Palestra aborda trabalho colaborativo como estratégia para uma educação inclusiva

“A Inclusão do Público da Educação Especial na Escola Regular” foi o tema do encontro do Programa de Formação Continuada da última segunda-feira, dia 10 de março, no Auditório João Paulo II, promovido pelo Serviço de Orientação de Aprendizagem (SOA).

Ministrada por Maria José Lozano, pedagoga, mestre em educação, doutoranda e servidora da Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE), a atividade abordou práticas inclusivas e conceitos de deficiência. Além disso, foram discutidos paradigmas históricos e o trabalho colaborativo como estratégia para a educação inclusiva. O tema faz parte das práticas realizadas no cotidiano escolar a partir da efetivação da Política da Educação Inclusiva e do Manual de Inclusão do Colégio Catarinense.

 Programa de Formação Continuada é um dos diferenciais do Colégio Catarinense

No Colégio Catarinense, a formação continuada vai muito além de um processo contínuo de aprendizagem, ela é um compromisso dos educadores, gestores e da Direção-geral que foi consolidado no Programa de Formação Continuada. Esse programa é uma oportunidade para que professores e profissionais não docentes ressignifiquem os tempos e espaços de aprendizagem integral, evidenciando sempre a excelência acadêmica e humana.

A formação dos educadores possibilita aprendizagens pertinentes, que reverberam dentro e fora da sala de aula. No currículo evangelizador e na presença apostólica da Companhia de Jesus, a formação continuada é essencial para o exercício de uma prática pedagógica de excelência. Com sua inspiração inaciana, a formação continuada no Colégio Catarinense é ainda mais relevante, pois contribui para aprimorar as práticas pedagógicas ao promover aprendizagens significativas e impactar positivamente o processo de ensino e aprendizagem. Por isso, o Programa aprimora o aperfeiçoamento das práticas pedagógicas e auxilia diretamente os alunos em sala de aula, promovendo um ensino com ainda mais qualidade.

Para Louisa Farina Schrötter, Diretora Acadêmica do Colégio Catarinense, “este programa é um diferencial importante que o Catarinense apresenta às famílias, qualificando o ensino oferecido e incentivando posturas mais ativas, autônomas e participativas nas atividades desenvolvidas dentro e fora de sala”, comemora.

2025-03-14T15:15:14-03:00março 14th, 2025|

Colaboradores participam de formação sobre a LGPD

Colaboradores do Colégio Catarinense participaram de uma formação sobre a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) na manhã desta quarta-feira, dia 5 de março, no Auditório João Paulo II. Estiveram presentes colaboradores das equipes de Manutenção, Limpeza, Pinheiral, Chácara do Ribeirão da Ilha, além de monitores e do setor de Reprografia.

O encontro faz parte do compromisso de capacitação contínua da instituição no Programa de Adequação à Lei Geral de Proteção de Dados da Província dos Jesuítas do Brasil, contribuindo para a formação pessoal dos seus colaboradores, como corpo apostólico e também no cumprimento da legislação brasileira.

O conteúdo abordado é o mesmo promovido, desde outubro de 2024, de modo on-line, a todos os colaboradores, e apresenta os conceitos básicos sobre a Lei, os casos, as dicas de segurança, entre outros assuntos. Novas contratações também devem passar pelo curso. Os concluintes recebem um certificado de participação.

“A capacitação presencial contribui para que nenhum colaborador fique de fora. Mais do que simplesmente atender a uma exigência legal, essa iniciativa auxilia o desenvolvimento pessoal dos colaboradores e fortalece a unidade do Colégio Catarinense”, explica o Coordenador de Recursos Humanos, Silvionir Stühler.

A Lei nº 13.709/18 simboliza um passo importante ao assegurar juridicamente a proteção dos dados pessoais, garantindo os direitos fundamentais de liberdade e privacidade de cada indivíduo. Como instituição que prima pela cultura do cuidado, a Província dos Jesuítas do Brasil e todas as suas obras dedicam-se para que a referida legislação, assim como todas as demais que regem nosso país, seja cumprida.

2025-03-05T17:30:15-03:00março 5th, 2025|

Quarta-feira de Cinzas será celebrada com missa no Colégio Catarinense

A comunidade educativa do Colégio Catarinense é convidada a participar da missa de Quarta-feira de Cinzas, a ser celebrada no dia 5 de março, às 18h30min, na Igreja Santa Catarina de Alexandria. Esse momento marca o início da Quaresma, um período de reflexão, conversão e preparação espiritual para a Páscoa.

Durante a celebração, será realizada a imposição das cinzas, um gesto simbólico de humildade e arrependimento, que recorda a fragilidade da vida humana e a importância da fé. Inspirados pelas palavras de Jesus — “Arrependei-vos e crede no Evangelho” —, os fiéis são chamados a renovar seu compromisso cristão.

🗓 Data: 5 de março de 2025
🕒 Horário: 18h30min
📍 Local: Igreja Santa Catarina de Alexandria

O tempo quaresmal no Colégio Catarinense

A missa de Quarta-feira de Cinzas é um convite especial para iniciar a Quaresma com fé e esperança, mas a vivência desse tempo litúrgico se estende além desse momento. No Colégio Catarinense, a comunidade educativa é convidada a viver esse período de maneira intensa por meio de diversas atividades espirituais e formativas.

Para aqueles que desejam fortalecer sua vida espiritual, o Retiro Quaresmal, inspirado na metodologia de Santo Inácio de Loyola, propõe um roteiro de oração individual e encontros em grupo às quintas-feiras, às 19h, entre os dias 13 de março e 10 de abril. Já o curso “Por que a cruz de Jesus nos salva? – Tópicos da Teologia da Cruz” acontecerá entre 11 de março e 15 de abril, com encontros semanais às terças-feiras, das 19h30min às 21h, na sala 133, proporcionando uma reflexão teológica aprofundada sobre um dos pilares centrais da fé cristã.

Outras celebrações especiais incluem o Lucernário da Quaresma, no dia 26 de março, às 19h, uma oração de vigília à luz de velas que expressa a esperança na Ressurreição, e a Via-Sacra, que será realizada nos dias 21 de março e 11 de abril, às 19h, na Igreja Santa Catarina de Alexandria, conduzindo os fiéis à meditação sobre o caminho de Cristo até o Calvário.

O Sacramento da Reconciliação também é incentivado neste período. O Padre Valdivino Teixeira de Carvalho, SJ, estará disponível para confissões às quartas, quintas e sextas-feiras, das 14h30min às 20h, na Igreja Santa Catarina de Alexandria.

A Quaresma é um convite à renovação espiritual. Participe das atividades e aprofunde sua vivência da fé neste tempo de graça.

2025-02-26T11:29:02-03:00fevereiro 26th, 2025|

“Por que a cruz de Jesus nos salva?”: curso promove reflexão sobre o significado salvífico da crucificação de Jesus

Estão abertas as inscrições para o curso “Por que a cruz de Jesus nos salva? – Tópicos da Teologia da Cruz”, promovido pelo Serviço de Orientação Religiosa, Espiritual e Pastoral (SOREP) do Colégio Catarinense. O curso acontecerá entre os dias 11 de março e 15 de abril, com encontros semanais sempre às terças-feiras, das 19h30min às 21h, na sala 133. A iniciativa destina-se a pessoas interessadas em aprofundar seu conhecimento sobre a Teologia da Cruz, um dos pilares centrais da fé cristã.

A formação será conduzida pela orientadora de Pastoral, Maria Angélica Toledo Groth, que guiará os participantes por meio de palestras interativas, grupos de discussão e análise de textos selecionados. Segundo a orientadora, “a Cruz de Jesus Cristo é um evento desconcertante e misterioso que desvela a desobediência do ser humano ao mesmo tempo em que revela o modo divino de enfrentá-lo, assumindo-o juntamente com as terríveis consequências para oferecer-nos o perdão. Fica-nos o questionamento: por que a cruz de Jesus nos salva?”.

O programa, dividido em seis encontros, trará discussões sobre temas como a natureza do sacrifício de Cristo, a relação entre a cruz e a justiça divina e o impacto desse evento na vida dos cristãos.

Para participar, é necessário inscrever-se. As inscrições podem ser realizadas até o dia 05 de março, no linkhttps://forms.office.com/r/zvUeGrUdR4. O valor da inscrição é de R$ 100,00, e as vagas são limitadas. O curso é voltado para membros adultos da comunidade educativa (pais e responsáveis dos alunos, voluntários, benfeitores, fiéis participantes das liturgias) e outros interessados em refletir e aprofundar o tema.

Serviço:

Nome do curso: “Por que a cruz de Jesus nos salva? – Tópicos da Teologia da Cruz”
Datas: 11/03, 18/03, 25/03, 01/04, 08/04 e 15/04
Horário: terças-feiras, às 19h30min
Local: sala 133 – Colégio Catarinense
Valor da inscrição: R$ 100,00
Inscrições: de 08 de fevereiro a 05 de março
Link para a inscrição: https://forms.office.com/r/zvUeGrUdR4

2025-02-12T12:18:32-03:00fevereiro 11th, 2025|

Formação reúne novos educadores do Colégio Catarinense

Comprometido com a excelência na educação, o Colégio Catarinense mantém um programa contínuo de formação para seus educadores, abrangendo tanto o corpo docente quanto os colaboradores técnico-administrativos. Como parte desse compromisso, os novos educadores participaram, no último sábado, 8 de fevereiro de 2025, no Auditório João Paulo II, de um encontro de acolhida e introdução à prática diária que terão neste ano letivo.

A manhã começou com um momento de espiritualidade, convidando os participantes a refletirem sobre a missão educativa à luz dos valores inacianos. Em seguida, uma apresentação sobre a vida de Santo Inácio de Loyola permitiu que os educadores conhecessem melhor o fundador da Companhia de Jesus e a espiritualidade que orienta o projeto pedagógico do Colégio. Também foi introduzida a pedagogia inaciana, que inspira práticas educativas focadas na formação integral dos estudantes.

Na sequência, o setor de Recursos Humanos detalhou a organização administrativa da instituição, proporcionando uma visão abrangente do funcionamento interno.

Já no período final do encontro, direcionado apenas aos novos docentes, os participantes aprofundaram-se na organização do dia a dia escolar e nas rotinas do Colégio Catarinense. Os novos docentes foram apresentados à estrutura pedagógica da instituição, aos sistemas utilizados no planejamento e acompanhamento das atividades escolares, assim como aos documentos que orientam as ações e os projetos educativos, como o Manual do Professor. Esse momento foi essencial para integrar os educadores à dinâmica do Colégio, fortalecendo sua atuação alinhada aos princípios da educação inaciana.

2025-02-10T16:05:55-03:00fevereiro 10th, 2025|

Terceirão: alunos-destaque são homenageados na formatura de 2024

O brilho e a excelência acadêmica marcaram a noite de quarta-feira, 11 de dezembro, na Associação Catarinense de Medicina, em Florianópolis, durante a cerimônia de formatura dos estudantes do Novo Ensino Médio do Colégio Catarinense. O evento, repleto de emoção e significado, foi palco da entrega de certificados e homenagens especiais aos alunos que se destacaram ao longo do ano letivo de 2024. 

A cerimônia contou com a presença de autoridades escolares, familiares, amigos e, claro, os grandes protagonistas da noite: os formandos. Em meio a discursos inspiradores e mensagens de incentivo, um dos momentos mais aguardados foi o reconhecimento dos alunos que se destacaram por sua dedicação e desempenho acadêmico. 

As homenagens de honra ao mérito são concedidas, todos os anos, aos melhores alunos de cada turma. Os formandos receberam as distinções pelas mãos de professores e diretores, simbolizando o reconhecimento pelo esforço e pelo compromisso com os estudos. Este ano, os destaques de cada turma foram: 

– Melhor aluno da 3ª série A: Gabriel Valle Muller. A entrega da homenagem foi realizada pelo professor Luiz Henrique de Souza Neves, Coordenador da Unidade de Ensino III. 

– Melhor aluno da 3ª série B: Juan Pamplona Gonzalez. O Diretor Administrativo, Sr. Fábio Luiz Marian Pedro, foi o responsável por entregar a distinção ao estudante. 

– Melhor aluno da 3ª série D: Gabriel Delai Onzi Ramalho. A entrega foi feita pela professora Louisa Carla Farina Schröter, Diretora Acadêmica do Colégio. 

 O maior destaque da noite foi o estudante Rafael de Oliveira Breseghello, da 3ª série C, que não apenas se destacou como o melhor aluno de sua turma, mas também foi reconhecido como o melhor aluno de todas as turmas da 3ª série do Novo Ensino Médio de 2024. Para marcar a ocasião, ele recebeu as homenagens das mãos do Pe. Eduardo Roberto Severino, SJ, Diretor-geral do Colégio Catarinense, e da Sra. Gláucia Ramos Muller, Presidente da Associação de Pais e Professores (APP/CC). 

Além das honrarias acadêmicas, a solenidade também foi marcada por discursos emocionantes, que reforçaram a importância do compromisso com o saber e a esperança em um futuro brilhante para todos os formandos. Pais e professores foram homenageados por seu apoio incondicional ao longo da jornada escolar. A noite foi encerrada com palavras de gratidão e votos de sucesso, deixando, no coração de todos, a certeza de que cada um dos formandos levará consigo os valores e princípios construídos no Colégio, ao longo dos anos. 

Fotos: Rafael Rosseti

2024-12-18T13:40:30-03:00dezembro 18th, 2024|

Projeto oferece oportunidades de aprendizado e bolsas para estudantes do Colégio Catarinense na Alemanha

O projeto “Escolas: uma parceria para o futuro” (PASCH), promovido pelo governo alemão por intermédio do Goethe-Institut, busca expandir o ensino da língua alemã e oferecer oportunidades educacionais e profissionais a jovens em todo o mundo. No Brasil, 23 escolas fazem parte dessa rede internacional, contando com mais de 60 professores de alemão envolvidos na formação de alunos para o futuro acadêmico e profissional.  O Colégio Catarinense é uma dessas escolas que oferecem a língua alemã na grade curricular. Recentemente, a diretora acadêmica do Colégio Catarinense, Louisa Carla Farina Schröter, participou do Encontro dos Diretores das Escolas Parceiras, realizado de 21 a 22 de novembro, em Vitória (ES). 

No Colégio, nossas crianças podem estudar alemão desde a Educação Infantil a partir da oferta de oficinas extracurriculares especialmente planejadas para elas. As oficinas de alemão também são oferecidas a estudantes do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) e do Fundamental II (6º ao 9º ano). No Novo Ensino Médio, alunos podem optar pelo ensino da língua alemã em toda a extensão da etapa.  

Esse investimento no ensino do idioma e da cultura alemã tem rendido bons frutos ao longo dos anos, como lembra a diretora acadêmica. “Temos muitos alunos contemplados com bolsas de estudos e viagens de intercâmbio, que permitem ampliar a relação deles com o mundo e com as diferentes culturas, numa perspectiva de cidadania global. Por isso, entendemos que o estudo do alemão é uma porta aberta para o sucesso e para a internacionalização de nossa proposta curricular”, lembra Louisa.  

Oportunidades de educação na Alemanha 

Diretora Acadêmica do Colégio Catarinense participa de Encontro Nacional.

A principal proposta do PASCH para os estudantes brasileiros envolve não só o aprendizado do idioma, mas também a possibilidade de ingressar em universidades e cursos técnicos na Alemanha. O sistema educacional alemão oferece ensino superior gratuito nas suas universidades públicas, com a cobrança de uma taxa semestral reduzida. Além disso, o programa Studienkolleg prepara os alunos para a entrada nas universidades, com cursos preparatórios que duram de 6 a 12 meses. “95% dos alunos brasileiros que vão para a Alemanha para estudar fazem esse curso preparatório, que é essencial para se adaptarem ao nível acadêmico das universidades alemãs”, explicou Louisa. 

Os alunos podem também se beneficiar com bolsas de estudo para realizar programas de imersão acadêmica na Alemanha, como o Probestudium, no qual os estudantes de ensino médio passam duas semanas em universidades alemãs. Esses programas oferecem uma visão prática e intensa da vida acadêmica no país, com todas as despesas cobertas pelo governo alemão. 

Pedro Sardá, ex-aluno do Colégio Catarinense, é um exemplo dos frutos gerados pelo PASCH. Ele iniciou os estudos de alemão aos seis anos e enfrentou desafios no aprendizado, mas, com o apoio da escola e dos pais, perseverou. Hoje, Pedro já realizou exames de proficiência até o nível C1 e foi contemplado com três bolsas de estudo. 

“Conheci mais de 14 cidades e seis universidades na Alemanha. Essas viagens me marcaram profundamente e só aumentaram minha vontade de viver naquele país. Há muito tempo, parecia só um sonho, mas hoje percebo o quão longe cheguei e ainda chegarei. Se eu realmente aprendi algo com a minha jornada, é que cada gota de suor e dedicação valeu à pena”, disse Pedro na cerimônia de entrega dos certificados das oficinas. Suas experiências incluem visitas a universidades renomadas como a Technische Universität Dresden e a Friedrich-Schiller-Universität Jena, além de intercâmbios culturais que fortaleceram sua paixão pelo país europeu. 

Formação Dual: um caminho para o mercado de trabalho 

Além das oportunidades de estudo superior, o PASCH também oferece o modelo de formação dual, um sistema educativo que combina teoria e prática. Essa formação é gratuita e remunerada, com os estudantes recebendo uma bolsa de 927 euros mensais. Ao final do curso, que pode ser realizado em áreas como ciências aplicadas, saúde e administração, os estudantes já têm garantido um emprego em nível técnico. Louisa destaca que 97% dos participantes desse programa saem empregados, dada a alta demanda por profissionais qualificados na Alemanha. 

Para participar desse modelo de formação, os alunos precisam ter concluído o Ensino Médio, ter proficiência em alemão (do nível A2 ao B2) e apresentar documentos como diploma de Ensino Médio apostilado e tradução juramentada. A Agência Federal de Trabalho da Alemanha e o Instituto Goethe coordenam a implementação dessa formação, oferecendo aos estudantes 30 horas de aula semanais, além de estágios práticos em empresas parceiras. 

Apoio e orientação para os estudantes 

Para auxiliar os estudantes a navegarem pelas diversas opções de programas educacionais na Alemanha, o projeto conta com coachs especializados, como Patrícia Falusca, que orienta estudantes brasileiros desde a escolha do curso até a preparação para provas e a definição da trajetória acadêmica. Louisa enfatiza a importância desse acompanhamento personalizado: “A Iniciativa PASCH ajuda o aluno interessado a encontrar o curso, fazer as provas, acompanhando de perto todo o processo de seleção”, afirmou. 

Com um forte compromisso com a educação para a cidadania global e a formação internacional, o PASCH continua a expandir suas fronteiras, proporcionando aos estudantes brasileiros uma porta de entrada para um futuro promissor na Alemanha, tanto no âmbito acadêmico quanto no mercado de trabalho. 

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2024-12-05T09:57:37-03:00dezembro 4th, 2024|

Diretor-geral do Catarinense conversa com alunos que participam do Encontro de Formação Inaciana

O Colégio Catarinense deu início, no dia 27 de setembro, à sua série de encontros de formação inaciana com os alunos da Unidade de Ensino II. No total, serão quatro encontros, e o primeiro deles aconteceu com os alunos do 6º ano. Durante o encontro, foram discutidos temas importantes sobre o dia a dia de um líder inaciano, como a gestão de decisões, a administração de conflitos e a visão de liderança que envolve valores e responsabilidade.

A proposta de liderança que o Colégio está trazendo para os alunos é inspirada na tradição da Companhia de Jesus, fundada por Santo Inácio de Loyola. Mas por que seguir esse caminho? Porque a liderança inaciana é uma maneira de ver o mundo e agir nele, que atravessa séculos e lugares. Essa tradição já ajudou a formar pessoas com excelência acadêmica e, mais do que isso, com um senso profundo de humanidade. Essa liderança não teme as mudanças e adapta-se a elas, sabendo transformar os desafios em oportunidades.

O modelo inaciano de liderança não é apenas sobre ocupar cargos, mas sobre ser uma pessoa que faz a diferença. Ao longo de mais de 500 anos, a Companhia de Jesus mostrou como manter-se firme em seus princípios, mesmo em tempos de transformação. É exatamente isso que queremos passar aos nossos alunos: uma liderança que combina valores cristãos, tradição inaciana e adaptação aos tempos.

Ser um líder inaciano significa saber ouvir, refletir e agir para o bem comum. Essa formação não somente prepara os alunos para os desafios acadêmicos e profissionais, mas também os convida a serem pessoas mais empáticas, conscientes e preparadas para lidar com as mudanças do mundo. Os encontros de formação prosseguem até o dia 02 de outubro. Cada um deles será com uma turma diferente de alunos da Unidade de Ensino II.

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2024-09-30T18:30:01-03:00setembro 30th, 2024|

Turmas do 7º ano D vivenciam manhã de Formação Humana e Cristã na Lagoa do Peri

Hoje (28), depois de dias chuvosos, o sol apareceu brilhante no céu de Florianópolis, permitindo aos alunos da turma D do 7º ano aproveitaram a manhã de Formação Humana e Cristã que aconteceu na casa da Lagoa do Peri, espaço pedagógico privilegiado do Colégio Catarinense

Orientada pelos professores, a turma embarcou em uma jornada sobre a importância de sonhar junto, pois somente assim sonhos podem ser transformados em realidade. Os estudantes foram desafiados a trabalhar em equipe, com jogos e atividades de desempenho cognitivo, físico, emocional e espiritual.

Além de muita diversão, os alunos puderam conhecer grandes sonhadores do nosso tempo, como Bruno Pereira, indigenista que sonhou, junto dos povos indígenas da Amazônia, e fez de seu trabalho um serviço para melhorar a vida de todos.

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2024-06-03T15:04:48-03:00maio 28th, 2024|

Dirigentes de Pinheiral participam de curso de primeiros socorros

Os dirigentes de Pinheiral participaram, no dia 21 de maio, de uma formação para antigos alunos sobre técnicas de primeiros socorros. Os antigos alunos atuam como voluntários na Casa da Juventude de Pinheiral, localizada na cidade de Major Gercino (SC), e constantemente acompanham as turmas de alunos que visitam o local nos finais de semana.
 
O evento contou com a participação de mais de 56 antigos alunos, marcando o começo da programação de formação organizada pela Direção-geral da escola e pelo setor de Atividades Complementares para o ano de 2024. A capacitação aconteceu no Auditório Padre Paulo Kuno Rhoden e foi ministrada pela enfermeira Priscila Cardoso.
 
Esse primeiro encontro abordou técnicas essenciais de primeiros socorros, fornecendo conhecimentos práticos e teóricos que podem ser vitais em situações de emergência.
 
Além dessa formação, estão previstos mais três encontros de formação ao longo do ano, cada um focado em temas pertinentes ao cotidiano escolar e ao desenvolvimento pessoal e profissional dos antigos alunos. O objetivo principal do projeto é continuar o processo formativo deles, como forma de aproximação com o Colégio e a vida escolar.
 
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2024-05-23T20:49:06-03:00maio 23rd, 2024|
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