Arquivo de Capa - Página 28 de 77 - Colégio Catarinense

Unidade I celebra Corpus Christi

Na última terça-feira (24), a Unidade de Ensino I celebrou a solenidade de Corpus Christi com as crianças de 1º a 5º anos. Essa solenidade manifesta a importância da Santa Eucaristia, sacramento do Corpo e Sangue de Cristo: o mistério instituído na Última Ceia e comemorado todos os anos na Quinta-Feira, após a solenidade da Santíssima Trindade.

Após o início da cerimônia na igreja Santa Catarina de Alexandria, onde foi dada a bênção, os alunos seguiram em procissão com o Santíssimo Sacramento até o pátio da Unidade I, onde foi realizada a missa. A procissão de Corpus Christi lembra a caminhada do povo de Deus em busca da Terra Prometida. O Antigo Testamento diz que o povo peregrino foi alimentado com maná no deserto. Com a instituição da Eucaristia, o povo é alimentado com o próprio corpo de Cristo. “Assim como necessitamos do alimento para fortalecer o nosso corpo, necessitamos da Palavra e da Eucaristia que Jesus oferece para ser sustento, alimento para vivermos os valores cristãos, os valores da solidariedade e de tudo aquilo que Jesus nos ensinou. É muito importante a participação das crianças para elas irem aprendendo desde cedo a importância de Jesus em suas vidas.”, declarou o Pe. Nereu Fank, SJ.

No Colégio Catarinense, essa tradição, há anos, é guardada. Os tapetes que enfeitaram a rua lateral do Colégio são confeccionados pelos alunos, utilizando materiais com foco na sustentabilidade. Os tapetes retratam temas de projetos de trabalho e do cotidiano infantil, dando beleza à passagem. “É bem legal, porque as crianças, desde pequenas, já são incentivadas a acreditarem em Deus e a terem fé.”, relatou Beatriz Bianchini. Ao término da cerimônia, os alunos retornaram para a sala de aula, onde deram continuidade às atividades.

gsu2018-02-23T22:31:28-03:00junho 27th, 2014|

Alunos visitam municípios catarinenses.

Nos dias 25 e 26 de junho, os alunos da 2ª Série do Ensino Médio apresentaram o projeto “Municípios Catarinenses: Pluralidade Cultural e Construção da Identidade Cidadã”, que já existe há alguns anos no CC.

O projeto objetiva levar os alunos a conhecerem um pouco mais sobre os municípios de santa Catarina e terem acesso a questões políticas das comunidades pesquisadas. Os alunos visitam a Câmara de Vereadores e os principais setores da economia do município, para, após isso, desenvolverem o trabalho resultante da pesquisa.

“Acredito ser esse um projeto muito importante, pois não se trata apenas de uma simples viagem. Ao chegar ao município, os alunos deparam-se com situações do cotidiano e pesquisam posteriormente detalhes sobre esse município, estabelecendo relações com a Capital e o nosso país.” – relatou o professor Delamare de Oliveira Filho.

Cada turma fica responsável por um município, e após prévio contato, a Câmara de Vereadores ou a Prefeitura recebem os estudantes. Nos encontros com autoridades públicas e profissionais vinculados aos eixos de pesquisa, os estudantes têm a oportunidade de informarem-se diretamente com quem trabalha em segmentos vitais dos municípios. Além disso, a experiência in loco faz com que os(as) alunos(as) possam formar sua própria visão a respeito de determinados assuntos, pois, além de ouvirem a versão oficial, têm a oportunidade de conversar com os munícipes – já que o momento batizado de “diálogo com a população”, que ocorre por meio de entrevistas aos transeuntes das regiões centrais das cidades visitadas, possibilita esse cotejamento. “O trabalhos dos municípios nos proporcionou, além da visitação a uma nova cidade, o contato com as realidades ali encontradas. Conhecer escolas da rede pública e falar com a Secretaria da Educação, com certeza, foi muito legal e produtivo.” – comenta Fernanda Marino.

Nesta edição, os estudantes debruçaram-se sobre a realidade dos seguintes municípios do nosso Estado: Blumenau, Porto Belo, Imbituba, Brusque, Angelina, Itapema, Antônio Carlos e Santo Amaro.

gsu2018-02-23T22:31:29-03:00junho 26th, 2014|

Nossa festa junina está marcada!

O mês de junho traz a marca da alegria, dos festejos, dos santos que nos inspiram na fé e no nosso modo de proceder. Dessa forma, convidamos todos para a nossa Festa Junina, que acontecerá no dia 28 de junho de 2014, no pátio da Unidade I, das 08h30min às 19h, com comidas típicas, danças e brincadeiras. Para comer, haverá quitutes como pipoca, cachorro-quente, espetinho, pastel, canjica e muito mais! As crianças poderão brincar de Pescaria, Acerte o alvo e Bola do Mané.

Considerando que, nesse dia, teremos o jogo do Brasil, o Colégio instalará um “telão” nas proximidades do local da festa, então, poderemos festejar e torcer juntos. O horário das danças terá início às 08h30min e término às 18h50min.

Durante o horário do jogo, não haverá danças, ou seja: das 12h30min às 15h50min; as apresentações serão retomadas a partir das 16h. Além do estacionamento da Unidade de Ensino I, também estará aberto o acesso pela Rua Esteves Júnior (portão principal de entrada do CC). As barracas da Festa Junina estarão abertas das 08h30min às 19h. Essa você não pode perder!

gsu2018-02-23T22:31:29-03:00junho 25th, 2014|

Um dia no Jardim Cabanha Salgareda

Localizado na cidade de Biguaçu, o Jardim Cabanha Salgareda recebeu este nome em homenagem a um antepassado que veio de Salgareda, província de Treviso, na Itália. O espaço possui 16 hectares de terra, com açudes e nascente de água. “Com os objetivos de estimular a convivência, a aprendizagem, o interesse e a curiosidade, integrando o processo educacional, a equipe pedagógica da Educação Infantil III organizou um momento de vivência ambiental, no Jardim Cabanha Salgareda”, explica a orientadora pedagógica, Jeanice Schmidt Bulik.

No Jardim Cabanha Salgareda, as turmas da Educação Infantil III foram carinhosamente recebidas e bem acolhidas pelo Sr. Luiz Carlos, pela Dona Neusa, pela Fabrícia e pelos demais funcionários que não mediram esforços para atender nossos pequenos curiosos.

O passeio foi repleto de boas surpresas que remetem à vida no campo. “Nosso passeio foi muito bom, tivemos contato com a natureza, observamos as plantas e os animais, nos emocionamos com a ovelhinha e com as araras, enfim, tivemos um período de aprendizados e de alegria, em que todos aproveitaram e curtiram muito com os amigos, em um espaço privilegiado, com uma alimentação saudável e gostosa”, partilha Suzamar Renck, professora da Educação Infantil III A.

Nossas crianças gostaram tanto que, assim que se despediram do local, já estavam querendo voltar. Os alunos fizeram alguns comentários:

“Que delícia de passeio. Gostei de tudo”. (Mateus, Infantil III A)
“Adorei o passeio, prof.! Quando nós vamos voltar?”. (Letícia P., Infantil III A)
“Foi muito legal este passeio, eu nunca fui num passeio tão especial!” (Cleyton, Infantil III A)
“Gostei de tudo, do lanche, das brincadeiras, das plantas e dos animais.” (Ícaro, Infantil III A)
“Eu achei o passeio especial, gostei muito.” (Luíza, Infantil III A)
“Gostei dos animais e das brincadeiras, foi maravilhoso!”(Carol, Infantil III A)

gsu2018-02-23T22:31:30-03:00junho 25th, 2014|

Equipe do CC participa do Festival Estadual de Shows de Patinação Artística.

O Festival Estadual de Shows de Patinação Artística aconteceu na cidade de Itajaí-SC, nos dias 13 e 14 de Junho de 2014. Nove escolas de Santa Catarina participaram do evento, e o Colégio Catarinense marcou presença com 16 atletas, conquistando bons resultados.

Na Modalidade Dupla Sênior, Alisson Gassen e Luci Porto ficaram com a primeira colocação; e na Modalidade Curta-Produção Infantil, a equipe do CC ficou em 2º lugar, com a coreografia Bem e Mal, a qual foi bastante elogiada pelos árbitros, por ser bem encenada e trazer uma mensagem de Paz.

Durante o festival, aconteceu, também, um curso intensivo de Patinação, ministrado por Carlos Eduardo Paiva, técnico do atual campeão mundial de patinação Artística, nas modalidades livre, solo dance e figuras obrigatórias.

Nesse curso, sete alunos do CC participaram, aproveitando a oportunidade de aprimorar suas técnicas. “É importante a participação nesses cursos, pois as técnicas da patinação são constantemente aprimoradas. Por isso, temos de estar sempre atualizados”, destaca o técnico da equipe Colegial do Colégio Catarinense, Alisson Gassen.

gsu2018-02-23T22:31:30-03:00junho 19th, 2014|

Alunos de 1º Ano visitam o Museu do Lixo

O projeto “Terra, um planeta especial”, das turmas de 1º ano do Ensino Fundamental, está a todo vapor. O tema foi escolhido partindo da importância sobre as questões ambientais e atitudes para a melhoria da sustentabilidade do planeta.

As crianças participam das reflexões sobre pequenas atitudes que contribuem para a preservação do planeta, como: separar o lixo produzido nas residências e na escola; economizar água; respeitar e cuidar da fauna e da flora; e conscientizar seus familiares sobre esses cuidados, discutidos em sala de aula.

Para complementar esse projeto, as turmas de 1º ano realizaram um Estudo de Campo no Centro de Transferência de Resíduos Sólidos da COMCAP, órgão responsável pela limpeza pública da cidade de Florianópolis. No local, discutiram sobre o consumo sustentável, caminharam por uma trilha que passava por cima do antigo “lixão” de Florianópolis, visitaram todos os espaços de separação e reciclagem, além de conhecerem o Museu do Lixo, onde os funcionários da COMCAP expõem relíquias e preciosidades, encontradas no lixo, para apreciação.

A visita de campo marcou o aprendizado das crianças com diferentes experiências:

“Aprendi que várias formas de lixo podem ser recicladas e que, às vezes, o que parece que não tem mais conserto, na verdade, tem”. (Ana Luiza, 1º ano C)

“Aprendi sobre as minhocas e que, quando fazem xixi e cocô, ajudam o solo”. (Giovanna 1º ano C)

“Eu gostei de quando fui ao Museu do Lixo e vi várias coisas que tinham sido tiradas do lixo”. (Valentina Feyh,1º ano C)

“Foi maravilhoso e muito divertido. Nós fomos ao museu e vimos a rota do lixo. Eu adorei e espero que todos tenham gostado”. (Davi, 1º ano D)

“O passeio foi legal porque a gente aprendeu bastante e caminhamos na natureza”. (Rafaela, 1º ano D)

Professoras envolvidas no Projeto: Cíntia de Albuquerque, Elisa Aguiar, Isamar Renck, Kátia Hipólito e Letícia Fadanni.

gsu2018-02-23T22:31:31-03:00junho 18th, 2014|

Estudantes celebram São Luiz Gonzaga e refletem trabalho social

Na última sexta-feira, dia 13, aconteceu o 3º Fórum de Jovens Inacianos e a celebração do dia de São Luiz Gonzaga. O Colégio Catarinense quer destacar e promover o protagonismojuvenil, despertando nossos alunos para a importância da espiritualidade, da solidariedade e do voluntariado. Desde o ano 2011, a Pastoral do Colégio Catarinense realiza as festividades de São Luiz Gonzaga, padroeiro da juventude, com objetivo de propagar o exemplo de vida e estimular a juventude na promoção de um mundo novo. O Fórum de Jovens Inacianos teve como tema: Jovens construindo um mundo novo; e como lema: São Luiz Gonzaga, ontem e hoje, inspirando a juventude.

“A preocupação do CC, não é só transmitir conhecimento e trabalhar a dimensão intelectual do aluno, mas trabalhar a formação na sua plenitude, o aluno, a aluna como ser integral. Trabalhar o seu afeto e a sua espiritualidade, trabalhar o seu compromisso, a sua cidadania e a sua relação com os demais. Isso é ser estudante inaciano, isso é pertencer a uma escola jesuíta da Companhia de Jesus”, destaca Professor Afonso, Diretor-geral.

Entre as várias atividades, o Fórum contou com a presença do músico e pai de aluno, “Gazú”, da banda Dazaranha, que realizou um pocket show nos intervalos do evento. Ele destaca a orientação do CC aos alunos sobre o trabalho voluntario: “Fico muito feliz de ver essa galerinha consciente, trabalhando com sinceridade, com vontade e com o coração. A iniciativa do CC, além de outras atividades que acontecem aqui e do ensino de qualidade, sempre é manter essa essência em fazer o bem.” – disse.

Através do exemplo de São Luiz Gonzaga, patrono dos jovens cristãos e dos estudantes, o Fórum possibilita reflexões sobre valores evangélicos e inacianos, e promove a participação e o envolvimento dos alunos em projetos sociais e voluntários.

“Nós temos um grupo que trabalha com idosos, fazendo visitas ao asilo e outras mais, creio que essas iniciativas façam com que de fato vá se moldando um coração compassivo nos alunos diferente do mundo em que vivemos hoje. O trabalho com juventude hoje se dá quando o jovem é desafiado. O desafio é o melhor meio de desenvolver um trabalho efetivo com o jovem.”, reflete o jesuíta Luiz Carlos Campos.

A atividade do voluntariado propõe o aprofundamento da vivência da solidariedade cristã e a reflexão sobre as causas e os modelos de superação dos desafios urbanos e a reflexão sobre a realidade do campo.

gsu2018-02-23T22:31:32-03:00junho 17th, 2014|

Integração e Ação Social: formação integral no CC

No último sábado (16), os alunos do 9º ano e do Ensino Médio participaram do 16º Dia de Integração e Ação Social. Uma série de atividades culturais e sociais movimentaram as turmas que buscavam o principal resultado: ajudar aqueles que mais precisam. Durante todo o dia, foram recolhidos alimentos, roupas, material de higiene, brinquedos e livros que serão doados para mais de vinte instituições filantrópicas da Grande Florianópolis que participam dos projetos de formação humana do Colégio Catarinense.

“Um grande dia de festa. O sentimento maior é de gratidão a cada aluno, professor e pai, os quais se dedicaram a tornar esse dia inesquecível. É, também, um dia especial aos alunos dos terceiros anos que têm, no dia de hoje, uma despedida dessa atividade como alunos. Somos todos vitoriosos com aqueles que serão beneficiados com as doações”, manifestou o diretor-geral, Afonso Luiz Silva, antes do anúncio oficial dos resultados.

O Dia de Integração e Ação Social funciona como uma pequena gincana. Além das arrecadações, as turmas cumprem tarefas culturais, como a apresentação da quadrilha junina.

“Agradecemos o apoio da Direção, dos patrocinadores, dos professores e funcionários e, sobretudo, dos alunos que ajudaram a tornar realidade este grande dia!”, manifesta Sinésio Fernandes, coordenador da Unidade de Ensino 2.

gsu2018-02-23T22:31:32-03:00junho 16th, 2014|

JORNADAS NA LAGOA DO PERI

Para contemplar o processo de formação integral, traço da pedagogia inaciana, o Colégio Catarinense promove projetos especiais, entre eles estão as Jornadas na Lagoa do Peri. A finalidade das jornadas consiste em fomentar um crescimento autêntico ao sujeito e ao próximo. Nesse primeiro trimestre, as turmas de sexto e sétimo anos participaram das atividades.

Os alunos de 6º ano encenaram cenas bíblicas, extraídas dos Evangelhos: Samaritana, Zaqueu, Cego de Jericó e Marta e Maria; os do 7^o ano retrataram temas como família, escola, realidade social e amizade. As apresentações foram realizadas durante a missa.

Após cada apresentação, dedicou-se tempo para refletir sobre as ideias expostas, transcendendo as reflexões para o contexto em que se vive. “Este dia foi muito especial, pois fizemos coisas diferentes das que a gente faz no dia a dia do Colégio, e isso serviu para fortalecer a união dos alunos.”, comentou o aluno Francisco Cesconetto de Campos, do 6º ano A.

As jornadas também serviram para a realização de diversas atividades, como gincanas, trilhas, e momentos esportivos. As refeições sempre foram partilhadas entre todos. “Acho que nossa turma pôde se conhecer melhor, não apenas uns aos outros, mas conhecemos como o trabalho em equipe ajuda a conquistar os objetivos; aprendemos, também, um pouco mais sobre a religião católica, a ajudar uns aos outros e os benefícios de ter fé em Deus.”, declarou o aluno Davi Rosa, do 6º ano A.

As jornadas permitiram que os alunos expressassem suas ideias e seus pontos de vista diante do contexto social em que se inserem. Através das atividades, foi possível, também, curtir, em um ambiente diferenciado, o relacionamento entre os alunos e educadores.

gsu2018-02-23T22:31:34-03:00junho 10th, 2014|

O uso do tablet como recurso para brincadeira e aprendizagem

Na quinta-feira, 29 de maio, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental tiveram contato pela primeira vez com o uso dos tablets em sala de aula. Os aparelhos são adaptados de acordo com o nível acadêmico e as habilidades linguísticas de cada aluno, possibilitando um campo vasto de conhecimento em um simples toque.

As orientadoras pedagógicas Jeanice Schmidt Bulik e Ana Vianice Smânia da Silva organizaram um cronograma de aulas para contemplar todas as turmas da Educação Infantil ao 5º ano em todas as áreas de conhecimento. As crianças acham muito mais fácil aprender com essa tecnologia, pois os professores são especialistas nas matérias, mas os alunos, apesar da idade, sabem tudo de tecnologia, e às vezes ainda acabam contribuindo com o professor no uso da ferramenta.

Alguns tiveram o contato com o tablet pela primeira vez, o que leva os professores a repensar a forma de ensinar, mas é necessário elaborar uma abordagem adequada para associar seu uso ao aprendizado com significado para a vida das crianças.

“Nossa aula de estreia utilizando os tablets foi um sucesso, os alunos exercitaram a letra cursiva por meio do recurso bloco de notas, o que possibilitou aprimorar o conhecimento de forma interativa e dinâmica. Ao fim da aula, todos pediram BIS!”, comentou a professora Vanessa de Faria, do 2º D.

A possibilidade de combinar brincadeira e aprendizagem é o que faz com que o tablet seja uma boa ferramenta de ensino, permitindo uma melhor mobilidade durante as aulas e complementando a sala de aula em outros espaços.

“O uso dessa ferramenta será de grande utilidade, pois é uma forma de trazer o mundo da criança até o nosso e, no futuro, com a chegada dos livros digitais, é importante que eles estejam familiarizados com o dispositivo”, afirmou a professora Cristina Matos, do 2º A.

gsu2018-02-23T22:31:35-03:00junho 5th, 2014|