Alunos do 8º e 9º anos produzem história em quadrinhos na Língua Inglesa

A criatividade é um dos ingredientes bastante trabalhados pelo corpo docente do Colégio Catarinense. Nessa linha, a disciplina de inglês, ministrada pela professora Elisa Bohn, aos 8º e 9º anos, lançou dois projetos que fizeram sucesso entre os alunos.

Para o 8º ano, propôs-se, aos alunos, que produzissem uma história em quadrinhos sobre as próximas férias, em língua inglesa. “O intuito desse trabalho, realizado em grupo, foi unir uma atividade agradável para os alunos, que pressupunha a utilização de verbos no futuro”, compartilhou a professora Elisa.

Já os alunos do 9º anos receberam a tarefa com um desafio diferente: a ideia foi que transformassem um texto em inglês em uma história em quadrinhos. “Aqui, o objetivo principal foi adquirir novo vocabulário, bem como aprimorar a capacidade de síntese”, completou a professora Elisa.

                     

O encantamento com o resultado da atividade ficou visível na professora de inglês. “A maioria atingiu o objetivo com sucesso, e apresentou trabalhos criativos e caprichados. Os alunos gostam desse tipo de trabalho, e isso ajuda a despertar o interesse pela língua estrangeira. Houve um grande esforço, por parte dos alunos, em buscar diferentes maneiras de expressarem-se livremente. O trabalho foi muito enriquecedor para o processo de ensino e aprendizagem.”.

          

2018-02-23T22:33:07-03:00setembro 5th, 2013|

“Hoje é dia de caprichar no alongamento do sorriso e na força do abraço”.

O Dia do Profissional de Educação Física foi comemorado com muita alegria pela Associação Desportiva Colegial e lembrado com um café especial oferecido a todos aqueles que visitaram a ADC nessa segunda-feira (02/09). Os profissionais dessa área são homenageados no dia 01 de setembro, data que marca a aprovação da lei 9696/1998, responsável pela regulamentação da profissão.

Segundo o professor de Educação Física Lauro Bicca, a maior missão desse profissional não é a de moldar supercriaturas ou grandes atletas, mas, acima de tudo, proporcionar, pela disciplina do esporte, o aprendizado do respeito ao adversário, o trabalho coletivo e as técnicas de aprimoramento de cada exercício e modalidade e, também, de fazer com que o aluno/atleta obtenha, através da atividade física e do esporte, o equilíbrio físico, emocional e espiritual para o seu desenvolvimento integral e para a formação plena de sua cidadania.

O Irmão Jorge Knorst, SJ, integrante da primeira turma de professores de Educação Física formada na Universidade Federal de Santa Catarina, em 1974, foi professor no Colégio por dezessete anos, além de presidir a ADC por uma década. Segundo ele, naquele tempo, não havia nenhum tipo de regulamentação profissional e qualquer pessoa podia dar aulas, desde que fizesse um curso de formação de cerca de um mês de duração. Hoje, segundo o Irmão Jorge, a Educação Física evoluiu muito, está mais vinculada à pesquisa e à ciência.

O coordenador da ADC, professor Sílvio Ernesto Bleyer, membro fundador do 3º CREF (Conselho Regional de Educação Física), lembra que o panorama atual é de diversificação da área de atuação dos profissionais de Educação Física, com a incorporação de outras modalidades de atividades, como o trabalho nas academias, a educação física escolar e a gestão do esporte. Sílvio enfatiza que o profissional de Educação Física não enxerga, em seus alunos, apenas o corpo, mas a sua integralidade, como um ser em construção para viver a vida em plenitude.

Desejamos a todos os profissionais de Educação Física, em seu dia, parabéns pelo seu excelente trabalho e pela perseverança na missão de harmonizar corpo, mente e coração de gerações de crianças e adolescentes.

2018-02-23T22:33:09-03:00setembro 2nd, 2013|

As turmas do Infantil III se divertem na peça teatral “O Mágico de Oz”

O mundo dos pequenos recebe uma atenção especial quando o assunto é música. No primeiro trimestre as crianças desta unidade de ensino desenvolveram o projeto “Os musicais” e há poucas semanas, juntamente com suas professoras, assistiram a peça de teatro “O Mágico de Oz”, da Companhia Teatral Além do Palco da cidade de São José.

O espetáculo aconteceu no Teatro Álvaro de Carvalho e as crianças se divertiram muito. “Possibilitar aos alunos uma vivência fora do espaço escolar, mas que esteja de alguma forma relacionada aos projetos desenvolvidos na escola, é uma experiência riquíssima, pois, assim conseguimos proporcionar aos alunos contato com uma diversidade cultural tão importante para o desenvolvimento intelectual da garotada”, afirmou a orientadora pedagógica da Unidade I, Jeanice Schmidt Bulik.

No Colégio Catarinense, a Pedagogia Inaciana enfatiza a experimentação. Segundo a professora Bárbara Debortoli, as crianças mergulharam na história e, em alguns momentos, se colocaram como personagens dando dicas para a mocinha Dorothy. “Esta interação, que os coloca em dúvida entre situações reais e imaginárias, é fundamental para o desenvolvimento da criatividade, bem como da imaginação”.  

As crianças estavam entusiasmadas e ansiosas. A cada cena que desenrolava, comentavam aos cochichos as semelhanças e diferenças com o teatro e o conto lido no projeto. “Mesmo já conhecendo o enredo, os pequenos foram envolvidos pelo mundo da linguagem teatral. Elas não deixaram de vibrar em cada obstáculo superado pelos personagens”, compartilhou a professora Juliana de Medeiros.

A grande indagação das crianças foi se as personagens eram de verdade. “Eles tocaram, apertaram, conversaram com o Homem de Lata e o Espantalho, e saíram de lá debatendo”, disse a professora Glaucier dos Anjos.

                         

A professora Pâmela de Arruda, assim como as demais professoras, estava feliz com o resultado da saída. “Poder vivenciar com as crianças uma experiência tão rica como esta, ampliando suas vivências e repertórios culturais, é muito gratificante para todos”.

                      

     

2018-02-23T22:33:10-03:00agosto 29th, 2013|

CC recebe a visita da Banda do Exército em homenagem cívica

           

O Colégio Catarinense, em seu projeto de formação da cidadania, inclui a comemoração de datas cívicas e o aprendizado dos símbolos nacionais como importantes atividades para a constituição de valores de pertencimento à identidade brasileira.  Dessa forma, interpretar o Hino Nacional e os demais visa a proporcionar um sensível contato entre os alunos e essas expressões de identidade nacional.

É importante, nesse contexto, conhecer os hinos e demais símbolos nacionais, pois isso confere, aos alunos, um conjunto de informações que os levam a entender o contexto em que se deu a criação desses símbolos, evoca a história do país, o sentimento patriótico de seu povo e reconhece as lutas pelas quais ele passou para formar uma Nação.

O ritual de cantar o Hino Nacional acontece no Colégio Catarinense duas vezes por semana, no decorrer do ano letivo. As turmas de alunos, acompanhadas por um professor, revezam-se no hasteamento e arriamento da bandeira brasileira, nas duas Unidades de Ensino.

           

Para os pequenos, a preocupação é ainda maior. Ao longo dos anos, é proposto o estudo sistematizado dos diversos hinos pátrios. Esse trabalho é feito de modo contextualizado de forma que as comemorações cívicas representem momentos de compreensão e cultivo da identidade nacional.

Na manhã desta terça-feira (13), o hasteamento da bandeira nacional realizou-se na presença da banda do Exército. Alunos, professores, Direção Ampliada e colaboradores reuniram-se em frente à bandeira e participaram de um momento solene cantando o Hino Nacional. O encontro aconteceu com o objetivo de lembrar a Semana do Exército e trazer mais informações sobre a data para a comunidade.

Segundo o Major Dornelles, a participação dos jovens em momentos como esse é gratificante. “As atitudes cívicas, como o culto à bandeira, ao hino e às tradições, são muito importantes, pois reforçam nossos laços de identificação como nação”.

            

Hoje, o exército trabalha desenvolvendo um papel social muito forte. Major Dornelles afirma que, ao ingressar na vida militar, o jovem aprende, além de uma atividade profissional, valores de civismo, responsabilidade e respeito.

2018-02-23T22:33:14-03:00agosto 16th, 2013|

Parabéns, Santo Inácio de Loyola!

No aniversário de Santo Inácio, Marco, Cleia, Fábio, Valmira, Tiago, Jane, Rodrigo e Lauro foram alguns dos colaboradores do Colégio Catarinense que comemoraram o dia em estado de gratidão. Confira, abaixo, o depoimento deles sobre a participação e a contribuição do fundador da Companhia de Jesus em suas vidas.

Jane sempre pautou sua vida na fé, mas revelou que algo mudou depois que conheceu as“Pegadas Inacianas”. Segundo ela, os exercícios espirituais foram muito importantes, juntamente com o silêncio interno e o encontro consigo. “No dia a dia, é muito difícil se concentrar e conversar com a própria alma. Foi em silêncio que fiz uma reflexão da minha fé e de sua dimensão em minha vida. Penso que todo ser humano está sempre se construindo, mas, se não para e reflete a respeito, perde um momento de inteireza, de abastecimento. É somente com essa parada que a gente reflete sobre o que realmente falta para caminhar com mais equilíbrio”.

Lauro busca a disciplina na “Oração”. “Nossa rotina é feita de corre-corre e, muitas vezes, não paramos para orar, para refletir. Depois que tive a experiência da meditação, procuro fazer isso sempre, pois acontece um turbilhão de coisas e só quando paramos é que nos damos conta dos lapsos e das faltas que ocorreram por falta de concentração. É preciso um olhar atencioso com tudo o que acontece ao nosso redor, principalmente quando estamos estressados”.

Quando Rodrigo começou a trabalhar no Colégio, só conhecia Santo Inácio pelo nome, mas assim que se entregou às Pegadas Inacianas 1 e 2, vivenciou um conceito que julga ser o mais marcante em sua trajetória de vida: a transformação. “Santo Inácio vinha de família rica e investia em questões não ligadas à espiritualidade. Conhecer a transformação que ocorreu em sua vida e as mudanças que ele causou na vida de outras pessoas foi revelador para mim. Acredito que o começo da história ninguém muda, mas, do dia de hoje pra frente, todo mundo tem a liberdade para construir e modificar a própria vida. É o que chamamos de Missão Transformadora”.

Tiago reflete que Santo Inácio é, em si, um exemplo. “Se tem uma palavra que enxergo em Santo Inácio é Doação. Abrir mão de uma alta patente no exército para se dedicar aos outros, deixar o conforto, após sofrer um ferimento grande na perna por causa da uma bala de canhão, e ainda se dedicar aos Exercícios Espirituais, faz dele uma inspiração para muitas pessoas, inclusive para mim. Dentro da sua dor, ele enxergou algo que não só o ajudou, mas que também ajudou os outros”.

Valmira fez os cinco tempos das Pegadas Inacianas e mais dois encontros com padres jesuítas, chamados Ondas. “Às vezes, falamos coisas e nem sentimos o que estamos dizendo. Depois que fiz os exercícios espirituais, aprendi a ficar comigo e a me escutar, a prestar atenção no que estou fazendo; isso é Meditação. Na cabeceira da minha cama, hoje, tenho um marcador de páginas que ganhei em uma das Pegadas a que fui. Lá, escrevi as coisas que desejava. Toda vez que leio, relembro e renovo a minha caminhada”.

Fábio entrou no Colégio como auxiliar administrativo, aos 16 anos de idade. Segundo ele, os ensinamentos de Santo Inácio foram um aprendizado ao longo de toda a sua vida pessoal e profissional. “A frase que mais reforço é Em tudo amar e servir. Busco vivê-la no meu dia a dia, com as pessoas com quem convivo e com a minha família”. Outro conceito presente na vida de Fábio é o Magis. “Sempre investi em uma boa formação, dedicando-me e dando o melhor de mim. Magis é a busca para ser o melhor, dar o melhor de si, para si e para os demais”.

Para Marco Tadeu, quando acontece algo que não é bom, ele usa o Discernimento. “Busco enxergar com sinceridade qual foi a minha participação naquele evento. Não culpo o outro pelo que acontece comigo, e isso mudou meu jeito de olhar o que acontece à minha volta. Eu sou o tipo de pessoa que dificilmente fica chateada ou brava. Procuro ter uma atitude positiva diante da vida, e Santo Inácio foi uma experiência muito enriquecedora pra mim”.

Cléia leva consigo, há um bom tempo, a frase “O ser para os demais”. Segundo ela, isso significa ajudar, estar à disposição, fazer pelo próximo, com gratuidade e doação. “Esse pensamento só é possível se nos tornarmos responsáveis pelo que acontece à nossa volta. A pedagogia que Santo Inácio desenvolveu nunca esteve tão atual e jamais foi tão necessária para a formação do futuro cidadão. A maioria das pessoas, quando tem um problema, procura os culpados. Aqui no Colégio, buscamos chamar o aluno para a responsabilidade, para que ele se coloque na situação e tenha uma visão exata e honesta sobre si mesmo”. Há 41 anos dedicando sua vida à educação, ela afirma que esse pensar foi o que a levou a escrever o projeto Municípios. “Eu pensava em como poderia trabalhar a formação da cidadania no aluno, porque ser cidadão é buscar o bem coletivo, e isso é essencialmente inaciano. Esse projeto leva o aluno a um município, para que desenvolva o sentimento de coletividade, enfatizando a importância da sua contribuição para o convívio com os demais. Quando uma família busca a educação em um Colégio, ela quer o melhor aprendizado para o seu filho, visando aos melhores resultados, vestibular, faculdade. Esse olhar responsável é que queremos para os nossos alunos, que olhem à sua volta, de modo que não fiquem centrados em si mesmos.”

Essas oito pessoas fazem parte do corpo administrativo e docente do Colégio Catarinense. Algumas você pode encontrar nos corredores do Colégio, na sala da Direção, na Coordenação, ou mesmo no ginásio. Todas têm em comum a vontade e o desejo real por um mundo melhor e mais justo, e cada uma delas trabalha para que isso aconteça.

Feliz Dia de Santo Inácio!

2018-02-23T22:33:23-03:00julho 31st, 2013|

Companhia de Jesus inaugura exposição no Rio de Janeiro


Exposição ‘Jesuítas, Paixão e Glória’ faz parte do roteiro da JMJ

 

Como parte da programação do MAGIS 2013 – um dos maiores encontros pré-Jornada Mundial da Juventude/JMJ -, organizado pela Companhia de Jesus, será inaugurada neste sábado (20), a exposição Jesuítas, Paixão e Glória, no hall de entrada do Colégio Santo Inácio (da Rede Jesuíta de Educação), no bairro de Botafogo. A mostra também faz parte do roteiro cultural que os jovens da JMJ farão durante os dias 23 e 28, pelo Rio de Janeiro.

A exposição terá nove ambientes e ocupa cerca de 162 metros quadrados, com espaços interativos, que contam a história da maior ordem religiosa da Igreja Católica, e reúne mais de 18 mil jesuítas pelo mundo. Entre as atrações há um painel de 18 X 9 metros no teto, que cobre toda a exposição e reproduz o famoso afresco de Andrea Pozzo (irmão jesuíta e artista italiano), da igreja de Santo Inácio de Loyola, em Roma. Os visitantes poderão apreciar, ainda, a história de Santo Inácio de Loyola (fundador da Companhia de Jesus), livros sobre a literatura de cordel, painéis e imagens.

“Será uma ótima oportunidade para os jovens da Jornada Mundial conhecerem a história da Companhia de Jesus”,  diz o padre Geraldo Lacerdine, coordenador de comunicação nacional do MAGIS e diretor de comunicação da Companhia de Jesus. “A exposição faz parte também das comemorações dos 200 anos de reestruturação da ordem.”

Jesuítas, Paixão e Glória é aberta ao público e ficará de 20 a 28 de julho, das 8 às 20 horas. Segundo Dimas Oliveira, coordenador de criação da mostra, a intenção foi montar uma exposição que atingisse o jovem. “Fugimos um pouco dos padrões porque queríamos mostrar uma linguagem que atraísse o público jovem, com mais interatividade e áudios. Queremos que cause um impacto visual maior para contar a história dos jesuítas.”

Lacerdine adianta que em 2014 a exposição percorrerá o País. “Pretendemos começar por São Paulo, depois seguir para Belo Horizonte, Recife e várias outras capitais brasileiras”. Veja o making of da exposição: “Jesuítas: Paixão e Glória”

Mostra de Cinema – Paralelamente, também no complexo do Colégio Santo Inácio, acontecerá de 23 a 26 de julho, o Iñigo Film Festival – TIFF, com filmes inacianos sobre a filosofia de Santo Inácio de Loyola, no auditório Antônio Vieira (com capacidade para 200 pessoas), sempre das 13 às 16 horas. Também na Igreja Santo Inácio (com capacidade para 500 pessoas), ao lado do colégio, serão exibidos filmes de diversos países, das 22 horas à meia-noite. Os peregrinos credenciados na JMJ terão preferência, mas o público em geral poderá assistir aos filmes desde que cheguem com antecedência. Mais informações sobre os filmes e horários no site www.tiffestival.com.

 

2018-02-23T22:33:25-03:00julho 25th, 2013|

Orionópolis recebe visita de jovens missionários da JMJ

            

Ontem(16), no período da tarde, 20 jovens, peregrinos da Jornada Mundial da Juventude-JMJ, instalados nas dependências do Colégio Catarinense, fizeram a pé, o trajeto do Colégio Catarinense até o Terminal Cidade de Florianópolis, onde conheceram o centro da cidade e de lá seguiram para Orionópolis.

           

           
Durante a vivência, conviveram com a realidade das pessoas que lá vivem – deficientes físicos, mentais e vítimas de maus-tratos. A visita faz parte das atividades preparatórias da Semana Missionária.

            
O primeiro dia dos jovens missionários da JMJ, em Florianópolis, você pode conferir também na matéria que o jornal Diário Catarinense publicou hoje, no link abaixo:
http://diariocatarinense.clicrbs.com.br/sc/geral/noticia/2013/07/jovens-se-preparam-em-sc-para-a-jornada-mundial-da-juventude-4202672.html

           

2018-02-23T22:33:28-03:00julho 17th, 2013|

Colégio Catarinense recebe jovens da JMJ – 2013 para a Semana Missionária

          

Jovens do mundo inteiro estarão reunidos, durante o período de 23 a 28 de julho, no Rio de Janeiro, para participarem da Jornada Mundial da Juventude – JMJ. Assim, o Colégio Catarinense recebeu ontem, à meia-noite, jovens do projeto Magis, alunos e ex-alunos de colégios jesuítas, provenientes da França, do Chile e da região nordeste do Brasil, que estão se preparando para a jornada.

O primeiro encontro se deu em Salvador, onde todos assistiram a uma missa rezada pelo Padre-geral, Adolfo Nicolás, SJ, e, em seguida, da capital da Bahia, os participantes partiram para diversas regiões do Brasil. O objetivo é acolhê-los e prepará-los, durante uma semana, para a JMJ – 2013, que prevê a participação de aproximadamente dois mil jovens.

            

            

“A Semana Missionária proporciona, aos jovens, conhecer a cultura local, além de promover um programa de imersão espiritual, pastoral, social e missionária para o compromisso de servir”, afirmou Afonso Silva, coordenador das Atividades Complementares do Colégio Catarinense e voluntário na organização da Semana Missionária no CC.

            

           

Hoje, pela manhã, o café, servido às 7 horas, levantou mais cedo o grupo, que já tinha, como primeira tarefa do dia, um tour completo pelas instalações do Colégio Catarinense. Nesse momento, uma das visitas que mais chamou a atenção dos participantes foi o Museu do Homem do Sambaqui. Após isso, durante o período vespertino, programou-se uma visita à Orianópolis.

             

             

A Semana Missionária se inicia oficialmente amanhã (17). Durante esse período, serão realizadas oficinas vocacionais, visitas missionárias a seminários e casas de religiosos, atividades comunitárias de solidariedade com as comunidades locais e visitas a instituições sociais, além da promoção de momentos culturais.

    

2018-02-23T22:33:28-03:00julho 16th, 2013|

Inovação no Espaço Pedagógico

“Educar é abrir o caminho para a liberdade e responsabilidade, é ensinar a caminhar por essa via, com serenidade e maturidade, tendo, no horizonte, o desenvolvimento integral dos dons e talentos inerentes a cada ser humano.” (COLÉGIO CATARINENSE, 2013, p. 16).

Nesse sentido, o Colégio Catarinense prima por ambientes variados e estruturados para o universo Infantil, respeitando o desenvolvimento, o potencial e a criatividade de cada criança, promovendo momentos de coletividade, solidariedade e interação entre todos.

Nesse contexto, o novo espaço físico que o Colégio Catarinense traz para os alunos do Infantil I ao 2º ano possui modernas instalações favorecedoras do desenvolvimento infantil. As salas de aula, agora, possuem lousa digital interativa, que se destaca por ser uma ferramenta que integra os principais recursos multimídia que contribuem para a elaboração de aulas mais dinâmicas, criativas e facilitadoras da aprendizagem.

Além disso, a formação docente, oferecida pelo Colégio Catarinense, vem, também, qualificando, cada vez mais, seus profissionais, a fim de melhor desenvolver suas competências, com criatividade e com ações mais reflexivas e críticas. Também faz parte dessa formação a busca do magisou seja, do processo através do qual o educador constrói laços de solidariedade, de compreensão, de ser mais para os demais e para a sociedade. Dessa forma, o Colégio potencializa o processo de aprendizagem contextualizada, voltado para a descoberta, para a experimentação, para a investigação e para a pesquisa, assegurando, assim, ações mais transformadoras da realidade social.

Jeanice Schmidt Bulik –  Orientadora Pedagógica Unidade I

2018-02-23T22:33:32-03:00julho 10th, 2013|
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