Projeto “Nas Pegadas de Santo Inácio”
No último final de semana, entre os dias 24 e 27 de setembro, foi realizado o terceiro tempo do projeto “Nas Pegadas de Santo Inácio”, com educadores dos três colégios jesuítas situados no Sul do Brasil: Colégio Anchieta, de Porto Alegre; Colégio Catarinense, de Florianópolis; e Colégio Medianeira, de Curitiba.
O terceiro tempo do projeto foi realizado na Casa de Retiros Vila Fátima, no Morro das Pedras, em Florianópolis, e assessorado pelo Padre jesuíta Paulo Pelizer, visando a oferecer o estudo, o conhecimento e a experiência da espiritualidade inaciana aos participantes, a partir da sua realização em cinco tempos.
Os seis educadores do Colégio Catarinense, juntamente com os irmãos das outras escolas jesuítas, receberam um curso sobre a espiritualidade inaciana e a experiência dos Exercícios Espirituais de Santo Inácio de Loyola, fundador da Companhia de Jesus. Dessa forma, eles puderam ter contato com elementos que fortalecem os valores inacianos, ajudando-os no discernimento e no cotidiano de suas vidas.
O Colégio Catarinense, com o intuito de reacender o espírito cristão da páscoa, vivenciou com os alunos os momentos fortes deste tempo litúrgico. No dia 27 de março, foram feitas duas celebrações de Ramos com os alunos do Ensino Fundamental I: uma no período matutino e outra no vespertino. As celebrações tiveram como local a Igreja Santa Catarina de Alexandria e nelas foram abençoados os ramos, que os alunos levaram para suas casas.
Já no dia de hoje, 01 de abril, foi celebrado o lava-pés, que antecipa a grande celebração da quinta-feira Santa. No lava-pés Jesus vive o exemplo de serviço e doação, algo que foi característico em toda sua vida.
Com belas encenações feitas pelos alunos do 4º ano B, no período da manhã, e do 5º ano C, no período da tarde, foram recordadas as passagens evangélicas do lava-pés e da instituição da eucaristia.
Todas essas celebrações foram cuidadosamente preparadas pelos professores, em sala de aula e intensamente vividas na Igreja, com grande motivação dos alunos e educadores nos cantos e orações.
