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TV Conviva nas Olimpíadas do Colégio Catarinense 2013

As olimpíadas do Colégio Catarinense, além de noticiadas pelo site do Colégio e pelas redes sociais do Facebook e Twitter, também contam com entrevistas especiais na TV Conviva.

         

São quatro inserções ao vivo, de segunda a sexta-feira, às 9h, 11h, 15h e às 18h, mas você também pode conferir as gravações no site do CC, acessando o link:

http://www.colegiocatarinense.g12.br/tv-conviva-on-line-2013/

A programação e os resultados dos jogos estão nas redes sociais do twitter @ccatarinense, com a hashtag #OlimpiadasCC, e na fanpage COLEGIO CATARINENSE.

No dia de hoje, a final do futebol de campo, reuniu uma grande torcida. Alunos do 9º ano, da 1ª, 2ª e 3ª Série e vários pais acompanharam a partida. De acordo com alguns professores, essa é uma das modalidades mais esperadas pelos alunos e boa parte deles, todos estava concentrados, torcendo com muita animação.

       

       

A semifinal do voleibol feminino, da 1ª, 2ª e 3ª Série, também animou as torcidas. As meninas dos terceirões A e E lutavam por cada ponto no meio da empolgação… foram gritos e muitos sons de tambores dos dois lados. Essa foi uma partida emocionante para todos que estavam assistindo.

Acompanhe as novidades do evento que envolve toda a Comunidade Educativa do Colégio Catarinense.

          

Amanhã é o último dia de jogos, e o encerramento da maior Olimpíada escolar de Santa Catarina está marcado para as 19h30min.

2018-02-23T22:33:30-03:00julho 11th, 2013|

Queremos o melhor para os nossos alunos

            

A Comunidade Educativa do Colégio Catarinense comemorou, nesta manhã, com bastante alegria e gratidão, a inauguração das novas instalações da Unidade I.

           

A partir do 2º semestre do ano letivo de 2013, as crianças do Infantil e dos 1os e 2os anos do Ensino Fundamental I poderão dispor do novo espaço físico.

             

             

No ato de inauguração, o Diretor-geral, Padre Mário Sündermann, SJ, iniciou sua fala agradecendo à equipe de educadores, aos engenheiros, pedreiros, funcionários e aos alunos, que possibilitaram a realização do projeto e darão sentido ao novo espaço, que antes era apenas um sonho.

               

Durante o discurso, o Diretor-geral do CC lembrou que o novo prédio está construído onde já foi a residência dos jesuítas. “Eu estou muito feliz. Este foi um lugar onde passei momentos felizes da minha vida. Estudei, descansei, pensei e planejei. Agora, esse espaço maravilhoso será destinado aos alunos. Isso é uma das características fundamentais da Companhia de Jesus – deixamos algo bom, em busca de algo melhor. Ou seja, aquilo que era muito bom para nós, ficou ainda melhor para os nossos alunos e proporcionará alegria em dobro para os alunos deste ano e para os que virão nos próximos. Essa é uma forma de deixarmos a marca de nossa passagem por aqui e, ao mesmo tempo, enfatizar que a Missão ocupa o primeiro lugar em nossas vidas.”, compartilhou, emocionado, Pe. Mário.

             

                           

O novo espaço dispõe de 18 salas de aula, 2 salas multiuso, cozinha pedagógica, horta, sistema de captação de chuvas, produção de energia fotovoltaica, área verde privilegiada, parque, entre outros aspecto possibilitadores de integração e convivência da criança com a natureza.

As salas de aula foram planejadas para proporcionar uma melhor aprendizagem. Desde o mobiliário, que foi ergonomicamente dimensionado, até as lousas interativas. “Vejo com muita expectativa esse novo ambiente. Sinto-me como uma mãe que arruma a casa e o quarto para o filho. Para que ele se sinta bem, constitua-se, consiga fazer suas tarefas e possa brincar”, revelou a Orientadora de Convivência, Berenice de Lurdes Dimon.

A solenidade de inauguração contou com a presença do padre João Geraldo Kölling, SJ, Diretor-presidente da ASAV, que aproveitou a ocasião para louvar e reconhecer, primeiramente, a atitude dos jesuítas, que souberam compreender e discernir sobre o momento da mudança de residência em nome da Missão. Ele também parabenizou pela audácia temperada pela sabedoria: “A experiência de participar da inauguração deste espaço é muito bonita, carinhosa, e produz, em mim, de um lado a gratidão a Deus, aos jesuítas que aqui vivem; de outro, a gratidão a toda a Comunidade Educativa. Tenho esperança e certeza de que um espaço tão harmonizado em cores, distâncias, dimensões, luzes, há de favorecer a capacidade de professores, formadores e alunos, crescerem na constituição de conceitos e conhecimentos, e na abertura para a vida, para as pessoas e para a colaboração. Desejo que os espaços das famílias e da sociedade sejam espaços mais fraternos, mais justos e mais solidários. Tenho a certeza de que, aqui, Deus, nosso Senhor, poderá ser reconhecido, amado e servido”, disse Pe. Geraldo.

            

A arquiteta, Luciana Decker, responsável pela construção, parabenizou toda a equipe do CC, a Direção e os professores, pela implementação do projeto, mostrando-se satisfeita em participar da etapa de projeção e execução da obra. “Aprendemos muito e nos sentimos muito felizes com o resultado. A todos, dou os meus parabéns e desejo boa sorte”.

A metodologia de trabalho está fundamentada na Pedagogia Inaciana, que considera a criança como um ser integral. Jeanice Schmidt Bulik, responsável pelo Serviço de Orientação Pedagógica da Unidade I, testemunhou o depoimento de uma das crianças que participou da inauguração. A aluna do 2º ano, ao ser convidada para retornar ao outro ambiente, imediatamente falou: “Eu não quero ir, este é o espaço dos meus sonhos”. Para Jeanice, isso deixa a sensação de trabalho bem feito, pois os espaços foram bem pensados, desde a mobília, até a questão da tecnologia, para, justamente, acompanhar a nova criança.

O Coordenador da Unidade I, Valmir Luiz Delfes, além da gratidão visível aos olhos, estava se sentindo em casa, “como diria um poeta, sinto-me um pouco em casa lá, onde alguém me sorri. Sinto-se em casa, acolhido, neste espaço que nos possibilita tantos sonhos e tantas descobertas. Meu sentimento é de gratidão a cada um que se empenhou neste projeto, que envolve sonhos, vidas e experiências.”

Magali Schmitz Knoll, Coodenadora-adjunta da Unidade I, disse: “Fica a sensação do privilégio de ter uma estrutura para trabalhar, com toda a beleza e praticidade. Todos os espaços estão perfeitos: a horta, o parque, o Centro de Serviços, as salas, o mobiliário, as cores e os espaços”.

           

Além da estrutura física, Padre Chang, orientador religioso da Unidade I, lembrou o grande desafio para continuar a Missão, mesmo em um novo espaço. Tanto a Formação Humana e Cristã, como todo o contexto geral da Unidade I, deverá enfatizar a construção da essência, que é feita pela equipe e pelos alunos.

Finalmente, o sentimento geral dos presentes foi sintetizado pelas palavras do Diretor-geral: “temos a perspectiva de educar nossos alunos para que, quando forem investir em suas vidas, em suas famílias, nos seus espaços, considerem a responsabilidade com a comunidade e com o meio ambiente”.

   

         Assista nosso Institucional da Unidade I

2018-02-23T22:33:31-03:00julho 10th, 2013|

Inovação no Espaço Pedagógico

“Educar é abrir o caminho para a liberdade e responsabilidade, é ensinar a caminhar por essa via, com serenidade e maturidade, tendo, no horizonte, o desenvolvimento integral dos dons e talentos inerentes a cada ser humano.” (COLÉGIO CATARINENSE, 2013, p. 16).

Nesse sentido, o Colégio Catarinense prima por ambientes variados e estruturados para o universo Infantil, respeitando o desenvolvimento, o potencial e a criatividade de cada criança, promovendo momentos de coletividade, solidariedade e interação entre todos.

Nesse contexto, o novo espaço físico que o Colégio Catarinense traz para os alunos do Infantil I ao 2º ano possui modernas instalações favorecedoras do desenvolvimento infantil. As salas de aula, agora, possuem lousa digital interativa, que se destaca por ser uma ferramenta que integra os principais recursos multimídia que contribuem para a elaboração de aulas mais dinâmicas, criativas e facilitadoras da aprendizagem.

Além disso, a formação docente, oferecida pelo Colégio Catarinense, vem, também, qualificando, cada vez mais, seus profissionais, a fim de melhor desenvolver suas competências, com criatividade e com ações mais reflexivas e críticas. Também faz parte dessa formação a busca do magisou seja, do processo através do qual o educador constrói laços de solidariedade, de compreensão, de ser mais para os demais e para a sociedade. Dessa forma, o Colégio potencializa o processo de aprendizagem contextualizada, voltado para a descoberta, para a experimentação, para a investigação e para a pesquisa, assegurando, assim, ações mais transformadoras da realidade social.

Jeanice Schmidt Bulik –  Orientadora Pedagógica Unidade I

2018-02-23T22:33:32-03:00julho 10th, 2013|

Memorial Papa João Paulo II

Em seus 108 anos de história o Colégio Catarinense experienciou fatos marcantes e significativos como a visita do Papa João Paulo II. Em 1991, por ocasião de sua segunda visita apostólica ao Brasil, o Papa João Paulo II, passando por Florianópolis, hospedou-se na residência dos Jesuítas do Colégio Catarinense. Hoje, com as devidas adaptações este mesmo espaço que abrigou o Pontífice Romano, atenderá a crianças da Educação Infantil e 1º e 2º anos do Ensino Fundamental. No entanto, todos os alunos e alunas da Unidade I ganham em qualidade, com esse acréscimo espacial, uma vez que poderão usufruir de um  espaço seguro, organizado, bonito e, abençoado!

            A visita do Papa deslocou pessoas e exigiu da Comunidade Jesuíta de Florianópolis muita organização e atitude de humildade e pronta acolhida, uma vez que, muitos dos próprios Jesuítas cederam seus quartos para acolher a comitiva papal. O Papa teve uma reunião com os membros da comunidade, onde o então superior e diretor, Pe. Paulo Rhoden, SJ, acolheu o Papa que ofereceu sua bênção à toda comunidade educativa do Colégio, deixando como recordação alguns presentes como um cálice e um ostensório, objetos de uso litúrgico.

            Nosso memorial quer ser um registro dessa histórica visita. Na sua estada em Florianópolis, de 17 a 19/10, o beato João Paulo II celebrou uma missa campal no aterro da Baía Sul, na qual beatificou Madre Paulina, hoje santa. Ele ainda teve um encontro com os religiosos e religiosas no Ginásio do SESC, na Prainha, e um encontro ecumênico no auditório do Colégio Catarinense. Assim, João Paulo II passou duas noites nesse simples quarto, que guarda até hoje a mesma decoração. Nesse memorial podemos ver o registro fotográfico dessa visita, bem como alguns presentes oferecidos pelo Papa, além de ser um local para oração.

Prof. Maria Odete Campos Ferreira, SOREP da Unidade I

2018-02-23T22:33:32-03:00julho 10th, 2013|

CENTRO DE SERVIÇOS

O Colégio catarinense, como obra da Companhia de Jesus, sempre preza pela excelência no atendimento humano. Isso requer um serviço de qualidade e especializado que favoreça a parceria entre família e escola.

Pensando nisso, foi desenhado um Centro de Atendimento para a UNIDADE I, oferecendo, aos alunos e às famílias, um espaço privilegiado. Desse modo, em um local amplo, iluminado e cuidadosamente planejado, os diferentes serviços poderão atender às múltiplas demandas que surgirem no espaço escolar, visto que a equipe de Coordenadores, Assistentes de Coordenação, Serviços de Orientação Educacional, Religiosa e de Convivência estarão próximos e poderão agilizar, assim, os atendimentos e encaminhá-los de forma prática e segura, a fim de prestar um serviço qualificado às crianças e às suas famílias.

Nesse contexto, o Centro de Atendimento deseja facilitar o diálogo entre aluno e educador, família e escola, fortalecendo vínculos de confiança e gerando credibilidade no trabalho acadêmico proposto pela Unidade de Educação Infantil e Fundamental I, pois se entende que “

[…] A autêntica relação de confiança e amizade entre educadores e alunos é necessária como condição “sine qua non” para progredir, de algum modo, no compromisso com os valores. Por conseguinte, a “alumnorum cura personalis”, ou seja, o amor autêntico e a atenção pessoal prestada a cada um dos nossos alunos, é essencial para criar um ambiente que favoreça o paradigma inaciano proposto”. (Pedagogia Inaciana – uma proposta prática – Edições Loyola, 2003).

Andrea Regina Brasil – Orientadora Educacional Unidade I

2018-02-23T22:33:33-03:00julho 10th, 2013|

Muita garra, torcida e animação nas Olimpíadas de 2013 do Colégio Catarinense

As Olimpíadas do Colégio Catarinense começaram na última sexta-feira (5) com as provas de Ciclismo e Corrida Rústica. Entusiasmados, os alunos do Colégio, de 6os anos do Ensino Fundamental a 3as séries do Ensino Médio,participaram das provas, que serviram de aquecimento para o início das Olimpíadas.

           

           

A Abertura Oficial do evento aconteceu no sábado (6). Todas as turmas estavam presentes e, acompanhadas pelos professores responsáveis, apresentaram uma coreografia idealizada pelos próprios alunos.

            

Durante o fim de semana, foram disputadas as provas de Atletismo e Arremesso de Peso. Segundo o professor de Educação Física, José Carriço, a prova de Arremesso de Peso teve um ótimo aproveitamento: “Os alunos treinaram o arremesso de peso durante o 1º semestre para competirem nas Olimpíadas e, apesar de ser uma prova difícil, as turmas estavam com um nível bom”.

           

                        

            

Na segunda-feira (8), as turmas ganharam um ritmo maior nas competições. Quadras lotadas e arquibancadas animadas na torcida.

        

        

Hoje é o quarto dia de disputa. Com uniformes personalizados, bandeiras e tambores, os alunos acompanham suas turmas buscando a vitória. Além dos jogos coletivos, nas Olimpíadas do CC tem a Gincana Científica, o Tênis de Campo, o Quiz, Torneio Intelectual, a Olimpíada de Matemática e o Xadrez.

        

Abaixo você confere as parciais dos jogos:

Pontuação

2018-02-23T22:33:34-03:00julho 9th, 2013|

… E começa a Olimpíada do Colégio Catarinense, a maior de Santa Catarina.

                 

Um festival de cores, alegrias e muitos sonhos marcou o desfile de abertura oficial da Olimpíada do Colégio Catarinense de 2013, a maior olimpíada escolar de Santa Catarina. São aproximadamente 800 jogos disputados entre os dias 05 e 12 de julho.

    

O evento conta com uma preparação prévia, que inclui inúmeros planejamentos, ensaios, muita organização e dedicação por parte de toda a Comunidade Educativa do CC. Educadores, professores, funcionários e membros da ADC, envolvidos nos bastidores da Olimpíada, além dos regentes de classe a dos líderes de turma e esportes, colaboram para que os alunos possam dar o melhor de si e de sua turma.

    

O tema, este ano, é Magis no Esporte. Segundo as palavras de Pe. Cabarrus, SJ, o Magis Inaciano é uma palavra muito utilizada por Santo Inácio de Loyola para exprimir que sempre podemos experimentar um avanço em relação àquilo que já fazemos ou vivemos. Para encontrarmos o Magis, devemos buscar, descobrir e arriscar-nos na superação do já conhecido, do definido e do esperado, sempre em vista do bem maior, do amor maior, do que for mais justo.

                   

A Olimpíada do CC, em 2013, leva os alunos a pensarem o Magis no Esporte para que possam perseguir a Excelência Humana, descobrir o melhor de si mesmos e se colocar a serviço dos demais.

Esse ideal inspirou as quase cinquenta turmas, que se empenharam em mostrar o seu melhor, apresentando, à plateia, de forma criativa, seus sonhos e sua visão de mundo. Durante os primeiros instantes da Olimpíada de 2013, muitos foram os momentos de descontração, durante os quais o riso e a alegria, além de algumas surpresas, foram a tônica da manhã.

O objetivo dos alunos dos 6os anos às 3as séries, durante o desfile, também foi conquistar a simpatia da plateia para garantir uma boa pontuação na atividade inicial da Olimpíada: a abertura!

                   

Para a Companhia de Jesus, os jogos e o lazer formativo sempre são privilegiados. “Este é um tempo de aprendizagem coletiva, em que tanto ganhar quanto perder ensinam e contribuem para o amadurecimento, imprimindo marcas positivas para toda a vida. Tudo isso nos faz acreditar que esta Olimpíada será uma grande festa: a festa da vida, dos valores humanos e cristãos, da partilha. Parabenizo todos os que participam dessa magnífica experiência: que a Olimpíada de 2013 contribua com a construção de um ambiente escolar saudável, propício a um processo formativo que educa para toda vida”, compartilhou o Direitor-geral do Colégio Catarinense, Pe. Mário Sündermann, SJ.

 

 

 

 

 

 

 

 

2018-02-23T22:33:34-03:00julho 8th, 2013|

Olimpíadas 2013 do Colégio Catarinense

Quer saber mais sobre as olimpíadas do CC, confira toda a programação e fique sabendo os horários e as modalidades que estarão presentes na maior Olimpíada Escolar de Santa Catarina.

Olimpíada 2013 Ensino Fundamental II                                           Programação Olimpiada 2013 Ensino Médio

2018-02-23T22:33:35-03:00julho 5th, 2013|

“Arraiás” juninos trazem alegria e celebram os santos de junho no Colégio Catarinense

Diversão, comidas típicas, quadrilhas e solidariedade foram elementos marcantes nas festas Juninas do CC.

A festa junina da Associação dos Funcionários do CC foi marcada por momentos de alegria e confraternização. Muita pipoca, pinhão, guloseimas típicas, quentão e canjica, aliadas à alegria contagiante das canções juninas, foram a tônica da noite.

           

O dia 29 de junho, reservado à lembrança de São Pedro e São Paulo, houve o “Arraiá da Unidade I”. Pais, crianças, professores e muitos colaboradores se integraram para fazer dessa festa especial.

            

O Diretor-geral do CC, Padre Mário Sündermann, SJ, vestido a caráter, abriu o encontro invocando as bênçãos de todos os santos do mês de junho e desejando aos presentes um dia de comemoração muito especial.

As danças e quadrilhas foram a atração que mais chamou a atenção do público. Os pais e familiares disputaram o espaço da grama sintética da Unidade com o propósito de conferir de perto a comemoração e registrar as crianças a partir do melhor ângulo.

             

As crianças ensaiaram as danças durante as aulas de Educação Física, sob a responsabilidade dos professores da disciplina – Michelle, Rosângela, Simone e Paulo. Os professores regentes também se comprometem acompanhando seus alunos e providenciando os detalhes que fizeram toda a diferença.

           

A participação da comunidade é grande. Além da presença de ex-alunos da escola, a maioria dos estudantes levou as famílias nas festas juninas. Nesse momento, é possível resgatar uma tradição: roupas típicas e quadrilha dão lugar a novos acessórios como camisas e calças country para meninas e música sertaneja moderna e country em substituição às velhas melodias do sertão. “Hoje, temos de adaptar a festa de forma que interesse os alunos. No entanto, eles precisam conhecer a realidade do homem e da mulher rural, base da cultura brasileira. Nossas crianças adoram os vestidinhos rodados e os chapéus de palha”, declarou a equipe de Educação Física.

Os pais também se encantam com toda essa movimentação. Tatiana estava feliz com a apresentação da filha Giovana, aluna do 3º ano B. Enquanto a filha brincava escalando a torre, Tatiana compartilhava a satisfação de investir em uma instituição que oferece tantas possibilidades na formação dos valores sociais. A filha se dedicou, no decorrer do último mês, a produzir lembranças e prendas a serem vendidas na festa junina com a finalidade de ajudar na reconstrução do Haiti.

           

2018-02-23T22:33:36-03:00julho 4th, 2013|

A cidade de Laguna aos olhos das crianças do 4º ano do CC

            

A aula-passeio é uma atividade planejada com o objetivo de proporcionar ao aluno uma forma mais significativa e mais autêntica de aprendizagem. Oferece condições para enriquecimento de experiências; desenvolvimento de atitudes de valorização e respeito; integração de diversas áreas de estudo; desenvolvimento da habilidade de ouvir com atenção e explorar fontes de informação.

Na quinta-feira, dia 13 de junho, os alunos dos 4os anos C e E participaram de uma aula-passeio até a cidade de Laguna, localizada no sul do Estado. Assim como Florianópolis, Laguna é uma cidade colonizada por açorianos, fundada em meio a uma disputa territorial, que resultou no Tratado de Tordesilhas. Este foi o primeiro ponto turístico visitado pelos alunos. Após a explicação do guia-local, os alunos brincaram de atravessar ora para as terras portuguesas, ora para as terras espanholas.

Em seguida, o grupo se dirigiu para a Fonte da Carioca, local onde Giuseppe Garibaldi conheceu Anita. Lá, aproveitaram para tomar água fresca e lavar as mãos para um delicioso lanche à sombra de uma figueira. Durante o lanche, vários alunos observavam a população local se servindo da água da fonte.

            

No centro histórico da cidade, por ser dia de Santo Antônio e feriado local, a cidade estava quase deserta. Os alunos caminharam por entre os casarios antigos, tombados pelo patrimônio nacional, e a sensação registrada por alguns era a de estavam voltando ao passado. O guia chamou atenção para a arquitetura: casas térreas e sobrados, muitos ainda com os porões, que tinham a função de abrigar os negros na época da escravidão.

Ainda no centro histórico, visitaram o Museu Anita Garibaldi, o Museu Casa de Anita e a Igreja Santo Antônio. Ali aprenderam sobre a proclamação da República Juliana e sua importância histórica e cultural na formação do nosso país. Alguns alunos aproveitaram a estátua de Nossa Senhora da Glória, no alto do morro, de braços abertos para a cidade, para tirarem fotos.

            

           

O almoço aconteceu na praia do Mar Grosso, onde a turma aproveitou para conversar e registrar o que aprendeu no “Roteiro de Estudo”. A sobremesa foi acompanhar a pesca da tainha com o auxílio dos botos, que pelo relato de todos, pareciam estar se exibindo por estar saltando e nadando perto da praia.

            

            

No final, todos testemunharam o pescador puxando a rede cheia de tainhas trazidas pelos botos. “Foi um passeio maravilhoso, de muito aprendizado, onde os alunos do 4º ano C e E se comportaram como verdadeiros turistas. Eles anotaram as informações que o guia passava, tiraram fotos de todos os lugares, monumentos e ainda compraram lembrancinhas da cidade, produzidas pelos artesãos do local. As turmas do 4º ano A,B,D e F também terão a oportunidade de desfrutar dessa viagem de estudos, que contribuirá significativamente para o aprendizado.

                                         

Relato da professora do 4.º ano da Unidade I do Colégio Catarinense, Gabrielle Borba da Silva.

Obs: A viagem de estudos do 4º ano A e F é hoje, dia 03/07

O 4º ano B e D viajará no dia 04/07

2018-02-23T22:33:37-03:00julho 3rd, 2013|
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