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Alunos do CC participam do Curso Taller Internacional Arrupe II

Mariana de Oliveira Ramos, João Otávio Caminha, Brenda Romão Silvestre e Ricardo Ludwig Galegari participaram do segundo curso Taller Internacional Arrupe II, em Bogotá, na Colômbia. A experiência tem por objetivo formar jovens capazes de desenvolver e descobrir o seu potencial como líderes, segundo os princípios da Espiritualidade Inaciana.

Estavam presentes trinta e cinco cursantes e quinze assessores, representando dez colégios jesuítas de cinco países da América do Sul. Todos foram recebidos pelo Pe. Benhur, SJ, responsável pelo curso e representante da pastoral do Colégio San Bartolomé La Merced de Colombia. Os primeiros sete dias serviram para o exercício de interiorização, com os temas Espiritualidade Inaciana; Paradigma Pedagógico Inaciano; Autoconhecimento; A realidade da América/Mundo e, também, para estabelecer maior contato com a natureza.

“As atividades foram realizadas em diferentes lugares. No início, visitamos uma finca (fazenda) chamada San Jose, que lembrou muito a Casa de Juventude de Pinheiral. Uma das atividades que chamou a atenção dos alunos foi a imersão e o contato com a vida de três comunidades ditas vulneráreis da Colômbia, as quais são assistidas pelos Jesuítas há muito tempo: Barrancabermelha, San Pablo e Canaletal”, afirmou o professor Pedro Lucino da Silva, encarregado de acompanhar os alunos durante o curso.

            

            

Segundo o professor, a integração contribuiu para que os alunos pudessem vivenciar a mesma caminhada que os amigos de Jesus fizeram, com o mesmo pensamento outrora utilizado: “Estar a serviço sem exigir nada em troca e aprender a amar o outro, mesmo com as diferenças”.

 

           

Na volta a Bogotá, o grupo partilhou toda a experiência vivida na missão e, ainda, testemunhou que os moradores daquela comunidade são felizes, abertos ao diálogo e determinados a superar os preconceitos, mesmo com o pouco que têm.

Na Pedagogia Inaciana, os projetos visam a formar lideranças conscientes e comprometidas com a sociedade. O objetivo é contribuir na formação de pessoas que busquem um mundo mais humano, mais justo e fraterno. O contato com outras realidades proporciona, aos alunos, maior abertura para o mundo e contribui para a formação de valores essenciais a um líder.

 

2018-02-23T22:33:15-03:00agosto 14th, 2013|

“Grupo Anjo Gabriel” visita o Hospital Infantil Joana de Gusmão

             

No início de 2012, professores e alunos ficaram sensibilizados com a luta pela vida do aluno Gabriel Costa contra o câncer. Inspirados pela determinação e solidariedade, os alunos tiveram a ideia de formar um grupo de voluntários. Coordenado pelo professor Sinésio Fernandes, o grupo dos alunos que resolveram se unir em auxílio e solidariedade a seu amigo foi batizado de “Grupo Solidário Anjo Gabriel”, uma sugestão da mãe do aluno, a senhora Eliodete Costa.

              

No último dia 9 de agosto, mais de 30 alunos, juntamente com a equipe da pastoral e a mãe de Gabriel, visitaram o Hospital Infantil Joana de Gusmão. A proposta, desde a criação do grupo, é de que seja feito, a cada quinze dias, nas sextas-feiras à tarde, um encontro para uma ação solidária em instituições filantrópicas da Grande Florianópolis.

Segundo Pe. Clóvis de Melo Cavalheiro, SJ, essa atitude corrobora o compromisso da Pastoral do Colégio Catarinense e da Igreja Santa Catarina de Alexandria. “Os projetos visam à formação de um aluno mais consciente em relação à realidade que o cerca, com o objetivo de oferecer uma educação integral, através do exercício do voluntariado e do amor ao próximo”.

O aluno Juan (3ª série B) afirma que, hoje, não imagina sua rotina sem os trabalhos voluntários. “Eu me sinto mais completo desde que comecei a participar das ações solidárias do Colégio. Encontrei um grupo de amigos que se sente feliz em levar um pouco de alegria e acolhimento. Eu me sinto bem em poder ajudar as pessoas, seja com uma palavra, tocando o violão ou mesmo cantando”.

        
2018-02-23T22:33:15-03:00agosto 13th, 2013|

CC lança a “Gincana Virtual Mundo dos Líderes” no Dia do Estudante

O Colégio Catarinense lançou uma competição nacional: a “Gincana Virtual Mundo dos Líderes”. A proposta do game é testar as qualidades de liderança de jovens estudantes.

Em comemoração ao Dia do Estudante, hoje, os alunos do CC já foram desafiados. A tarefa foi decifrar um enigma que começou na sala de aula e terminou no horário de intervalo, com o sorteio de brindes e a divulgação da resposta da charada feita pelo ator, professor e comediante WMarcão, que aproveitou o momento para brincar com os alunos e arrancar algumas gargalhadas da plateia.

             

             

O professor de matemática do CC, Rodrigo Macedo de Campos, estava presente no lançamento da gincana. Ele acredita que a internet, quando bem utilizada, possibilita, ao aluno, conhecer, relacionar e compartilhar intensamente o conhecimento. “A Gincana Virtual está auxiliando os alunos a se desafiarem para algo melhor. Eles interagem discutindo sobre temas diferentes daqueles com que estão acostumados”.

A Diretora Acadêmica, Cléia Bernardete Fritzke Abdalla, lembra que um dos objetivos da educação jesuíta é trabalhar na formação de líderes: líderes que se manifestem de forma diferenciada na sociedade. “O que se fez, com a gincana, foi potencializar isso no mundo do aluno. Usamos uma linguagem que se aproxima do universo deles, justamente para cumprir o nosso papel de educadores”.

Essa busca de ferramentas que facilitam e amplificam a educação jesuíta é uma característica presente na pedagogia inaciana, segundo Fábio Marian Pedro, Diretor Administrativo. Ele ressaltou que “Os jesuítas sempre estiveram à frente nas questões da atualidade. Padre Breno, SJ, já trabalhava com rádio amador e Física com os alunos na comunidade. Uma boa liderança precisa buscar o novo, querer o melhor”.

             

Nesse contexto, o Fráter Luiz Carlos, SJ, desenvolve um projeto no Colégio, através do qual busca incitar alunos para uma atitude de liderança voluntária. “No CC, observamos e valorizamos os alunos que se destacam na sala de aula, tanto pelas matérias exatas, quanto as humanas, sem deixar de lado as atividades práticas. A preocupação do Colégio é com a formação integral. Temos de semear a liderança, proporcionar um ambiente que favoreça o surgimento do líder dentro de cada aluno, e a gincana é mais uma das ferramentas para chegar a esse objetivo”.

             

Da Gincana Virtual “O Mundo dos Líderes”, podem participar alunos, entre 14 e 17 anos, regularmente matriculados em instituições de ensino públicas ou privadas, pertencentes a 8as séries/ 9os anos (Ensino Fundamental), 1as, 2as e 3as séries (Ensino Médio). A inscrição pode ser feita através do endereço eletrônico <www.mundolider.com.br>.

Após o cadastro, o aluno precisa solucionar enigmas, completar tarefas e demonstrar sua força na internet para atingir uma boa pontuação.

Os três primeiros colocados concorrem a um iPad, um iPhone 5 e uma viagem para a Disney. Os vinte primeiros colocados no concurso, alunos do Colégio Catarinense, desfrutarão, com um acompanhante, de um final de semana em Pinheiral.

A apuração dos resultados será realizada no dia 04 de outubro de 2013 e divulgada no site oficial da competição até o dia 07 de outubro de 2013.

2018-02-23T22:33:16-03:00agosto 12th, 2013|

Uma semana especial para os pais no Colégio Catarinense

            

Pai, para muitos, um amigo, um porto seguro, um super-herói, daqueles que, quando é preciso, oferecem um colo, uma palavra ou apenas a segurança de que tudo vai ficar bem.

            

No Colégio Catarinense, centenas de pais puderam assistir às homenagens que as crianças da Unidade I fizeram. Foram apresentações artísticas, declamações de poesias, show de danças, música, jogos e muitas lembrancinhas, feitas com capricho pelas próprias crianças.

            

A professora do 4º ano, Sílvia Daniela Socal, afirmou que, na hora de produzir a homenagem, o professor sempre traz uma ideia inicial, mas é com o aluno que a apresentação vai se construindo. “É normal, na hora de propor uma ideia, que eles interfiram, pois estamos diante de uma geração que negocia e dialoga muito mais. Na primeira sugestão que fiz, alguns comentaram que era uma ideia muito infantil e que ficaria melhor se fosse feita com os pequenos. Acatei o direcionamento deles e preparamos algo com que todos concordassem”.

                     

O ex-aluno do CC e, agora, pai homenageado, Chico Lins, recebeu do filho e aluno do 4º ano, Diego, uma declaração proferida no palco do Auditório da Unidade I. Além de compartilhar a felicidade por estar testemunhando algo tão especial, revelou que estar próximo dos filhos é sua prioridade. “Gosto de estar com meus filhos, independentemente da atividade. Sei que a convivência aumenta a confiança deles na vida e em si próprios. Procuro estar próximo para auxiliá-los a enxergar a vida de uma maneira positiva e bem-humorada. Desejo, como pai, que meus filhos façam na vida o que gostam, independentemente do que seja, mas que os deixe felizes e realizados. Se ele quiser jogador de futebol, desenhista, médico… o importante é que ele faça o que gosta”.

                   

Na apresentação do Quiz do 3º ano, jogo em que interagiram pais e filhos numa brincadeira divertida de pergunta e resposta, o pai, Major Vicente, pôde externar a felicidade de estar presente na homenagem do filho Vinícius. “Como militar do exército, já mudamos de casa sete vezes, e existem momentos em que não posso estar presente”. Apesar de a família estar acostumada às mudanças, o desafio maior é a saudade do pai, que está sendo amenizada com o advento da tecnologia. “No ano em que estive em missão no Haiti, o celular e o skype ajudaram muito em minha comunicação com a família. Antigamente, falávamos apenas uma vez por mês, por 5 ou 10 minutos. Agora é diferente.”

                   

Quando o assunto é educação, fala o pai Vicente: “Eu e minha esposa pensamos da mesma forma em relação à educação dos nossos filhos. Não escondemos as coisas, pois existe um diálogo aberto em casa, mas tem coisas que são como o Colégio diz: ‘pra toda a vida’, as quais, para mim, são duas: o respeito ao próximo e a honestidade, acima de tudo. A criação dos filhos é algo que deve ser prioritário. Os valores e os princípios precisam ser trabalhados constantemente, no dia a dia, dentro e fora de casa”.

                   

Conforme a Pedagogia Inaciana, a participação dos pais é fundamental na formação do aluno e futuro cidadão. Trata-se de um trabalho de parceria do Colégio Catarinense com os pais que buscam o que enfatizava Pe. Arrupe, SJ, superior jesuíta: “Queremos formar homens e mulheres para e com os demais”.

 

A Comunidade Educativa do Colégio Catarinense parabeniza a todos os pais pelo seu dia e deseja-lhes um excelente final de semana comemorativo.

                        

      

A História do Dia dos Pais

O “Dia dos Pais” é uma data comemorada todos os anos, no segundo domingo de agosto.

A história conta que o “Dia dos Pais” surgiu na Babilônia, há mais de 4 mil anos. Diz-se que um jovem chamado Elmesu fez um cartão de argila para seu pai, desejando-lhe sorte, saúde e longa vida.

No ano de 1909, Sonora Luise, durante a celebração pelo “Dia das Mães”, resolveu homenagear o pai pela admiração que sentia por ele ter assumido a criação dos seis filhos após o falecimento da esposa. A filha enviou uma petição à Associação Ministerial de Spokane, cidade localizada em Washington, Estados Unidos, solicitando também o “Dia dos Pais”. Os americanos se interessaram, e, em 1972, o Presidente Richard Nixon, oficializou então esse dia em homenagem aos pais.

No Brasil, a ideia de comemorar essa data partiu do publicitário Sylvio Bhering, e foi festejada pela primeira vez no dia 14 de agosto de 1953, dia de São Joaquim, patriarca da família. Sua data foi alterada para o 2º domingo de agosto por motivos comerciais, diferenciando-se da americana e da europeia.

2018-02-23T22:33:17-03:00agosto 9th, 2013|

Segurança Pública no Colégio Catarinense

Faz parte do Plano Nacional de Segurança Pública (MP 2029/2000) o engajamento de toda a sociedade na luta pela diminuição da violência. Isso pode ocorrer através de um modelo de organização que preze pelo envolvimento comunitário, pelo estabelecimento de políticas descentralizadoras e pela criação de conselhos de segurança pública nos âmbitos federal, estadual e municipal, estimulando a participação dos cidadãos e a instituição de agentes comunitário de segurança pública e justiça. Nesse contexto, o Colégio Catarinense tem se preocupado com a segurança dos integrantes da Comunidade Educativa e, para isso, o Supervisor de Atividades Complementares, professor Silvio Bleyer, vem participando do Conselho Comunitário de Segurança do Centro de Florianópolis desde dezembro de 2011.

             

Dentre as ações do CONSEG, está a realização de colóquios e palestras acerca da necessidade de envolvimento da comunidade em programas que assegurem a sua própria segurança. Segundo Silvio Bleyer, “a população tem de se conscientizar que só se pode construir uma cultura de paz com a participação social. Não existe cidadania sem participação”. Para isso, o Colégio Catarinense promoveu uma palestra sobre Segurança Pública com a participação do Tenente Coronel Araújo Gomes, Comandante do 4º Batalhão da Polícia Militar de Santa Catarina.

             

A palestra teve como objetivo orientar as pessoas a diminuir os incidentes relacionados a furtos e roubos na região central da ilha de Santa Catarina e, durante o evento, a Direção do CC, a Coordenação da Unidade II, pais e alunos conheceram as principais ações da Polícia Militar. O Comandante do 4º Batalhão de Polícia Militar também refletiu sobre a importância da participação dos pais na orientação de seus filhos para que evitem ostentar aparelhos celulares, smartphones, tablets, tocadores de música e bens materiais de maior valor.

Essa foi uma oportunidade importante para que pais e alunos participassem realizando perguntas e pedindo sugestões em busca da melhora do sistema de segurança nas proximidades do Colégio, visto que o tema segurança é bastante discutido no Colégio Catarinense. Essas discussões se inserem nas orientações do Projeto Educativo Comum da Companhia de Jesus na América Latina – PEC, que, no Capítulo 3, preconiza que “os educadores não podem isolar-se em suas instituições, nem eximir-se das responsabilidades sociais e da construção da história”.

Por isso, no intuito de dialogar com as atuais necessidades das pessoas, como membro efetivo da diretoria do Conselho Comunitário de Segurança do Centro de Florianópolis, desde 2011, o Colégio Catarinense vem contribuindo para que a cidade de Florianópolis pense e tome atitudes assertivas quanto à segurança.

Sob esse aspecto, o assunto Violência Urbana já foi tratado, em 2012, na Feira Científico-Cultural. Os alunos dos 7os anos divulgaram uma pesquisa feita com 1.200 alunos e, através dos resultados, verificaram que, a cada cinco alunos, um já havia sido assaltado.

Sílvio Bleyer, Coordenador da Associação Desportiva Colegial – ADC e membro do Conselho de Segurança do Centro de Florianópolis – CONSEG/Centro, afirma que é de extrema importância a participação da comunidade nas decisões que envolvem a segurança da cidade de Florianópolis. “O cidadão florianopolitano precisa colocar em prática o compromisso com as políticas públicas, com o desenvolvimento sustentável e com a qualidade de vida”.

                     

 Dentre outras ações, acho interessante fazer uma referência a Cartilha Cidadã que fiz para o Conseg para tratar sobre a problemática dos Moradores em Situação de Rua.

2018-02-23T22:33:18-03:00agosto 6th, 2013|

XIII DIA DE INTEGRAÇÃO E AÇÃO SOCIAL – ENCAMINHAMENTO DAS DOAÇÕES

O XIII Dia de Integração e Ação Social, realizado pela Unidade II, foi um sucesso em nossa Comunidade Educativa. Além da integração, da confraternização e do espírito de alegria que marcou o evento, a maior vitória, com certeza, foi a grande arrecadação de alimentos, leite, material de higiene, agasalhos e cestas básicas.

 

O total de doações fechou em 13.000kg de alimentos, 15.590 peças de roupa, 3.447 itens de material de higiene e 981 livros.

           

A pastoral da Igreja Santa Catarina de Alexandria, bem como a Direção-geral do Colégio Catarinense, agradecem a equipe de coordenação, professores, funcionários e líderes de turma, que se empenharam na organização deste dia, que além de muitas alegrias compartilhadas, promoveu a solidariedade e um ambiente fraterno.

          

          

As doações estão sendo encaminhadas para instituições filantrópicas e projetos sociais da Grande Florianópolis. “É gratificante poder ajudar aqueles que promovem a inclusão social, a acolhida ao necessitado e a cidadania”.

                                                                                                       Sinésio Fernandes

           

Instituições que já receberam doações até o dia 1º de julho:

 

Lar de Zulma – São José

– Famílias carentes de Urubici

Fundação Hermon de Laguna

Projeto Fé e Alegria – Palhoça

Asilo Irmão Joaquim – Florianópolis

Orionópolis Catarinense – São José

– Asilo Santa Maria dos Anjos – Palhoça

– Famílias carentes do Oeste Catarinense

Educandário Santa Catarina – São José

– Lar Recanto do Carinho – Florianópolis

– Lar Recanto da Esperança – Florianópolis

CEDEP – Centro de Educação e Evangelização Popular

– Grêmio Beneficente Elos da Fraternidade – Florianópolis

Associação Educacional e Assistencial Bethânia – São João Batista

Associação Beneditina da Providência – Asilo Santa Isabel de Laguna

ASMOPE – Associação dos Moradores da Lagoa do Peri – Florianópolis

Casa Vida Nueva (dependentes químicos) – Enseada de Brito – Palhoça

– GACCIRD – Grupo de apoio a crianças carentes e recuperação de drogados – São José

2018-02-23T22:33:19-03:00agosto 5th, 2013|

Crianças comemoram o aniversário de Santo Inácio

Lara, Maria Gabriela e Luciana, alunas do 4º ano da Unidade I do CC, estavam ansiosas para o dia de hoje. Depois de algumas semanas ensaiando e se preparando, elas não viam a hora de começar suas apresentações na Igreja Santa Catarina de Alexandria. O motivo era a comemoração do aniversário de Santo Inácio.

              

Na plateia, centenas de crianças usavam um chapéu, confeccionado pelos professores, muito parecido com o que Santo Inácio de Loyola costumava usar. Foram duas apresentações: uma pela manhã e outra pela tarde.

Lara Verner e Maria Gabriela Zanatta foram as responsáveis pelo teatro de sombras que contava a história do fundador da Companhia de Jesus. Elas treinaram a apresentação durante duas semanas. Aos cuidados da professora de Formação Humana e Cristã, Maria Cecília Martins Pessoto, as duas revelaram, pouco antes da encenação, o porquê da admiração por Santo Inácio.

                         

“Quando me lembro da história de Santo Inácio, gosto muito do momento em que ele começa a ler a bíblia. Foi quando ele quebrou a perna e estava se recuperando, que conheceu a vida de Jesus e resolveu seguir a caminhada dele”.

Lara, por sua vez, gostou do momento em que Santo Inácio devolveu as espadas para o pai. “Naquele momento, ele confiou em Deus e seguiu o seu caminho, a sua missão, o que ele queria fazer. Minha mãe me diz que tenho que fazer o mesmo, ser sincera comigo mesma”. A aluna, de pouca idade, mas já mostrando muita sabedoria, falou que ajudamos mais os outros quando ajudamos primeiro a nós mesmos.

             

Luciana Gondin Guillermo preferiu ressaltar os inúmeros colégios que o jesuíta Inácio de Loyola criou. “Ele fez muitas coisas boas. Fundou um monte de colégios e apoiou a entrada das mulheres para estudar também. Eu achei legal que ele não achava justo somente os meninos estudarem”. A aluna, também do 4º ano iria representar um príncipe que contaria toda a história da criação dos colégios e também um pouco sobre a vida de Santo Inácio de Loyola.

                

                

Quem foi Inácio de Loyola em poucas palavras…

Inácio teve dez irmãos e pertencia à nobreza. Recebeu instrução militar e, sobretudo, captou o espírito de luta, de lealdade e de cortesia. Na vida adulta, era um homem obstinado, com desejos fortes e perseverante. Sempre lutava e buscava  colocar a vontade de Deus acima das vontades e de seus desejos pessoais. “Que todo meu pensar, querer e sentir sejam conformes a vontade Deus (EE 46), querer o que Deus quer é a oração comum para todos os seu Exercícios Espirituais”. Almejava sempre o bem maior e, quando se converteu, continuou a buscar a Deus em todas as coisas e a servir os irmãos, colocando-se a serviço da Igreja a partir da educação evangelizadora. Sempre procurou transformar o mundo para melhor. Segundo ele, o seu momento de queda não foi por acaso. Deus usou daquele acontecimento para mostrá-lo que a vida não se resumia a batalhas externas, mas também a batalhas internas, espirituais. A história revela que Inácio construiu sua obra através de discernimento, fé e seguimento a Jesus Cristo. Sua característica mais marcante é que, em tudo que fazia, colocava um esforço especial, por saber que isso contribuía para a maior glória de Deus.

 

2018-02-23T22:33:19-03:00agosto 2nd, 2013|

6º ano e o Encontro de Formação “Vivência Solidária no Asilo Irmão Joaquim”

                    

Os Encontros de Formação do 6º Ano tem como lema o slogan “Em Busca de Novos Horizontes”. O convite fundamental aos estudantes do sexto ano é iniciar e permanecer nessa caminhada de estudos e descobertas no Colégio Catarinense.

Vários questionamentos são trabalhados nos encontros, dentre eles:

– Passar do 5º ano para o 6º Ano, o que significa esta mudança?

– Que novos desafios surgem nessa transição?

– Quais os aprendizados possíveis?

Neste sentido, as manhãs e tardes de formação visam possibilitar com os alunos a reflexão e a vivência de valores, através do cultivo da fé, da amizade, da alteridade e da solidariedade e também manter sempre os horizontes abertos para novas descobertas e experiências transformadoras do seu ser e agir.

O espaço dos encontros quer contribuir na formação humana integral das crianças, fortalecendo “aqueles valores” já cultivados e promovidos na família, como a espiritualidade, o respeito mútuo, a partilha e a fraternidade.

                       

No mês de junho, o quarto encontro de formação foi muito especial. As crianças puderam participar de uma convivência com os idosos do Asilo Irmão Joaquim de Florianópolis. Lá foi entregue um cartão, preparado com muito carinho antes da visita. Algumas músicas foram apresentadas com coreografia e muita alegria e ainda foi realizada uma entrevista com os idosos, onde os alunos puderam testemunhar belas lições de vida, através das histórias e dos casos contados.

           

Foi um encontro de gerações, onde as crianças puderam relembrar seus avôs/avós/bisavôs/bisavós. E mais que isso: aprender a amar, valorizar e cuidar das pessoas mais próximas e queridas de suas famílias.

                               

2018-02-23T22:33:22-03:00agosto 1st, 2013|

Parabéns, Santo Inácio de Loyola!

No aniversário de Santo Inácio, Marco, Cleia, Fábio, Valmira, Tiago, Jane, Rodrigo e Lauro foram alguns dos colaboradores do Colégio Catarinense que comemoraram o dia em estado de gratidão. Confira, abaixo, o depoimento deles sobre a participação e a contribuição do fundador da Companhia de Jesus em suas vidas.

Jane sempre pautou sua vida na fé, mas revelou que algo mudou depois que conheceu as“Pegadas Inacianas”. Segundo ela, os exercícios espirituais foram muito importantes, juntamente com o silêncio interno e o encontro consigo. “No dia a dia, é muito difícil se concentrar e conversar com a própria alma. Foi em silêncio que fiz uma reflexão da minha fé e de sua dimensão em minha vida. Penso que todo ser humano está sempre se construindo, mas, se não para e reflete a respeito, perde um momento de inteireza, de abastecimento. É somente com essa parada que a gente reflete sobre o que realmente falta para caminhar com mais equilíbrio”.

Lauro busca a disciplina na “Oração”. “Nossa rotina é feita de corre-corre e, muitas vezes, não paramos para orar, para refletir. Depois que tive a experiência da meditação, procuro fazer isso sempre, pois acontece um turbilhão de coisas e só quando paramos é que nos damos conta dos lapsos e das faltas que ocorreram por falta de concentração. É preciso um olhar atencioso com tudo o que acontece ao nosso redor, principalmente quando estamos estressados”.

Quando Rodrigo começou a trabalhar no Colégio, só conhecia Santo Inácio pelo nome, mas assim que se entregou às Pegadas Inacianas 1 e 2, vivenciou um conceito que julga ser o mais marcante em sua trajetória de vida: a transformação. “Santo Inácio vinha de família rica e investia em questões não ligadas à espiritualidade. Conhecer a transformação que ocorreu em sua vida e as mudanças que ele causou na vida de outras pessoas foi revelador para mim. Acredito que o começo da história ninguém muda, mas, do dia de hoje pra frente, todo mundo tem a liberdade para construir e modificar a própria vida. É o que chamamos de Missão Transformadora”.

Tiago reflete que Santo Inácio é, em si, um exemplo. “Se tem uma palavra que enxergo em Santo Inácio é Doação. Abrir mão de uma alta patente no exército para se dedicar aos outros, deixar o conforto, após sofrer um ferimento grande na perna por causa da uma bala de canhão, e ainda se dedicar aos Exercícios Espirituais, faz dele uma inspiração para muitas pessoas, inclusive para mim. Dentro da sua dor, ele enxergou algo que não só o ajudou, mas que também ajudou os outros”.

Valmira fez os cinco tempos das Pegadas Inacianas e mais dois encontros com padres jesuítas, chamados Ondas. “Às vezes, falamos coisas e nem sentimos o que estamos dizendo. Depois que fiz os exercícios espirituais, aprendi a ficar comigo e a me escutar, a prestar atenção no que estou fazendo; isso é Meditação. Na cabeceira da minha cama, hoje, tenho um marcador de páginas que ganhei em uma das Pegadas a que fui. Lá, escrevi as coisas que desejava. Toda vez que leio, relembro e renovo a minha caminhada”.

Fábio entrou no Colégio como auxiliar administrativo, aos 16 anos de idade. Segundo ele, os ensinamentos de Santo Inácio foram um aprendizado ao longo de toda a sua vida pessoal e profissional. “A frase que mais reforço é Em tudo amar e servir. Busco vivê-la no meu dia a dia, com as pessoas com quem convivo e com a minha família”. Outro conceito presente na vida de Fábio é o Magis. “Sempre investi em uma boa formação, dedicando-me e dando o melhor de mim. Magis é a busca para ser o melhor, dar o melhor de si, para si e para os demais”.

Para Marco Tadeu, quando acontece algo que não é bom, ele usa o Discernimento. “Busco enxergar com sinceridade qual foi a minha participação naquele evento. Não culpo o outro pelo que acontece comigo, e isso mudou meu jeito de olhar o que acontece à minha volta. Eu sou o tipo de pessoa que dificilmente fica chateada ou brava. Procuro ter uma atitude positiva diante da vida, e Santo Inácio foi uma experiência muito enriquecedora pra mim”.

Cléia leva consigo, há um bom tempo, a frase “O ser para os demais”. Segundo ela, isso significa ajudar, estar à disposição, fazer pelo próximo, com gratuidade e doação. “Esse pensamento só é possível se nos tornarmos responsáveis pelo que acontece à nossa volta. A pedagogia que Santo Inácio desenvolveu nunca esteve tão atual e jamais foi tão necessária para a formação do futuro cidadão. A maioria das pessoas, quando tem um problema, procura os culpados. Aqui no Colégio, buscamos chamar o aluno para a responsabilidade, para que ele se coloque na situação e tenha uma visão exata e honesta sobre si mesmo”. Há 41 anos dedicando sua vida à educação, ela afirma que esse pensar foi o que a levou a escrever o projeto Municípios. “Eu pensava em como poderia trabalhar a formação da cidadania no aluno, porque ser cidadão é buscar o bem coletivo, e isso é essencialmente inaciano. Esse projeto leva o aluno a um município, para que desenvolva o sentimento de coletividade, enfatizando a importância da sua contribuição para o convívio com os demais. Quando uma família busca a educação em um Colégio, ela quer o melhor aprendizado para o seu filho, visando aos melhores resultados, vestibular, faculdade. Esse olhar responsável é que queremos para os nossos alunos, que olhem à sua volta, de modo que não fiquem centrados em si mesmos.”

Essas oito pessoas fazem parte do corpo administrativo e docente do Colégio Catarinense. Algumas você pode encontrar nos corredores do Colégio, na sala da Direção, na Coordenação, ou mesmo no ginásio. Todas têm em comum a vontade e o desejo real por um mundo melhor e mais justo, e cada uma delas trabalha para que isso aconteça.

Feliz Dia de Santo Inácio!

2018-02-23T22:33:23-03:00julho 31st, 2013|
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