Arquivo de projeto de série - Colégio Catarinense

Alunos do Colégio Catarinense se aproximam da cultura indígena com o projeto Entreculturas

Os alunos da 2ª série A e B do Colégio Catarinense participaram de uma experiência especial através do Projeto Entreculturas. Eles visitaram a comunidade indígena Guarani Mbyá, em Biguaçu, na Grande Florianópolis, onde tiveram a chance de aprender as tradições e os costumes diretamente com os membros da comunidade local.

O projeto EntreCulturas tem como objetivo aproximar os alunos do Colégio Catarinense de diversas realidades culturais, proporcionando experiências imersivas em locais como aldeias indígenas e comunidades de Florianópolis.

Durante a visita, os alunos entregaram doações e conheceram o Opy, a casa de reza tradicional da tribo, um lugar sagrado para os Guarani, em que acontecem rituais religiosos e cerimônias importantes. Eles compreenderam a importância da espiritualidade e do dia a dia dos indígenas.

Depois disso, os estudantes visitaram a escola indígena Guarani Yynn Moroti Whera (que significa “água branca brilhante”), onde observaram a diferença no modo de ensino, com salas de aula ao ar livre e liberdade para expressar as artes.

Por sua vez, os alunos da 2ª série C visitaram o Morro da Mariquinha, também como parte do projeto Entreculturas.

Os alunos tiraram inúmeras fotografias durante a visita, as quais farão parte de uma exposição no Colégio Catarinense, permitindo que os demais alunos vejam como foi essa experiência. Para o aluno Guilherme Pereira, da 2ª série A, a experiência foi muito interessante. “Achei a experiência muito legal, foi incrível chegar lá e ver um jeito diferente de viver. Eles procuram não usar tanto o celular, o que os ajuda a aproveitar mais a vida. Foi muito legal conhecer a cultura deles”, comentou o estudante.

O projeto terá continuidade com a visita da turma da 2ª série D ao Centro Histórico de Florianópolis.

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Edson Schweitzer2024-10-28T15:29:29-03:00outubro 25th, 2024|

Alunos da Educação Infantil do Colégio Catarinense vivem aventura paleontológica

Os alunos da Educação Infantil tiveram a oportunidade de vivenciar uma experiência única: o professor Carlos Mendes, vestido de paleontólogo, fez uma visita especial aos pequenos para conversar com as crianças sobre suas descobertas e ensinar-lhes mais sobre o fascinante mundo do período jurássico. A visita teve como ponto de partida uma atividade realizada no mês passado, quando os alunos, durante uma simples brincadeira na caixa de areia do parque, acabaram encontrando ossos de dinossauros.

Desde o momento da descoberta, a curiosidade tomou conta das turmas, que ficaram ansiosas por saber mais sobre os fósseis que desenterraram. A equipe pedagógica transformou a experiência em uma oportunidade de aprendizagem interdisciplinar, culminando na visita do paleontólogo. O “especialista”, além de verificar os ossos encontrados, explicou detalhadamente sobre os dinossauros que habitaram a Terra há milhões de anos, respondendo às diversas perguntas feitas pelos pequenos.

O encontro foi um sucesso absoluto e transformou-se em uma verdadeira aula ao ar livre, no bosque do Colégio Catarinense. As crianças, já fascinadas com a ideia de terem “descoberto” algo tão grandioso, ficaram ainda mais encantadas ao aprenderem sobre a importância dos fósseis para a compreensão da história da Terra.

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Edson Schweitzer2024-09-27T13:24:22-03:00setembro 27th, 2024|

Estudantes do 5º ano participam de palestra sobre urbanização das cidades

Nesta quarta e quinta-feira (14 e 15/08), os alunos do 5º ano receberam a arquiteta Ana Poburko Cenzi, profissional contratada pelo Colégio e responsável pela revitalização do bosque da Educação Infantil, para uma palestra sobre planejamento humanizado das cidades. A iniciativa faz parte do projeto do 5º ano, no qual pais e mães de alunos conversam com os estudantes e compartilham suas experiências profissionais. Ana Poburko é arquiteta e urbanista, pós-graduada em arquitetura de interiores, e atua na área desde 2008. Há mais de uma década atuando em Florianópolis, desenvolve projetos de arquitetura, urbanismo e de interiores, sendo eles residenciais, comerciais e corporativos.

A arquiteta conversou com os alunos sobre a importância que o planejamento arquitetônico tem para a melhoria da qualidade de vida de quem vive nas cidades. “É um presente ter esta oportunidade de passar para frente informações tão importantes da cidade onde a gente mora, de mostrar exemplos sobre outras cidades que são referências. Sabemos que é nesta faixa etária que a gente planta sementinhas. Então, às vezes, eles escutam uma informação hoje, com 10 anos, mas quando eles estiverem lá, na vida adulta, eles vão lembrar deste momento e vão se conectar com essa informação”, pontuou.

O planejamento humanizado da urbanização das cidades é uma abordagem que coloca as necessidades e o bem-estar das pessoas no centro das decisões de desenvolvimento urbano. Esse modelo considera aspectos como acessibilidade, inclusão social, sustentabilidade ambiental e qualidade de vida. Também envolve a criação de espaços públicos seguros e agradáveis, a promoção de mobilidade urbana eficiente e sustentável e a preservação dos recursos naturais. Além disso, busca integrar diferentes grupos sociais e garantir que todos, independentemente de sua condição socioeconômica, tenham acesso a serviços essenciais de saúde, educação e transporte.

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Edson Schweitzer2024-08-16T11:33:22-03:00agosto 16th, 2024|

Alunos da Educação Infantil participam de saídas de campo

Os alunos da Educação Infantil do Colégio Catarinense vivenciaram dois momentos de aprendizagem fora das tradicionais salas de aula. A saída dos pequenos da Educação Infantil faz parte do projeto semestral que aborda o livro “A Colcha de Retalhos”, da escritora Nye Ribeiro, e que tem como tema central as relações familiares, envolvendo principalmente a vovó Felícia e seu neto Felipe. A vovó mora em um sítio, sendo por esse motivo que o contexto rural foi levado às crianças dessa faixa etária, além de ser um tema que instiga de forma significativa a curiosidade dos pequenos. A atividade lúdica aconteceu no sítio Recanto do Engenho, localizado em Palhoça.

Na ocasião, as crianças conheceram um pouco mais sobre os elementos de um sítio, como espaço físico, alguns animais e brincadeiras típicas desse espaço. As crianças também participaram de um momento de contação de história, feito pela vovó Felícia, que estava lá, esperando por eles. A história abordou aspectos do meio ambiente e a importância dos cuidados e da preservação.

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Lucimar Polli2024-06-10T13:04:10-03:00junho 7th, 2024|

Lançada a 11ª edição do Clube do Faraó, projeto de série das turmas

Foi dada a largada para o Clube do Faraó 2024, que abrange os alunos das cinco turmas do 6º ano do Ensino Fundamental. O projeto envolve as disciplinas de História, Língua Portuguesa, Teatro e Filosofia, sendo muito aguardado pelos alunos, pois, além dos aspectos acadêmicos, o Clube desenvolve o trabalho colaborativo, a inteligência emocional e a criatividade dos estudantes.

A ideia é proporcionar momentos lúdicos que servem para revisar conteúdos aplicados em sala de aula e relacionados às civilizações do Antigo Egito, Mesopotâmia, Grécia, Roma, Incas, Maias e Astecas, fazendo com que os estudantes retomem e demonstrem o que aprenderam em relação ao Mundo Antigo.

O projeto apresenta um cronograma dinâmico de leituras, produções artísticas, pesquisas e exercícios, para disputar a vaga de representante de turma na grande final, compartilhando conhecimento de forma lúdica e com direito a muita torcida e emoção.

Em sua 11ª edição, o Clube do Faraó 2024 promete muito conhecimento, diversão e disputas. Que os deuses egípcios do Mundo Antigo – Rá (Sol), Osíris (morte e ressurreição), Ísis (magia e maternidade), Anúbis (mumificação), Horus (céu) e Seth (caos) – entre outros, guiem nossos estudantes nessa caminhada rumo à final do Clube do Faraó 2024.

Assista a Grande Final de 2023 em nosso canal no YouTube.

Lucimar Polli2024-04-24T19:06:38-03:00abril 24th, 2024|

2ª edição do Projeto Ecotrilha em Foco traz a natureza para as lentes

O Colégio Catarinense tem orgulho de dizer que o projeto Ecotrilha em Foco entra em sua segunda edição. O projeto é uma iniciativa que permite aos alunos do Colégio Catarinense uma compreensão mais profunda do ecossistema local.

Cada turma tem a oportunidade de conhecer e explorar uma trilha diferente, onde recebem orientações sobre aspectos ambientais e históricos da região. Essa abordagem multifacetada promove uma conexão genuína entre os estudantes e a natureza ao seu redor.

Uma das partes mais empolgantes do projeto é as turmas fotografarem as paisagens naturais que exploraram. Ao final do projeto, são selecionadas e impressas 15 imagens fotografadas pelos próprios estudantes. Dessas 15 fotos, 10 poderão ser escolhidas por você, acessando aqui.

As 10 fotos escolhidas serão apresentadas em um leilão programado para ocorrer no próprio Colégio Catarinense, no dia 5 de outubro. No leilão, as famílias e a comunidade educativa e poderão adquirir essas obras únicas e, ao mesmo tempo, apoiar uma causa nobre. Todos os fundos arrecadados por meio do leilão serão integralmente doados para uma entidade beneficente a ser definida.

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Lucimar Polli2023-08-30T21:04:25-03:00agosto 30th, 2023|