Na Lagoa do Peri, Jornadas formativas iniciam despedidas emocionantes dos alunos do terceirão

As cinco turmas da 3ª série do Ensino Médio participaram de um momento especial na casa da Lagoa do Peri, entre os dias 05 e 13 de novembro, marcando o início das celebrações de despedida e o encerramento de uma significativa trajetória acadêmica. Esse momento de contemplação e memória foi crucial para a reflexão aprofundada sobre o projeto de vida em construção.

O “Trem da vida” e a carta dos pais

Além dos momentos de integração e brincadeiras, cada turma teve o seu dia marcado por intensas emoções, conforme relatado pela professora Melissa M. de Castro, da disciplina de Formação Humana e Cristã. A memória da trajetória foi resgatada por meio da dinâmica “Trem da vida”, um percurso que revisitou a primeira estação, da Educação Infantil, as paradas no Fundamental I e II, até a chegada ao Ensino Médio, com o fechamento dessa etapa tão importante.

O ponto alto, de beleza e afeto inquestionáveis, foi a entrega da carta dos pais. “Sem dúvida, foi um dos momentos mais bonitos e emocionantes que eles viveram. A presença da família, por meio das cartas, abriu espaço para uma reflexão profunda sobre o projeto de vida, especialmente a partir da pergunta que tantas vezes revisitamos: De onde eu venho? Uma pergunta-chave na construção do projeto de vida de cada um”, destacou a professora.

Toda essa preparação envolveu a colaboração das famílias, que enviaram, além das cartas, fotos, textos de parentes (avós, tios e padrinhos), narrando a história que, agora, encerra-se no Colégio. Para os pais, a atividade foi igualmente significativa, pois permitiu “parar, pensar nessa trajetória, nesses 15, 16 anos de Colégio, e rever tudo isso, que se encerra agora”.

A presença que marca

A presença marcante da dinâmica das camisetas ofereceu aos alunos um momento bonito de reconciliação, seja para abraçar aquele amigo que não tiveram a chance de conhecer melhor, seja para pedir desculpas. O abraço da gratidão também aconteceu entre aqueles que foram verdadeiros apoios nessa caminhada. E, selando toda a experiência, uma explosão de cores, sorrisos e lágrimas encerrou essa etapa com muita alegria.

A importância da parada e do autoconhecimento

A professora Melissa ressalta que os momentos de formação humana e cristã são essenciais nessa fase, marcada pela pressão do vestibular e pela conclusão de um ciclo tão importante. “Acredito que isso tudo faz parte desse projeto de vida que a gente tem falado incansavelmente e trabalhado com eles… como eu vou fazer uma escolha, como eu vou saber o que eu quero para a minha vida, se eu não me conheço?”, questiona a educadora.

A atividade permitiu uma pausa voltada ao autoconhecimento, essencial para que os jovens possam conhecer e entender seus sentimentos e tomar decisões mais conscientes, tanto na escolha profissional quanto no prosseguimento da vida. A mensagem final para os alunos foi de valorizar a importância dessa pausa: “Cada vez que a gente segue para uma nova etapa, é preciso parar um pouco, encarar a própria bagagem, tirar o que pesa, guardar o que faz bem e seguir viagem. É exatamente isso que eles vão fazer agora”.

O retorno ao Colégio fechou a jornada com o acolhimento caloroso das famílias, rememorando o primeiro dia de aula. Lágrimas misturaram-se a sorrisos, enquanto pais e alunos abraçavam-se e trocavam palavras de apoio, orgulho e encorajamento, simbolizando o encerramento de um ciclo e a abertura para novos horizontes.

2025-11-19T18:31:05-03:00novembro 19th, 2025|

Estudantes das turmas do 3º ano conversam com o prefeito da Capital sobre a cidade de Florianópolis

Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental do Colégio Catarinense tiveram um encontro especial nesta manhã, recebendo o Prefeito de Florianópolis, Topázio Neto, para um bate-papo descontraído no pátio da Unidade I. O encontro aconteceu na manhã desta segunda-feira, dia 17 de novembro, e faz parte do projeto de ano das turmas, focado em estudar a cidade. O Prefeito Topázio respondeu a perguntas curiosas sobre a capital e o papel do chefe do executivo, inspirando os pequenos cidadãos.

Ao final da conversa, a Diretora Acadêmica do Colégio Catarinense, Louisa Carla Farina Schröter, apresentou ao prefeito o projeto “Mapa dos Territórios Educativos de Florianópolis”. O material é fruto de uma pesquisa-ação com educadores e tem o objetivo de ampliar as aprendizagens para além da sala de aula, reconhecendo a própria cidade — seus espaços urbanos e naturais — como um campo fértil de aprendizado, convívio e cuidado. A iniciativa, inspirada pela Ecologia Integral, busca fortalecer uma educação que conecta o saber escolar com a vida plena e convida todos a (re)descobrirem Floripa como um grande território educativo.
Acompanharam a atividade a Secretária Executiva de Parcerias Estratégicas e Investimentos Internacionais, Zena Becker; a Secretária Municipal de Administração, Cynthia Camargo d`Ivanenko Vahl; o Secretário Municipal de Educação, Thiago Mello Peixoto da Silveira, e o Secretário Adjunto, Eduardo Savaris Gutierres.

2025-11-18T18:47:05-03:00novembro 18th, 2025|

Alunos do 6º ao 9º ano refletem sobre a vida de Santa Catarina de Alexandria

Os alunos do Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) participaram, entre os dias 10 e 14 de novembro, de uma ação pedagógico-pastoral na Igreja, organizada pelo Serviço de Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP), em celebração à festividade da padroeira, Santa Catarina de Alexandria.

Esse momento orante buscou promover uma vivência comunitária e espiritual, em sintonia com o carisma que orienta a missão educativa do Colégio Catarinense.

Reflexão e oração

A equipe do SOREP iniciou o encontro com uma memória da vida de Santa Catarina, destacando sua coragem e determinação em reconhecer seu ideal de vida e a motivação por trás de suas escolhas. A partir disso, os estudantes participaram de uma dinâmica para refletir sobre como lidam com as circunstâncias da vida e a importância do autoconhecimento para reconhecer as próprias motivações.

O Evangelho de Marcos (10,17-21) foi o ponto de partida para refletir sobre o reconhecimento do amor de Deus e o que nos cabe renunciar ou realizar para alcançar o fim para o qual fomos criados. À luz desse testemunho, os alunos foram convidados a rezar e depositar em pedaços de papel, num cesto aos pés da imagem de Santa Catarina, a motivação primeira de suas vidas hoje. O momento culminou com um breve silêncio, a oração do do Pai-Nosso e a bênção final.

Santa Catarina de Alexandria é padroeira do Colégio e do Estado de Santa Catarina, além de protetora de estudantes, professores e filósofos.

Festa de Santa Catarina

As festividades religiosas no Colégio iniciam nesta quarta-feira, com missa às 19h. O tríduo celebrativo segue nos dias 20 e 21, com missas às 18h30min. A solenidade litúrgica será no sábado, às 18h, com procissão seguida de missa. Participe!

2025-11-18T11:10:07-03:00novembro 17th, 2025|

Alunos do 9º ano realizam prova simulada e concorrem a bolsas para todo o Ensino Médio no Catarinense

Os alunos do 9º ano do Colégio Catarinense participaram, na última sexta-feira (14/11), da prova simulada que vai selecionar estudantes para bolsas de estudo válidas para todo o Ensino Médio, nos anos de 2026 a 2028. No total, mais de 200 alunos participaram da avaliação, que consiste em uma das formas de garantia de abatimento do preço da anuidade escolar das séries do Ensino Médio pelo Programa de Bolsas de Estudo de Desempenho Acadêmico (PBDA).

Esse programa de bolsas é ofertado em duas modalidades: melhores notas no simulado e desempenho de excelência no 9º ano. Em ambas, o primeiro colocado conquista a bolsa integral (isenção de 100% das mensalidades), enquanto o segundo recebe bolsa correspondente a 50% do valor das mensalidades, durante todo o Ensino Médio.

O simulado contou com 60 questões objetivas, divididas entre as quatro áreas do Exame Nacional do Ensino Médio, contemplando as áreas de Linguagens, Ciências da natureza, Ciências humanas e Matemática. Ao todo, o Catarinense está oferecendo quatro bolsas de estudo para os melhores alunos do 9º ano, garantindo a formação em um Colégio com tradição e excelência acadêmica e humana.

O Programa reconhece e premia o esforço acadêmico dos alunos que se destacam ao longo do 9º ano do Ensino Fundamental, garantindo-lhes a oportunidade de cursar o Ensino Médio em um dos colégios que mais aprova estudantes nos vestibulares das principais universidades do Brasil e do exterior. Ao disponibilizá-lo em duas modalidades de bolsas, ampliam-se as chances para diferentes perfis de desempenho acadêmico.

Na véspera do simulado (13/11), os estudantes participaram de um aulão preparatório, que contou com a presença dos professores do Ensino Médio para uma importante conversa sobre essa nova etapa, seus desafios, possibilidades e escolhas acadêmicas. O resultado do processo será divulgado em dezembro.

2025-11-17T12:03:16-03:00novembro 17th, 2025|

Careers of the future: FullSail University reconhece desempenho de alunas da 2ª série em eletiva

Na eletiva Careers of the future – Business, realizada no 1º semestre em parceria com a FullSail University, os alunos da 2ª série do Ensino Médio do Colégio Catarinense tiveram a oportunidade de iniciar sua jornada no campo de business, elaborando um plano de negócios direcionado ao contexto da economia criativa.

As alunas Júlia Lima dos Santos (foto) e Olívia Thomaselli Martins (em intercâmbio), ambas da 2ª D, obtiveram excelente desempenho nos estudos e foram reconhecidas com o certificado de Honorable Mention. Parabenizamos as alunas pela dedicação e criatividade demonstradas na eletiva!

Já no segundo semestre, a eletiva Careers of the future – Art & Design está em processo de conclusão. Os alunos desenvolveram um portfólio ao criarem uma marca com logotipo, paleta, tipografia e renders 3D. Desejamos a todos um ótimo aproveitamento!

2025-11-14T15:28:00-03:00novembro 14th, 2025|

Disputa acirrada entre estudantes do 6º ano marca a final do Clube do Faraó

Em uma noite repleta de emoção e conhecimento, o Teatro Padre Alfredo Rohr foi palco, na terça-feira, 11 de novembro, da grande final do Clube do Faraó. A disputa reuniu os alunos finalistas das quatro turmas do 6º ano do Ensino Fundamental, que protagonizaram momentos eletrizantes em busca do título desta edição do projeto.

Pela primeira vez, o evento contou com a presença dos pais no teatro, o que trouxe ainda mais energia à competição. Entusiasmados, eles acompanharam cada rodada com aplausos, gritos de incentivo e muita torcida. A atmosfera vibrante tomou conta do ambiente conforme os competidores eram desafiados a testar seus conhecimentos sobre as civilizações antigas, respondendo às perguntas que exigiam raciocínio rápido e domínio dos conteúdos estudados ao longo do ano.

Criado em 2013, o Clube do Faraó chegou à sua 12ª edição reafirmando seu propósito interdisciplinar. O projeto integra as disciplinas de História, Língua Portuguesa, Teatro e Filosofia, oferecendo aos estudantes uma experiência dinâmica de revisão e aprofundamento sobre civilizações como o Antigo Egito, Mesopotâmia, Grécia, Roma e as culturas pré-colombianas — Incas, Maias e Astecas. Mais do que revisar conteúdos, o projeto estimula o trabalho em equipe, a inteligência emocional e a criatividade, transformando o aprendizado em uma jornada envolvente e significativa.

O sistema de competição é composto por rodadas eliminatórias, nas quais cada resposta incorreta implica a saída do candidato. A cada acerto, o público reagia com vibração e entusiasmo, demonstrando o espírito de união e incentivo entre colegas e familiares. A final foi marcada por um nível altíssimo de conhecimento, tornando a disputa intensa do início ao fim. A definição entre o quarto e terceiro lugar veio pela pontuação acumulada nas fases anteriores. Já o duelo pelo primeiro lugar foi decidido apenas nas últimas perguntas, em uma sequência de tirar o fôlego. A aluna Beatriz Gomes Pizzato, do 6º ano A, conquistou o primeiro lugar e levou para casa o troféu exclusivo e a medalha de campeã. O segundo lugar ficou com Gustavo Schlemper Lino, do 6º ano B, enquanto Bárbara Lunardi Girardi, do 6º ano D, e Cléo Alves Ferreira, do 6º ano C, ficaram com a terceira e quarta colocações, respectivamente.

Mais do que uma competição, o Clube do Faraó representa um momento de celebração do conhecimento e da vivência escolar. O projeto transforma o estudo em uma experiência participativa e emocionante, reforçando o compromisso da escola com uma educação que vai além da sala de aula — uma educação que valoriza o esforço, a curiosidade e o crescimento integral de cada estudante. Ao final da noite, entre aplausos e sorrisos, ficou a certeza de que todos os participantes saíram vitoriosos: não apenas pelos prêmios, mas pelo aprendizado compartilhado e pela alegria de fazer parte de um projeto que une saber e paixão pelo conhecimento.

Mais imagens do evento estão disponíveis no AVA/Galeria de fotos.

2025-11-14T13:24:25-03:00novembro 14th, 2025|

Socialização de Saberes: turmas do 5º ano apresentam trabalhos sobre Ecologia Integral em formato de telejornal

O Colégio Catarinense realizou, nesta quarta-feira, dia 12 de novembro, a Socialização de Saberes das turmas do 5º ano. O evento ocorreu em dois momentos distintos, no Auditório Padre Kuno Paulo Rhoden, na Unidade de Ensino I, e celebrou as aprendizagens do ano letivo de 2025 sob o inspirador tema: “Era uma vez… um mundo diferente… contos e encantos… fraternidade e ecologia integral”.

A manhã teve início com a acolhida das famílias pelas professoras regentes, seguida por um momento de espiritualização. Os alunos do 5º ano conduziram a oração, expressando gratidão pelo ano, pela escola, pelos 120 anos de história do Colégio e pelo legado de Santo Inácio, com seu convite a buscar o Magis — o melhor de si. Na sequência, as turmas foram convidadas a ‘contar, de forma poética, um pouco das atividades desenvolvidas’.

O ponto alto da Socialização foi a apresentação especial em formato de telejornal, intitulada “Jornal Catarinense – Notícias da nossa Casa Comum!”. Com uma vinheta introdutória, o noticiário escolar levou os presentes a uma “viagem” pelas diferentes áreas do conhecimento, chamadas poeticamente de “nações” ou “países”:

  • País das Artes: os alunos apresentaram trabalhos inspirados em artistas como Monet, Van Gogh e Degas. Eles destacaram a criação de um “jardim coletivo que encanta e revela a beleza da natureza”.
  • País da Matemática: o grupo demonstrou que “os números também podem rimar e ensinar”, com problemas rimados que associavam a soma ao cuidado e a divisão ao ato de amar.
  • País do Inglês e do Pensamento Computacional: nessa fronteira linguística e digital, os estudantes relataram a invenção de um “novo mundo” em um jornal bilíngue, onde “a fraternidade é notícia, e a ecologia integral é realidade”.
  • País da Formação Humana e Cristã (FHC): os alunos ressaltaram o legado de Santo Inácio, de que “a vida é missão”. Apresentaram o painel dos 5 Rs (Repensar, Recusar, Reduzir, Reutilizar e Reciclar), reforçando que “cuidar da Casa Comum é cuidar, também, de nós mesmos”.
  • País da Língua Portuguesa: o grupo descreveu a criação de “personagens-flores”, inspirados no livro Amarílis, culminando na lição de que, em um “mundo acolhedor e cheio de diferenças, todos cabem no mesmo jardim”.

A jornada poética encerrou-se com a declamação de um poema pelos alunos, utilizando contos de fadas para ilustrar a necessidade de ações sustentáveis e de paz. Em um coro forte e animado, a turma finalizou com a mensagem: “Este é o nosso legado: cuidar da Terra, cuidar uns dos outros e cultivar a fraternidade.” Após o encerramento do telejornal e a música final, os pais e familiares foram convidados a apreciar os trabalhos desenvolvidos pelos estudantes ao longo do ano.

2025-11-13T12:15:22-03:00novembro 13th, 2025|

Recursos arrecadados na Sopa Solidária são entregues para o Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras, unidade da Fundação Fé e Alegria

Nesta segunda-feira (10/11), o Colégio Catarinense finalizou a entrega dos recursos arrecadados na 10ª edição da Sopa Solidária, que aconteceu no mês de julho, nas dependências do Colégio.

O montante arrecadado foi revertido em benfeitorias destinadas à melhoria da infraestrutura do Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras, unidade da Fundação Fé e Alegria, entidade filantrópica da Companhia de Jesus, e incluiu a compra de três microcomputadores, um aparelho de climatização, seis equipamentos Alexas, uma caixa de som, um multiprocessador, uma lavadora de alta pressão, duas câmeras fotográficas digitais e um smartphone.

Assim como nos anos anteriores, o valor da ação solidária foi integralmente destinado ao Centro de Educação Infantil, situado na cidade de Palhoça (SC). A unidade atende a 219 crianças, entre um e cinco anos e onze meses de idade, em condição de vulnerabilidade social. A atual diretora do Centro, Renata Ikeda, e a futura diretora, Raquel Soares Dutra, estiverem no Catarinense e receberam os equipamentos comprados com a venda dos convites.

No dia 29 de novembro (sábado), acontece a 9ª edição da Massa Solidária, outra ação social promovida pelo Colégio Catarinense e cujos recursos também beneficiarão o Centro de Educação Infantil Jardim Laranjeiras. Os convites já estão sendo vendidos e podem ser adquiridos diretamente no setor Financeiro do Colégio, na Associação de Pais e Professores (APP/CC) ou com os voluntários.

2025-11-12T16:15:36-03:00novembro 12th, 2025|

16ª Mostra Científico-Cultural celebra o conhecimento e a criatividade

A 16ª edição da Mostra Científico-Cultural do Colégio Catarinense foi realizada com sucesso no dia 8 de novembro, das 9h às 12h. O evento, que apresentou projetos desenvolvidos por alunos do 6º ano do Ensino Fundamental à 2ª série do Ensino Médio, celebrou o compromisso do Colégio em incentivar uma aprendizagem significativa, dando aos estudantes a oportunidade de compartilhar o conhecimento adquirido ao longo do ano de forma criativa e engajada.

Os trabalhos realizados pelas diferentes etapas de ensino foram exibidos ao longo da manhã, abordando temas diversos e instigantes.

Os projetos do Ensino Fundamental II focaram em temas que exploraram desde a história antiga até ações de solidariedade e conscientização.

– O 6º ano apresentou o projeto Clube do Faraó, que proporcionou momentos lúdicos de revisão sobre as civilizações do Mundo Antigo. Cada turma ofereceu até um petisco para que os visitantes mergulhassem no sabor de várias culturas.

– Já o 7º ano exibiu o Ecotrilha em Foco, que tem como objetivo desenvolver nos estudantes um olhar responsável diante dos problemas ambientais e trabalhar a conscientização para o cuidado com a natureza. Cada turma do 7º ano fez uma trilha em Florianópolis, identificando e tirando fotos da fauna e flora local, culminando com um leilão das melhores fotografias.

– O 8º ano realizou o projeto Saúde Mental, que consistiu na exibição de curtas sobre temáticas importantes, como bem-estar.

– O 9º ano organizou o Brechó solidário “Amor entrelinhas” no Pátio Interno, que vendeu peças de roupas para reverter a arrecadação a uma entidade beneficente.

A participação do Ensino Médio consistiu na apresentação de diversas Eletivas e Projetos de Série. Nas Eletivas, o público pôde conferir as de ONU, Clube de Debates e Oratória, Brasilidades e Modelos Políticos, Arte Contemporânea, Língua e Cultura Espanhola, Língua e Cultura Alemã, Mídias Digitais e Escrita Criativa. No campo das Ciências da Natureza, houve as Eletivas Química além dos livros e Química na Cozinha, nos laboratórios de Química, e Biologia além dos livros e Biologia Marinha, nos laboratórios de Biologia. Destaque também para a Eletiva Física além dos livros, que incluiu o trabalho “Explorando o Cosmos”, e para as de Careers of the Future, Minhas Finanças, Programação e Cidadania Global.

As apresentações também focaram na formação humana, como as Eletivas Corpo e Mente, Música em Ação (no Pátio Interno), e FHC, Voluntariado e Monitoria Externa, no Laboratório de Ciências Humanas, além da Eletiva Empreendedorismo, no Pátio Interno. Além disso, as fotos do Projeto EntreCulturas, dos alunos da 2ª série que foram exibidas na escada da Biblioteca.

2025-11-11T15:54:59-03:00novembro 11th, 2025|

Preparação para o ENEM tem revisão acadêmica e bênção aos estudantes

O Colégio Catarinense realizou, na última sexta-feira, 7 de novembro, um aulão preparatório voltado aos temas do primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), que ocorreu no domingo, dia 9. A iniciativa focou em áreas cruciais para a primeira etapa: Linguagens e Ciências Humanas, além da prova de Redação. O evento do Colégio Catarinense, que ocorreu no Teatro Pe. João Alfredo Rohr, dividiu a revisão do conteúdo em três blocos de estudo, com surpresas e um lanche especial.

Momento Orante

Após a jornada de estudos, os alunos foram convidados para um momento de fé e reflexão na Igreja Santa Catarina de Alexandria, para a bênção dos estudantes para a prova do ENEM 2025. Durante o rito, Pe. Elcio José Toledo, SJ, coordenador do Núcleo Apostólico Curitiba e Florianópolis, pediu a Deus a bênção divina sobre os estudantes, seus professores e, de forma simbólica, sobre as canetas que seriam usadas nas provas. A partir da leitura do Livro de Eclesiastes (3, 1-5), o padre fez uma oração pela segurança, pela paz e pelo conforto dos jovens, concluindo com a aspersão dos jovens e das canetas.

De olho no segundo dia de ENEM

O Colégio Catarinense já anunciou a data do próximo encontro preparatório. Haverá outro aulão na sexta-feira, dia 14 de novembro, dessa vez focado nos assuntos do segundo dia do ENEM, que cobrará Matemática e Ciências da Natureza. O segundo aulão acontecerá no Auditório João Paulo II.

2025-11-11T16:29:10-03:00novembro 10th, 2025|
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