Arquivo de cidadania global - Colégio Catarinense

Educação para o mundo: Colégio Catarinense amplia fronteiras com certificação internacional

Falar inglês é conectar-se ao mundo, e o Colégio Catarinense transforma essa conexão em uma ponte para o futuro. A partir de 2025, os alunos da instituição de ensino terão a oportunidade de conquistar uma certificação internacional em língua inglesa, uma iniciativa que reforça o compromisso da escola com a formação integral.

Por meio de parceria com a Unisinos Education, o OTE (Oxford Test of English) for Schools será oferecido aos estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e de todas as séries do Novo Ensino Médio. Reconhecido globalmente em mais de 140 países, o exame avalia as competências em compreensão auditiva, leitura, produção escrita e oral, com base nos níveis de proficiência A2, B1 e B2 do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR).

A realização do teste será opcional e ocorrerá nas dependências do próprio Colégio, que atuará como um affiliate center da Universidade de Oxford. Essa estrutura, aliada ao ambiente familiar e ao suporte pedagógico completo, amplia as chances de sucesso dos estudantes. “A certificação internacional é um marco importante para os nossos alunos, pois abre portas para o mundo e reforça a qualidade da nossa proposta bilíngue. Essa é uma conquista que reflete nosso compromisso com a educação integral e com o futuro de cada estudante”, destaca Louisa Carla Farina Schroter, diretora acadêmica do Colégio Catarinense.

Ferramenta para a cidadania global

A novidade se soma a outras ações que já consolidam o ensino da língua inglesa na rotina escolar. Desde 2017, o Colégio Catarinense conta com o programa ITD (Inglês Todo Dia), que visa a integrar o aprendizado do idioma ao cotidiano dos alunos. As aulas do ITD têm como principal objetivo proporcionar a aquisição de uma língua adicional como uma das competências essenciais para o século XXI, promovendo a interação intercultural e o desenvolvimento de competências linguísticas.

Os estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, em especial, contarão com preparação específica para o Oxford Test of English por meio do ITD, com acesso a materiais didáticos exclusivos da Oxford. Além disso, o programa adota metodologias inovadoras e alinhadas às melhores práticas pedagógicas, preparando os jovens para interações em situações reais, tanto no âmbito pessoal quanto no profissional.

“A aprendizagem de um segundo idioma vai além do vocabulário; ela desenvolve competências interculturais e prepara os alunos para os desafios globais do século XXI”, acrescenta Louisa.

Certificação bilíngue: reconhecimento nacional

Em dezembro de 2024, o Colégio Catarinense conquistou a certificação como escola bilíngue pelo Programa Unisinos Education, da Universidade do Vale dos Sinos (RS), uma das mais prestigiadas instituições de ensino superior do Brasil. O evento de certificação ocorreu no auditório João Paulo II e contou com a presença de gestores, professores e colaboradores do colégio, além de representantes da Unisinos.

O processo de certificação incluiu a formação continuada de treze gestores, 79 professores e 37 colaboradores, com outros 11 docentes ainda em capacitação. A certificação é o resultado de um rigoroso trabalho, iniciado em 2019, que integrou novas tecnologias educacionais e indicadores de qualidade para o currículo bilíngue. Este selo de excelência confirma o Colégio Catarinense como uma referência no ensino bilíngue, capacitando seus alunos para um mundo cada vez mais globalizado.

Educação integral: um compromisso com o futuro

Com quase 120 anos de história, o Colégio Catarinense segue como um exemplo de tradição e inovação no cenário educacional brasileiro. Ao promover a integração da língua inglesa ao currículo e conquistar certificações de excelência, a instituição reafirma seu compromisso com a formação de cidadãos conscientes e preparados para os desafios de um mundo interconectado.

“A educação é um processo transformador, que vai além da sala de aula. Nosso objetivo é proporcionar aos alunos experiências que impactem suas vidas e os preparem para atuar como cidadãos globais, capazes de contribuir com a sociedade”, concluiu Louisa Carla Farina Schroter.

Para mais informações sobre os programas e certificações, os responsáveis podem entrar em contato com a coordenação pedagógica do Colégio Catarinense.

*CONTEÚDO ESPECIAL – BRANDED STUDIO ND

Fabiola Goulart2025-01-09T08:49:04-03:00janeiro 9th, 2025|

Atividade extraclasse integra alunos do Novo Ensino Médio e dos anos iniciais do Ensino Fundamental no cuidado com a Casa Comum

Nesta terça-feira (13), no Colégio Catarinense, ocorreu uma atividade muito especial que reuniu, em uma ação conjunta, os alunos do período integral do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental e os estudantes da 2ª série do Novo Ensino Médio.

A atividade começou com uma aula da professora de Biologia, Karen Schmidt Espíndola, que falou sobre o futuro do planeta, a questão da fome no mundo e o cuidado com a Casa Comum, um dos pilares das Preferências Apostólicas Universais da Companhia de Jesus.

Logo após, os estudantes botaram a mão na massa, realizando o plantio de árvores nativas de Florianópolis e algumas frutíferas – araçá, grumixameira e pitanga – no novo bosque do Colégio Catarinense, localizado na Unidade de Ensino I, que atende aos estudantes da Educação Infantil até o 5º ano. Além disso, os alunos montaram um espaço batizado de “jardim do pólen”, onde é realizada a preparação natural para receber as caixas de meliponíneos (abelhas sem ferrão).

A prática desta terça-feira faz parte da eletiva da Cidadania Global, oferecida aos alunos do Novo Ensino Médio, que tem como objetivo tratar de conceitos como cidadania global e direitos humanos, além de proporcionar atividades práticas que promovem experiências sobre os temas abordados.

Segundo a professora da eletiva, Juliana de Jesus Gregoli, a atividade é importante para que os jovens tenham consciência sobre a necessidade de cuidarmos do futuro do planeta. “A ideia é fazer com que haja o contato entre essa turma de eletiva, que é composta por jovens do Novo Ensino Médio, com os alunos do 4º e 5º ano, justamente para que os jovens tenham noção de que aquilo que eles fazem hoje gera impacto também para as futuras gerações, que logo também estarão assumindo compromissos e responsabilidades.”

@redejesuitadeeducacao @jesuitasbrasiloficial

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Lucimar Polli2024-08-13T21:54:08-03:00agosto 13th, 2024|

Atividades temáticas abrem oficialmente a 1ª Semana de Justiça Socioambiental

O Projeto Cidadania e Políticas Públicas, desenvolvido pelos alunos do Novo Ensino Médio do Colégio Catarinense, foi apresentado oficialmente hoje (25) para estudantes, educadores e convidados. Entre os objetivos, está a reflexão acerca do problema da Fome, à luz da Campanha da Fraternidade de 2023, cujo tema é Educação e a Fome.

Desenvolvido pelos professores Ana Carolina Krieger, Juliana de Jesus Grigoli, Lucas Duarte, Maria Angélica Groth e Victor Bazzuco, nas aulas de Formação Humana Cristã (do 6º ano 9º ano) e nos itinerários formativos de Brasilidades, Cidadania Global e Voluntariado (Novo Ensino Médio), foi proposto aos estudantes que realizassem pesquisas e atividades de campo sobre o tema Fome no âmbito mundial, brasileiro e local.

O diretor-geral da escola, Padre Eduardo Roberto Severino, em sua fala inicial, relembrou aos alunos a proposta educacional da Companhia de Jesus, que promove uma educação que vai além do desenvolvimento pessoal dos educandos, passando por uma sociedade mais humana, justa e solidária. “Buscamos uma Cidadania Global para além da consciência do cidadão quanto ao seu lugar, seu papel, seus direitos e responsabilidades, pois tudo está conectado. Como agimos, ou nos importamos com o que acontece no mundo, potencializa ou limita a capacidade humana de transformá-lo em um lugar melhor”, afirmou o diretor.

O projeto Cidadania e Políticas Públicas nasceu do esforço interdisciplinar de educadores preocupados com a adequação do currículo escolar à atualidade eclesial e social e do interesse de oferecer um laboratório de profundidade humana e intelectual. Entre os objetivos propostos, estão os de compreender os desafios enfrentados pela humanidade no século XXI, mobilizar a comunidade escolar para o compromisso solidário e a transformação da realidade, aprofundar o conhecimento e a compreensão das exigências éticas da fé e estimular o exercício da cidadania em nível global e local.

A presidente do Instituto Çarakura, Andrea de Oliveira, foi uma das palestrantes convidadas e apresentou o trabalho desenvolvido pela ONG, que é voltada ao desenvolvimento de projetos, pesquisas e práticas pedagógicas que envolvam crianças, jovens e adultos em atividades éticas, ligadas ao uso sustentável dos recursos naturais, à proteção e recuperação da natureza e à cultura da paz.

A promoção da 1ª Semana de Justiça Socioambiental da escola, com o tema Segurança Alimentar e sob o lema “Todos comeram e ficaram saciados” (Mt 14,20), faz parte do Projeto, que inclui, ainda, uma exposição das pesquisas desenvolvidas pelas estudantes e um seminário temático que contará com a participação de estudantes, educadores e convidados externos.

Lucimar Polli2023-05-26T17:26:53-03:00maio 25th, 2023|

Projeto Cidadania e Políticas Públicas do Colégio Catarinense apresenta a 1ª Semana de Justiça Socioambiental

O Colégio Catarinense lança amanhã (23/05), o Projeto Cidadania e Políticas Públicas, com o objetivo de promover a inovação e produção de conhecimento a partir da identidade cristã e inaciana, focando na questão da Educação e da Fome, tema da Campanha da Fraternidade (CF) de 2023.

O projeto foi desenvolvido pelos professores Ana Carolina Krieger, Juliana de Jesus Grigoli, Lucas Duarte, Maria Angélica Groth e Victor Bazzuco, nas aulas de Formação Humana Cristã (do 6º ao 9º ano) e nos itinerários formativos de Brasilidades, Cidadania Global e Voluntariado (Novo Ensino Médio). Conforme o tema da CF 2023, os educadores propuseram pesquisas e atividades de campo enfocando a Cidadania Global, a fome como problema mundial, o retorno do Brasil ao mapa da fome, a situação da fome em Santa Catarina e em Florianópolis, assim como a solidariedade e o compromisso com a superação da fome na região Sul do país.

Essa iniciativa nasceu do esforço interdisciplinar de educadores preocupados com a adequação do currículo escolar à atualidade eclesial e social e do interesse de oferecer um laboratório de profundidade humana e intelectual. Dentre os objetivos propostos, estão os de compreender os desafios enfrentados pela humanidade no século XXI, mobilizar a comunidade escolar para o compromisso solidário e a transformação da realidade, aprofundar o conhecimento das exigências éticas da fé e estimular o exercício da cidadania em nível global e local.

A proposta inclui, ainda, a promoção da 1ª Semana de Justiça Socioambiental da escola, com o tema Segurança Alimentar e sob o lema “Todos comeram e ficaram saciados” (Mt 14,20), que contará com exposição das pesquisas desenvolvidas pelas estudantes e com seminários temáticos apresentados por estudantes, educadores e convidados externos (veja a programação). A Semana inicia amanhã (23) e segue até o dia 26 de maio.

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Lucimar Polli2023-05-22T20:06:10-03:00maio 22nd, 2023|