Estão abertas as inscrições para os cursos e oficinas do Projeto Magis


O Colégio Catarinense abriu, nesta segunda-feira, dia 04 de março, as inscrições para as inúmeras atividades que compõem o Projeto Magis. As ofertas do Projeto são muito ricas, orientadas para que crianças e jovens tenham oportunidade de ampliação do tempo e das possibilidades de convívio e construção de novas competências, relacionadas à Arte e Cultura, Esportes e Lazer, Robótica, Línguas Estrangeiras, Aprofundamento de Estudos, Escotismo, Pastoral, dentre muitas outras.O projeto Magis foi criado para atender às principais demandas de pais que gostariam que seus filhos pudessem usufruir, durante mais tempo, de modo alegre e criativo, dos ricos espaços do CC.

Stop Motion, Ateliê Artístico, Atletismo,Basquetebol, Futebol de Campo, Ballet, Guitarra, Ginástica Olímpica, Hóquei Indoor, Teatro, Tênis de Mesa, Xadrez, Patinação, Arte Circense, Arco e Flecha, Francês, Oficina de Cosméticos, Moda Teen e, ainda, Grupos de Apoio ao Estudo são algumas das inúmeras atividades integradas ao currículo escolar que oportunizarão aprendizagens significativas, visando à formação integral e ao atendimento personalizado, próprios da proposta jesuíta de educação.

Para uma melhor organização das famílias em relação à rotina de atividades de seus/suas filhos(as), o Colégio Catarinense disponibilizou a oferta total de atividades do Projeto Magis no site www.colegiocatarinense.g12.br. Elas encontram-se agrupadas pelas entidades que as oferecem: Colégio Catarinense, ADC (Associação Desportiva Colegial) e APP/CC (Associação de Pais e Professores do Colégio Catarinense). O período de inscrição ocorrerá de 04 de março a 08 de março de 2013.

2018-02-23T22:34:25+00:00março 6th, 2013|

Olimpíadas Científicas mobilizam dezenas de alunos do CC

Os alunos do Colégio Catarinense que participaram das Olimpíadas Científicas Nacionais de 2012 foram agraciados com certificados e medalhas. 72 alunos marcaram presença na XV Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica, na VI Olimpíada Brasileira de Foguetes, na XIV Olimpíada Brasileira de Física, na VIII Olimpíada Catarinense de Química, na XV Olimpíada Regional e XXXIV Olimpíada Brasileira de Matemática.
Dos 72 participantes, 12 competiram em mais de uma ou duas olimpíadas. A olimpíada que teve o maior número de inscritos pelo CC foi a de Física, 34 no total. Matemática ficou em segundo lugar, com 22 participantes, e Química ocupou o terceiro lugar, com 19 participantes. As Olimpíadas de Astronomia e Astronáutica tiveram seis participantes e a do Foguete apenas três. Mesmo com apenas três participantes, a Olimpíada Brasileira de Foguetes trouxe para casa duas medalhas, uma de prata e uma de ouro.
Os professores João José, Jaqueline, Michael e o laboratorista Alexsandro, foram os responsáveis pela condução e orientação dos alunos nas atividades de cada olimpíada.
Mais do que medalhas, prêmios e diplomas de participação, as olimpíadas científicas brasileiras proporcionam a estudantes e professores novas descobertas, novos lugares, ideias, técnicas e conhecimentos.

 Anualmente é possível participar de diferentes olimpíadas científicas, regionais, estaduais ou nacionais. As olimpíadas, de forma geral, têm estimulado muitos jovens a descobrir mais sobre as ciências e as tecnologias.
“A Olimpíada é um momento ímpar num colégio como o nosso, por ser marco de superação e do ir além do que é normalmente proposto. É o que chamamos de magis inaciano. Os alunos pensaram o novo, marcaram a inovação que os auxiliará na transformação da sociedade para um mundo melhor”, ressaltou Padre Mário Sündermann, SJ, diretor-geral do Colégio Catarinense.
Este ano foi a primeira vez em que o Colégio Catarinense participou das olimpíadas de Química, Astronomia e Astronáutica e Foguetes. Pela quinta vez marcou presença na Olimpíada de Física, em que, pela primeira vez, chegou à etapa nacional.

 

Veja a lista dos alunos que participaram das olimpíadas:

1. ALEXANDRE DA SILVA ALVARENGA – 3ª A
2. ALICE SCHNEIDER – 3ª I
3. ANA CAROLINA NECKEL – 1ª I
4. ANA CAROLINE BAIFFUS BORGES – 1ª J
5. ANA LUIZA REUSING PACHECO – 7º E
6. ANA LUIZA SILVEIRA FIATES – 1ª C
7. ANAGELI LORENZON PIMENTEL – 2ª J
8. ANDRÉ GUSTAVO LUCAS – 2ª E
9. ANNA CAROLINA SCHMIDT GAMBORGI VALLIM – 2ª F
10. ARTHUR SENRA ESTRELLA – 2ª C
11. BERNARDO BARICHELLO STADLER – 9º C
12. BERNARDO PERESSONI VIEIRA – 3ª A
13. BRUNA VERGINI DE FREITAS GÓBBI – 1ª B
14. BRUNO TAVARES – 2ª I
 15. CAROLINE ALTENBURG ROZZA – 9º F
16. CAROLINE CADORE HENSCHEL – 9º E
17. CRISTIAN MENEZES MARTINS – 2ª C
18. DAVI GUSTAVO LISBOA GIRARDI – 1ª D
19. DAVID NICHES – 2ª J
20. EDUARDO BADER DALFOVO MOHR ALVES – 3ª B
21. EDUARDO DE SOUZA MANGRICH – 2ª D
22. EDUARDO DE SOUZA PESSOA JÚNIOR – 1ª C
23. EDUARDO KOPIK – 8º D
24. FABIANA SANTOS DE CASTRO – 2ª I
25. FERNANDA APARECIDA LEWANDOSKI – 1ª I
26. FILLIPE DE SOUZA SILVA – 3ª K
27. FLÁVIA CARDOSO RAMOS – 1ª A
28. FRANCO SAUVISKY – 2ª B
 29. GABRIEL DA SILVA TEIXEIRA – 1ª I
30. GABRIEL FILIPE DACOREGIO DE SOUZA – 2ª B
31. GABRIEL NORONHA MACHADO – 2ª J
32. GERALDO LUIS BECKER DUARTE – 9º ANO C
33. GREICI LUANA DOS SANTOS – 1ª I
34. GUILHERME MAZIERO VOLPATO – 1ª D
35. GUILHERME VIRTUOSO JACQUES – 3ª I
36. GUILHERME WELLERSON GONÇALVES – 3ª J
37. GUSTAVO REITZ SPEROTTO – 3ª B
38. HENRIQUE LUIZ PEREIRA – 1ª F
39. HERON ALECSANDRO PADILHA PESSÔA – 2ª I
40. HIAGO MATHEUS DE ALMEIDA SEVERO – 3ª K
41. IGOR SANTOS DA ROSA – 3ª J
42. JESSICA SILVA DO ROSARIO – 3ª I
 43. JHONATAN MANOEL MORAIS MACHADO – 1ª K
44. JOÃO ANTÔNIO BRANDÃO BRITO STÄHELIN – 9º F
45. JOÃO FELIPE REZENDE – 3ª J
46. JOHNY CHEN JY – 9º C
47. JOSINEZ DA SILVA – 3ª K
48. KELLY PATRÍCIO DUARTE – 3ª K
49. LAURA SABRINA VON MUHLEN QUOS – 1ª I
50. LEOPOLDO STEININGER ALVES – 1ª D
51. LETÍCIA MEDEIROS JACQUES – 3ª K
52. LUCAS CHAVES DE SOUZA CAMARGO – 3ª B
53. LUCCAS SCARAVELLI – 8º A
54. MARCELO DA FONSECA PEREIRA – 9º A
55. MARIA CECILIA BOGADO – 8º C
56. MARIA EDUARDA XAVIER DA SILVA – 3ª J
 57. MARIA LUIZA MARQUES BRAUN – 9º C
58. MARIA VICTÓRIA JAEGER GUBERT – 3ª B
59. MARUAN MATHEUS MOREIRA – 1ª I
60. MATEUS DA COSTA GONÇALVES – 1ª D
61. MATHEUS FERNANDES – 3ª J
62. MICHAEL DOUGLAS RODRIGUES – 3ª I
63. PEDRO ALEXANDRE BARRADAS DA CÔRTE – 2ª C
64. PEDRO GERMANO CEMBRANEL ETGES – 1ª B
65. PEDRO GHIZZO CANDEMIL – 2ª F
66. RAFAEL HOFFMANN FALLGATER – 2ª B
67. RAFAELA SOUZA PINTER – 2ª B
68. REGIANE GOMES DE ANDRADE – 3ª I
69. THALLES FELICIANO – 2ª J
70. TOMÁS MANUEL YACONI URRUTIA – 1ª K
71. VICTORIA PRUDÊNCIO DE CAMPOS LOBO – 3ª B
72. YASMIN SARQUIS HERDEN – 3ª B

Para que participar de uma Olimpíada Científica?
• São desafiadoras;
• Representam uma oportunidade de se aprofundar em uma matéria de interesse;
• Abrem portas. Nessas competições, vocês podem conhecer professores das principais universidades do país, destaques em competições internacionais;
• Podem abrir portas para o estudo em faculdades no exterior. Na seleção de estudantes estrangeiros, a participação em olimpíadas é requisitada e estimulada;
• Enriquecem o Currículo;
• Nessas competições, você sempre conhece muitas pessoas novas e faz vários amigos;
• Servem para diferenciá-lo;
• Funcionam como um treinamento para o Vestibular. Ao realizar essas provas, você inevitavelmente está se preparando para um vestibular;
• Melhoram o rendimento e o mesmo acontecerá com essas matérias na sala de aula.
• Possibilitam o reconhecimento de alunos com potencial futuro na pesquisa de ponta. O ambiente de competição é grande, fazendo com que os alunos se sintam motivados e passem a se engajar em uma rotina de estudos, algumas vezes, em nível superior ao que seria esperado para a faixa etária deles.

2018-02-23T22:34:41+00:00novembro 19th, 2012|

Jovens descobrem “o segredo dos líderes”

Na manhã dessa quarta-feira (14), os três vencedores do Desafio Virtual “O Segredo dos Líderes” foram premiados no Colégio Catarinense. Gabriela da Silva Cremonese, somando 44.617 pontos, ficou em 3º lugar e ganhou um Iphone 4S. João Victor Flores Martins, com 47.482 pontos, levou um IPAD e poderá cursar o Terceirão no Colégio Catarinense com uma bolsa de estudos parcial. Davi Gustavo Lisboa Girardi, que estuda no Colégio Catarinense, conquistou uma bolsa de estudos integral e um IPAD, com 47.597 pontos.

Cerca de 1200 estudantes de Santa Catarina participaram do Desafio Virtual com o tema “O segredo dos líderes” promovido pelo Colégio Catarinense. Durante o mês de outubro, os jovens foram convidados a desvendar enigmas apresentados no portal do desafio, valendo-se de pistas que foram disponibilizadas nas redes sociais do colégio.  Durante o jogo, os participantes conheceram mais detalhes da vida de Madre Teresa de Calcutá, fundadora da congregação religiosa Missionárias da Caridade, Zilda Arns, fundadora da Pastoral da Criança, Linus Carl Pauling, um dos maiores químicos de todos os tempos e ativista político contra armas nucleares e divulgador dos perigos da radioatividade e Nelson Rolihlahla Mandela, ex-presidente da África do Sul e ganhador do Prêmio Nobel da Paz em 1993.

A gincana apresentou esses líderes que souberam deixar marcas, ensinando a descobrir lugar de cada cidadão no mundo e fazendo a diferença no lugar em que vive. Todos os participantes foram convidados a também deixarem suas marcas transformadoras e inovadoras na sociedade.

“Somos uma escola jesuíta e queremos sempre ir além dos conhecimentos lineares. O Segredo dos Líderes uniu conhecimento acadêmico e a excelência humana que foi traduzida no perfil dos líderes apresentados. Essa ação foi um mergulho nas formas criativas de aprendizagem. Faço votos para que sejamos líderes da nossa própria vida, motivando todos os que estão conosco para tornarmos o mundo mais justo e solidário”, destacou Padre Mário Sündermann,SJ, diretor-geral do Colégio Catarinense.

Além da pesquisa intensa sobre a vida de cada líder apresentado, os participantes também foram desafiados a organizar o seu cotidiano. O tempo foi apontado pelos vencedores como principal dificuldade. “Foi muito legal participar deste desafio, mas não foi fácil conciliar atividades e compromissos no mesmo dia do lançamento dos enigmas.”, destacou João Victor. “Chegava em casa próximo do horário de lançamento dos enigmas e precisava ser rápida”, concordou Gabriela.

As famílias marcaram presença não apenas na solenidade de premiação. Os pais ajudaram os filhos a encontrem as respostas dos desafios. “A cada enigma buscávamos ajudar a encontrar as respostas. Ele é um menino esforçado que busca seus objetivos. Além do prêmio, o desafiar-se foi outro ponto de motivação para ele.”, Patrícia Martins, mãe de João Victor.

2018-02-23T22:34:42+00:00novembro 14th, 2012|

Educadores participam da 1º turma de Pós-graduação em Pedagogia Inaciana

Na última sexta-feira (19), a turma da Pós-graduação e Especialização em “Pedagogia Inaciana e a Formação Integral do Sujeito na Contemporaneidade” reuniu-se para mais uma avaliação de módulo com o professor Ederson Locatelli, da UNISINOS, responsável pelo curso.
O primeiro momento contou com a presença do Diretor-geral, Pe. Mário Sündermann, SJ, que fez uma acolhida carinhosa e lembrou que os alunos faziam parte da primeira turma de Pós-graduação do curso de Pedagogia Inaciana ofertado no Brasil.
Segundo a Diretora Acadêmica, professora Cléia Bernardete Fritzke Abdalla, o curso foi especialmente montado e organizado a pedido da Direção do Colégio Catarinense, com o objetivo de qualificar ainda mais seu corpo de colaboradores uma vez que, além de toda a atualização pedagógica, também incluiu em sua formatação a filosofia, princípios e objetivos de um colégio jesuíta na sua missão. Paralelo a isso, ainda houve a preocupação de aplicar as novas tecnologias digitais, o que agregou conhecimentos no uso destas ferramentas.
Na readequação do Plano de cargos e salários o Colégio teve a preocupação também, em valorizar os profissionais que se qualificarem nesta área de formação humana e pedagógica, como forma de incentivar a maior parte de seus funcionários a procurarem mais esta especialização.
Durante a aula, os acadêmicos foram presenteados com uma bolsa oferecida pela Unisinos, e também foi entregue um “Manual de Referências e Citações Bibliográficas”, para pesquisa e orientação elaborado pela professora Louisa Carla Farina Schröter, assessora acadêmica e Hivellyse Rodrigues Quint, bibliotecária.
Antes do início das avaliações, Pe. Mário, SJ, se colocou a disposição para acompanhar a construção do artigo final dos acadêmicos. Ele lembrou também do valor acadêmico que o curso agrega para a formação da Comunidade Educativa.
“É gratificante sermos acolhidos e valorizados como aprendizes neste curso e, mais ainda, saber do interesse e da disposição do diretor em trocar ideias e participar da construção do trabalho final. Como já estou costurando alguns conceitos e relações para meu artigo de conclusão do curso, senti-me apoiada para partilhar e trocar ideias com alguém experiente e com uma visão maior de Gestão e Pedagogia Inaciana“, compartilhou Clarissa Bianca Sbruzzi.
O curso, na modalidade EAD, é oferecido pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), instituição da Companhia de Jesus. A turma é formada por 50 educadores do Colégio Catarinense.

2018-02-23T22:34:47+00:00outubro 24th, 2012|

CC promove um Desafio Virtual

O Colégio Catarinense está promovendo o Desafio Virtual “O Segredo dos Líderes”. Uma competição virtual, com o propósito de despertar nos jovens hábitos essenciais para uma boa educação, usando como tema “líderes que marcaram época”.

Através de enigmas e pistas lançados no portal e nas redes do Desafio, os alunos poderão acumular pontos, e vencem os três participantes que mais pontuarem.

Anteontem (18), professores e funcionários do CC resolveram entrar no clima do Desafio, representando alguns líderes que fizeram história, como Charles Chaplin, Santos Dummont, Indira Gandhi, Lady Daiana, Coco Chanel, Evita Peron e Albert Einstein.
No período matutino, os alunos curtiram muito Giuseppe Garibaldi e Che Guevara, interpretados respectivamente por Márcio Alexandre e Rodrigo Passos. No período da tarde, foi o professor Delamare quem conquistou a maior plateia, nas vestes de Santo Inácio de Loyola, fundador da Companhia de Jesus.

O prazo para inscrição vai até o dia 8 de outubro de 2012, quando é lançado o primeiro enigma.

Os três participantes que acumularem mais pontos ganharão:
1º Lugar – Bolsa de Estudo Integral do Colégio Catarinense* + iPad2
2º Lugar – Bolsa de Estudo Parcial do Colégio Catarinense* + iPad2
3º Lugar – iPhone 4s
*A Bolsa de Estudo do Colégio Catarinense é válida para o ano de 2013, com duração de 1 ano.

E aí? Já se inscreveu para descobrir “O Segredo Dos Líderes”?
Veja o regulamento completo e tire todas as suas dúvidas na página principal do Portal:
www.osegredodoslideres.com.br

Boa sorte, galera.


My Great Web page




2018-02-23T22:34:54+00:00setembro 21st, 2012|

Lambe-lambe: alunos do CC fotografam com latinha

A fotografia é uma arte contagiante. Alguns fotografam por lazer, outros por registros documentais, e também há aqueles que encontram no ofício uma forma de expressar sentimentos e registrar belezas naturais.

                          Os alunos da segunda série, turma 2ºA, tiveram a oportunidade de experimentar o processo de fotografar com uma câmera escura de orifício. O professor de Física, Douglas Lima Fogaça, propôs aos alunos essa experiência com a intenção de focar na Feira Científico-Cultural do Colégio Catarinense, que acontece no final do mês de setembro. “A ideia original é aprender um pouco mais sobre o mundo da fotografia e a sua história. Nem sempre foi o modelo digital como a maioria conhece. Depois dessa primeira oficina e experiência, alunos irão preparar uma fotorreportagem sobre a sustentabilidade no colégio”, explicou o professor.                                    O ex-aluno, João Abreu, formado em fotografia na Univali e responsável pelo laboratório de fotografia da mesma instituição, explicou aos alunos cada detalhe da fotografia na câmera obscura de orifício. A importância do tempo de exposição à luz para a captura da imagem fotografada e o processo de revelação também fizeram parte da oficina. “A máquina digital que utilizamos hoje parte do mesmo princípio dessa latinha transformada numa câmera. É o tempo de exposição e intensidade da luz que irá garantir a qualidade da imagem”, explicou João Abreu.

Após fotografarem momentos no Colégio, os alunos participaram do processo de revelação dos seus filmes. Os banheiros do laboratório de Física receberam luz apropriada e recipientes com os produtos químicos necessários. Foi uma experiência especial para os alunos do 2ºA.                               “Sensacional. Pareceu simples e prático, além de ter todo charme de uma fotografia em preto e branco. O bacana é conhecer uma outra forma, e saber que a câmera digital não é a única forma de fotografar”, partilhou Lucas Búrigo.       “É interessante conhecer os princípios da fotografia para compreender a evolução da tecnologia”, destacou Augusto Zomer.                     O trabalho dos alunos estará exposto na Feira Científico-Cultural que acontecerá nos dias 26 e 27, no Ginásio Padre Nunes do Colégio Catarinense.

2018-02-23T22:34:57+00:00setembro 13th, 2012|

Acesso livre à internet na escola: educar para o bom uso da rede

Colégio Catarinense disponibiliza sinal Wi-Fi para alunos e visitantes

Nesta segunda-feira (30), os alunos do Colégio Catarinense serão acolhidos para o 2º semestre com uma novidade: a nova rede wireless, de 35 MG, está disponível a todos, sem restrições a redes sociais, abrangendo toda a área interna, de uso comum, do colégio. Atento às necessidades do mundo atual, o Catarinense considera que um dos seus maiores desafios é formar verdadeiros líderes, de alto desempenho acadêmico, espiritual e ético, em uma sociedade cada vez mais exigente em conhecimento e tecnologias. “Nesse contexto, o uso da web permite que o processo de aprendizagem se torne mais rico e próximo das novas gerações. É preciso perceber, no entanto, que surge, com isso, a necessidade de se ter uma nova postura em relação aos recursos de informática, mediante o seu uso consciente e responsável, especialmente no ambiente educacional, já que a educação se faz no ato cotidiano de educar e autoeducar-se”, explica Cléia B. Fritzke Abdalla, Diretora Acadêmica.

A internet nos traz muitas saídas, mas, também, novos desafios e novos problemas. Ao praticar a pedagogia inaciana, o Colégio Catarinense deseja que haja uma verdadeira parceria no dever moral, entre família e escola, de nos colocarmos próximos aos jovens, demonstrando e apontando as razões de nossas preocupações em relação ao uso intenso da internet, a fim de estabelecer, por meio de um diálogo franco, a disciplina e os limites tão necessários na vida. Trata-se de um tema que nossos educadores já vêm trabalhando com os alunos há certo tempo, mas o trabalho formativo requer parceria e constância, sendo necessário insistir sempre, para que os jovens tenham, de fato, uma formação para a vida.

Para que o aluno possa acessar a rede, os pais deverão assinar o termo de autorização e responsabilidade. Nesse termo, consta a adesão à política de uso e a disponibilidade dos recursos de Tecnologia da Informação e Comunicação. Os pais e/ou responsáveis são convidados a dialogarem com seus filhos sobre a responsabilidade de cada um diante desse novo recurso. Cada jovem deverá perceber claramente quais são seus direitos, seus deveres e responsabilidades, e que o uso da web nas dependências do Colégio está sujeito à adesão às regras.

Devido à importância e à responsabilidade do serviço disponibilizado, o colégio irá monitorar os acessos e agirá com rigor em caso de atitudes impróprias na rede.

2018-02-23T22:35:13+00:00julho 30th, 2012|
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