Na última sexta-feira, dia 12/04, às 14h, na sala Matteo Ricci do Colégio Catarinense, foi oficialmente instalada e empossada a nova gestão da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPAA). Conforme determinado pela Norma Regulamentadora NR 5, os membros eleitos e indicados reuniram-se para dar início aos trabalhos sob a liderança da nova presidente, Sra. Suellen Santos.

Em suas palavras de boas-vindas, a presidente expressou sua satisfação em continuar contribuindo com a CIPAA em 2024, reforçando o compromisso da comissão em promover um ambiente de trabalho mais seguro e saudável, com ênfase na prevenção e no combate ao assédio moral e sexual.

Além disso, ressaltou-se a nova proposta da CIPAA de priorizar a saúde emocional dos colaboradores, refletindo o compromisso do Colégio Catarinense com um ambiente de trabalho humanizado, alinhado com o cuidado dedicado aos alunos. Ainda, enfatizou-se a presença na equipe da Sra. Zelinda de Assis, técnica em segurança do trabalho, tendo em vista sua qualificação e capacidade para desenvolver e implementar políticas de saúde e segurança no trabalho.

Após a abertura oficial dos trabalhos, a Sra. Rosângela Rocha de Souza foi designada para assumir a secretaria da CIPAA. As datas para as próximas reuniões foram agendadas, assim como o treinamento referente à norma regulamentadora NR 5, marcado para o dia 29 de abril, às 14h.

A nova gestão da CIPAA comprometeu-se em trabalhar de forma mais assertiva na condução dos monitoramentos, reconhecendo variáveis de controle de doenças e acidentes, visando sempre à segurança e ao bem-estar de todos os colaboradores do Colégio Catarinense.

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Hoje (27), foi um dia muito especial aqui no Colégio Catarinense! Nossos queridos alunos da Educação Infantil se reuniram para um lanche pascal. Um momento de vivência, espiritualidade, reflexão e confraternização, no qual, juntos, celebramos o verdadeiro significado da Páscoa.

Pe. Élcio José de Toledo, nosso coordenador da Pastoral, abençoou os alimentos antes de serem compartilhados entre nossas crianças, fortalecendo ainda mais o espírito de união e amor entre elas.

E, para deixar nosso dia ainda mais especial, recebemos uma visita surpresa que trouxe alegria, sorrisos e muita diversão para todos! Que momento incrível de fraternidade e amizade social!

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Na Biblioteca do Colégio Catarinense, uma iniciativa está promovendo alegria entre os alunos: a partir das técnicas de criação da boneca Abayomi, utilizando fios de malha e tecido, os estudantes estão mergulhando em uma jornada de criatividade e cultura.

A palavra “Abayomi”, de origem iorubá, não apenas representa uma boneca negra, como também simboliza “aquele que traz felicidade ou alegria”. Como esse projeto, para além do ensino de uma habilidade artesanal, busca-se partilhar valores de inclusão, diversidade e solidariedade.

Ao dar nós nos fios de malha e tecido, a boneca Abayomi vai ganhando forma, para, ao final, transformar-se em um presente para os alunos, confeccionado artesanalmente e cheio de simbologias. Nós, do Colégio Catarinense, esperamos que possam guardar essa experiência como um dia especial.

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Em continuidade aos encontros do PROERD (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência) com as turmas do 5º ano, o instrutor e Policial Militar Carlos Manoel Caetano Júnior tem trabalhado com os alunos maneiras variadas de manterem-se longe das más companhias. Além disso, durante os encontros, as crianças são ensinadas a identificar situações de violência, bullying e cyberbullying e aprendem maneiras de resistir às pressões dos colegas.

Com um trabalho alinhado às bases da comunicação confiante verbal, não-verbal e de escuta ativa, o programa é desenvolvido com base no modelo de tomada de decisão do PROERD: DEFINA, ANALISE, ATUE e AVALIE. A pedido do instrutor, as turmas confeccionaram uma caixinha de perguntas, onde os alunos poderão depositar relatos e questionamentos, a serem partilhados e debatidos ao longo das próximas semanas.

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Em parceria com o PASCH, o Colégio Catarinense anuncia os ganhadores das bolsas JuKu e os contemplados no programa Probestudium deste ano: Júlia Silva de Oliveira e João Sada Sardá receberam as bolsas JuKu, enquanto os estudantes Pedro Sada Sardá e Rafael Eduardo Rodrigues foram selecionados para o programa Probestudium.

Os alunos contemplados com as bolsas de estudos farão intercâmbio cultural na Alemanha, onde cursarão alemão por três semanas, com todas as despesas custeadas pelo PASCH, durante as férias de inverno. Já o programa Probestudium inclui uma viagem para Alemanha, onde os alunos selecionados terão a oportunidade de conhecer uma universidade alemã e experienciar um pouco do cotidiano acadêmico, participando de curso de alemão, aulas e seminários diversos, ao longo de duas semanas.

O Colégio Catarinense parabeniza os alunos pela conquista, resultado de muita dedicação e esforço!

Herzliche Glückwünsche

Hoje, 22 de março, o Colégio Catarinense celebrou de maneira especial os 351 anos da cidade de Florianópolis. Como parte das comemorações, os alunos da Unidade de Ensino I foram agraciados com uma visita muito especial: a presença de Dona Lilica e Seu Maneca.

Dona Lilica e Seu Maneca não apenas proporcionaram entretenimento, mas também compartilharam conhecimento, ao contar uma fábula sobre a origem de Florianópolis. A história, repleta de encanto e magia, deixou os estudantes maravilhados.

Os alunos também foram desafiados a participar de um jogo divertido e educativo sobre as expressões populares de Florianópolis. Essa atividade ajudou a preservar e valorizar a cultura e a identidade linguística da região.

A iniciativa do Colégio Catarinense, ao realizar essa homenagem, foi além de simplesmente comemorar mais um ano da cidade. Ela fortaleceu os laços dos alunos com seu local de origem, estimulou o orgulho pela história e cultura local, além de fortalecer a valorização da diversidade linguística – tão presente na comunidade florianopolitana.

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Durante esta semana, o Colégio Catarinense tem vivenciado algumas atividades em preparação para Páscoa. Nas aulas de Formação Humana Cristã, os alunos estão trabalhando, junto à Campanha da Fraternidade 2024, o tema “Fraternidade e Amizade social. Vós sois todos irmãos e irmãs (Mt 23, 8)”.

Para isso, foi montada a “Árvore da Amizade Social”, na qual eles estão escrevendo mensagens de Páscoa e doando uma caixa de bombons de chocolate, que serão entregues para crianças atendidas por instituições sociais.

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No Laboratório de Física, sob a orientação do professor Rodrigo Tiedt, os alunos do 9º ano embarcaram em uma jornada de descoberta para desvendar a intrincada relação entre período e frequência, elementos essenciais no estudo da Física, especialmente na área da Ondulatória. A experiência prática foi concebida para oferecer aos alunos uma compreensão mais tangível de conceitos frequentemente considerados abstratos.

O período e a frequência são dois pilares interdependentes na descrição de fenômenos oscilatórios. O período de uma onda é o tempo necessário para que uma única oscilação seja completada, enquanto a frequência refere-se ao número de oscilações que ocorrem em um determinado intervalo de tempo. O interessante é que esses dois valores estão intrinsecamente ligados de forma inversa: quanto menor o período, maior a frequência e vice-versa.

No Laboratório, os alunos foram conduzidos por um experimento cuidadosamente planejado para demonstrar essa relação inversa, observando diretamente como mudanças no período afetam a frequência e vice-versa. Por meio dessa vivência, além de adquirirem conhecimento teórico, os alunos desenvolveram habilidades práticas valiosas – essenciais não apenas para o estudo da Física, mas também para uma ampla gama de disciplinas científicas e além.

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