Os alunos da Educação Infantil I, II e III encerraram seus projetos semestrais por meio de uma Socialização de Saberes, em que puderam compartilhar com os colegas das outras turmas todos os conhecimentos e as descobertas realizadas durante o semestre.

As turmas da Educação Infantil I trabalharam com o projeto “Como é legal lá no fundo do mar” e obtiveram muitas informações interessantes sobre a vida marinha e, também, sobre a importância de preservarmos nosso meio ambiente. As turmas da Educação Infantil II destacaram-se com o projeto “Um passo pra lá, outro pra cá… dois musicais nós vamos dançar!” e aprenderam muito com Mary Poppins e com Os Saltimbancos. Por fim, as turmas da Educação Infantil III desenvolveram o projeto “Ao infinito e além…” e, com o auxílio do Pequeno Príncipe, descobriram muitas curiosidades sobre os astros que compõem o nosso sistema solar.

A criação de projetos promove a construção de novos conhecimentos com sentido e profundidade, e, no momento de socializar esses saberes, os alunos conseguem demonstrar muita propriedade e conhecimento acerca das temáticas trabalhadas.

Alunos do Ensino Médio do Colégio Catarinense participaram, no último dia 15 de junho, do Projeto SiEM 2018 (Simulação de Organizações Internacionais para Ensino Médio). O projeto, promovido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e organizado pelos graduandos do curso de Relações Internacionais, reuniu estudantes de escolas públicas e privadas, em sua 8ª edição.

A edição deste ano procurou promover a integração escola-universidade, incentivando a formação crítica, por meio da simulação de quatro das principais reuniões realizadas por Organizações Internacionais. O objetivo é simular os processos de tomada de decisão dos principais fóruns de debates de Organizações Internacionais, como a Assembleia Geral e o Conselho de Segurança das Nações Unidas, o Conselho da União Europeia e outras organizações. No evento, os estudantes exercem o papel de autoridades, representando chefes de Estado e diplomatas.

Os temas das reuniões deste ano foram os seguintes, organizados em diferentes âmbitos:

• União Europeia: Autodeterminação e Separatismo na Região da Catalunha
• Conselho de Segurança das Nações Unidas: Coreia do Norte – Testes de Mísseis Balísticos Intercontinentais
• Reunião da Organização dos Estados Unidos (OEA): A Crise Econômica e Social da Venezuela
• Assembleia Geral das Nações Unidas: A Guerra Civil na República Centro-africana.

A aluna Helena Gleize, da 2ª série C, disse que o projeto é uma oportunidade de conhecer o que acontece no mundo. “É incrível, porque nos faz “sair da bolha”, entrar na atualidade e sair um pouco da sala de aula”, diz ela. Lucas Igla, da 3ª série C, também gostou muito da experiência, principalmente pela proposta de debate e reflexão, levando os alunos à tomada de decisões. Ele elogiou, também, a participação dos estudantes no discurso para uma grande plateia, contribuindo para a desenvoltura em público e para a troca de experiências entre os alunos presentes.

“O aluno que vai para o SiEM tem um planejamento, uma preparação, é acompanhado por uma equipe de professores do Colégio e por estudantes do curso de Relações Internacionais. Então, o aluno pesquisa, aprofunda-se, faz trabalhos em equipe, passa por uma experiência acadêmica muito rica…”, disse a professora Ana Carolina Krieger, que acompanhou os alunos no projeto. Segundo ela, a participação no SiEM faz o aluno amadurecer, trabalhar a autonomia e a liderança. Outro ponto importante, de acordo com a professora, é a integração entre alunos de outros colégios e de outras cidades. Este ano, o SiEM contou com a participação de aproximadamente 500 estudantes.

Mais uma vez, a Festa Junina da Unidade de Ensino I encantou a comunidade educativa do CC! Música, danças e muitas brincadeiras integraram as famílias, que aproveitaram a festa para confraternizar e viver ricos momentos de alegria e descontração.

Confira as imagens da nossa festança!

A manhã de sábado, 16 de junho, foi marcada pela solidariedade e confraternização no Colégio Catarinense. As atividades iniciaram-se com a presença dos gestores das instituições de caridade parceiras do CC, essenciais à formação integral dos alunos, tendo em vista a acolhida nas vivências solidárias e a abertura a jovens que desenvolvem trabalhos de voluntariado.

Na cerimônia de encerramento do Fórum da Juventude e do Dia de Integração e Ação Social, foram homenageados pela comunidade educativa do Colégio, de modo muito especial, verdadeiros exemplos de compromisso com a cidadania e a paz social: Asilo Irmão Joaquim, Lar São Francisco, Educandário Santa Catarina, Orionópolis Catarinense, Recanto Silvestre e Lar Recanto do Carinho.

Durante a cerimônia, o diretor-geral do Colégio, professor Afonso Silva, agradeceu aos gestores das instituições pela acolhida aos alunos do Catarinense, elogiando o trabalho de fé e caridade desenvolvido em favor do próximo. Pe. Nereu Fank, coordenador de Pastoral, também agradeceu pela acolhida e encerrou a celebração com uma bênção especial.

Após a homenagem, o Dia de Integração transcorreu com alegria e disposição para ajudar o próximo. O evento já faz parte do calendário anual do Colégio e conta com a presença assídua de alunos, professores e funcionários, que participam de danças, jogos, atividades culturais e campanhas beneficentes. Essas ações interativas estreitam os laços de amizade, respeito e alteridade, em prol da formação integral e cidadã no espaço da escola.

Ao final do Dia de Integração, três turmas destacaram-se com maior número de pontos ganhos pelas tarefas cumpridas e pelos donativos arrecadados. Este ano, a 3ª série A foi a primeira colocada, a 3ª série J foi a segunda, e a 3ª série I foi a terceira. Cada turma recebeu uma bicicleta, e a primeira colocada também recebeu um troféu, em homenagem aos esforços empreendidos em favor do próximo.

CLASSIFICAÇÃO – DIA DE INTEGRAÇÃO 2018

3º LUGAR: 3ª I – 14.780 pontos

2º LUGAR: 3ª J – 28.440  pontos

VENCEDOR GERAL

1º LUGAR: 3ª A –  34. 270 pontos

TOTAL ARRECADADO:

HIGIENE PESSOAL: 10.226 unidades

AGASALHO: 1.034 peças

CESTA BÁSICA: 46 unidades

LEITE/ÓLEO:  112 unidades

MULTI MISTURA: 724 Kg

Os últimos três dias foram de muito aprendizado e troca de experiências entre os alunos do Ensino Médio que participaram do Fórum “Juventude Inaciana – Experiências Transformadoras”. Durante o Fórum, alunos que participaram de encontros e cursos de formação, além daqueles que integram equipes de voluntariado no Colégio, contaram suas experiências e apontaram as mudanças que aconteceram em suas vidas após as vivências.

“Os depoimentos e apresentações do Fórum possibilitaram   tocar o coração e a mente dos alunos do CC, para mostrar o verdadeiro significado de se doar e ser mais para os demais”, disse Mariah Alves Pereira, da 2ª série C, que participou do Fórum contando suas experiências de vida. Ariella Pretto, da 2ª série B, também falou sobre a importância do evento: “O Fórum da Juventude possibilitou diferentes formas de engajamento jovem com o meio e a sociedade”, concluiu ela.

Acompanhando o desenvolvimento dos trabalhos e a efetiva participação dos alunos, o Coordenador de Pastoral do CC, Padre Nereu Fank, ressaltou que “tem sido muito gratificante assistir aos depoimentos dos alunos, que contam como se sentiram transformados, a partir de uma experiência interna”. Pe. Nereu lembrou, ainda, que os alunos são os grandes protagonistas no Fórum, ressaltando que as partilhas são feitas com muita autenticidade: “as experiências são contadas com muita vida, alma e coração”, disse ele, emocionado com o resultado alcançado.

O Fórum se encerra amanhã, sábado, em grande estilo: com o Dia de Integração e Ação Social.

Hoje, foi o dia de firmar compromisso com o Projeto Corrente Magis. Alunos de todas as séries participaram da cerimônia de entrega das “pulseiras do bem”, as quais identificam os voluntários do projeto, que já conta com centenas de interessados em participar.

Em 2018, a proposta do Catarinense foi fazer mais e melhor, engajando aqueles que sempre desejaram fazer parte de algum projeto ou ação social e ainda não haviam se manifestado. Para isso, foi criada a Corrente Magis. Os alunos interessados fizeram inscrição na coordenação das unidades de ensino e, assim , começaram a fazer parte de um cadastro de voluntários.

Aqueles que ainda não se inscreveram, podem fazê-lo na sua Coordenação. Quando houver algum projeto que se adeque à aptidão e ao seu nível de ensino, o aluno será chamado.
Ao levar a “pulseira do bem” no punho, mais do que fazer parte da Corrente, os voluntários ajudam a multiplicar a causa e a promover o amor ao próximo.

Vencedores recebem o livro com suas produções durante um evento festivo no CC.

Seis alunos do CC, vencedores do II Concurso de Redação e Arte da Rede Jesuíta de Educação, receberam esta semana o livro com as produções textuais e artísticas selecionadas no concurso. À luz do tema “Cultivar a Guardar a Criação”, os estudantes, de 7º e 8º ano do Ensino Fundamental II, foram provocados a refletir e sistematizar em produções textuais a artísticas o seu sonho e o compromisso para com o planeta, nossa Casa Comum.

Entre os objetivos do Concurso, destacaram-se o estímulo à produção literária e artística, com foco na ampliação e no fortalecimento da consciência de Rede, além da divulgação da Campanha da Fraternidade da CNBB de 2017, especialmente no que diz respeito ao apelo do Papa Francisco na Encíclica Laudato Sì e ao Documento “Curar o Mundo Ferido”, da Companhia de Jesus. A conscientização dos alunos da RJE sobre a existência da Plataforma Moodle, voltada ao desenvolvimento de diversas atividades em Rede, também foi um ponto de destaque do Concurso.

Na primeira etapa, ainda em fase de seleção interna, foram apresentados 260 trabalhos, produzidos nos 13 colégios da RJE participantes. Esses trabalhos foram encaminhados ao segundo momento do Concurso, quando da seleção externa, em que 143 produções seguiram para votação aberta. O período de votação estendeu-se por dois meses e atingiu a marca de mais de 5.200 votantes, definindo-se, assim, as 66 produções vencedoras – publicadas posteriormente, no livro intitulado “Cultivar e Guardar a Criação”.

No Colégio Catarinense, os alunos premiados receberam os livros durante uma solenidade, com a participação da Direção, de professores, jesuítas e familiares. O edital para o III Concurso de Redação e Arte da Rede Jesuíta de Educação já está aberto e apresenta uma novidade: a introdução de fotos como produção de alunos, além de textos e ilustrações. O tema segue a Campanha da Fraternidade de 2018 – “Fraternidade e Superação da Violência. Em Cristo somos todos irmãos”. (Mt 23,8).

Conheça, abaixo, os alunos vencedores do II Concurso de Redação e Arte:

Os alunos da Unidade de Ensino I, participaram de uma procissão para celebrar o dia de Corpus Christi. A data rememora o sacramento da Eucaristia. Para o dia de Corpus Christi (31 de maio), a comunidade educativa do CC, juntamente com vários movimentos religiosos, confeccionarão tapetes temáticos, os quais serão montados no centro da cidade.

“Sinto-me honrada em assumir a presidência da APPCC e agradeço a Deus por este momento”. Foi com essas palavras que a nova diretora da APPCC, Ana Beatriz Nunes Tames, tomou posse ontem, para o biênio 2018-2020. Na ocasião, a nova presidente disse que a gestão vai manter projetos e cursos já realizados na APP, ressaltando o tradicional Troca-troca de Livros.

A presidente da gestão anterior, Simara Di Vicenzi, também agradeceu a todos que fizeram parte da diretoria e ressaltou: “deixamos a presidência com o sentimento de missão cumprida, com 600 famílias associadas, 199 alunos, 23 cursos oferecidos, 8 projetos consolidados e inúmeras instituições filantrópicas ajudadas”. Ela agradeceu à Direção do Colégio Catarinense, aos coordenadores de cada segmento de ensino e aos associados – “Que as ações da nova gestão sejam baseadas no amor”, concluiu.

Ao final da cerimônia de posse, o diretor-geral do CC, Afonso Luiz Silva, agradeceu pelo empenho de todos os pais e associados que compõem a APPCC e reiterou a importância do trabalho de parceria entre o Colégio e a Associação. Como na gestão anterior, o diretor permaneceu à disposição para receber os integrantes da nova diretoria sempre que necessário. “Vamos fortalecer nossos laços e nossa amizade, para que nosso Colégio cresça na harmonia e no incentivo à formação integral de nossos alunos”, disse ele.

Diretoria Executiva – APP/CC
Biênio: 2018/2020

Conselho Superior
Diretor: Afonso Luiz Silva
Professora: Silvia Daniela Socal
Mãe do Ensino Médio: Raquel Volpato Gominho
Mãe do Ensino Médio: Vera Lúcia da Silva
Mãe do Ensino Médio: Andreia Marques da Silva Coelho
Mãe do Ensino Fundamental: Vanessa Rosar Elias das Silveira
Mãe do Ensino Fundamental: Ana Paula Szpoganicz Heerdt
Mãe do Ensino Fundamental: Kenya Reis Canella

Presidente: Ana Beatriz Nunes Tames
Vice-presidente: Margret Koenig Dowlin

Diretora Administrativa: Simara Nienkötter de Vincenzi
Diretora Administrativa Adjunta: Alexsandra Orlando
Diretora Financeira: Ana Claudia Tedeschi Balsamo
Diretora Financeira Adjunta: Gicelda Silveira
Diretora Cultural: Valésia Maria Favaretto
Diretora Cultural Adjunta: Ana Cristina da Rosa Grasso
Diretora Social: Angela Zoldan da Veiga Cunha
Diretora Social Adjunta: Glaucia Ramos Müller
Diretor Esportivo: Marcos Lacau da Silveira
Diretora Esportiva Adjunta: Cláudia Mara Campestrini Bonissoni

Conselho Fiscal
Titulares
1 – Marcio Odoni
2 – Georgia Pereira da Rocha
3 – Patricia Gerent Petry

Suplentes
1 – Fernanda Roecker Gomes
2 – Fernanda Tolentino de Souza Bleyer
3 – Débora Beal Thais de Cordova