Projeto Curiosidade Premiada

O Projeto Curiosidade Premiada, da Unidade de Ensino I, é baseado no livro “Curiosidade Premiada”, que conta a história da personagem Glorinha, uma menina muito curiosa. Glorinha quer saber de tudo, entender o porquê das coisas, mas seus pais já não sabem o que fazer com tantas perguntas, até perceberem que a curiosidade também pode ser positiva.

Os professores trabalham justamente com esta proposta, de instigar a curiosidade dos alunos para intensificar aprendizados e descobertas. A partir desse contexto, os alunos do 1º ano C escolheram estudar sobre a China, e a equipe pedagógica escolheu a Oficina do Aprendiz, localizada no Campeche, para realizar essa vivência.

A Oficina do Aprendiz é um espaço interativo, onde os visitantes podem manusear e experimentar, com orientações especializadas, centenas de desafios e jogos de tabuleiro de todo o mundo. O objetivo desse espaço interativo é ser um centro de experimentação, criação, captação e divulgação deste universo de instrumentos de construção do saber.

Durante a visita, os alunos tiveram uma aula com o professor Cláudio Sausen Mallmann, que apresentou jogos de origem chinesa como Go, Xo Dou KI e Xiang Ki. Os alunos puderam, ainda, visitar a oficina dos jogos e brinquedos e assistir à confecção de uma piorra, que é um brinquedo semelhante ao pião. O envolvimento e a aprendizagem dos alunos foram tão intensos e enriquecedores que, ao final da visita, alguns alunos disseram que gostariam de morar na China.

2018-02-23T22:27:47-03:00novembro 25th, 2016|

Brasil de muitas cores, sabores e culturas

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Na manhã do dia 05 de novembro, no Auditório da Unidade de Ensino I, as turmas do 5º ano participaram do encerramento do projeto “Brasil de muitas cores, sabores e culturas”. O projeto tem a proposta de unir o conteúdo trabalhado em todas as disciplinas durante o ano, apresentando aos alunos a diversidade e as riquezas ambientais, culturais e sociais das regiões brasileiras.

Através de músicas, danças, gastronomia, atividades econômicas e culturais, os alunos apresentaram as regiões do Brasil, a partir das diferentes disciplinas. Em Ciências, História e Geografia, as turmas trabalharam com a questão da formação histórica, geográfica e científica do País. Em Língua Portuguesa, concentraram-se nas lendas afro-brasileiras e indígenas, como a Abayomi e a Vitória-Régia. Em Matemática, os alunos lidaram com gráficos, indicando aspectos da realidade brasileira de cada região, como expectativa de vida, mortalidade infantil, analfabetismo, população, entre outros dados. Em Educação Física, dedicaram-se às danças afro-brasileiras e indígenas, como capoeira, maculelê e aspectos de movimentação do corpo pertencentes à cultura brasileira.

“É o momento do ano em que nós socializamos o conteúdo trabalhado, unindo as produções, expondo o que os alunos aprenderam”, conta o professor Carlos Gregório Gianelli, um dos responsáveis pelo projeto. Segundo ele, essa integração de disciplinas e conteúdos enriquece ainda mais a aprendizagem.

2018-02-23T22:27:47-03:00novembro 24th, 2016|

Alunos do Colégio Catarinense são premiados nas Olimpíadas Científicas

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Os alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio do Colégio Catarinense participantes das Olimpíadas Científicas de 2016 receberam premiações, na última sexta-feira, em cerimônia das Olimpíadas Regionais e Brasileiras, que reuniu professores e familiares, proporcionando descobertas para toda a comunidade escolar.

Os eventos promovidos nas Olimpíadas Regionais e Brasileiras têm o objetivo de incentivar e encontrar talentos do Ensino Fundamental e Médio nas diversas áreas do conhecimento, como em Astronomia e Astronáutica, Biologia, Física, História, Matemática, Matemática Mirim, Química e Robótica. Desse modo, novas ideias, novas técnicas e conhecimentos trazem vida e modernidade ao Colégio, motivando os grupos a embarcarem na fascinante viagem do saber, por meio do mundo da ciência e da tecnologia.

Contudo, os desafios não são propostos apenas aos estudantes. Os professores também fazem parte de todo o processo de descobertas, pois são eles os mediadores, incentivadores e responsáveis por coordenar as equipes e, consequentemente, por preparar os alunos para a rotina de estudos. Isso quer dizer que os professores igualmente se sentem desafiados durante a fase de preparação para as Olimpíadas Científicas.

Para os educadores, as atividades do evento são uma excelente forma de desenvolver a capacidade dos seus alunos, os quais, por sua vez, melhoram o rendimento escolar e desenvolvem mais amor ao saber, que se reflete diretamente no comportamento e na empolgação durante as aulas e nos ambientes da escola.

Na Olimpíada de Biologia, sete alunos receberam troféus; na Olimpíada de Física, onze alunos; na Olimpíada de Química, sete alunos; na Olimpíada de História do Brasil, nove alunos; e na Olimpíada Mirim de Matemática, treze alunos. Já na Olimpíada Regional de Matemática, 24 alunos foram premiados, dos quais seis se destacaram, conquistando medalhas de ouro, bronze e menção honrosa.

NÍVEL 1

  • Mateus Barcelos Faita – 7º ano F: Medalha de Ouro

  • Daniel Kim Homrich – 7º ano F: Medalha de Bronze

  • Leonardo Vilain Martins – 6º ano C: Menção Honrosa

NÍVEL 2

  • Enzo Jardim Vendramin – 8º ano D: Medalha de Ouro

  • Alexandra Luiza Sartoretto Matte – 9º ano B: Medalha de Prata

NÍVEL 3

  • Victor Mosimann Duarte – 2ª série B: Medalha de Prata

 

Na Olimpíada de Astronomia e Astronáutica, houve premiação com mais duas medalhas de prata, para Enzo Jardim Vendramin, do 8º ano D, e Luca Tamashiro Decker, aluno da 2ª série B.

Na Olimpíada de Robótica, dez alunos receberam troféus, sendo que Alek Fröhlich, da 2ª série B, e Davi Pizelman Rost, do 8º ano A, receberam Menção Honrosa. Os alunos Eduardo Gomes Bonilha Gonçalves, da 2ª série D, e Leonardo Duarte Vargas e Silva, da 2ª série B, receberam ainda medalhas de Bronze Nacional.

Durante a cerimônia de premiação, o aluno Luca Tamashiro Decker, da 2ª série B, também foi homenageado pelo Colégio pela participação de destaque em cinco modalidades nas Olimpíadas Científicas.

Os excelentes resultados representam o esforço e a dedicação dos alunos.

Todos estão de parabéns!

2018-02-23T22:27:48-03:00novembro 22nd, 2016|

Um verdadeiro show de talentos!

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Harmonia, sintonia e leveza marcaram as apresentações de final de ano das equipes de patinação e ginástica rítmica do Colégio Catarinense.

 

2018-02-23T22:27:49-03:00novembro 21st, 2016|

O Casamento das Três Baratinhas

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Para finalizar o projeto “Vida de Inseto”, baseado em 4 histórias recriadas pelos alunos das turmas do Infantil III A, B, C e D, da Unidade de Ensino I, realizaram, no último sábado, a apresentação da peça teatral “O casamento das três baratinhas”. A peça baseia-se na obra literária “O casamento da Dona Baratinha”, cujo texto foi recriado pelos próprios alunos, a partir das vivências de sala de aula. Durante o projeto, as turmas conheceram um pouco mais sobre os insetos e até acompanharam o desenvolvimento de uma lagarta. O aprendizado e as vivências resultaram em um belo espetáculo!

2018-02-23T22:27:49-03:00novembro 21st, 2016|

Musical – Florianópolis: presente, passado e futuro

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Na manhã do último sábado, 05 de novembro, finalizou-se o projeto “Florianópolis: um pulo no futuro e paródia das tabuadas”, dos alunos do 3º ano da Unidade de Ensino I. Durante o projeto, desenvolvido ao longo de todo o ano, os alunos conheceram o passado de Florianópolis e a importância de nossas atitudes para o futuro da cidade. O passado, o presente e o futuro foram representados através de músicas locais, que remetem aos costumes da Ilha e ao orgulho de viver aqui. Já o trabalho com a tabuada aconteceu nas aulas de música, durante as quais, de forma criativa e divertida, os alunos fizeram a memorização através de paródias de músicas conhecidas por eles.

2018-02-23T22:27:50-03:00novembro 21st, 2016|

Alunos-destaque

Sem Título-1

Neste mês, foi realizada a entrega dos certificados aos alunos-destaque do Colégio Catarinense. Os alunos do 6º, 7º, 8º e 9º ano da Unidade de Ensino II que receberam seus certificados por mérito e destaque no segundo semestre foram indicados não apenas pelas boas notas, mas também pelo comportamento, pela postura, integração e relação com os colegas e professores. É a junção da excelência humana e acadêmica, em consonância com a proposta do Projeto Magis, que enfatiza as ações para sermos pessoas melhores.

2018-02-23T22:27:51-03:00novembro 17th, 2016|

APRESENTAÇÃO DO NUCCA ENCANTA A PLATEIA

Esta semana está sendo marcada pelas apresentações de final de ano do Núcleo Cênico do Colégio Catarinense (NUCCA). O grupo existe há 21 anos, e, a cada espetáculo, cresce a admiração da comunidade educativa pelo trabalho desenvolvido. Na apresentação deste ano, o elenco formado pelos alunos, com a colaboração do grupo “Boca de Siri”, apresentou a peça “Narcisa: Sonhos que formam, pesadelos que deformam”.

A partir de uma metodologia própria de trabalho, com foco no público adolescente, em especial alunos do Ensino Médio, a proposta é sensibilizar os educandos para o universo das artes, proporcionando-lhes a vivência de processos de alfabetização, análise crítica e construção de montagens teatrais, fundamentando os estudos nos trabalhos em teatro-educação. Um espaço reservado para a construção de histórias reais e imaginárias, para emocionar, ensinar, questionar e promover a autorreflexão.

Abaixo, a sinopse da peça, apresentada em dias e horários diferenciados, no teatro do Colégio.

“Narcisa é uma menina que passou por momentos difíceis. Ter sua intimidade exposta para colegas e desconhecidos acabou com sua autoestima. Sua situação na escola a desmotivava ainda mais. Ela sente o olhar de seus colegas a julgando e ouve as piadas feitas no corredor. Fico preocupada com seus sonhos e pesadelos. Sonha com uma corte francesa, onde ela é a rainha, mas seus pesadelos envolvem uma estalagem no meio de um deserto, onde pessoas são transformadas em objetos. Acompanho de perto a jornada de Narcisa − uma menina perdida entre sonhos que formam e pesadelos que deformam”. (Diário da Terapeuta).

 

2018-02-23T22:27:51-03:00novembro 10th, 2016|

Nossa História virou um Livro.

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O último sábado (5 de novembro),  foi marcado pela Manhã de Autógrafos dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I. A partir da leitura do livro “Atrás da Porta”, a curiosidade, a criatividade e o imaginário foram despertados pouco a pouco,  e os alunos mergulharam no projeto “Nossa história virou um livro” e na Oficina de Produção de Texto.

Príncipes e princesas, bruxas e sapos, monstros e animais encantados foram ganhando vida e deram emoção às produções elaboradas pelos alunos. O resultado foi uma bela obra autografada e dedicada aos pais e familiares.

 

2018-02-23T22:27:52-03:00novembro 8th, 2016|

Colégio Catarinense recebe homenagem

Sem Título-1O Colégio Catarinense foi uma das instituições homenageadas durante a Sessão Solene de Outorga da Medalha João Paulo II , na Câmara Municipal de Florianópolis, no último dia 1º de novembro. A Comenda João Paulo II, criada pela lei nº 7039/2006, é concedida aos movimentos ou entidades que realizam trabalhos voluntários de caráter caridoso e de relevância social no município de Florianópolis. Simboliza o reconhecimento do Legislativo às boas ações em benefício da sociedade.

 

 

 

 

2018-02-23T22:27:53-03:00novembro 7th, 2016|
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