Arquivo de Unidade de Ensino I - Página 2 de 4

Turmas da Educação Infantil I apresentam trabalhos na Socialização de Saberes

No dia 10 de dezembro, terça-feira, o auditório da Unidade de Ensino I recebeu as turmas da Educação Infantil I para um momento especial, a Socialização de Saberes. O evento reuniu crianças, familiares e educadores em uma experiência repleta de afeto, aprendizado e criatividade, celebrando as conquistas do segundo semestre letivo de 2024.

A programação teve início com uma calorosa acolhida em inglês, proporcionando uma experiência linguística diferenciada para as crianças e suas famílias. Em seguida, a dimensão espiritual foi trabalhada com a reflexão sobre a passagem bíblica de Mateus 5, 13-16: “Vós sois o sal da terra… Vós sois a luz do mundo”. Os participantes foram convidados a refletir sobre a importância de ser “sal e luz” na vida dos outros, especialmente na educação das crianças, fortalecendo valores como fé, alegria e sabedoria. O momento espiritual foi concluído com a oração de Santo Inácio.

A partir disso, os presentes foram convidados a assistir, juntos, ao vídeo que reuniu os principais momentos vivenciados pelas turmas da Educação Infantil I no segundo semestre de 2024. A exibição foi um convite à memória afetiva, reforçando o sentido de pertencimento e a participação ativa das famílias no processo educativo.

Outro ponto alto do evento foi a oficina de artes, em que pais e filhos puderam interagir de forma lúdica e criativa. Usando a técnica de pintura com sal grosso e tinta guache, as famílias dedicaram-se à produção de desenhos coloridos e texturizados, criando uma experiência sensorial única. A oficina incentivou a expressão artística e fortaleceu os laços familiares por meio da convivência.

Para finalizar, o clima de celebração tomou conta do auditório com a “Dança do Pinguim”, envolvendo todos em uma animada coreografia. O evento foi encerrado com uma mensagem de agradecimento e reconhecimento pelas conquistas e pelos aprendizados do ano. As crianças, os professores e os familiares também puderam explorar os portfólios de atividades e apreciar as telas produzidas pelas crianças ao longo do ano, simbolizando o desenvolvimento e as descobertas que marcaram a jornada de 2024.

Fabiola Goulart2024-12-12T17:25:50-03:00dezembro 12th, 2024|

Socialização de Saberes: alunos da Educação Infantil II embarcam em uma “dinoaventura” do conhecimento

Uma experiência repleta de descobertas e encantamento marcou o encerramento do ano letivo das turmas de Educação Infantil II do Colégio Catarinense. Realizada na sexta-feira, dia 6 de dezembro de 2024, no auditório da Unidade de Ensino I, a Socialização de Saberes reuniu pais, responsáveis e educadores em um momento de celebração das vivências e conquistas dos alunos ao longo do ano.

O projeto, batizado de “Uma Dinoaventura na Era Jurássica”, transportou os presentes para um universo de escavações, fósseis e descobertas paleontológicas. A narrativa lúdica começou com as crianças encenando a escavação de uma “caixa de areia” e a surpreendente descoberta de ossos de dinossauros. A encenação seguiu com a participação de um “professor de biologia” e a chegada de um “paleontólogo” internacional, interpretados pelos próprios alunos, que conduziram os espectadores por uma viagem ao passado pré-histórico.

Entre as atividades, os pequenos “cientistas” tiveram a oportunidade de conhecer mais sobre fósseis reais em uma visita guiada ao Museu Homem do Sambaqui, no Colégio Catarinense. O aprendizado foi reforçado com elementos visuais, teatro de sombras e uma apresentação musical especial. No encerramento, cada criança foi homenageada com uma medalha de paleontólogo mirim, simbolizando o esforço e as descobertas realizadas ao longo do ano.

Para as famílias, o evento foi mais do que uma apresentação. Foi uma oportunidade de ver, em cena, o resultado de uma metodologia que valoriza a curiosidade e o protagonismo infantis.

Com uma mensagem de gratidão e votos de paz e saúde para o ano que se aproxima, foi encerrado mais um ciclo de aprendizado, reafirmando o compromisso com uma educação que desperta o encantamento e a paixão pelo conhecimento.

Fabiola Goulart2024-12-10T11:20:16-03:00dezembro 10th, 2024|

Cultura manezinha é tema da Socialização de Saberes da Educação Infantil III

Os alunos das turmas da Educação Infantil III fizeram uma apresentação especial para suas famílias na Socialização de Saberes desta quarta-feira, dia 4 de dezembro, no auditório da Unidade de Ensino I do Colégio Catarinense. Recebidos com carinho pelas professoras, pais e familiares foram convidados a participar de um momento de espiritualização antes do início da apresentação, com a oração do Santo Anjo.

O evento destacou os projetos pedagógicos realizados ao longo do ano. Entre eles, o envolvente “Vem para Floripa se encantar: curiosidades com o Infantil III desvendar” contou com a visita da personagem Dica, uma manezinha do Ribeirão da Ilha que ajudou as crianças em uma busca pelo misterioso boi perdido. A jornada incluiu visitas ao Museu do Homem do Sambaqui e ao laboratório de Biologia, culminando em um passeio ao Casarão Engenho dos Andrade, onde o boi foi, finalmente, encontrado.

A narrativa tomou vida no auditório, com a chegada de Dica, interpretada por uma das professoras, que interagiu com as famílias, contextualizando as descobertas das turmas. O ponto alto foi a apresentação da dança do Boi de Mamão, protagonizada pelas crianças das turmas A, B e C.

Em clima de despedida, as professoras destacaram o crescimento das crianças e a transição para o Ensino Fundamental. O encerramento contou com a exibição de vídeos das vivências realizadas e uma exposição dos trabalhos desenvolvidos no semestre.

Fabiola Goulart2024-12-05T14:27:34-03:00dezembro 5th, 2024|

Socialização de Saberes: alunos do 1º ano exploram o mundo com criatividade e curiosidade

Os pequenos alunos das turmas do 1º ano do Ensino Fundamental apresentaram, na última segunda-feira, dia 2 de dezembro, o resultado de um ano repleto de aprendizado e descobertas no auditório da Unidade de Ensino I do Colégio Catarinense. A Socialização de Saberes marcou o encerramento das atividades do ano letivo e foi uma oportunidade para as crianças compartilharem os aprendizados do projeto “As Aventuras da Curiosidade”.

Todas as turmas iniciaram o projeto a partir da história “Sofia, Rainha dos Porquês”. Esse ponto de partida ajudou a instigar o interesse das crianças e a explorar temas que surgiram do próprio grupo, tendo a curiosidade como o fio condutor das atividades. Cada turma apresentou suas descobertas em diferentes áreas:

Turma 1º ano A: “Animais ameaçados de extinção”

Turma 1º ano B: “Curiosidades do Universo”

Turma 1º ano C: “Detetives dos bichos”

Turma 1º ano D: “Pequenos inventores: criando o futuro com tecnologia”

Durante o evento, o público pôde se encantar com apresentações dinâmicas, desde momentos de contação de histórias até exposições criativas. Cabe destacar que o trabalho desenvolvido ao longo do trimestre foi fruto da investigação ativa das crianças, sempre mediado pelas professoras.

A iniciativa ressaltou a importância de valorizar a curiosidade como elemento central do aprendizado, refletindo as perguntas e os interesses dos próprios estudantes.

A Socialização de Saberes mostrou não apenas os conhecimentos adquiridos, mas também a riqueza de um ensino fundamentado no protagonismo infantil, incentivando as novas gerações a explorar, questionar e transformar o mundo ao seu redor.

Fabiola Goulart2024-12-05T09:44:35-03:00dezembro 5th, 2024|

Socialização de Saberes: turmas do 2º ano mergulham no mundo dos contos de fadas

O auditório da Unidade de Ensino I do Colégio Catarinense virou um cenário de conto de fadas nesta quinta-feira, dia 28 de novembro. Os alunos das turmas do 2º ano do Ensino Fundamental I apresentaram aos pais e familiares o projeto “Nossas Histórias, Novas Aventuras”, marcando o encerramento do ano letivo.

Com mesas coloridas dispostas nas laterais para autógrafos, as famílias foram recebidas com uma música ambiente acolhedora. O evento teve início com um breve momento de espiritualidade, com a oração do Santo Anjo.

Logo após, uma figura encantadora trouxe um toque mágico ao evento: a personagem Branca de Neve, que conduziu o cerimonial e, com sua presença delicada, ajudou a criar o clima de fantasia e emoção que envolveu todos os presentes. A bibliotecária Suellen Santos, emocionada, falou em nome dos professores sobre o desenvolvimento dos alunos ao longo do ano, destacando as superações, descobertas e conquistas de cada um.

“Parece que foi ontem que eles chegaram com tantas curiosidades, e hoje estamos aqui, vendo o quanto cresceram. Eles se transformaram em artistas, cientistas e grandes autores. E isso é apenas o começo”, disse a bibliotecária, com um sorriso de orgulho.

As crianças, que durante o ano se dedicaram intensamente aos estudos e projetos, tiveram a oportunidade de compartilhar o fruto de seu trabalho com os familiares, autografando os livros que escreveram ao longo do ano. Os portfólios de produção textual, que mostram o progresso dos alunos, também foram entregues, permitindo aos pais reviverem os momentos marcantes de cada trajetória individual.

Outro momento que emocionou foi a apresentação musical das crianças, cantando uma linda canção inspirada nos contos de fadas, trazendo ainda mais magia ao evento. As famílias aplaudiram emocionadas, orgulhosas dos pequenos artistas e escritores.

O evento foi um grande sucesso e, ao término, as crianças saíram com os portfólios e livros autografados em mãos, sentindo-se verdadeiros autores de suas próprias histórias e aventuras.

Fabiola Goulart2024-11-29T18:16:36-03:00novembro 29th, 2024|

Exposição sobre o Sistema Solar encanta visitantes na Unidade I

Até sexta-feira, dia 29 de novembro, a Unidade I sedia uma exposição sobre o Sistema Solar, organizada pelas turmas do Integral I e II. O evento, fruto de um trabalho interdisciplinar desenvolvido ao longo do ano letivo, combina aprendizado e criatividade, com forte envolvimento dos alunos e professores.

O objetivo, explicou a professora Suzi Mara Goularte do Amaral, do Integral II, “foi trazer para os alunos mais conhecimento sobre o Sistema Solar, partindo do que já sabiam e ampliando essa aprendizagem”. “Não falamos apenas dos planetas, mas também de temas como as fases da Lua, os benefícios do Sol para a Terra e outros aspectos relacionados ao espaço”, detalhou.

A professora também destacou o caráter colaborativo da iniciativa, construído “em partes iguais entre as propostas pedagógicas e as contribuições dos alunos, que trouxeram dúvidas e ideias que enriqueceram o processo”. Um exemplo curioso citado foi o interesse das crianças por vida extraterrestre, que acabou inspirando uma atividade de escrita não planejada inicialmente.

A professora Luana D. Siqueira, do Integral I, enfatizou o engajamento dos alunos: “eles adoram explorar temas como astronautas, robôs espaciais e foguetes. Trabalhamos isso de forma lúdica, com produções manuais que fixam o conhecimento e desenvolvem habilidades como coordenação motora”. Luana também destacou a empolgação das crianças ao verem seus trabalhos expostos: “É fantástico ver o orgulho deles ao perceberem tudo o que criaram.”

A estudante Alice Vall, do 2º ano A, demonstrou entusiasmo ao descrever sua participação no projeto: “Gostei de fazer aquelas coisinhas que ficam no teto (móbile), porque aprendi sobre o Sistema Solar e as cores dos planetas.” A aluna de oito anos revelou também sua descoberta favorita: “As constelações, principalmente a Cão Maior, porque acho bonita.”

A exposição apresenta maquetes detalhadas, representações das fases da Lua, textos criativos, além de peças feitas de materiais recicláveis, como robôs espaciais e até um telescópio. Segundo Suzi, a diversidade de recursos atraiu a atenção dos alunos e tornou o aprendizado mais dinâmico: “Usamos escrita, pintura e materiais reciclados, o que transformou a experiência em algo muito envolvente.”

Aberta à comunidade escolar e às famílias, a exposição celebra o esforço coletivo dos alunos e oferece uma oportunidade de explorar o fascínio pelo espaço, inspirando todos os visitantes.

Turno Integral

O Turno Integral do Colégio Catarinense oferece uma experiência educacional completa e personalizada para seus alunos. Proporciona uma série de atividades que visam o desenvolvimento integral do estudante, abrangendo aspectos cognitivos, sociais, emocionais e físicos. Nessa proposta, as crianças têm a oportunidade de vivenciar diferentes momentos recreativos, lúdicos e divertidos, com acompanhamento.

Fabiola Goulart2024-11-27T17:55:55-03:00novembro 27th, 2024|

Socialização de Saberes: turmas do 4º ano celebram origens culturais de Santa Catarina

As turmas do 4º ano do Ensino Fundamental I promoveram uma celebração emocionante sobre as raízes culturais e históricas do estado com a apresentação de final de ano intitulada “Colonizadores de Santa Catarina”. Realizada nessa terça-feira, dia 26 de novembro, tanto no período matutino como vespertino, o evento reuniu alunos, professores e famílias para apresentação a partir do projeto pedagógico “Origens: nossa história, nossa terra, nossas tradições”.

A cerimônia teve início com o discurso das professoras responsáveis, que ressaltaram a importância de compreender o contexto histórico na formação cultural de Santa Catarina. A apresentação mergulhou na história dos primeiros habitantes, como os indígenas carijós, passando pela chegada dos portugueses, dos africanos e de outros povos imigrantes ao Brasil, destacando o impacto cultural e econômico desses grupos.

A apresentação, conduzida pelos alunos do 4º ano, encantou o público com interpretações detalhadas sobre a influência de alemães, italianos e portugueses. Entre os destaques, mencionaram-se as tradições arquitetônicas, gastronômicas e culturais, além da contribuição dessas comunidades para a indústria e a educação no estado.

Para abrilhantar ainda mais o espetáculo, danças típicas de cada povo foram encenadas, transmitindo o seu legado artístico e folclórico. No encerramento, a música “Somos todos Santa Catarina” emocionou a plateia, unindo todos em uma mensagem de celebração e identidade cultural.

A Socialização de Saberes foi um momento de aprendizado, de conexão de alunos e famílias com o passado e, também, uma forma especial de lembrar as nossas raízes e valorizar a história que construiu Santa Catarina.

Fabiola Goulart2024-11-27T11:47:32-03:00novembro 27th, 2024|

Alunos da Educação Infantil do Colégio Catarinense vivem aventura paleontológica

Os alunos da Educação Infantil tiveram a oportunidade de vivenciar uma experiência única: o professor Carlos Mendes, vestido de paleontólogo, fez uma visita especial aos pequenos para conversar com as crianças sobre suas descobertas e ensinar-lhes mais sobre o fascinante mundo do período jurássico. A visita teve como ponto de partida uma atividade realizada no mês passado, quando os alunos, durante uma simples brincadeira na caixa de areia do parque, acabaram encontrando ossos de dinossauros.

Desde o momento da descoberta, a curiosidade tomou conta das turmas, que ficaram ansiosas por saber mais sobre os fósseis que desenterraram. A equipe pedagógica transformou a experiência em uma oportunidade de aprendizagem interdisciplinar, culminando na visita do paleontólogo. O “especialista”, além de verificar os ossos encontrados, explicou detalhadamente sobre os dinossauros que habitaram a Terra há milhões de anos, respondendo às diversas perguntas feitas pelos pequenos.

O encontro foi um sucesso absoluto e transformou-se em uma verdadeira aula ao ar livre, no bosque do Colégio Catarinense. As crianças, já fascinadas com a ideia de terem “descoberto” algo tão grandioso, ficaram ainda mais encantadas ao aprenderem sobre a importância dos fósseis para a compreensão da história da Terra.

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Edson Schweitzer2024-09-27T13:24:22-03:00setembro 27th, 2024|

Brincadeiras, piquenique, artes e muita diversão marcam o “Dia do amiguinho na escola”

A manhã de hoje (6) foi pra lá de especial para os nossos pequenos da Educação Infantil. Apesar das nuvens e do ar frio, muitas famílias participaram da manhã especial de integração.

Teve muita brincadeira, apresentações, teatro, diversão e visita ao bosque encantado do Catarinense.

Os nossos alunos e suas famílias vieram acompanhados de visitantes, que também aproveitaram as atividades de pintura, desenho e se deliciaram com o gostoso piquenique, que acabou acontecendo nas salas de aula e em outros espaços cobertos por conta do tempo instável.

Se você está interessado em apresentar um mundo de possibilidades para crianças entre 3 e 5 anos, venha conhecer a nossa proposta de _outdoor education, com aulas ao ar livre e que conectam as crianças ao mundo natural. Aproveite o período de férias e agende uma visita pelo nosso site.

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Edson Schweitzer2024-07-08T19:30:22-03:00julho 6th, 2024|

Colégio Catarinense organiza iniciativas voltadas para a implementação de hábitos de estudo e para o uso consciente de tecnologias

O Colégio Catarinense, neste mês de junho, reafirmou seu compromisso com o desenvolvimento integral de seus alunos por meio de uma série de ações focadas na organização e nas estratégias para o desenvolvimento de hábitos de estudo, assim como para o uso responsável das tecnologias. Essas iniciativas visam formar estudantes comprometidos com o mundo e com as pessoas, tornando-os cidadãos autônomos, responsáveis e preparados para enfrentar os desafios educacionais.

Para incentivar hábitos de estudo práticos e eficientes, o Colégio desenvolveu metodologias específicas para cada ano escolar. Reconhecendo a importância de uma abordagem adequada à idade dos alunos, as ações incluem o estabelecimento de rotinas, a definição de metas claras, além de técnicas eficazes de organização e estudo, promovendo, assim, a autonomia e o engajamento dos estudantes.

O uso das tecnologias tem sido um ponto de destaque nesse contexto. Se, por um lado, as ferramentas digitais têm potencial para auxiliar no aprendizado e na interação entre pessoas, por outro, seu uso excessivo pode prejudicar a saúde emocional dos estudantes. Problemas como cyberbullying, convivência familiar limitada, dificuldades de concentração, perda da capacidade de lidar com emoções e problemas da vida real são algumas das consequências negativas do uso indiscriminado das tecnologias.

Atento a essas questões, o Colégio Catarinense desenvolveu projetos e ações que buscam inspirar o cuidado dos alunos no uso das mídias digitais. Observando o crescimento da dependência tecnológica entre as crianças e os adolescentes, o Colégio estruturou um projeto de cuidados com a utilização das tecnologias da informação e comunicação. Esse projeto, inicialmente voltado para os alunos do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano), foi estendido à 1ª série do Novo Ensino Médio, com planos de expansão para outras turmas, ao longo do ano letivo.

Durante as atividades de contextualização, foram abordados temas como o surgimento das mídias digitais, suas funções e possibilidades, problematizando o uso das tecnologias digitais e apresentando consequências e casos reais. Além disso, houve discussões sobre o comportamento dos alunos no contexto digital, com orientações e alertas quanto ao uso adequado e responsável dessas tecnologias, prevenindo a autoexposição nas redes sociais.

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Edson Schweitzer2024-06-28T14:51:55-03:00junho 28th, 2024|