Arquivo de Esporte - Página 10 de 19

Colégio Catarinense e os Jogos Interséries de 2013

A educação da Companhia de Jesus inclui um programa bem desenvolvido de esportes e educação física. Além de fortalecer o corpo, os programas de esportes ajudam os jovens a administrarem tanto o sucesso quanto as contrariedades e frustrações.

Nesse sentido, os alunos do 6º ano, Isabela e Felício, declararam serem fãs dos Jogos Interséries. “Além dos jogos, divertimo-nos e confraternizamos. Mesmo na derrota, temos união e harmonia no grupo”, afirmaram.

O evento possibilita, além do desenvolvimento da maturidade emocional, a tomada de consciência dos alunos sobre a necessidade de cooperar com os demais, utilizando as melhores qualidades pessoais para contribuir para o maior bem de todo o grupo.

Guilherme e Beatriz, do 8º ano, afirmaram que os Jogos Interséries são um “esquenta” para as Olimpíadas, além de constituírem uma ótima oportunidade de integração entre as salas.

“O esporte é um eficiente instrumento de inclusão social e de formação da dignidade humana. A atividade física integra a saúde do indivíduo ao contexto social, ensinando-lhe noções de cidadania e de participação ativa no contexto social”, atestou Afonso Silva, Coordenador das Atividades Complementares do Colégio Catarinense e responsável pela organização e execução dos Jogos Interséries.

Para Bárbara e Eduardo, do 1º ano, “os Interséries” proporcionam uma excepcional interação entre as turmas, principalmente de períodos diferentes.

Desse modo, o processo pedagógico, educativo e formativo obtido através do esporte, além de ampliar as experiências socioeducativas, estimula a criatividade, o trabalho em equipe, a liderança, a responsabilidade e a disciplina, aspectos que fortalecem a personalidade cognitiva, física e a formação integral do aluno.

Hugo e Rafael, do 7º ano, afirmam que é legal competir com os amigos. Ambos são unânimes ao afirmarem que um dia só para “os Interséries” é pouco. O aluno João Felipe, da 2ª série, e a estudante Alice, da 3ª, revelaram que disputar os Jogos Interséries sempre é muito emocionante e que, este ano, com a proximidade das Olimpíadas, as turmas estão com mais garra para vencer.

A equipe de organizadores dos Jogos Interséries agradece a presença efetiva dos(as) alunos(as) e professores(as) na competição. “Com certeza, esse foi um momento de convivência, integração, formação e muita aprendizagem”, complementou o coordenador Afonso.

gsu2018-02-23T22:33:38-03:00julho 1st, 2013|

Jornada na Lagoa do Peri – “Um dia para relembrar e guardar no coração”

Os Encontros de Formação das turmas do 6º ano são dias especiais, vivenciados na Lagoa do Peri, sede do Grupo Escoteiro Anchieta.

A jornada é marcada por um dia intenso de formação e convivência junto à natureza. As atividades buscam desenvolver vários aspectos nos(as) alunos(as), como o valor da amizade, a importância do trabalho em equipe, a integração com a natureza, o respeito mútuo, a partilha, a fraternidade, a vivência da espiritualidade com a celebração da Missa e o cuidado com o meio ambiente – reafirmando a proposta do projeto “Lixo Zero”.

No último encontro, o lema do dia foi “Em Busca de Novos Horizontes”, e o tema era “Viver o Projeto de Jesus – 2ª semana dos Exercícios Espirituais de Santo Inácio”. Cada aluno(a) foi chamado a ser amigo(a) de Jesus, aprendendo com o mestre os caminhos para uma verdadeira amizade.

Durante a manhã, foram realizadas algumas dinâmicas de integração e, em seguida, os(as) alunos(as) prepararam uma encenação baseada em parábolas bíblicas, como “a história de Zaqueu”, “o bom samaritano”, “o semeador”, “o cego de Jericó”. “Neste momento artístico, é possível ver a criatividade e a compreensão das crianças sobre as passagens do Evangelho, que as relacionam com o seu cotidiano e com a sua vida”, compartilhou Sinésio Fernandes, professor e um dos responsáveis pela jornada.

Durante o dia, outra experiência foi a da partilha do lanche, que é feita de forma comunitária, em três momentos.

No início da tarde, o grupo fez uma trilha ecológica até a Casa de Retiro do Morro das Pedras, onde é possível contemplar várias espécies vegetais típicas da Ilha. O canto dos pássaros, os macaquinhos saguis e outros animais foram alguns dos atrativos encontrados durante a caminhada, além da vista deslumbrante da praia e do cenário que os rodeava.

A equipe do Serviço de Orientação Educacional do Colégio Catarinense acredita que a jornada contribui para o cultivo da espiritualidade e para a missão evangelizadora da Igreja e da Companhia de Jesus.À tarde, foi organizada uma gincana com várias tarefas educativas e esportivas, buscando desenvolver a convivência, a cooperação, a consciência ecológica, o lazer e o espírito de coleguismo. Nessas atividades, é trabalhado o valor da liderança, estimulando as crianças a darem o melhor de si – MAGIS – em cada desafio. “Esse projeto soma com a proposta maior do Colégio de uma formação humana e cristã integral, educando as crianças e adolescentes para uma vida plena, pautada nos valores evangélicos”, afirmou o professor Renato Guisleni, também responsável pela Jornada na Lagoa do Peri.

Depoimentos sobre a experiência da jornada

“Para mim, a jornada foi muito importante para toda a minha vida, pois eu aprendi a partilhar meu alimento com os outros e a ver como a amizade é legal e divertida quando nós trabalhamos juntos. Também a missa foi um momento especial.” (Maria Fernanda – 6º E)

“Eu adorei este dia e queria agradecer a Deus e a todos. Este dia será inesquecível para mim. A caminhada foi muito legal, pois desfrutamos da natureza e, na tirolesa, demonstramos a nossa habilidade. Outra coisa marcante foi a visita dos macaquinhos saguis, que deram o ar de sua graça em nossa jornada.” (Yasmim, 6º E)

“Na jornada, aprendemos a compartilhar o lanche com nossos amigos, a trabalhar em equipe. Também foram muito legais a caminhada e os esportes realizados.” (Tito, 6º D)

“Saímos do Colégio e fomos até a Lagoa do Peri. No ônibus, houve brincadeiras e músicas. Chegamos à casa, ajudamos a colocar o lanche na mesa e, no quiosque, cantamos, dançamos e rezamos. Fizemos uma missa e encenações sobre a bíblia. Eu gostei muito desse dia. Aprendi a respeitar as outras pessoas e a amar a nossa família.” (Manoela, 6º B)

“Ao participar, pela primeira vez, do ‘projeto Jornadas’, encantei-me com a riqueza de valores e relações vivenciadas pelos alunos e professores. Durante todo o dia, repleto de atividades e de contato com a natureza, evidencia-se a valorização da relação de respeito ao próximo e ao ambiente, ao espírito saudável de competição, à importância das amizades, bem como à apropriação de reflexões cristãs a partir da interpretação e vivência dos alunos.” (Profª. Aline Bonjorno Prevedello)

gsu2018-02-23T22:34:05-03:00abril 26th, 2013|

Associação Desportiva Colegial completa 69 Anos

Em 25 de março de 1944, reuniu-se um grupo de alunos do Colégio Catarinense, com a finalidade de criar um time de futebol que representasse a escola nessa modalidade.

Com o apoio do Pe. Alvino Bertholdo Braun, esses estudantes, cheios de amor ao esporte, fundaram a Associação Desportiva Colegial, que contribuiu não só para o incremento do esporte no Colégio Catarinense, como também filiou o novo clube à Federação Catarinense de Desporto.

Sua estreia ocorreu no campeonato de Futebol Amadorista de Florianópolis de 1944, sob a direção técnica do dedicado Pe. Nunes. Os “meninos de ouro” (assim a imprensa denominou os defensores do Colegial), já em seu primeiro jogo, derrotam o time “Paula Ramos”, campeão de 1943, por 3×1.

Desde então, a ADC vem crescendo e oferecendo aos alunos do Colégio Catarinense uma série de modalidades esportivas, como: vôlei, basquetebol, handebol, futebol de salão, futebol de campo, atletismo, teatro, tênis de mesa, xadrez, ginástica rítmica, hóquei, ginástica artística olímpica, mix esporte, ballet, patinação, tênis de campo, capoeira, judô, jiu-jítsu, kung fu e tai chi chuan. Todas elas encontram-se integradas ao Projeto Magis, criado especialmente para atender aos desejos manifestados por pais que gostariam que seus filhos pudessem usufruir, durante mais tempo, de modo alegre e criativo, dos ricos espaços do CC.

Os cursos e oficinas são orientados para que crianças e jovens tenham oportunidade de ampliação do tempo e das possibilidades de convívio e construção de novas competências. As modalidades do Magis envolvem esporte, lazer, arte e cultura.

A novidade no ano de 2013 é que a Associação Desportiva Colegial/Colégio Catarinense está oferecendo duas novas modalidades: Arte Circense e Arco e Flecha.

Cabe salientar o competente quadro de profissionais que ministram as aulas. Hoje, por exemplo, o professor José Roberto Triches é Auxiliar Técnico da Seleção Brasileira de Handebol Masculino, e o professor Fernando Wolff é o atual Técnico da Seleção Brasileira de Arco e Flecha, citando apenas dois dentre outros professores campeões estaduais em suas modalidades.

Em sua longa trajetória, a garra dos “meninos de ouro” é uma constante. Os valores da disciplina, do espírito de equipe e a convivência com vitórias e derrotas fazem da ADC uma parceira na missão inaciana de formar homens e mulheres valorosos, comprometidos com a transformação da sociedade e com a realização do bem comum.

Aos seus/suas dirigentes, professores(as), atletas, funcionários(as), associados(as) e simpatizantes, deixamos os nossos parabéns!

“Sempre que a A.D. Colegial entrava no campo, o dia era de geral expectativa e de grande gala, ao menos para as gargantas; houve alunos que, durante dois dias, perderam a fala de tanto “torcerem” pelo Colegial e de tanto “reclamarem” das injustiças do juiz.” Quem disse isso?

Na foto: 1ª Diretoria: Presidente de Honra: Pe. Alvino B. Braun, Presidente: Pe. Wendelino Seidel e Diretor Técnico: Pe. José Nunes.

gsu2018-02-23T22:34:16-03:00abril 1st, 2013|

Colégio Catarinense apresenta seus representantes de turma

A tarefa de ajudar os colegas de sala de aula é levada a sério pela aluna Mariana Gerent Juttel, representante do 9º ano “E”. “É fundamental incentivar e apoiar os alunos, principalmente os novos. Estudo no CC desde o 4º ano e já fui líder no 6º e 7º ano. Neste ano, é minha terceira experiência com a liderança. Uma das coisas que sempre faço é ajudar os alunos novos a se entrosarem com a turma. Eu sei que não é fácil chegar a um lugar e ter de conhecer todo mundo. A parte legal de ser líder é poder ajudar a turma”, revela a aluna. Ela também compartilhou conosco seu momento mais delicado como líder: “tive de ajudar dois amigos, que não estavam se falando, a fazerem as pazes”.

Liderados por um colega de classe, as turmas do CC fazem parte de um projeto do Serviço de Orientação Educacional (SOE), com o objetivo de despertar o espírito de liderança nos alunos.

Para a Coordenadora do Ensino Fundamental II e Médio, Jane Lúcia Pedro, o representante de turma responde pela turma perante diversos setores da escola: “É preciso saber ouvir o colega e falar sempre pela turma. Eles ainda podem contar com o apoio do SOE e da coordenação. Os alunos escolhidos como representantes de turma foram escolhidos para fazerem um trabalho sério, ao lado do seu professor regente, considerado pela turma como o parceiro da turma”.

Marcos José Andrade, um dos mais novos integrantes da Coordenação do 6º ano aoTerceirão, especialista em atividades e eventos esportivos, afirma que o líder de sala está comprometido com o bem comum de todos. “A palavra do líder é forte. É preciso que ele exerça a liderança e trabalhe em equipe. Para fazer um ensino de qualidade é preciso harmonia na sala de aula. A gente está aqui para ensinar, educar, fazer um colégio bacana e para ajudar os alunos”, complementou.

“É preciso ter uma cabeça boa”, orienta a educadora Maria Cristina Wagner Fritzke, junto às turmas do 8º e 9º ano, durante a primeira reunião com os líderes. “A função do representante é representar a turma. Vocês falam em nome de um grupo. É preciso ter uma cabeça ‘boa’, porque o representante de turma está comprometido com seus colegas. Ele argumenta, dialoga, agrega e debate os problemas, e também busca soluções”.

Participar de reuniões, ajudar os colegas novos, organizar atividades escolares, passeios, trabalhos, apoiar a turma com dificuldade nos estudos, solicitar ajuda ao orientador educacional ou professor regente, dar sugestões aos professores e coordenadores sobre medidas que favoreçam a ação grupal, cuidar da conservação da sala de aula são algumas das atribuições exercidas pelos representantes de turma.

Um dos objetivos da Educação da Companhia de Jesus é a Formação de Líderes: homens e mulheres que assumem posições de responsabilidade na sociedade, através das quais exercem uma influência positiva sobre os outros (CE 110).

O Diretor-geral do Colégio Catarinense, Padre Mário Sündermann, SJ, afirma que toda pessoa deve ser líder de si mesmo, mas, para que isso aconteça, esse gesto é preciso ser validado no contexto social em que está inserido. “O líder de turma facilita o reconhecimento coletivo dela. Com relação ao papel da liderança na pedagogia inaciana, todo aluno deve descortinar suas possibilidades e potencialidades, ser capaz de, num ambiente propício para isso, perceber que sua presença faz diferença”.

Segundo o diretor, os últimos documentos da congregação geral falam que o fio condutor de uma educação para a liderança é um fogo que acende outras chamas: “Eu imagino que a energia que pulsa no aluno é contagiante e desafiadora, pode colocar um ponto de interrogação no próprio processo formativo. É próprio do aluno, no seu processo de amadurecimento, se confrontar consigo, com os outros e com a instituição, e o educador precisa saber lidar com isso”.

Padre Mário se reúne anualmente com os representantes de cada série, com o objetivo de estabelecer um canal de comunicação da direção com os alunos. A ideia é chamada de “Café com o Diretor”: “É um momento no qual os alunos são convidados a manifestarem sua opinião sobre o colégio e o cotidiano na escola. Talvez o desafio atual seja ‘pensar fora do quadrado’. Os alunos têm as respostas para muitos dos desafios do atual modelo educacional. Saber ouvi-los e desafiá-los pode trazer à mesa respostas educacionais inimagináveis.”

Segundo a coordenadora Jane Lúcia Pedro, os líderes participarão de palestras, reuniões e discussões sobre liderança. No ano anterior, um dos palestrantes foi o ex-jogador de vôlei Renan Dal Zotto, que, em seu depoimento, deixou uma passagem que merece ser lembrada: “Todos nós temos de ser líderes em algum momento. Liderança é ter opinião e personalidade. Isso são coisas importantes. Verdadeiros líderes descobrem novos líderes, inspiram novas lideranças, apoiam, incentivam. Um líder sabe brilhar pelo brilho do outro, e isso é humildade. Um líder é humilde”.

A comunidade educativa parabeniza os representantes de turma do CC em 2013 e deseja a todos uma sábia, criativa e eficiente liderança!

Segue, abaixo, a lista dos representantes de sala e suas respectivas turmas.

6º ANO

6º ano “A”

Representante da Turma: Eduardo Ritz e Luisa M. G. da Silva

Representante do Esporte: Gustavo T. Soares e Fernanda Gobbi

6º ano “B”

Representante da Turma: Vinicius Garcia e Luiza da Rosa

Representante do Esporte: Marcelo Aranha e Christina Balbão

6º ano “C”

Representante da Turma: Ana Claudia Bonissoni e Jorge Henrique

Representante do Esporte: Gabriela D. e Lucas T.

6º ano “D”

Representante da Turma: Tito Giusippe G. Bruno e Pietra F. Battistotti

Representante do Esporte: Marcela Eves e Lucca Carioni

6º ano “E”

Representante da Turma: Flávio G. Brandes e Natália Durante

Representante do Esporte: Júlia Pletz e Pedro Gomes

6º ano “F”

Representante da Turma: Clara Eduarda C. Paim e Luca F. Manfroi

Representante do Esporte: Nícholas F. C. Emerim e Fernanda P. de Almeida

6º ano “G”

Representante da Turma: Nícolas Losso Fisher e Ana Luiza S. Rauber

Representante do Esporte: Gabriel Brandalise e Maria Antonia P. de Oliveira

7º ANO

7º ano “A”

Representante da Turma: Carina R. Mendonça e Victor D. Backer

Representante do Esporte: Rodolfo Radice e Vitória D. Gonçalves

7º ano “B”

Representante da Turma: Mariana T. de Souza e Lucas Guimarães

Representante do Esporte: Fernanda F. Fuhrmeister e Antonio F. de Lima

7º ano “C”

Representante da Turma: Daniela S. Boaventura e Bernardo C. Coutinho

Representante do Esporte: Bianca B. Mueller e Leonardo S. Duart

7º ano “D”

Representante da Turma: Flávia Kosmos Lisboa e Lucas Carlin

Representante do Esporte: Isadora C. Heil Lisboa e Rafael Fernandes G.

7º ano “E”

Representante da Turma: Luis Fillipe Fernandes e Juliana Filippon

Representante do Esporte: Edmundo D. Bertoli e Camila M. Ribeiro

8º ANO

8º ano “A”

Representante da Turma: Melissa Nunes Borges e Bruno Coelho Siniscachi

Representante do Esporte: Clara El-Jaick Costa Vieira e Guilherme de Azevedo Traebert

8º ano “B”

Representante da Turma: Letícia Yolanda Silva e Thiago H. Santos

Representante do Esporte: Bárbara Costi Farias e João Victor Heerdt

8º ano “C”

Representante da Turma: Luiza Della Giustina e Guilherme Khoury

Representante do Esporte: Lara da Rosa e Gabriel Boehme

8º ano “D”

Representante da Turma: Luiza Marinho e Gabriel Lobo

Representante do Esporte: Beatriz Carreirão e Caio Cesar

8º ano “E”

Representante da Turma: Maria Eduarda Correa e Guilherme Machado

Representante do Esporte: Julia Blasi e Lucas Monteiro

8º ano “F”

Representante da Turma: Rafaela H. de Amorim e Rafael H. Machado

Representante do Esporte: Giulia R. Fidelis e Bruno T. dos Anjos

8º ano “G”

Representante da Turma: Marina B. Coelho e Nasser B. Barbosa

Representante do Esporte: Rafaela Che de Souza e Victor M. Duarte

9º ANO

9º ano “A”

Representante da Turma: Eduarda Pilate e João Vitor Brasil

Representante do Esporte: Carolina Silva e Jorge Bleyer

9º ano “B”

Representante da Turma: Gabriela Gonzaga e João Ricardo Simas

Representante do Esporte: Camila de Miranda e Marcelo Heidtmann

9º ano “C”

Representante da Turma: Eduarda Dadalt e Bruno Konder

Representante do Esporte: Valentina Becker e Rafael Lima

9º ano “D”

Representante da Turma: Gabriela Quaresma e Giovanne Padova

Representante do Esporte: Larissa Platt e Victor Facchini

9º ano “E”

Representante da Turma: Caroline Von Borstel e Bruno Godinho

Representante do Esporte: Mariana Gerent Juttel e Lucas Miguel

9º ano “F”

Representante da Turma: Beatriz Moure e Lucas Bez

Representante do Esporte: Luiza Abre e Arthur Martins

1ª SÉRIE

1ª série “A”

Representante da Turma: Lara Johnsson Justo Silva e Gabriel Edgar Nogueira

Representante do Esporte: Maria Eduarda S. Siqueira e Maurício M. F. Koenig Borges

1ª série “B”

Representante da Turma: Isabela Nakane Alves Pereira e Felipe Balbueno Karkotti

Representante do Esporte: Esther Rocha Zacheu e Henrique Bueno Tozato

1ª série “C”

Representante da Turma: Marina Canever Pagliosa e João Gabriel Becker Faria

Representante do Esporte: Maria Luiza Emiliano Rezende e Vitor Cardoso de Oliveira

1ª série “D”

Representante da Turma: Letícia Schröter Brognoli e Yan Brinhosa de Córdova

Representante do Esporte: Luiza Cardoso Borges e Patrick Cavalcanti Siqueira

1ª série “E”

Representante da Turma: Maria Luisa Carioni e Jonathan Costa Garcia

Representante do Esporte: Marina Espíndola Amorim e Rafael Ribeiro de Lima

1ª série “F”

Representante da Turma: Lúcia Helena Roskowski Mess e Bruno Cabral

Representante do Esporte: Victória Nogueira Magnani e Pedro Sell das Neves

1ª série “G”

Representante da Turma: Mariana Fernandes Martins e Conrado de Lima Scheffer

Representante do Esporte: Bárbara Azevedo Machado e Eduardo de Souza Ferreira

1ª série “I”

Representante da Turma: Matheus Reis Alves e Taiany Assis da Costa

Representante do Esporte: João Pedro S Ferreira e Iara M. Marcelino

1ª série “J”

Representante da Turma: Larhyssa Vieira R. e Matheus Dimitri Cardoso

Representante do Esporte: Gustavo Geremias e Ketelley M. Branco

1ª série “K”

Representante da Turma: Tainá Furlani Luzardo e Axel P. Gonzaga

Representante do Esporte: Gabriel Ian Batista e Vitória Rech

2ª SÉRIE

2ª série “A”

Representante da Turma: Felipe Lambert de Faria e Olga Cassol Silva

Representante do Esporte: Gustavo Michels Sandrini e Isadora Lima Zanini

2ª série “B”

Representante da Turma: Luca Orlando Odoni e Victoria Marchetti Bonetti

Representante do Esporte: João Vitor Linhares Cascaes e Maria Antonia Nascimento

2ª série “C”

Representante da Turma: Jorge Luiz de Souza Filho e Carolina Girardi Hormann

Representante do Esporte: Camila Ferreira dos Santos e Nicolas da Silveira Demeterco

2ª série “I”

Representante da Turma: João Otávio Caminha e Eliz G. Ferreira

Representante do Esporte: Larissa C. Dambrós e Luan F. Pereira

2ª série “J”

Representante da Turma: Gabriela Barcelos e Luis Fylipe W.

Representante do Esporte: Letícia M. Ferreira e Germain Pereira

3ª SÉRIE

3ª série “A”

Representante da Turma: Nolly Joner Neto e Beatriz Chagas Espírito Santo

Representante do Esporte: Gabriel Farias Turnes e Rafaela Gluszczuk

3ª série “B”

Representante da Turma: André Augusto Manoel e Bruna Luiza KopiK

Representante do Esporte: Felipe Fantin Pretel e Rafaela Souza Pinter

3ª série “C”

Representante da Turma: Mateus Santarém Melillo e Marilia Fernandes Ciccarino

Representante do Esporte: Eduardo Rodrighero Maia e Alice Jeller de Siqueira

3ª série “D”

Representante da Turma: Felipe Vilela Schmitz e Gabriela Soares Pierri

Representante do Esporte: Yago Campos e Bruna Borges de Souza

3ª série “E”

Representante da Turma: Lucas Martins da Silva e Sopfia Homem Boabaid

Representante do Esporte: Bernardo Vieceli da Silva e Marina Naschenweng Espíndola

3ª série “F”

Representante da Turma: João Lucas Lopes Medeiros e Nathalia Silva Martins

Representante do Esporte: David Fontes Mussi e Ana Pereira Zardo

3ª série “I”

Representante da Turma: Vinicius Zuffo de Barros e Ana Luzia Garcia

Representante do Esporte: Matheus S. Milverstet e Milena de Souza Cargnin

3ª série “J”

Representante da Turma: Anagéli L. Pimentel e Eduardo Crozeta Martins

Representante do Esporte: Luiza de Lara Ditra e Josué Teles

gsu2018-02-23T22:34:21-03:00março 21st, 2013|

Estão abertas as inscrições para os cursos e oficinas do Projeto Magis

O Colégio Catarinense abriu, nesta segunda-feira, dia 04 de março, as inscrições para as inúmeras atividades que compõem o Projeto Magis. As ofertas do Projeto são muito ricas, orientadas para que crianças e jovens tenham oportunidade de ampliação do tempo e das possibilidades de convívio e construção de novas competências, relacionadas à Arte e Cultura, Esportes e Lazer, Robótica, Línguas Estrangeiras, Aprofundamento de Estudos, Escotismo, Pastoral, dentre muitas outras.O projeto Magis foi criado para atender às principais demandas de pais que gostariam que seus filhos pudessem usufruir, durante mais tempo, de modo alegre e criativo, dos ricos espaços do CC.

Stop Motion, Ateliê Artístico, Atletismo,Basquetebol, Futebol de Campo, Ballet, Guitarra, Ginástica Olímpica, Hóquei Indoor, Teatro, Tênis de Mesa, Xadrez, Patinação, Arte Circense, Arco e Flecha, Francês, Oficina de Cosméticos, Moda Teen e, ainda, Grupos de Apoio ao Estudo são algumas das inúmeras atividades integradas ao currículo escolar que oportunizarão aprendizagens significativas, visando à formação integral e ao atendimento personalizado, próprios da proposta jesuíta de educação.

Para uma melhor organização das famílias em relação à rotina de atividades de seus/suas filhos(as), o Colégio Catarinense disponibilizou a oferta total de atividades do Projeto Magis no site www.colegiocatarinense.g12.br. Elas encontram-se agrupadas pelas entidades que as oferecem: Colégio Catarinense, ADC (Associação Desportiva Colegial) e APP/CC (Associação de Pais e Professores do Colégio Catarinense). O período de inscrição ocorrerá de 04 de março a 08 de março de 2013.

gsu2018-02-23T22:34:25-03:00março 6th, 2013|

AD Colegial e a semana do “peneirão”

As atividades esportivas são fundamentais para o processo educativo e têm por objetivo aprimorar as competências pessoais, sociais, produtivas e cognitivas nos alunos.
A AD Colegial tem por objetivo formar homens e mulheres para a vida, os quais, através do esporte, possam desenvolver atitudes e comportamentos saudáveis que os integrem no meio social.
O Colégio Catarinense estimula a prática desportiva com a finalidade de desenvolver, entre os alunos, o interesse pelo esporte, estimulando seu aprimoramento técnico e, ao mesmo tempo, fortalecendo os laços de amizade e coleguismo. “A prática esportiva enfatiza a formação de valores, participação, solidariedade, criatividade e autonomia”, complementou Silvio Bleyer, presidente da Associação Desportiva Colegial – ADC.
Para quem estiver interessado, o “peneirão” ainda está aberto para as modalidades Futsal e Futebol de Campo. As demais modalidades (basquetebol, handebol e voleibol) já estão preenchidas.
Mais informações no site: www.adcolegial.com.br.

gsu2018-02-23T22:34:27-03:00fevereiro 28th, 2013|

Jonatan Rodrigues vence os 100m rasos e é o mais rápido das Olimpíadas Escolares

O catarinense Jonatan Rodrigues, de 17 anos, se consagrou como o homem mais rápido das Olimpíadas Escolares, ao vencer os 100m rasos, na manhã desta terça-feira, na pista de atletismo da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). O estudante do terceiro ano do Colégio Catarinense venceu a prova com o tempo de 11s16, seguido pelo piauiense Leonardo Cunha, da Escola Cacimba Velha, com 11s27 e do tocantinense Weider Santos, do IFTO, com 11s34.

O ouro nas Olimpíadas Escolares fecha um ano extremamente positivo para Jonatan. O catarinense conquistou o bronze no sul-americano de Mendoza (ARG). Na mesma competição, ele foi ouro no revezamento medley. Para o velocista, o primeiro lugar no pódio em Cuiabá era uma conquista esperada há algum tempo.

“Comecei no atletismo em 2010, mas não tinha muitos resultados. Fiz uma preparação forte em 2011 e intensifiquei os treinamentos. Este ano, os resultados vieram”, comemorou o catarinense, que correrá ainda os 200m rasos na etapa de Cuiabá das Olimpíadas Escolares.

Jonatan lamentou um pouco seu desempenho na prova. Segundo o velocista, sua largada não foi muito boa, o que fez com que ele se assustasse no início, ao ver seus oponentes se lançando à frente. Após a vitória, o velocista aproveitou para agradecer sua companheira de estado, Tamiris de Liz, que conquistou nesta terça-feira sua décima medalha de ouro na história das Olimpíadas Escolares, ao vencer a prova feminina dos 100m rasos.

“Competir com a Tamiris é muito bom. Ela me passou muitas coisas que aprendeu com a experiência de ter ido para Londres. Espero chegar, quem sabe, ao nível dela”, disse o velocista, que fez recentemente a prova do ENEM e espera ter no teste o mesmo sucesso conquistado nas pistas, em 2012. “Pretendo cursar Engenharia Sanitária Ambiental”, completou.

As Olimpíadas Escolares são organizadas e realizadas pelo Comitê Olímpico Brasileiro, correalizadas pelo Ministério do Esporte e Organizações Globo e apoio da Prefeitura Municipal de Cuiabá e Governo do Estado de Mato Grosso.

Fonte: Olimpíadas Escolares 2012

gsu2018-02-23T22:34:37-03:00novembro 28th, 2012|

Bicca é campeão do Basquete Estadual de 2012

O aluno do 3º ano A do Colégio Catarinense ganha medalha de ouro no Campeonato Estadual de Basquete de 2012. Ele tinha 12 anos quando foi apresentado à equipe da ADIEE –AVAÍ – FME, e o pai, Lauro Bicca, foi quem descobriu o talento do filho.
Há cinco anos no mesmo time, Bruno revela que os treinos são puxados: “encontramo-nos no Instituto Estadual de Educação quatro vezes por semana, e o tempo de treino chega a duas horas e meia aproximadamente”.

Antes de se tornar campeão do basquete, Bicca, como é chamado pelos amigos, ganhou medalha de ouro em outro esporte, o futsal. “Ganhei o Campeonato Estadual de Futsal, mas depois senti que era hora de parar e tentar outro esporte. Aproveitei que meu pai era treinador de basquete e resolvi ver como era”, compartilhou o apaixonado por cestas. O início da carreira nas quadras de basquete aconteceu em um Campeonato de Basquete Mirim, em que três times participavam: Astel, Colegial e ADIEE. Eles formavam a ACA. “Eu joguei, destaquei-me, e, assim que acabou o campeonato, convidaram-me para começar a treinar no Instituto Estadual de Educação”, afirmou o esportista.

Bruno afirma que antes o basquete perdia jogadores para o vôlei e que, agora, os “caras altos” estão “experimentando” o basquete, gostando e ficando. Para o jovem jogador, o basquete em Santa Catarina está crescendo bastante, principalmente porque agora ele faz parte das Olimpíadas. “O Brasil todo está redescobrindo o basquete. Existe uma maior visibilidade, tanto na televisão aberta como na fechada. Há uma procura por jogadores brasileiros para jogar na Europa ou Estados Unidos. Em Santa Catarina, existe um representante brasileiro na NBA que é o Tiago Splitter”, refletiu o aluno Bruno.
Para entrar no time, segundo o campeão, anualmente é realizada uma peneira, cujo objetivo é o de encontrar novos talentos. Cerca de dois a três jogadores saem para jogar em outros times. No ano de 2012, três jogadores saíram, um para o Rio de Janeiro, outro para Minas Gerais e outro para uma universidade nos Estados Unidos.

Mesmo reconhecendo que pensa na possibilidade de construir uma carreira no esporte, Bruno também quer fazer a faculdade de Administração de Empresas. Sua referência são os pais: “meus pais sempre me apoiaram naquilo que eu gostava, mesmo quando eu jogava outro esporte. Meu pai, mesmo sendo treinador de basquete, nunca me obrigou a nada. Quando eu decidi entrar no basquete ele disse: ‘Você vai ter de fazer por merecer, vou cobrar mais de você, eu acredito em você’”, compartilhou o filho do Sr. Lauro e da Dona Léia. Os pais e a escola, além do apoio ao esporte, também faziam uma exigência: “tinha a questão das notas, pois só poderia jogar se tivesse boas notas. Eu nunca tive notas baixas e isso se deve às referências que tive”.

Quando questionado sobre um sonho, ele responde rápido:
“Jogar a final das Olimpíadas contra os Estados Unidos, no Brasil, representando meu país porque eu adoro o Brasil. Iria ser muito bom ganhar deles aqui!”

gsu2018-02-23T22:34:45-03:00outubro 30th, 2012|

Uma Olimpíada em que todos saem vencedores

Os pais estavam ansiosos durante a cerimônia de encerramento das Olimpíadas 2012 do Colégio Catarinense e os alunos das Unidades do Infantil e Fundamental I, também na expectativa, aguardavam a entrega das medalhas ao som de Gazú, vocalista da Banda Dazaranha e de Giulia Soncini, uma cantora de apenas 8 anos.
O clima era de festa, confraternização e muito aprendizado. Algumas crianças lidavam pela primeira vez com os sentimentos de vitória e derrota, mesmo não havendo classificação. Ganhar e perder faz parte da vida, mas as olimpíadas dos “pequenos” extrapola as quadras e envolve a família em boas discussões.
– Mãe, eu perdi porque meu amigo era ruim. Ele não deveria ter jogado.
– Meu filho, ele também tem o direito de jogar. Esse é um momento para se divertir.
– Mas eu queria ter vencido mãe.
– Eu entendo meu filho, mas acho que eles também queriam que você vencesse a corrida dos 50 metros, não acha?
“A ideia de fazer uma olimpíada em que todos participam e todos ganham é justamente isso, valorizar a participação de todos, daqueles que jogam bem, dos que jogam mais ou menos. Todos tem o direito de participar e isso é respeitado. A olimpíada é a representação não somente do jogo, mas também da participação, da colaboração, da união da turma”, compartilhou Magali Schimitz Knoll, coordenadora da Unidade Infantil e Fundamental I.
A criançada também participou do Desafio Lixo Zero, coletando resíduos durante os três dias das olimpíadas. “O objetivo era motivar o aluno a tomar consciência da importância da coleta, do reuso e da economia”, reforçou a assessora acadêmica, Louisa Carla Farina Schroter. As turmas que recolheram o maior número de resíduos foram os alunos do 3º ano A matutino e 4º ano D vespertino.
Durante a entrega das medalhas, quem fez muito sucesso e ainda distribuiu autógrafos foi Giulia Soncini, de apenas 8 anos. Ela foi descoberta por Gazú, num dia em que o cantor foi buscar a filha na casa de uma amiguinha. Giulia gosta das cantoras Whitney Houstoun e Celine Dion, mas disse que adoraria cantar com Roberto Carlos. “Quero ser cantora”, afirmou determinada.
“Fiquei espantado com a qualidade, o nível, e a interpretação da Giulia. Vi que se tratava de uma coisa muito grande, muito séria. Uma grande cantora”, revelou o padrinho na música Gazú, que também veio para “corujar” os filhos Davi e Bruna nas olimpíadas. “Acho que eles ficam felizes com o pai tocando pra eles e os amiguinhos”.
O Ginásio Ivo Silveira celebrou hoje, um dia recheado de muita emoção. Mesmo sem os famosos 1º, 2º e 3º lugares, todos saíram felizes. “A competição é natural, mas sabemos que algumas crianças precisam da oportunidade para jogar para se sentirem bem. Tanto quem joga bem, como quem joga menos, saem exercitando a paciência, a solidariedade e a tolerância”, complementou a coordenadora Magali.
Esse jeito de pensar da equipe de coordenação do Infantil e Fundamental I lembra a cultura de uma pequena tribo na África, chamada Ubuntu. Lá, os habitantes dizem que não há como ser feliz se todos estiverem tristes.

gsu2018-02-23T22:34:49-03:00outubro 12th, 2012|

Uma semana especial para a criançada do CC

Se, na segunda-feira (8), os alunos da Educação Infantil e Fundamental I foram acolhidos pelos personagens da literatura infantil, na tarde de hoje esbanjaram alegria e disposição na abertura da Semana Olímpica: é a comemoração ao Dia das Crianças do Colégio Catarinense.

Esse é um momento repleto de possibilidades educativas para o “desabrochar” de dons, valores e para o conhecimento de si mesmo, do outro e do mundo. Na Pedagogia Inaciana, esse é um período propício à formação integral dos alunos, objetivo principal das instituições de ensino jesuítas.

“A criança é agraciada por Deus com inúmeros dons, e cabe aos pais, educadores e comunidade em geral criar ambientes e espaços propícios para que as crianças possam se desenvolver de modo alegre e constante. Convido todos a promoverem e a fortalecerem valores, como paz, respeito, amizade e convivência. O esporte traz a marca da alegria e da convivência, é impregnado de valores de socialização e permite o conhecimento dos próprios limites e possibilidades”, discursou Pe. Mário Sündermann, SJ, Diretor-Geral do Colégio Catarinense.
Os jogos iniciaram há pouco, às 15h30min, nos Ginásios Padre Nunes e Ivo Silveira, para os alunos do 1º, 2º e 3º ano, nas modalidades Futsal e Jogo do Bolão. Para os alunos do 4º e 5º ano, o esporte praticado é o Atletismo, a partir das 16h, nas modalidades 50 metros, Salto em Distância, Arremesso de Peso e Revezamento 4×50 metros.
Os alunos do Infantil possuem uma programação diferente, recheada de muita recreação, em diferentes modalidades. “É um momento de satisfação plena. Nós, professores e crianças, viveremos dias de reverência ao esporte, à saúde e à vida. É uma festa esperada durante todo o ano, que esbanja alegria, cooperação e solidariedade”, revela a coordenadora da Unidade de Educação Infantil e Fundamental I, Magali Schmitz Knoll.
A cerimônia de abertura contou com todo o ritual: desfile, discursos, hasteamento da bandeira, juramento e o Hino Nacional.
“O esporte sempre estará presente na minha vida”, confessou Gustavo Secco, aluno do 5º ano e um dos responsáveis por carregar a tocha.

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gsu2018-02-23T22:34:50-03:00outubro 9th, 2012|