ativista do movimento negro Moseli Romana. A atividade foi promovida pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA) como parte das ações pedagógicas voltadas à formação cidadã e ao fortalecimento de valores como o respeito, a empatia e a justiça social.

Graduada em Pedagogia, Biologia e Gestão Ambiental, com especializações em diversas áreas da educação e das ciências humanas, Moseli é mestre em Ambiente e Sustentabilidade e atua como docente nos anos finais da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. Reconhecida por sua atuação na luta por equidade racial e inclusão, ela retornou ao Colégio Catarinense pela terceira vez, aprofundando o diálogo com os jovens.

Nesta edição, a palestrante abordou o racismo estrutural no Brasil, destacando como ele está enraizado nas instituições e nas formas como a sociedade opera. “O racismo não é apenas fruto de atitudes individuais ou casos isolados — ele está estruturado nas instituições e na forma como a sociedade opera até hoje. Quando tudo ocorre ‘dentro da normalidade’, sem rupturas, o resultado tende a ser racismo. É isso que precisamos aprender a identificar”, explicou Moseli.

A fala também provocou os estudantes a pensarem em atitudes antirracistas no dia a dia. “Valorizar estéticas negras, não rir de piadas racistas, reconhecer privilégios, usar as redes sociais para conscientizar: tudo isso está ao alcance dos adolescentes. É nas escolhas diárias que começa a mudança”, reforçou.

Ao final do encontro, estudantes expressaram como a palestra impactou sua forma de pensar. Para Antônia Carreirão de Menezes, do 8º ano B, a escuta atenta gerou um alerta importante. “Eu achei muito boa a palestra, fez a gente abrir os olhos, né? Porque muita gente, às vezes, nem percebe que está sendo racista. Com a nossa idade, a gente não percebe algumas coisas, e isso serviu mesmo para abrir os olhos”, explicou. Segundo ela, o aprendizado já começa a refletir nas atitudes cotidianas: “quando alguém fizer algum comentário sobre uma pessoa negra ou de qualquer etnia, eu quero chamar a atenção, mostrar que o comentário não é legal”.

Laura Lueh, também do 8º B, ressaltou a abrangência do conteúdo apresentado: “a palestrante explica vários âmbitos da vida, mostra os locais onde as pessoas negras estão e onde ainda não são aceitas, o conteúdo histórico e o atual. Então, ela mostra o que a gente vive, o que viveram e o que pode vir pela frente”, resumiu. Sobre o que leva para a vida, Laura concluiu: “aprendi a olhar com mais atenção para como outras pessoas podem se sentir, e como a gente pode ajudar a explicar isso para quem ainda não percebe”.

A palestra integrou o calendário de atividades formativas do Colégio Catarinense, que ao longo do ano promove encontros sobre temas como bullying, diversidade, projeto de vida e ética nas relações.

Fabiola Goulart2025-05-22T13:38:39-03:00maio 19th, 2025|

Semana da Alegria: celebrar a vida nova em Cristo

Durante a Semana da Alegria, estudantes do Ensino Fundamental II e do Novo Ensino Médio do Colégio Catarinense foram convidados a refletir sobre a experiência transformadora da Ressurreição de Jesus. Inspirada pelas palavras do Evangelho — “Alegrai-vos!” (Mt 28,9) —, a proposta, organizada pelo Serviço de Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP), envolveu celebrações individuais com cada turma, realizadas entre os dias 22 e 30 de abril.

Cada encontro seguiu um roteiro celebrativo próprio, com momentos de oração, cânticos, partilha e símbolos litúrgicos como o círio pascal, o incenso e a oferta de preces. O clima de espiritualidade conduziu os estudantes à reflexão sobre a alegria pascal — não como um sentimento passageiro, mas como fruto da fé na vida nova em Cristo.

Em pequenos grupos, os alunos foram convidados a partilhar onde e de que forma experimentam a ressurreição no dia a dia. As perguntas norteadoras, provocativas e existenciais, ajudaram a tornar concreta a mensagem do Evangelho: é na convivência, no perdão, na solidariedade e nos gestos de cuidado que a alegria verdadeira se revela.

A música “Felicidade”, incluída em um dos momentos de reflexão, ajudou a conectar a espiritualidade à sensibilidade juvenil, trazendo à tona a beleza das pequenas alegrias cotidianas e o convite a viver com esperança.

Saiba mais sobre o Projeto Político-Pedagógico do Colégio Catarinense clicando aqui.

Fabiola Goulart2025-05-13T13:44:30-03:00maio 13th, 2025|

Colégio Catarinense promove Vivência Inaciana para alunos do Ensino Fundamental

Nas últimas semanas, o Colégio Catarinense realizou a Vivência Inaciana, um projeto pedagógico e espiritual que reuniu alunos do 6º e 9º ano do Ensino Fundamental na Casa de Retiro Vila Fátima, no Morro das Pedras. A iniciativa, inspirada nos valores de Santo Inácio de Loyola, busca fortalecer o autoconhecimento, a fraternidade e o compromisso com a “Casa Comum”, tema central das atividades de Formação Humana e Cristã.

Encontros marcados por reflexão e criatividade
Os alunos do 6º ano trabalharam o tema “Casa Comum: memórias, sentimentos e construção da fraternidade”, com dinâmicas como a criação de uma linha do tempo de momentos significativos em que se sentiram amados, com cartas emocionantes para os pais e a montagem de um quebra-cabeça coletivo alusivo à Campanha da Fraternidade 2025. As atividades destacaram a importância do amor, do pertencimento e da colaboração.

Já os estudantes do 9º ano vivenciaram a dinâmica “Mala da Vida”, na qual compartilharam objetos e cartas enviadas por suas famílias, simbolizando suas trajetórias pessoais. Além disso, refletiram sobre seus projetos de vida por meio do “Mapa dos Afetos”, que conectou passado, presente e futuro. O momento foi encerrado com uma apresentação sobre o Novo Ensino Médio, preparando-os para a próxima etapa acadêmica.

Próximas etapas
Em maio, está sendo a vez dos alunos do 7º ano participarem da Vivência Inaciana, com o tema “Somos sonhadores, juntos enfrentamos desafios e cuidamos da Casa Comum”. A programação inclui jogos cooperativos, encenações de histórias ancestrais e reflexões sobre preservação ambiental. O 8º ano terá sua vivência no segundo semestre, completando o ciclo de atividades para o Ensino Fundamental.

Sobre o projeto
A Vivência Inaciana é uma tradição do Colégio Catarinense, integrada à disciplina de Formação Humano-Cristã. Coordenada pelos professores Claudia Souza Mangrich e Lucas Henrique Pereira Duarte, a iniciativa combina espiritualidade, educação socioemocional e valores como competência, consciência e compromisso, preparando os alunos para serem cidadãos compassivos e criativos, acompanhada pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA) e pelo Serviço de Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP).

“O amor consiste mais em obras do que em palavras”, frase de Santo Inácio de Loyola, ecoou durante os encontros, reforçando a missão do Colégio de formar jovens capazes de transformar realidades.

Fabiola Goulart2025-05-15T11:10:41-03:00maio 13th, 2025|

Projeto Ecotrilha mobiliza alunos do 7º ano em vivências ambientais e educativas

Os alunos do 7º ano do Colégio Catarinense estão vivenciando uma jornada de aprendizado transformador por meio do Projeto Ecotrilha em Foco, iniciativa que une educação ambiental, engajamento social e expressão artística. Quatro etapas já foram realizadas com entusiasmo e envolvimento: a aula de segurança nas trilhas, a oficina de fotografia, a trilha ecológica em áreas naturais de Florianópolis e a aula no Laboratório de Ecologia Integral, na qual os resíduos coletados foram analisados.

A proposta nasceu no âmbito do Sistema de Qualidade na Gestão Escolar (SQGE), como parte da frente pedagógica que visa ressignificar as experiências de aprendizagem e conectar o currículo escolar à realidade local e global. A ideia central é desenvolver nos estudantes o raciocínio crítico a partir de contextos ambientais, sociais, políticos e econômicos, estimulando atitudes de cuidado com a Casa Comum, conforme os valores da Companhia de Jesus.

Cada turma participou de trilhas escolhidas com base em seu perfil, cada uma delas orientada por professores de diferentes disciplinas. Nessas saídas de campo, os estudantes observaram, registraram e fotografaram a fauna e a flora nativas, além de coletarem resíduos sólidos encontrados no percurso. As imagens mais significativas serão selecionadas para uma exposição fotográfica e um leilão beneficente que acontecerá no segundo semestre.

No discurso de abertura do leilão do ano passado, a diretora acadêmica Louisa Carla Farina Schröter destacou que o projeto expressa vivamente a quarta Preferência Apostólica Universal da Companhia de Jesus: “o cuidado com a Casa Comum, por meio da vivência do conhecimento da nossa realidade local e da busca por justiça socioambiental.” Ela também reforçou que iniciativas como essa desenvolvem “o compromisso com a cidadania, a compaixão e a solidariedade.”

A professora Mayna Volker, do Serviço de Orientação Pedagógica, explica que o projeto nasceu com o intuito de ressignificar as experiências dos estudantes do Ensino Fundamental II. Segundo ela, o Ecotrilha estimula a consciência crítica ao integrar áreas como ciências, fotografia, comunicação e cuidado ambiental, de forma leve e significativa.

Ao longo do ano, os alunos ainda participarão de outras atividades interdisciplinares, como a seleção das melhores fotos, produção de materiais gráficos, visita a instituição que será beneficiada e o leilão das fotografias escolhidas. Toda a arrecadação será destinada para a aldeia M’Guarani, em Biguaçu/SC.

Fabiola Goulart2025-05-07T17:42:10-03:00maio 7th, 2025|

Doe sangue, espalhe vida: alunos do CC abraçam desafio solidário na Olimpíada 2025

Na manhã desta segunda-feira, 5 de maio, o auditório das unidades II e III do Colégio Catarinense recebeu os líderes de esporte para o lançamento da Olimpíada 2025, cujo tema celebra os 120 anos da instituição: “Cuidando das pessoas e do planeta”. A programação também marcou o início de uma campanha especial de doação de sangue em parceria com o HEMOSC, reforçando os valores de fraternidade, solidariedade e cuidado com a vida.

A palestra de abertura foi conduzida por Cláudia Barros, coordenadora do setor de Captação de Doadores do HEMOSC, que compartilhou com os estudantes as informações sobre a realidade dos estoques de sangue e a importância da mobilização de novos doadores. Após o momento formativo, os líderes de sala e de esporte receberam as orientações para a tarefa vinculada à campanha, que valerá pontos para a Olimpíada.

A campanha será realizada entre os dias 15 de maio e 15 de junho, com pontuação definida por tipo sanguíneo, priorizando os grupos com mais necessidade nos estoques do hemocentro. Ao todo, cada turma poderá somar até 300 pontos.

Os doadores deverão agendar previamente a doação no site do HEMOSC ou por telefone. Para que a pontuação seja válida, é necessário informar, no momento da doação, que ela está vinculada à Olimpíada do Colégio Catarinense e apresentar o comprovante posteriormente.

A iniciativa integra o calendário comemorativo dos 120 anos da escola e conecta-se ao tema da Campanha da Fraternidade 2025, “Fraternidade e Ecologia Integral”. Por meio de ações concretas como essa, o Colégio reafirma seu compromisso com a formação integral e a promoção da vida.

Fabiola Goulart2025-05-06T08:40:45-03:00maio 6th, 2025|

Alunos do 9º ano “vendem o impossível” em projeto interdisciplinar

Na segunda-feira, dia 14 de abril, os alunos do 9º ano deram início às apresentações do projeto interdisciplinar “Venda o Impossível!”, que integra as disciplinas de Geografia e Produção Textual. A atividade desafia os estudantes a criarem produtos absurdos ou aparentemente inviáveis, como um “ventilador para tempestades” ou um “guarda-chuva subaquático”, e convencerem os colegas de sua utilidade por meio de estratégias criativas e persuasivas.

O projeto, que utiliza a inteligência artificial como ferramenta de apoio, já mostrou resultados surpreendentes em sua primeira etapa. Os grupos apresentaram slogans chamativos, materiais visuais elaborados e argumentos bem estruturados para defender suas ideias. Entre os critérios de avaliação, estão criatividade, uso estratégico da IA, qualidade do material de apresentação e desempenho oral.

As apresentações ocorreram durante as aulas de Geografia, mas nem todos os grupos conseguiram se apresentar no primeiro dia. A continuidade do projeto está prevista para as próximas aulas, quando os demais alunos terão a oportunidade de mostrar seus trabalhos. A ordem das apresentações é definida por sorteio, garantindo equidade e expectativa entre os participantes.

Enquanto isso, os estudantes já estão ansiosos para ver as próximas ideias que surgirão, comprovando que, com criatividade e argumentação, até o “impossível” pode tornar-se convincente.

Fabiola Goulart2025-04-15T19:01:41-03:00abril 16th, 2025|