Turmas do 4º ano do Ensino Fundamental visitam as cidades de Laguna e Imbituba

Os alunos de todas as turmas 4º ano participaram de uma saíde de campo que incluiu as cidades de Laguna e Imbituba, na região Sul de Santa Catarina. Nossos desbravadores foram levados a conhecer parte da história do nosso estado, já que a região foi palco de diversos momentos importantes da nossa história.

Na cidade de Laguna, os alunos visitaram o Centro Histórico, verdadeiro museu a céu aberto, com sua arquitetura típica luso-brasileira e a Fonte da Carioca, local onde Giuseppe Garibaldi conheceu Anita Garibaldi. O marco do Tratado de Tordesilhas e uma visita à casa de Anita Garibaldi também foram contemplados com a visita dos estudantes.

Já na cidade de Imbituba, o passeio guiado incluiu uma parada no Centro Nacional de Conservação da Baleia Franca (Instituto Australis). Criada em 2015, a Australis é uma entidade civil sem fins lucrativos que auxilia na manutenção das atividades do programa de pesquisa e na conservação da baleia franca e dos oceanos.

Marco do Tratado de Tordesilhas: o tratado firmado em 4 de junho de 1494 entre Portugal e Espanha na cidade espanhola de Tordesilhas tinha como objetivo resolver os conflitos territoriais relacionados às terras descobertas no final do século XV. Como resultado do acordo, foi traçada uma linha imaginária a 370 léguas de Cabo Verde que serviria de referência para a divisão das terras, sendo que os territórios a Oeste seriam de propriedade da Espanha e, à Leste, de Portugal. A linha imaginária começa ao Norte, em Belém do Pará, e termina ao Sul, em Laguna.

Visita à Casa de Anita Garibaldi: conta com um acervo histórico sobre a Guerra dos Farrapos e a República Juliana, além de objetos que pertenceram à heroína Anita Garibaldi, como a urna com a terra em que Anita fora enterrada na Itália.

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2024-06-10T20:33:55+00:00junho 10th, 2024|

Alunos da Educação Infantil participam de saídas de campo

Os alunos da Educação Infantil do Colégio Catarinense vivenciaram dois momentos de aprendizagem fora das tradicionais salas de aula. A saída dos pequenos da Educação Infantil faz parte do projeto semestral que aborda o livro “A Colcha de Retalhos”, da escritora Nye Ribeiro, e que tem como tema central as relações familiares, envolvendo principalmente a vovó Felícia e seu neto Felipe. A vovó mora em um sítio, sendo por esse motivo que o contexto rural foi levado às crianças dessa faixa etária, além de ser um tema que instiga de forma significativa a curiosidade dos pequenos. A atividade lúdica aconteceu no sítio Recanto do Engenho, localizado em Palhoça.

Na ocasião, as crianças conheceram um pouco mais sobre os elementos de um sítio, como espaço físico, alguns animais e brincadeiras típicas desse espaço. As crianças também participaram de um momento de contação de história, feito pela vovó Felícia, que estava lá, esperando por eles. A história abordou aspectos do meio ambiente e a importância dos cuidados e da preservação.

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2024-06-10T13:04:10+00:00junho 7th, 2024|

Final do Clube do Faraó para alunos do 6º ano acontece hoje

O Colégio Catarinense promove hoje (9/11), para todos os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II, a 10ª edição do Clube do Faraó. O evento acontece no Teatro Pe. João Alfredo Rohr, nas dependências da escola.

O projeto foi criado em 2013, durante os encontros pedagógicos da disciplina de História, com o objetivo de envolver os estudantes ano em uma viagem pelo Egito Antigo, por meio do livro “Como seria sua vida no Antigo Egito”. Ao longo do projeto, os estudantes seguem um cronograma de leituras, pesquisas, exercícios e produções artísticas, em busca de uma vaga como representantes na grande final.

Apesar de, ao final, subir ao palco apenas um representante de cada turma, a solenidade conta com a participação de todos os alunos, que realizam pesquisas para a elaboração de questões destinadas ao quiz final, fazendo com que se sintam presentes em todas as etapas do projeto. Após a final, as questões transformam-se em um jogo na sala de aula – metodologia voltada à revisão dos conteúdos.

O propósito do projeto é promover não apenas uma educação divertida, por meio da estratégia de gamificação e atividades fora da sala de aula, mas também cultivar o crescimento da inteligência emocional, desafiando os alunos a lidarem com variadas emoções, incluindo frustrações, momentos de tensão, expectativas, espírito de equipe, comprometimento e resiliência.

As atividades têm como objetivo incentivar a leitura e desenvolver a autonomia nos estudos. Como resultado, todos os alunos concluem sua participação no projeto com sucesso, seja em termos de conhecimento adquirido, crescimento emocional ou experiências enriquecedoras.

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2023-11-09T14:26:11+00:00novembro 9th, 2023|
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