Arquivo de Unidade de Ensino I - Colégio Catarinense

Dia das Mães: estudantes da Unidade de Ensino I realizam apresentações especiais

Entre os dias 4 e 8 de maio, as turmas da Unidade de Ensino I promoveram momentos especiais em homenagem ao Dia das Mães. As atividades envolveram estudantes da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental, que prepararam apresentações musicais, coreografias, poemas, recadinhos, desenhos, cartões e lembrancinhas para celebrar a presença e o carinho das mães na vida das crianças.

As homenagens aconteceram em diferentes espaços da escola e reuniram famílias, educadores e estudantes em momentos marcados pela emoção, pela criatividade e pela convivência. Cada turma organizou suas atividades de forma especial, valorizando os vínculos familiares e o afeto presente no cotidiano escolar.

Confira mais fotos no AVA.

Educação Infantil

Ensino Fundamental I – 1º ao 5º ano

Fabiola Goulart2026-05-13T14:57:42-03:00maio 13th, 2026|

Estudantes protagonizam atividade sobre respeito e combate ao bullying na Unidade de Ensino I

Mural reuniu mensagens escritas pelos estudantes sobre cuidado, respeito e convivência no ambiente escolar.

Os estudantes do Ensino Fundamental I foram convidados a refletir, com protagonismo, sobre atitudes de respeito e cuidado no cotidiano escolar, em uma proposta que integra o trabalho contínuo de prevenção ao bullying na Unidade de Ensino I do Colégio Catarinense. A iniciativa ganha visibilidade a partir do Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola, celebrado no dia 7 de abril, compreendido pela escola como ponto importante de um percurso formativo que se estende ao longo do ano.

Na data, as turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental participaram da construção coletiva de um mural com mensagens elaboradas pelos próprios estudantes. Em post-its, as crianças registraram palavras, frases e reflexões sobre como agir diante do bullying e como desejam que sejam as relações no ambiente escolar. O material foi reunido em um painel exposto no pátio interno, permitindo que os estudantes conhecessem também as contribuições dos colegas.

A proposta buscou favorecer a escuta e a expressão das crianças, deslocando o foco de uma orientação exclusivamente conduzida por adultos para uma construção partilhada. “Nosso objetivo é que esse tema não se esgote em um único dia, mas que seja compreendido como um processo. As crianças já trazem consigo valores trabalhados pela escola, como o respeito e o cuidado com o outro, e puderam expressar isso a partir do que pensam e vivem”, explica a Orientadora de Aprendizagem da Unidade de Ensino I, Adriana Maurina Chaplin Savedra de Araújo.

O envolvimento dos estudantes foi um dos aspectos que mais chamou atenção durante a atividade. Ao reconhecerem suas próprias ideias no mural, demonstraram interesse em acompanhar e revisitar as mensagens, fortalecendo o sentimento de pertencimento à construção coletiva. A ação terá continuidade com a circulação dos conteúdos em outros espaços da Unidade, incluindo a recepção, favorecendo também a participação das famílias.

Ao longo do ano, o trabalho será ampliado com rodas de conversa, palestras e atividades integradas às aulas, incluindo temas como o cyberbullying e a boa convivência no ambiente digital. As propostas envolvem diferentes segmentos do Colégio e parcerias com instituições externas, contribuindo para uma abordagem formativa e contínua sobre o tema.

Com ações contínuas ao longo do ano, a Unidade de Ensino I mantém o tema em evidência e fortalece, no dia a dia, a construção de um ambiente escolar pautado pelo respeito e pela convivência.

Fabiola Goulart2026-04-24T08:46:26-03:00abril 24th, 2026|

Páscoa Solidária: ação beneficia cinco instituições da Grande Florianópolis

A edição deste ano da campanha Páscoa Solidária resultou na doação de 430 caixas de bombons a cinco instituições de educação e assistência social da Grande Florianópolis (SC), alcançando mais de 400 atendidos. A iniciativa integra as ações solidárias vividas no contexto da Páscoa, tempo em que a comunidade é convidada a contemplar, na Ressurreição de Jesus Cristo, o sentido da vida nova que se traduz em gestos concretos de partilha .

As doações foram destinadas à Fundação Fé e Alegria, em Palhoça; à Escola Comunitária Lagoa do Peri, no Sul da Ilha; ao Instituto Amor Incondicional (AMINC), com atuação em Biguaçu e Santo Amaro da Imperatriz; à Agência Adventista de Desenvolvimento e Recursos Assistenciais (ADRA), em São José; e ao Recanto Silvestre, em Biguaçu. As caixas de bombons foram distribuídas conforme o número de atendidos em cada local. As entidades contempladas atuam nas áreas de educação e assistência social, oferecendo desde o atendimento a crianças em situação de vulnerabilidade até serviços de acolhimento institucional para crianças e adolescentes, além de iniciativas voltadas ao cuidado de pessoas em situação de dependência química.

A ação contou com o envolvimento de antigos alunos, reunidos em um encontro de memórias, e com a participação das famílias dos estudantes das unidades de ensino I e II, que contribuíram com as doações. A mobilização expressa o compromisso da comunidade educativa com a solidariedade, traduzido em ações concretas de partilha e cuidado com o próximo no cotidiano escolar.

Fabiola Goulart2026-04-10T18:44:35-03:00abril 10th, 2026|

Páscoa é vivenciada com fé, partilha e alegria na Unidade de Ensino I

Atividades envolveram estudantes da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental I.

A quarta-feira, 1º de abril, foi dedicada a uma vivência especial de Páscoa na Unidade de Ensino I do Colégio Catarinense. Ao longo dos períodos matutino e vespertino, os estudantes participaram de atividades que favoreceram a compreensão do sentido cristão da data, centrado na vida, morte e Ressurreição de Jesus Cristo.

Na Educação Infantil, as crianças participaram de um momento conduzido pelo Pe. Elcio José de Toledo, SJ, que apresentou, em linguagem acessível, o significado da Páscoa a partir da experiência de Jesus com seus discípulos. Inspirados pela recordação da Santa Ceia, os alunos foram convidados a refletir sobre gestos concretos de amor, partilha e cuidado com o próximo. Ao final, os alimentos trazidos pelas crianças foram abençoados, em um sinal de gratidão e comunhão.

A programação seguiu com a visita do coelhinho e da coelhinha da Páscoa, que percorreram as salas da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental, promovendo momentos de interação, música e alegria, além de agradecerem todo o empenho dos alunos na campanha Páscoa Solidária, de arrecadação de caixa de bombons.

Ao longo do dia, a comunidade escolar foi convidada a reconhecer, na Ressurreição de Cristo, um chamado à vida nova, que se traduz em atitudes de fraternidade, respeito e solidariedade no cotidiano. A experiência proporcionou aos alunos uma vivência significativa da Páscoa, articulando fé, aprendizagem e convivência em sintonia com a formação integral proposta pelo Colégio Catarinense.

Confira algumas fotos na galeria abaixo:

MAIS FOTOS DISPONÍVEIS NO AVA

Fabiola Goulart2026-04-08T11:47:11-03:00abril 7th, 2026|

Fraternidade e moradia: exposição na Unidade I reflete sobre o direito à habitação no Brasil

O espaço de acolhida da Unidade de Ensino I recebe, até o dia 31 de março, uma exposição que materializa as reflexões dos estudantes sobre o tema da Campanha da Fraternidade 2026, “Fraternidade e moradia”. A iniciativa integra o projeto “Celebrando a vida no Coleginho”, uma ação conjunta da Formação Cristã e Pastoral com a disciplina de Formação Humana e Cristã (FHC), sob a orientação das professoras Fernanda Kelly Neto de Souza Paiva e Kenia Gusi da Costa.

O projeto envolveu os alunos do Ensino Fundamental I em oficinas e momentos orantes, conectando a espiritualidade quaresmal a uma análise crítica da temática habitacional. As atividades, que ocorreram entre o final de fevereiro e ao longo do mês de março, buscaram integrar o tema ao currículo de forma interdisciplinar, sensibilizando as crianças para a moradia como um direito humano fundamental e base para a cidadania.

A mostra apresenta uma progressão pedagógica do olhar dos estudantes sobre o tema:

– As turmas de 1º e 2º ano exploraram a dimensão afetiva e o valor da casa como espaço de convivência e identidade. Enquanto os alunos do 1º ano construíram “casas criativas” em família, o 2º ano organizou espaços com objetos e memórias que simbolizam o que transforma uma construção física em um verdadeiro lar.

– Já o 3º ano trouxe os contrastes sociais das cidades para a exposição. Por meio de maquetes e desenhos, os estudantes representaram desde infraestruturas urbanas complexas até a dura realidade das pessoas em situação de rua.

– A realidade local foi o foco do 4º ano, que analisou o cenário de Florianópolis. O trabalho utiliza cartões-postais para contrastar os pontos turísticos da Capital com os desafios da desigualdade e da precariedade habitacional no município.

– Por fim, o 5º ano ampliou a análise para o cenário nacional, investigando a situação da moradia nas diferentes regiões do Brasil. Os painéis reúnem notícias e dados sobre como fatores como o desemprego e a ausência de políticas públicas impactam a dignidade humana.

A exposição está aberta até terça-feira, dia 31 de março, para visitação de toda a comunidade educativa na Recepção da Unidade I, das 7h15min às 18h.

Fabiola Goulart2026-03-31T12:14:17-03:00março 31st, 2026|

Teatro de Páscoa é apresentado por alunos do 5º ano

A escolha das turmas de 5º ano para a execução do teatro visa estimular o protagonismo e a liderança desses estudantes diante dos colegas mais novos.

Os alunos do 5º ano, da Unidade de Ensino I do Colégio Catarinense, protagonizaram, na última segunda-feira, as apresentações do espetáculo “Eu vi o Senhor”. A peça teatral, realizada em parceria entre a Formação Cristã e Pastoral e a disciplina de Musicalização e Teatralização, com o professor Daniel Ribeiro, reuniu turmas do Ensino Fundamental I para celebrar os mistérios pascais, em torno da Paixão, Morte e Ressurreição de Jesus Cristo.

Ao longo do dia, quatro sessões movimentaram o Auditório Padre Kuno Paulo Rhoden, alcançando todos os estudantes da Unidade. No período matutino, o 5º A abriu a programação, às 8h15min, para as turmas do 1º ao 3º ano, seguido pelo 5º D, que se apresentou às 10h30min para os colegas do 4º e 5º ano. À tarde, o 5º E assumiu o palco em dois momentos: às 14h para o 1º e 2º ano, e às 15h para os alunos do 3º ao 5º ano vespertino.

A iniciativa integra o projeto pastoral “Celebrando a vida no Coleginho”, que marca as datas do calendário litúrgico por meio de atividades pedagógicas. Segundo o orientador pastoral Felipe Gonzaga, o principal propósito é reforçar o sentido religioso da data. “O objetivo central é marcar o fundamento da Semana Santa, o objetivo da Páscoa, que muitas vezes é esquecido. Então, lembrar a história de Jesus, a entrega, a vida doada, a vida partilhada de Jesus”, explicou o orientador.

A escolha das turmas de 5º ano para a execução do teatro visa estimular o protagonismo e a liderança desses estudantes diante dos colegas mais novos. A atividade propõe que a comunidade escolar compreenda a Semana Santa a partir do seu contexto histórico e espiritual, estabelecendo uma vivência que priorize o testemunho e a reflexão cristã no ambiente educativo.

As fotos das apresentações estão disponíveis na galeria de fotos dentro do AVA, com acesso restrito a alunos, pais e educadores. Clique aqui para acessar.

FOTOS DISPONÍVEIS NO AVA

Fabiola Goulart2026-03-31T10:22:52-03:00março 31st, 2026|

Alunos do Fundamental I celebram aniversário de Florianópolis

Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental do Colégio Catarinense realizaram uma homenagem a Florianópolis, no Auditório da Unidade de Ensino I, na última sexta-feira, dia 20 de março. O evento foi dividido em quatro horários para atender a todas as turmas do período matutino e vespertino.

Pela manhã, às 9h, a turma do 3º ano A apresentou-se para os alunos do 5º ano (A, B, C e D). Às 10h30min, foi a vez do 3º ano B, que fez sua homenagem para as turmas de 2º (A e B) e 4º ano (A, B e C). No período da tarde, às 15h, a turma do 3º ano C apresentou-se para os alunos do 2º (C e D) e 5º ano (F), ficando para o 3º ano D o momento do encerramento, com uma apresentação para os alunos das turmas do 4º (D e E) e 5º ano (E), às 16h30min.

A programação começou com as professoras contextualizando a história de Florianópolis, desde o tempo em que era chama de Nossa Senhora do Desterro, passando pela herança açoriana e pelas transformações da cidade, com o apoio de slides com imagens antigas da Capital. Em seguida, para destacar a riqueza cultural e o falar local, alguns alunos de cada turma subiram ao palco e demonstraram o autêntico “manezês”, impressionando a plateia com o sotaque rápido e cantado. O encerramento de cada apresentação foi marcado pelo canto do hino oficial da cidade, o “Rancho de Amor à Ilha”, seguido por um animado “Parabéns pra você”, em celebração ao aniversário de 353 anos da cidade.

O evento, que faz parte do projeto pedagógico do 3º ano, teve como objetivos principais valorizar a história e as tradições de Florianópolis, estimular o sentimento de pertencimento e promover um momento significativo de integração entre os diferentes anos do Ensino Fundamental I.

Fabiola Goulart2026-03-25T11:14:01-03:00março 25th, 2026|

Comunidade educativa mobiliza-se para a Páscoa Solidária 2026

O Colégio Catarinense iniciou a mobilização para a campanha Páscoa Solidária 2026, uma iniciativa que, há anos, busca arrecadar doações para entidades que atendem a pessoas em situação de vulnerabilidade social. A ação é inspirada no projeto educativo da instituição, que prioriza a formação integral dos educandos por meio de valores cristãos e do compromisso fraternal. Em 2025, foram arrecadadas 546 caixas de bombons e 24 unidades de chocolates diversos.

Este ano, a arrecadação é focada na doação de caixas de bombons, que serão destinadas, prioritariamente, aos assistidos pela Fundação Fé e Alegria. A instituição atua há mais de 40 anos na promoção social e na educação popular, atendendo a crianças, adolescentes, jovens e adultos em situação de vulnerabilidade. Em Santa Catarina, o trabalho teve início em 1993 e, atualmente, beneficia 219 crianças, de um a cinco anos de idade, na Barra do Aririú, em Palhoça (SC). Além do Fé e Alegria, outras obras sociais da região serão beneficiadas com a solidariedade da comunidade escolar.

O período oficial para a coleta dos chocolates estende-se de 16 a 31 de março. Estudantes, famílias e colaboradores interessados em contribuir poderão entregar as doações em dois pontos específicos: na Recepção ou no pátio IHS, junto à entrada da Educação Infantil, ambos na Unidade de Ensino I. A entrega dos itens arrecadados às entidades parceiras está programada para o dia 1º de abril.

Famílias de alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental também podem doar

Os alunos da Unidade de Ensino II, que atende estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, também participam do projeto por meio de doações de chocolate para outras entidades assistenciais como a Irmandade do Divino Espírito Santo (IDES) e o Orionópolis Catarinense, entre outras. As doações para essas entidades podem ser realizadas até o dia 1º de abril na coordenação da Unidade de Ensino.

Ações como essa fazem parte do projeto pedagógico do Colégio Catarinense, pois incentivam a fraternidade e a formação integral dos estudantes. A Páscoa Solidária é a expressão do compromisso do Colégio com a formação integral dos alunos, promovendo vivências que cultivam empatia, generosidade e responsabilidade social.

SERVIÇO

Entrega de doações para a Páscoa Solidária
Quando? De 16/03 a 01/04
Onde? Coordenações das Unidades de Ensino I e II
Informações: diretamente nas Coordenações

Fabiola Goulart2026-03-26T16:19:51-03:00março 20th, 2026|

Começam as atividades do PROERD com as turmas do 5º ano

A jornada rumo às escolhas mais seguras e conscientes já começou para os alunos do 5º ano do Colégio Catarinense. No dia 10 de março, terça-feira, foram iniciados os encontros do PROERD (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência).

Inspirado no projeto DARE (Drug Abuse Resistence Education), criado em Los Angeles, em 1983, o PROERD chegou ao Brasil em 1992, no Rio de Janeiro. Em Santa Catarina, as primeiras turmas iniciaram-se em 1998. O Programa, que é um esforço cooperativo entre a Polícia Militar, as escolas e famílias, visa capacitar jovens estudantes com informações e habilidades essenciais para uma vida saudável, livre de drogas e violência.

Os policiais instrutores, responsáveis pelas atividades no Colégio Catarinense, são a 3° Sargento Letícia Dalla Brida da Silveira, o 3° Sargento Grégory Joaquim Cardoso e a Cabo Aline Lima de Medeiros. Ao todo, serão 10 encontros com os alunos, durante os quais diversos temas comporão a tônica da iniciativa, entre eles a tomada de decisões, riscos e consequências, como lidar com pressão e situações de tensão, comunicação verbal e escuta ativa, bullying e cyberbullying, além de discussões sobre drogas e violência.

O objetivo precípuo é que, no decorrer dos encontros, os alunos estejam devidamente orientados a buscar ajuda quando necessário e aptos a tomar determinadas decisões de modo seguro e responsável. O encerramento desse ciclo será celebrado em uma formatura especial, cujos detalhes serão compartilhados com as famílias em breve.

>>> Alunos do 1º ano recebem certificado do Proerd Kids

Fabiola Goulart2026-03-20T08:58:10-03:00março 20th, 2026|

Colégio Catarinense reforça compromisso com a formação continuada de seus educadores

A formação continuada dos educadores é um dos eixos estratégicos do Colégio Catarinense, orientada ao fortalecimento da identidade institucional e ao compromisso com a excelência acadêmica. Em sintonia com a Pedagogia Inaciana, a escola investe de forma sistemática na qualificação de seus profissionais — docentes e colaboradores administrativos — e inclui, entre suas ações, a oferta dos Exercícios Espirituais como dimensão formativa essencial.

As iniciativas de capacitação visam potencializar as práticas pedagógicas e impactam diretamente a aprendizagem dos estudantes, ampliando o engajamento e fortalecendo a efetividade da ação educativa. A formação se estende ao aprimoramento de estratégias e metodologias contemporâneas, alinhadas às demandas do cotidiano escolar.

No dia 2 de fevereiro, o Colégio promoveu a recepção oficial aos profissionais, iniciando as atividades com uma celebração eucarística na Igreja Santa Catarina de Alexandria. Em seguida, os docentes participaram da Semana de Formação, dedicada ao aprofundamento pedagógico e ao planejamento das atividades escolares. A programação ocorreu até o dia 7 de fevereiro.

Ao longo do ano, o calendário de formação continuada segue com três encontros mensais voltados ao estudo, à reflexão e à atualização. A primeira formação de 2026 ocorreu no dia 23 de fevereiro, reunindo 135 profissionais em uma atividade conduzida pela Coordenação de Formação Cristã e Pastoral. O encontro abordou espiritualidade, análise de conjuntura e os desdobramentos pedagógicos da Campanha da Fraternidade 2026.

A diretora acadêmica do Colégio Catarinense, Louisa Carla Farina Schröter, destaca o compromisso permanente dos educadores com a qualificação profissional e com a missão educativa da Companhia de Jesus. “O Catarinense fomenta, incentiva e oferece formação continuada em serviço, com foco na valorização docente e na atualização constante, sem perder de vista a experiência prática. Nossos profissionais possuem trajetória consolidada e cultivam vínculos significativos com a comunidade escolar”, afirma.

Com esse conjunto de ações, o Colégio Catarinense reafirma sua proposta educativa integral, sustentada na formação humana e acadêmica de toda a comunidade escolar.

Lucimar Polli2026-03-25T15:46:50-03:00fevereiro 3rd, 2026|