Sobre Fabiola Goulart

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Apresentação da Patinação encena nascimento de Jesus (e sobre rodas)

Fim de ano letivo é sinônimo de agenda cheia de apresentações das atividades artísticas e esportivas oferecidas pelo Colégio Catarinense. A UAPA Escola de Patinação Artística, parceira na oferta da modalidade aos estudantes do Colégio, realizou sua apresentação na quinta-feira, dia 5 de dezembro, no Ginásio Ivo Silveira do Colégio Catarinense, com 68 participantes.  

O espetáculo deste ano teve como tema central “XMAS – Nosso Natal sobre rodas”. Segundo a professora Maria de Fátima Rodrigues Pinto, o objetivo foi unir o lúdico à tradição religiosa do Natal: “A gente iniciou a história pelo Grinch e deixou a parte real para o final, com o Menino Jesus.”, explicou a professora, destacando a importância de proporcionar uma narrativa que fosse divertida, mas também significativa. 

O ponto alto da apresentação foi o presépio, que emocionou a plateia. “O momento mais marcante, emocionante, foi o Natal, com a parte do presépio, a entrada do anjo, Maria, José e o Menino Jesus. Usamos um bebezinho de cinco meses para caracterizar o Menino Jesus, e ele estava no meu colo antes de entrar em cena.”, relatou a professora, evidenciando o simbolismo especial deste momento. 

Com cerca de dois meses de preparação, os alunos da oficina demonstraram dedicação e disciplina. “Qualquer prática esportiva dá disciplina, educação e fomenta a socialização. Apesar de ser um esporte individual, buscamos trabalhar o coletivo, com atividades em grupo e em duplas.”, pontuou a professora, destacando o impacto positivo no crescimento pessoal e social das crianças. 

O espetáculo de fim de ano é aguardado com ansiedade pelos alunos e suas famílias, pois é uma oportunidade de mostrar tudo o que foi aprendido ao longo do ano. “É um momento marcante da oficina de patinação. Muitos alunos esperam o ano inteiro por esse espetáculo.”, afirmou. 

Além dessa apresentação, a oficina também realiza outros eventos importantes ao longo do ano, como a Mostra de Criatividade, realizada em julho, e a Copa Interna, voltada para alunos que desejam vivenciar a experiência de uma competição individual. Essas iniciativas oferecem aos alunos oportunidades de crescimento e aperfeiçoamento de suas habilidades. 

Atividades complementares 2025 

A patinação artística é uma das 19 modalidades esportivas e acadêmicas oferecidas pelo Colégio Catarinense aos alunos e demais membros da comunidade educativa (pais, famílias, antigos alunos e colaboradores). As vagas são limitadas, e as matrículas encerram-se no dia 30 de dezembro. Se você se interessou pelas modalidades, corra e matricule-se para as aulas de 2025! Para mais informações, acesse a aba Atividades Complementares, aqui em nosso site. 

2024-12-11T10:15:06-03:00dezembro 11th, 2024|

Socialização de Saberes: alunos da Educação Infantil II embarcam em uma “dinoaventura” do conhecimento

Uma experiência repleta de descobertas e encantamento marcou o encerramento do ano letivo das turmas de Educação Infantil II do Colégio Catarinense. Realizada na sexta-feira, dia 6 de dezembro de 2024, no auditório da Unidade de Ensino I, a Socialização de Saberes reuniu pais, responsáveis e educadores em um momento de celebração das vivências e conquistas dos alunos ao longo do ano. 

O projeto, batizado de “Uma Dinoaventura na Era Jurássica”, transportou os presentes para um universo de escavações, fósseis e descobertas paleontológicas. A narrativa lúdica começou com as crianças encenando a escavação de uma “caixa de areia” e a surpreendente descoberta de ossos de dinossauros. A encenação seguiu com a participação de um “professor de biologia” e a chegada de um “paleontólogo” internacional, interpretados pelos próprios alunos, que conduziram os espectadores por uma viagem ao passado pré-histórico. 

Entre as atividades, os pequenos “cientistas” tiveram a oportunidade de conhecer mais sobre fósseis reais em uma visita guiada ao Museu Homem do Sambaqui, no Colégio Catarinense. O aprendizado foi reforçado com elementos visuais, teatro de sombras e uma apresentação musical especial. No encerramento, cada criança foi homenageada com uma medalha de paleontólogo mirim, simbolizando o esforço e as descobertas realizadas ao longo do ano. 

Para as famílias, o evento foi mais do que uma apresentação. Foi uma oportunidade de ver, em cena, o resultado de uma metodologia que valoriza a curiosidade e o protagonismo infantis. 

Com uma mensagem de gratidão e votos de paz e saúde para o ano que se aproxima, foi encerrado mais um ciclo de aprendizado, reafirmando o compromisso com uma educação que desperta o encantamento e a paixão pelo conhecimento. 

2024-12-10T11:20:16-03:00dezembro 10th, 2024|

Saltos, giros e estrelinhas: Ginástica Rítmica encerra ano com apresentação

A apresentação de ginástica rítmica aconteceu no Ginásio Ivo Silveira do Colégio Catarinense, na quarta-feira, dia 4 de dezembro. Sob a orientação da professora Laís Mayumi Matsuo, as alunas encantaram a todos com uma apresentação inspirada nas fábulas, tema que deu vida a coreografias repletas de graciosidade, elegância e imaginação. 

Mesmo com a participação em diversos festivais e campeonatos durante o ano, a preparação para o espetáculo começou em agosto, com um processo que envolveu ativamente as alunas na escolha das músicas, figurinos e materiais utilizados. “Essa participação é essencial para que elas curtam não apenas no dia do espetáculo, mas em todo o processo de criação”, destacou Laís. Cada turma contou uma história por meio de movimentos como saltos, giros e estrelinhas, unindo esporte e arte em uma apresentação que emocionou o público. 

Além da técnica e do desempenho artístico, a ginástica rítmica no Colégio Catarinense promove valores como trabalho em equipe, respeito às diferenças, autoconfiança e sensibilidade artística. “Os aprendizados vão muito além das habilidades motoras. As alunas fortalecem laços com suas colegas e com a escola, desenvolvendo habilidades para a vida”, afirmou a professora. 

A noite especial também contou com o apoio das famílias, essencial para o sucesso do evento. “O incentivo das famílias fez toda a diferença para que elas brilhassem. Tenho certeza de que esses momentos ficarão marcados na memória de todos que prestigiaram o espetáculo”, concluiu Laís. 

A modalidade é uma das 19 atividades complementares ofertadas pelo Colégio Catarinense. Clique aqui para saber mais e fazer sua inscrição! 

2024-12-09T11:29:55-03:00dezembro 9th, 2024|

Matrículas abertas para as atividades complementares de 2025

A partir de 9 de dezembro, o Colégio Catarinense abre as matrículas para as atividades complementares no ano letivo de 2025. Com opções diversificadas de oficinas, escolinhas e treinamentos, a oferta de modalidades contempla alunos de diferentes faixas etárias e interesses, promovendo desenvolvimento integral e enriquecimento formativo. As atividades oferecidas abrangem uma ampla gama de categorias, como balé, jiu-jítsu, patinação, robótica, teatro, basquetebol, futsal, futebol de campo, voleibol, beach tennis e muitas outras, visando ao desenvolvimento dos estudantes nas dimensões socioemocional, espiritual-religiosa, cognitiva, social, cultural e física. 

A grande novidade do próximo ano é a oferta da modalidade “Dança – Jazz e Ritmos” – em parceria com o Estúdio Aline Mombelli, garantindo uma experiência ainda mais rica e profissional para os participantes. Podem participar crianças a partir dos 4 anos de idade e adultos (pais e colaboradores). 

Pais e responsáveis devem ficar atentos, pois as matrículas vão até 30 de dezembro, com reabertura em 5 de fevereiro de 2025, para o preenchimento de vagas remanescentes. As atividades são abertas também para alunos de outras instituições de ensino. Para esses, as matrículas começam em 3 de março de 2025, caso haja disponibilidade de vagas. 

As aulas iniciam em 10 de fevereiro de 2025, e todos os detalhes sobre horários, professores e valores estão disponíveis aqui. Não perca a chance de incentivar seu filho a explorar talentos, aprender algo novo e fazer parte de um ambiente educacional estimulante! 

Anote aí: 

📍 Local: Setor de Atividades Complementares (Ginásio Ivo Silveira).

Horário: 8h às 11h30min e 13h30min às 17h30min. 

Aproveite essa oportunidade e venha fazer parte da comunidade ativa e dinâmica do Colégio Catarinense! 

2024-12-09T14:23:35-03:00dezembro 9th, 2024|

Teatro no Colégio Catarinense encerra o ano com apresentações marcantes

Entre os dias 26 de novembro e 4 de dezembro de 2024, os palcos do Colégio Catarinense receberam as apresentações finais da Oficina de Teatro, resultado de meses de dedicação e aprendizado. A oficina, fruto da parceria com a Escola de Teatro Mímesis, proporcionou a alunos do colégio e da comunidade externa uma imersão no universo teatral, focando no desenvolvimento integrado de expressão vocal e corporal. 

Segundo a professora e coordenadora da Escola de Teatro Carin Dell’ Antonio, o principal objetivo foi oferecer uma vivência teatral completa. “Os alunos desenvolvem habilidades essenciais como percepção, foco, movimentação cênica e consciência corporal e vocal, além de aprenderem a respeitar o espaço coletivo e o sensível em si e no outro. O teatro é uma ferramenta poderosa de crescimento pessoal e social”, destacou.  

O processo de criação das apresentações contou com dramaturgias propostas tanto pelos professores quanto pelos próprios alunos, muitas vezes inspiradas em autores renomados ou em trabalhos autorais desenvolvidos em sala. Cada elenco teve um dia exclusivo para subir ao palco, o que trouxe um brilho especial a cada apresentação.  

Com o encerramento das atividades, o impacto da oficina se faz evidente não apenas nas habilidades artísticas adquiridas pelos alunos, mas também no fortalecimento do trabalho em equipe e no estímulo à criatividade. O ciclo chega ao fim, mas deixa sementes para futuros talentos e novas histórias a serem contadas nos palcos do Colégio Catarinense.  

 

Matrículas para Atividades Complementares 

A Oficina de Teatro é uma das atividades complementares disponíveis para os alunos do Colégio Catarinense. O período de matrícula para as atividades complementares para o ano letivo de 2025 inicia na próxima segunda-feira, dia 9 de dezembro, proporcionando aos alunos explorar e aprimorar habilidades em diversas áreas. As atividades oferecidas abrangem uma ampla gama de opções, como ballet, jiu-jítsu, patinação, robótica, ginástica rítmica, basquetebol, futsal, futebol de campo, voleibol e muitas outras, visando ao desenvolvimento integral dos estudantes.  

As inscrições acontecem presencialmente, de 9 a 23 de dezembro e de 26 a 30 de dezembro de 2024, das 8h às 11h30 e das 13h30 às 17h30, no setor de Atividades Complementares (Ginásio Ivo Silveira), onde a equipe estará pronta para fornecer informações detalhadas sobre cada atividade e auxiliar no processo de inscrição. Findado esse período, o processo de matrícula será retomado a partir de 5 de fevereiro de 2025, para o preenchimento das vagas remanescentes. Os alunos que desejarem participar necessitam estar matriculados para o ano letivo de 2025 e terem dado o aceite no Portal. 

2024-12-05T17:53:44-03:00dezembro 5th, 2024|

Cultura manezinha é tema da Socialização de Saberes da Educação Infantil III

Os alunos das turmas da Educação Infantil III fizeram uma apresentação especial para suas famílias na Socialização de Saberes desta quarta-feira, dia 4 de dezembro, no auditório da Unidade de Ensino I do Colégio Catarinense. Recebidos com carinho pelas professoras, pais e familiares foram convidados a participar de um momento de espiritualização antes do início da apresentação, com a oração do Santo Anjo. 

O evento destacou os projetos pedagógicos realizados ao longo do ano. Entre eles, o envolvente “Vem para Floripa se encantar: curiosidades com o Infantil III desvendar” contou com a visita da personagem Dica, uma manezinha do Ribeirão da Ilha que ajudou as crianças em uma busca pelo misterioso boi perdido. A jornada incluiu visitas ao Museu do Homem do Sambaqui e ao laboratório de Biologia, culminando em um passeio ao Casarão Engenho dos Andrade, onde o boi foi, finalmente, encontrado. 

A narrativa tomou vida no auditório, com a chegada de Dica, interpretada por uma das professoras, que interagiu com as famílias, contextualizando as descobertas das turmas. O ponto alto foi a apresentação da dança do Boi de Mamão, protagonizada pelas crianças das turmas A, B e C. 

Em clima de despedida, as professoras destacaram o crescimento das crianças e a transição para o Ensino Fundamental. O encerramento contou com a exibição de vídeos das vivências realizadas e uma exposição dos trabalhos desenvolvidos no semestre. 

2024-12-05T14:27:34-03:00dezembro 5th, 2024|

Socialização de Saberes: alunos do 1º ano exploram o mundo com criatividade e curiosidade

Os pequenos alunos das turmas do 1º ano do Ensino Fundamental apresentaram, na última segunda-feira, dia 2 de dezembro, o resultado de um ano repleto de aprendizado e descobertas no auditório da Unidade de Ensino I do Colégio Catarinense. A Socialização de Saberes marcou o encerramento das atividades do ano letivo e foi uma oportunidade para as crianças compartilharem os aprendizados do projeto “As Aventuras da Curiosidade”. 

Todas as turmas iniciaram o projeto a partir da história “Sofia, Rainha dos Porquês. Esse ponto de partida ajudou a instigar o interesse das crianças e a explorar temas que surgiram do próprio grupo, tendo a curiosidade como o fio condutor das atividades. Cada turma apresentou suas descobertas em diferentes áreas: 

 

  • Turma 1º ano A: “Animais ameaçados de extinção” 
  • Turma 1º ano B: “Curiosidades do Universo” 
  • Turma 1º ano C: “Detetives dos bichos” 
  • Turma 1º ano D: “Pequenos inventores: criando o futuro com tecnologia” 

 

Durante o evento, o público pôde se encantar com apresentações dinâmicas, desde momentos de contação de histórias até exposições criativas. Cabe destacar que o trabalho desenvolvido ao longo do trimestre foi fruto da investigação ativa das crianças, sempre mediado pelas professoras. 

A iniciativa ressaltou a importância de valorizar a curiosidade como elemento central do aprendizado, refletindo as perguntas e os interesses dos próprios estudantes.  

A Socialização de Saberes mostrou não apenas os conhecimentos adquiridos, mas também a riqueza de um ensino fundamentado no protagonismo infantil, incentivando as novas gerações a explorar, questionar e transformar o mundo ao seu redor. 

2024-12-05T09:44:35-03:00dezembro 5th, 2024|

Diretora Nacional do SJMR visita Colégio Catarinense

Na tarde desta terça-feira, 3 de dezembro de 2024, o Colégio Catarinense recebeu a visita de Flávia Reis, Diretora Nacional do Serviço Jesuíta a Migrantes e Refugiados (SJMR). Durante a visita, Flávia reuniu-se com o Superior do Núcleo Apostólico de Florianópolis (SC) e Curitiba (PR), Padre Elcio José de Toledo, SJ, com o Diretor-geral do Colégio, Padre Eduardo Roberto Severino, SJ, com Frater Igor Cristiano, SJ, orientador de Pastoral do Colégio Catarinense, para discutir possibilidades de colaboração em ações sociais. 

A visita faz parte de uma agenda de aproximação entre as diferentes frentes da Companhia de Jesus no estado. Na reunião, Flávia destacou que, sendo sua primeira passagem por Santa Catarina, o objetivo é estreitar os laços e promover iniciativas conjuntas entre o SJMR e o Colégio. “Visando a uma proximidade para trabalhos sociais, a gente conseguiria somar as atividades que já realiza pelo SJMR às frentes sociais do Colégio, com os alunos, com os pais dos alunos, os voluntários também,” ressaltou ela, pontuando o potencial de parcerias entre as atividades do SJMR, que atua diretamente com migrantes e refugiados, e as frentes sociais desenvolvidas no Colégio Catarinense. 

Para o Diretor-geral, um dos fundamentos do Colégio Catarinense é promover uma formação que vai além do ensino convencional, buscando sensibilizar os jovens para uma postura cristã, crítica e reflexiva sobre a realidade, desafiando-os a atuar ativamente na construção de um mundo mais justo e fraterno por meio do voluntariado. “Desde cedo, nossos alunos são motivados a desenvolver o senso de responsabilidade social e se engajar em projetos que promovem o acolhimento e a assistência aos mais necessitados, com atividades que envolvem visitas e ações beneficentes para asilos, creches, orfanatos, assistência a migrantes, pastoral de pessoas em situações vulneráveis de rua e casas de recuperação de dependentes químicos”, destacou ele. 

A Diretora demonstrou entusiasmo com a possibilidade de integrar iniciativas que promovam pesquisas e projetos educativos voltados à pauta migratória. “Se a gente atua na pauta migratória e temos um colégio que atua também em pautas sociais, faz total sentido que a gente possa realizar e somar as frentes que já existem dentro da Companhia de Jesus”, afirmou. 

A visita marca um passo importante na construção de parcerias mais estreitas entre o SJMR e o Colégio Catarinense, reforçando o compromisso da Companhia de Jesus com a justiça social e a educação transformadora. A atenção aos migrantes, refugiados, deslocados e vítimas do tráfico de pessoas faz parte da segunda das quatro Preferências Apostólicas Universais da Companhia de Jesus: “caminhar com os pobres, os descartados pelo mundo, os vulnerados em sua dignidade, numa missão de reconciliação e justiça”. 

2024-12-05T08:51:41-03:00dezembro 5th, 2024|

Projeto oferece oportunidades de aprendizado e bolsas para estudantes do Colégio Catarinense na Alemanha

O projeto “Escolas: uma parceria para o futuro” (PASCH), promovido pelo governo alemão por intermédio do Goethe-Institut, busca expandir o ensino da língua alemã e oferecer oportunidades educacionais e profissionais a jovens em todo o mundo. No Brasil, 23 escolas fazem parte dessa rede internacional, contando com mais de 60 professores de alemão envolvidos na formação de alunos para o futuro acadêmico e profissional.  O Colégio Catarinense é uma dessas escolas que oferecem a língua alemã na grade curricular. Recentemente, a diretora acadêmica do Colégio Catarinense, Louisa Carla Farina Schröter, participou do Encontro dos Diretores das Escolas Parceiras, realizado de 21 a 22 de novembro, em Vitória (ES). 

No Colégio, nossas crianças podem estudar alemão desde a Educação Infantil a partir da oferta de oficinas extracurriculares especialmente planejadas para elas. As oficinas de alemão também são oferecidas a estudantes do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) e do Fundamental II (6º ao 9º ano). No Novo Ensino Médio, alunos podem optar pelo ensino da língua alemã em toda a extensão da etapa.  

Esse investimento no ensino do idioma e da cultura alemã tem rendido bons frutos ao longo dos anos, como lembra a diretora acadêmica. “Temos muitos alunos contemplados com bolsas de estudos e viagens de intercâmbio, que permitem ampliar a relação deles com o mundo e com as diferentes culturas, numa perspectiva de cidadania global. Por isso, entendemos que o estudo do alemão é uma porta aberta para o sucesso e para a internacionalização de nossa proposta curricular”, lembra Louisa.  

Oportunidades de educação na Alemanha 

Diretora Acadêmica do Colégio Catarinense participa de Encontro Nacional.

A principal proposta do PASCH para os estudantes brasileiros envolve não só o aprendizado do idioma, mas também a possibilidade de ingressar em universidades e cursos técnicos na Alemanha. O sistema educacional alemão oferece ensino superior gratuito nas suas universidades públicas, com a cobrança de uma taxa semestral reduzida. Além disso, o programa Studienkolleg prepara os alunos para a entrada nas universidades, com cursos preparatórios que duram de 6 a 12 meses. “95% dos alunos brasileiros que vão para a Alemanha para estudar fazem esse curso preparatório, que é essencial para se adaptarem ao nível acadêmico das universidades alemãs”, explicou Louisa. 

Os alunos podem também se beneficiar com bolsas de estudo para realizar programas de imersão acadêmica na Alemanha, como o Probestudium, no qual os estudantes de ensino médio passam duas semanas em universidades alemãs. Esses programas oferecem uma visão prática e intensa da vida acadêmica no país, com todas as despesas cobertas pelo governo alemão. 

Pedro Sardá, ex-aluno do Colégio Catarinense, é um exemplo dos frutos gerados pelo PASCH. Ele iniciou os estudos de alemão aos seis anos e enfrentou desafios no aprendizado, mas, com o apoio da escola e dos pais, perseverou. Hoje, Pedro já realizou exames de proficiência até o nível C1 e foi contemplado com três bolsas de estudo. 

“Conheci mais de 14 cidades e seis universidades na Alemanha. Essas viagens me marcaram profundamente e só aumentaram minha vontade de viver naquele país. Há muito tempo, parecia só um sonho, mas hoje percebo o quão longe cheguei e ainda chegarei. Se eu realmente aprendi algo com a minha jornada, é que cada gota de suor e dedicação valeu à pena”, disse Pedro na cerimônia de entrega dos certificados das oficinas. Suas experiências incluem visitas a universidades renomadas como a Technische Universität Dresden e a Friedrich-Schiller-Universität Jena, além de intercâmbios culturais que fortaleceram sua paixão pelo país europeu. 

Formação Dual: um caminho para o mercado de trabalho 

Além das oportunidades de estudo superior, o PASCH também oferece o modelo de formação dual, um sistema educativo que combina teoria e prática. Essa formação é gratuita e remunerada, com os estudantes recebendo uma bolsa de 927 euros mensais. Ao final do curso, que pode ser realizado em áreas como ciências aplicadas, saúde e administração, os estudantes já têm garantido um emprego em nível técnico. Louisa destaca que 97% dos participantes desse programa saem empregados, dada a alta demanda por profissionais qualificados na Alemanha. 

Para participar desse modelo de formação, os alunos precisam ter concluído o Ensino Médio, ter proficiência em alemão (do nível A2 ao B2) e apresentar documentos como diploma de Ensino Médio apostilado e tradução juramentada. A Agência Federal de Trabalho da Alemanha e o Instituto Goethe coordenam a implementação dessa formação, oferecendo aos estudantes 30 horas de aula semanais, além de estágios práticos em empresas parceiras. 

Apoio e orientação para os estudantes 

Para auxiliar os estudantes a navegarem pelas diversas opções de programas educacionais na Alemanha, o projeto conta com coachs especializados, como Patrícia Falusca, que orienta estudantes brasileiros desde a escolha do curso até a preparação para provas e a definição da trajetória acadêmica. Louisa enfatiza a importância desse acompanhamento personalizado: “A Iniciativa PASCH ajuda o aluno interessado a encontrar o curso, fazer as provas, acompanhando de perto todo o processo de seleção”, afirmou. 

Com um forte compromisso com a educação para a cidadania global e a formação internacional, o PASCH continua a expandir suas fronteiras, proporcionando aos estudantes brasileiros uma porta de entrada para um futuro promissor na Alemanha, tanto no âmbito acadêmico quanto no mercado de trabalho. 

@redejesuitadeeducacao @jesuitasbrasiloficial

2024-12-05T09:57:37-03:00dezembro 4th, 2024|

Socialização de Saberes: turmas do 2º ano mergulham no mundo dos contos de fadas

O auditório da Unidade de Ensino I do Colégio Catarinense virou um cenário de conto de fadas nesta quinta-feira, dia 28 de novembro. Os alunos das turmas do 2º ano do Ensino Fundamental I apresentaram aos pais e familiares o projeto “Nossas Histórias, Novas Aventuras”, marcando o encerramento do ano letivo. 

Com mesas coloridas dispostas nas laterais para autógrafos, as famílias foram recebidas com uma música ambiente acolhedora. O evento teve início com um breve momento de espiritualidade, com a oração do Santo Anjo. 

Logo após, uma figura encantadora trouxe um toque mágico ao evento: a personagem Branca de Neve, que conduziu o cerimonial e, com sua presença delicada, ajudou a criar o clima de fantasia e emoção que envolveu todos os presentes. A bibliotecária Suellen Santos, emocionada, falou em nome dos professores sobre o desenvolvimento dos alunos ao longo do ano, destacando as superações, descobertas e conquistas de cada um. 

“Parece que foi ontem que eles chegaram com tantas curiosidades, e hoje estamos aqui, vendo o quanto cresceram. Eles se transformaram em artistas, cientistas e grandes autores. E isso é apenas o começo”, disse a bibliotecária, com um sorriso de orgulho. 

As crianças, que durante o ano se dedicaram intensamente aos estudos e projetos, tiveram a oportunidade de compartilhar o fruto de seu trabalho com os familiares, autografando os livros que escreveram ao longo do ano. Os portfólios de produção textual, que mostram o progresso dos alunos, também foram entregues, permitindo aos pais reviverem os momentos marcantes de cada trajetória individual. 

Outro momento que emocionou foi a apresentação musical das crianças, cantando uma linda canção inspirada nos contos de fadas, trazendo ainda mais magia ao evento. As famílias aplaudiram emocionadas, orgulhosas dos pequenos artistas e escritores. 

O evento foi um grande sucesso e, ao término, as crianças saíram com os portfólios e livros autografados em mãos, sentindo-se verdadeiros autores de suas próprias histórias e aventuras.  

2024-11-29T18:16:36-03:00novembro 29th, 2024|
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