Relatório apresenta o alcance social das ações desenvolvidas pelo Colégio Catarinense em 2025

Os resultados das ações sociais ao longo do ano passado já podem ser consultados pela comunidade educativa. Reunidos no Relatório de Ação Social 2025, os dados apresentam os investimentos realizados, os projetos desenvolvidos e o alcance de iniciativas voltadas à inclusão educacional, à solidariedade e ao voluntariado. 

Ao longo do ano, a execução dessas ações contou com a atuação integrada dos serviços administrativos e pedagógicos, do Serviço Social, das coordenações de Atividades Complementares, da Formação Cristã e Pastoral, das unidades de ensino e da comunidade educativa, formada por estudantes, educadores, funcionários, famílias e parceiros.  

Serviço Social ampliou o acesso à educação 

Entre os destaques do relatório, está o Programa de Inclusão Educacional e Acadêmica (PIEA), desenvolvido pelo Colégio Catarinense e acompanhado pelo Serviço Social. 

Em 2025, o programa beneficiou 149 estudantes, sendo 133 com bolsas integrais e 16 com bolsas parciais. Somados aos benefícios complementares, os investimentos ultrapassaram R$ 4 milhões, contribuindo para o acesso, a permanência e a igualdade de oportunidades para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade socioeconômica.  

Campanhas e eventos mobilizaram a comunidade educativa 

O relatório também reúne os resultados das campanhas solidárias e dos eventos beneficentes realizados em 2025, que contaram com a participação de estudantes, educadores, funcionários, famílias, voluntários, jesuítas, integrantes da Associação de Pais e Professores (APP/CC), do Grupo Escoteiro Anchieta (GEA), e diferentes parceiros da instituição.  

Entre os destaques, estão eventos como a Sopa Solidária e a Massa Solidária, que arrecadaram recursos destinados ao Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras, unidade da Fundação Fé e Alegria, em Palhoça (SC). 

No documento, ainda constam os resultados de iniciativas como a Campanha de Arrecadação de Livros para o Instituto OMUNGA, a Campanha do Agasalho, as ações de Páscoa e Natal, além do apoio prestado a instituições sociais parceiras.  

Por sua vez, a campanha de doação de sangue realizada durante a Olimpíada do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, em parceria com o HEMOSC, foi uma iniciativa que resultou no cadastro de 379 novos doadores e na efetivação de 297 doações de sangue.  

Formação integral se concretiza em ações 

Além dos indicadores e investimentos, o relatório reúne experiências desenvolvidas em projetos pedagógicos, ações de voluntariado, campanhas solidárias e iniciativas socioambientais que integraram o cotidiano escolar ao longo de 2025. 

Essas vivências proporcionaram aos estudantes oportunidades de conhecer diferentes realidades sociais e colocar em prática valores como solidariedade, serviço, participação cidadã e cuidado com o próximo, em sintonia com a proposta educativa da Companhia de Jesus. 

2026-07-22T15:11:39-03:00julho 22nd, 2026|

Semana Interna de Prevenção de Acidentes no Trabalho mobiliza os funcionários do CC

Funcionários do Colégio Catarinense participaram, entre os dias 13 e 17 de julho, da Semana Interna de Prevenção de Acidentes no Trabalho (SIPAT), realizada no Auditório João Paulo II. A programação foi dedicada à promoção da saúde, da segurança e do bem-estar no ambiente de trabalho.

Organizada pela Comissão Interna de Prevenção de Acidentes no Trabalho (CIPA), a iniciativa contou com palestras, momentos de espiritualidade, atividades de alongamento e ações de cuidado com a saúde, além de desfrutarem de espaços de convivência e integração. A programação abordou temas como prevenção de acidentes, autocuidado, primeiros socorros, combate ao assédio e à discriminação, saúde mental, ética nas relações de trabalho e atualização sobre a Norma Regulamentadora nº 1 (NR-1).

A SIPAT também contou com a apresentação do Projeto Lixo Zero do Colégio Catarinense, reforçando a importância da sustentabilidade como parte da construção de ambientes de trabalho mais seguros e responsáveis.

A iniciativa buscou fortalecer a cultura da prevenção e do cuidado, incentivando atitudes que contribuam para um ambiente de trabalho cada vez mais saudável, acolhedor e comprometido com a valorização das pessoas.

2026-07-23T07:35:33-03:00julho 22nd, 2026|

Turma do 8º ano transforma recursos da Olimpíada em gesto de solidariedade

Uma iniciativa das estudantes do 8º ano do Colégio Catarinense levou solidariedade à Casa Lar Emaús, instituição que acolhe crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade em Florianópolis. Após arrecadarem recursos para custear materiais utilizados durante a Olimpíada 2026, a turma decidiu destinar o valor que restou à compra de alimentos e outros itens para a entidade.

A ideia surgiu a partir da experiência de famílias da própria turma, que já conheciam o trabalho desenvolvido pela Casa Lar Emaús. Com o apoio dos responsáveis, as estudantes adquiriram os produtos e organizaram a entrega das doações.

Representando a turma, um grupo de estudantes visitou a instituição e conheceu de perto o trabalho realizado no acolhimento de crianças e adolescentes. A visita também proporcionou momentos de convivência e troca entre as estudantes e os acolhidos.

“A gente pensou: por que não doar para eles, já que estavam precisando? Como tinha sobrado dinheiro, decidimos ajudar. Quando chegamos lá, eles ficaram muito felizes. Apresentaram a casa para nós e nos receberam com muito carinho. Foi uma experiência muito especial”, contou a estudante Mariana.

Solidariedade como experiência de formação

Além da entrega das doações, a iniciativa permitiu que as estudantes vivenciassem uma experiência concreta de serviço ao próximo, fortalecendo valores como empatia, responsabilidade e compromisso social, presentes na formação oferecida pelo Colégio Catarinense.

Uma das estudantes, que não pôde participar da visita por motivos de saúde, destacou que, mesmo à distância, sentiu-se representada pelas colegas. “Eu queria muito ter ido. Depois vi as fotos e fiquei feliz porque as minhas amigas puderam fazer isso por mim”, afirmou Betina.

Durante a conversa, as estudantes também ressaltaram que a ação despertou o desejo de incentivar novas iniciativas solidárias nas próximas edições da Olimpíada, ampliando o impacto do evento para além das competições esportivas e culturais.

A Casa Lar Emaús é uma entidade filantrópica que realiza o acolhimento de crianças e adolescentes quando, esgotadas outras medidas de proteção previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), o afastamento do convívio familiar torna-se necessário para garantir seus direitos e sua proteção.

2026-07-15T15:05:19-03:00julho 15th, 2026|

Olimpíada 2026 do Colégio Catarinense se encerra com celebração e gratidão

Após uma semana de competições esportivas, culturais e acadêmicas, mais uma Olimpíada do Colégio Catarinense se encerrou, na sexta-feira, dia 10 de julho. Considerada uma das maiores olimpíadas estudantis de Santa Catarina, a edição reuniu cerca de 1.200 estudantes, do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio, além da colaboração de aproximadamente 70 antigos alunos voluntários na organização das competições.

Ao longo da programação, foram disputados mais de 700 jogos, distribuídos em 24 modalidades esportivas, culturais e intelectuais. As atividades promoveram a integração entre as turmas e estimularam o protagonismo estudantil, a convivência e a formação humana.

Esporte, cultura e fraternidade em uma experiência de cidadania global

Realizada entre os dias 4 e 10 de julho, a edição teve como tema do desfile de abertura “Viajar pela Copa 2026 com a missão de construir um mundo mais justo e fraterno”. As turmas representaram diferentes países participantes do torneio e foram convidadas a conhecer suas culturas, histórias e tradições, relacionando essa experiência às Preferências Apostólicas Universais da Companhia de Jesus.

A programação também integrou modalidades culturais, desafios acadêmicos e a campanha de doação de sangue realizada em parceria com o HEMOSC, incentivando valores como respeito às diferenças, cooperação, fraternidade e compromisso com o bem comum.

Ao refletir sobre a Olimpíada 2026, o diretor-geral do Colégio Catarinense, Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ, destacou que a principal conquista do evento está na experiência vivida pelos estudantes.

“Ao longo destes dias, vivemos muito mais do que uma competição esportiva. Vivemos uma experiência de encontro. Nas quadras, vimos muito mais do que disputas. Vimos respeito pelos adversários, trabalho em equipe, superação, amizade e alegria. Valores que ultrapassam qualquer medalha e que ajudam a formar homens e mulheres conscientes, competentes, compassivos, criativos e comprometidos com o bem comum”, afirmou o diretor-geral.

Campanha de doação de sangue bate recorde de participação

Entre as iniciativas realizadas durante a Olimpíada, a campanha de doação de sangue, promovida em parceria com o HEMOSC, alcançou um resultado histórico. A mobilização registrou 458 novos cadastros de doadores e 366 doações de sangue efetivadas, superando os números obtidos na edição de 2025.

“São números que merecem ser celebrados, mas, acima de tudo, representam vidas que poderão ser acolhidas e salvas graças à generosidade da nossa comunidade educativa”, ressaltou Pe. Eduardo ao destacar que o verdadeiro significado da Olimpíada permanece para além dos resultados esportivos.

Campeões da Olimpíada 2026

A cerimônia de encerramento realizada na noite desta sexta-feira, dia 10, premiou as turmas que obtiveram o melhor desempenho em cada ano e série.

  • 6º ano — Turma 6ºD
  • 7º ano — Turma 7ºB
  • 8º ano — Turma 8ºE
  • 9º ano — Turma 9ºB
  • 1ª série — Turma 1ªD
  • 2ª série — Turma 2ªD
  • 3ª série — Turma 3ªB

O encerramento coroou uma semana de atividades que reuniu esporte, cultura, desafios acadêmicos e ações solidárias, mobilizando estudantes, educadores, colaboradores, famílias e antigos alunos voluntários em uma experiência marcada pelo protagonismo estudantil e pela convivência entre as turmas.

Com o encerramento da Olimpíada 2026, o Colégio Catarinense volta suas atenções para a Olimpíada da Unidade de Ensino I, que acontecerá de 5 a 10 de outubro e reunirá estudantes da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental.

2026-07-20T12:49:33-03:00julho 10th, 2026|

IV Simpósio de Espiritualidade Inaciana será voltado a educadores

Nos dias 1º e 2 de agosto, a Rede Servir e o CEI Brasil (Centro de Espiritualidade Inaciana) promovem o IV Simpósio de Espiritualidade Inaciana, encontro voltado a educadores das instituições da Rede Jesuíta de Educação. Realizado de forma 100% on-line, por meio da plataforma Microsoft Teams, o evento terá como tema "Discernimento e missão em tempos de crise". 

Inspirado na tradição inaciana, o simpósio propõe um tempo de pausa, oração e reflexão sobre os desafios da missão educativa na atualidade. Em um contexto marcado por rápidas transformações sociais e culturais, o encontro busca fortalecer a atuação dos educadores por meio do discernimento, da escuta atenta e da busca de sentido, oferecendo subsídios para viver a missão educativa com profundidade e esperança. 

A programação contará com conferências ministradas por Pe. Alfredo Sampaio, SJ, que abordará o tema Colaboradores da missão de Cristo – Espiritualidade Inaciana a serviço da Igreja; por Pe. Jair Carneiro, SJ, que refletirá sobre a Espiritualidade Inaciana sob a perspectiva teológica; e pela teóloga Maria Clara Bingemer, que conduzirá a conferência Tempos de crises e busca de sentido. O simpósio também terá uma mesa-redonda em celebração dos 50 anos das Comunidades de Vida Cristã (CVX) no Brasil, além de momentos de partilha entre os participantes. 

As inscrições estão abertas até o dia 24 de julho. O investimento é de R$ 25,00. 

Como participar: 

A organização convida todos os educadores a participarem deste momento de formação e espiritualidade, fortalecendo o compromisso com a missão educativa inspirada pelos valores da espiritualidade inaciana. 

2026-07-09T17:27:02-03:00julho 9th, 2026|

CIPA empossa novos membros para o biênio 2026/2027

A cerimônia de instalação e posse da nova Comissão Interna de Prevenção de Acidentes e de Assédio (CIPA) do Colégio Catarinense, gestão 2026/2027, aconteceu na sexta-feira, dia 26 de junho, na Sala Matteo Ricci. O encontro, conduzido conforme determina a Norma Regulamentadora nº 5 (NR-5), oficializou a composição da nova comissão, com a lavratura da ata e as orientações sobre as atribuições da CIPA.

A comissão é formada por representantes eleitos pelos empregados e por membros indicados pela Direção do Colégio. A nova presidente da CIPA é Bruna Felix Ninov, enquanto a vice-presidência será exercida por Lucas Carminatti Puerari e a secretaria, por Ana Paula Gomes Nunes.

Além da participação do Diretor-geral, Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ, e da diretora administrativa, Patrícia Francisca da Costa, a reunião contou com a presença de colaboradores convidados para apoiar a transição e compartilhar experiências com a nova equipe. Entre eles, estavam a presidente da gestão 2025/2026, Fabíola Lara Goulart Huguenin, a ex-vice-presidente, Susimari Furtado, e a ex-secretária, Gabriella Ligocki Pedro Silvano.

A partir da posse, os novos integrantes assumem a responsabilidade de desenvolver e acompanhar ações de prevenção de acidentes e de assédio, contribuindo para a promoção de um ambiente de trabalho seguro e saudável.

 

Membros titulares – Eleitos pelos empregados:

  • Lucas Carminatti Puerari – Vice-presidente
  • Kenia Gusi da Costa – Membro efetivo
  • Maiara da Cruz Wentz – Membro efetivo
  • Lucas Henrique Pereira Duarte – Membro efetivo

Membros suplentes – Eleitos pelos empregados:

  • Cláudia Ivane do Amarante Marques – Membro suplente
  • Thayslan Chrys da Silva – Membro suplente
  • Maria Eduarda da Cunha Prazeres – Membro suplente

Membros efetivos – Indicados pelo empregador:

  • Bruna Felix Ninov – Presidente
  • Rafaela Lara Ribeiro – Membro efetivo
  • Rosimeri Moreira Ferreira Weigel – Membro efetivo
  • Marcelo Murilo Stahelin – Membro efetivo
  • Scheyla Cristina Pinto – Membro efetivo

Membros suplentes – Indicados pelo empregador:

  • Edilson Adriano Correa – Membro suplente
  • Ana Paula Gomes Nunes – Membro suplente
2026-07-01T15:38:26-03:00julho 1st, 2026|

Festa Junina da Unidade de Ensino I celebra cultura popular e integração

O último sábado foi muito especial para a comunidade educativa do Colégio Catarinense. Estudantes, famílias e educadores participaram, no sábado, dia 27 de junho, da tradicional Festa Junina da Unidade de Ensino I do Colégio Catarinense. Realizado no espaço externo do Prédio Santo Inácio, o evento contou com apresentações juninas, brincadeiras e comidas típicas ao longo do dia.

Durante a programação, os estudantes da Educação Infantil e do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental apresentaram as danças que foram preparadas nas semanas que antecederam a festa. As famílias acompanharam as performances e participaram das atrações organizadas para a comunidade educativa, em um ambiente de convivência fraterna e celebração.

A Festa Junina integra o calendário da Unidade de Ensino I e proporciona um momento de encontro entre o Colégio e as famílias, valorizando as tradições da cultura popular brasileira.

2026-06-30T17:28:03-03:00junho 30th, 2026|

4ª Semana da justiça socioambiental promove reflexões sobre juventude e moradia

Ao longo do mês de junho, os estudantes da 2ª série do Ensino Médio do Colégio Catarinense participaram da 4ª Semana da justiça socioambiental, que, este ano, abordou o tema “Juventude e moradia”. A programação incentivou o debate sobre direito à moradia digna e desigualdades sociais, convidando os estudantes a refletir sobre seu compromisso com a construção de uma sociedade mais justa.

A edição deste ano inspirou-se na Campanha da Fraternidade 2026, que traz o tema “Fraternidade e Moradia” e o lema bíblico “Ele veio morar entre nós” (Jo 1,14). A Campanha convida a sociedade a reconhecer a moradia digna como expressão concreta da dignidade humana e da fé cristã. No Colégio Catarinense, a Semana da justiça socioambiental levou esse debate para o cotidiano escolar à luz da educação jesuítica, relacionando-o aos desafios ambientais, sociais e econômicos do mundo contemporâneo.

A programação começou nos dias 9 e 12 de junho, com encontros realizados na Biblioteca central do Colégio, em parceria com a Ação Social Arquidiocesana (ASA). Durante as conversas, os estudantes conheceram diferentes realidades relacionadas ao acesso à moradia e refletiram sobre os impactos da vulnerabilidade social na vida de milhares de jovens e suas famílias.

Nos dias 23 e 26 de junho, as turmas apresentaram seminários desenvolvidos na disciplina de Projeto de vida, nos quais abordaram temas como racismo, violência, guerras, drogas e outras manifestações da desigualdade social. As apresentações estimularam o diálogo, a pesquisa e a partilha de análises construídas pelos próprios estudantes.

A Semana da justiça socioambiental integra as ações formativas do Colégio Catarinense voltadas ao desenvolvimento da consciência crítica, da cidadania e do compromisso com o bem comum. A proposta convida os estudantes a compreender a realidade de forma ampla e a reconhecer seu papel na promoção da justiça socioambiental e da dignidade humana.

2026-06-30T11:19:54-03:00junho 30th, 2026|

Estudantes participam de simulado preparatório para certificação internacional de inglês

Estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio do Colégio Catarinense participaram, na sexta-feira, 19 de junho, de um encontro de orientação e de um simulado preparatório para o Oxford Test of English (OTE) for Schools, certificação internacional de proficiência em língua inglesa reconhecida em mais de 140 países.

Nos laboratórios de Informática das Unidades de Ensino II e III, os estudantes participaram de uma atividade preparatória para o exame. Durante o encontro, conheceram os objetivos da certificação, receberam orientações sobre o processo de avaliação e tiveram a oportunidade de experimentar, na prática, o formato da prova, tornando-se mais familiarizados com toda essa dinâmica.

Além da preparação prática, os estudantes tiveram acesso a recursos de estudo disponibilizados em parceria com a Unisinos Education e a U-Education e realizaram atividades alinhadas aos critérios do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR), padrão internacional utilizado para avaliar a proficiência em idiomas.

O exame oficial será aplicado entre os dias 28 e 30 de outubro, nas dependências do próprio Colégio Catarinense, que atua como affiliate center da Universidade de Oxford. As datas individuais de realização da prova serão divulgadas posteriormente para os participantes.

A certificação integra as oportunidades oferecidas pelo programa Inglês Todo Dia (ITD), que, desde 2017, promove a aprendizagem da língua inglesa de forma integrada ao currículo escolar, ampliando as possibilidades acadêmicas dos estudantes em contextos nacionais e internacionais.

2026-06-25T14:10:12-03:00junho 25th, 2026|

Formatura do PROERD reúne 129 estudantes do 5º ano no Colégio Catarinense

Os estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental I do Colégio Catarinense participaram, na sexta-feira, dia 19 de junho, da formatura do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD). A cerimônia celebrou a conclusão do percurso formativo realizado ao longo do semestre para os 129 alunos participantes.

Desenvolvido em parceria entre a Polícia Militar, a escola e as famílias, o PROERD promove reflexões e atividades voltadas ao desenvolvimento da autonomia, do autocontrole, da empatia e da tomada de decisões responsáveis. O programa também aborda temas relacionados à convivência, à comunicação interpessoal e ao enfrentamento do bullying.

A solenidade contou com a presença da Diretora acadêmica do Colégio Catarinense, Louisa Carla Farina Schröter, da Coordenadora da Unidade de Ensino I, Ana Vianice Smânia da Silva, e da Capitã Karla Beatriz Lima de Pontes Medeiros, representando a Secretaria de Programas Institucionais da Polícia Militar de Santa Catarina.

Durante a cerimônia, foram reconhecidos os estudantes autores das redações de destaque do programa, produzidas a partir dos conteúdos trabalhados em sala de aula. Os formandos também realizaram o tradicional compromisso do PROERD, assumindo publicamente a responsabilidade de aplicar os aprendizados construídos ao longo da formação.

Ao longo de aproximadamente três meses, os estudantes participaram de encontros, dinâmicas e atividades práticas que incentivaram a reflexão sobre escolhas, relacionamentos e atitudes diante dos desafios do cotidiano.

A iniciativa reforça o trabalho conjunto entre escola, família e sociedade na formação de crianças capazes de agir com discernimento, respeito e responsabilidade, fortalecendo competências que contribuem para uma convivência mais segura e saudável.

2026-06-23T16:13:44-03:00junho 23rd, 2026|
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