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AD Colegial Colégio Catarinense apresentam Jonatan e as pistas de corrida

A vontade de correr começou em 2010, logo após as Olimpíadas do Colégio Catarinense. Foi o primeiro ano em que Jonatan Rodrigues tornou-se campeão. Ele tem 17 anos, nasceu em Joinville – SC e tem dois irmãos. Viajou por muitas cidades aqui do Estado, mas a melhor viagem foi para São Paulo, por causa do Campeonato em que disputava o troféu Brasil de Atletismo. “Vi de perto pessoas famosas do atletismo brasileiro”, revelou o jovem corredor.
No mesmo ano venceu o Campeonato Estadual Mirim nos 250m rasos, e ficou com o bronze nos 75m. “Eu já estava treinando, o que me fez conseguir boas colocações em competições importantes naquela época”, revela.
A preparação do jovem corredor inclui uma rotina forte, mas com belo visual: “são praia e morros todos os dias”, diz.
Em 2011, Jonatan já estava treinando firme, o que o levou a ganhar o bronze nos 100m e o 4º lugar nos 200m das Olimpíadas Escolares de SC. Nos Jogos Escolares, ficou em 3º lugar na modalidade dos 200m; nos Joguinhos Abertos de SC (Sub-19) ficou em 6º, e, nos Jogos Abertos de SC(JASC), categoria adulto, ficou em 7º.
Neste ano de 2012, o aluno do 2º “I”, está correndo pela equipe ADETRISC, de SÃO JOSÉ, e pela AD Colegial/Colégio Catarinense. Dentre as conquistas, estão: o revezamento 4x100m, no qual ficou em 5º lugar (5º melhor revezamento do Brasil); o 3º lugar nos 100m do Campeonato Estadual Juvenil; e o Ouro nos 200m e 4×100 do Campeonato Estadual Sub-13. “Com isso, no fim do ano participo de um CAMPEONATO BRASILEIRO, esse será incrível”, anuncia Jonatan.
Esse entusiasmo é uma característica marcante desse jovem corredor que tem, no Brasil, o 9º melhor tempo, 11’’04 nos 100m; e o 6º melhor tempo, 22”29, nos 200m.
O sonho dele continua sendo o mesmo: “quero ser feliz com as pessoas de que gosto e, quem sabe um dia, participar de uma grande olimpíada, isso seria demais!”, disse Jonatan.
Em relação ao projeto de vida, ainda considera muito cedo para tomar uma decisão: “farei vestibular pra Engenharia Sanitária e Ambiental na UFSC, mas não deixarei meu esporte, vou seguindo e vendo se meu esporte desenvolve, aí eu decido”, confidenciou o futuro vestibulando.
Uma das mudanças em relação à preparação foi a academia: “isso tem me tornado mais forte, o que é uma vantagem para minha modalidade 100m. Nos próximos meses de competição, os treinos são de técnica e velocidade”, revela.
Quando questionado sobre alguém que o inspire, ele já tinha um mestre: “tenho me espelhado bastante no técnico de atletismo da AD Colegial/Colégio Catarinense, Thiago Mendes Olivo. Ele foi um grande corredor brasileiro e fez ótimas marcas. Depois que eu alcançar o nível dele, já estarei muito feliz”, elogiou o discípulo das pistas.
A entrevista terminou com uma promessa do jovem corredor para dois eventos: o Campeonato Estadual de Menores que acontece nos dias 15 e 16 de setembro, e a Olimpíada Estudantil Catarinense, nos dias 24 e 25 de setembro. “Vou ganhar medalha nas duas e bater recorde na Olesc”, garantiu.

gsu2018-02-23T22:34:57-03:00setembro 12th, 2012|

Sob nova direção

No início do mês, Pedro Júlio Rebeschini, pelo motivo de um intercâmbio de seis meses no Canadá, transmitiu o cargo de Presidente do Grêmio Estudantil Teotônio Vilela, para o aluno André Augusto Manoel.
O Grêmio é uma Entidade que representa o estudante e contribui na formação de sua cidadania. É um importante espaço de aprendizagem, convivência, responsabilidade e de luta por direitos. Ele permite que os alunos discutam, criem e fortaleçam inúmeras possibilidades de ação, tanto no próprio ambiente escolar como na comunidade.
Estavam presentes na cerimônia de transmissão do cargo, o Diretor Geral do Colégio Catarinense, Padre Mário Sunderman, SJ, a Diretora Acadêmica Cléia Bernardete Abdalla, a Assessora Acadêmica Louisa Carla Farina Schroter, o Supervisor de Atividades Complementares Sílvio Bleyer e os componentes do Grêmio Estudantil Teotônio Vilela. “Aposto muito nesse grupo, que foi bastante elogiado por vários setores. O Grêmio é a voz da casa, como também interlocutor de tudo o que acontece na direção. Queremos ser proativos na formação de vocês e, para o colégio, vocês são os representantes legais dos alunos”.
Segundo às coordenações das unidades de ensino, a participação dos alunos é importante e o papel dos educadores é motivá-los a ganharem voz ativa e participarem – junto com pais, funcionários, professores, coordenadores e diretores – da criação de um ambiente educacional que vise a excelência acadêmica. “Queremos promover o Grêmio e quebrar o paradigma de que ele não faz nada. A gente quer aumentar a participação dos alunos na escola. Queremos organizar concursos, palestras, projetos, festas, discussões ou mesmo contribuir para a melhoria na qualidade do ensino”, disse o novo Presidente do Grêmio, André Manoel.

gsu2018-02-23T22:34:57-03:00setembro 10th, 2012|

Comunidade Educativa sabatinou candidatos à Prefeitura de Florianópolis

Na noite de quarta-feira (05), os candidatos Angela Albino, César Souza Júnior, Elson Manoel Pereira, Gean Marques Loureiro, Gilmar Salgado Santos e Janaina Conceição Deitos participaram do Encontro de Ideias do Colégio Catarinense. O evento, aberto à comunidade e realizado a pedido do Grêmio Estudantil Teotônio Vilela, teve como tema “Eleições Municipais – a Florianópolis que queremos”. Alunos, pais e educadores formularam perguntas e ouviram propostas e projetos dos candidatos, que falaram a respeito de educação, segurança pública, mobilidade urbana e acessibilidade, políticas de cultura, lazer e esporte para a infância e juventude.

O formato do debate, transmitido ao vivo pela Primer TV e pelo site do Colégio Catarinense, não permitiu o confronto entre os candidatos, possibilitando respostas centradas no tema e nos projetos de governo para a cidade. “O encontro me ajudou bastante. No encontro ‘ao vivo’ percebemos o candidato por outro lado. Foi uma bela iniciativa que deve acontecer em toda eleição. Irá me ajudar a discernir o primeiro voto”, disse Mariana Smânia da Silva, aluna do Terceirão, que irá votar pela primeira vez.

“Nosso objetivo principal era conscientizar os alunos e toda a comunidade educativa. Querendo ou não, a gente percebe uma distância dos jovens com a política devido a uma visão distorcida. A gente conseguiu uma vitória com a presença de alunos que não se interessavam pelo tema. Toda aquela mistura de gerações e interesses foi enriquecedora”, argumenta André Augusto Manoel, presidente do Grêmio Estudantil Teotônio Vilela, e que agora se prepara para organizar um Concurso de Desenhos, a ser realizado na Feira Científico-Cultural, nos dias 26 e 27 de setembro.

No dia seguinte, a repercussão do Encontro de Ideias com os candidatos à prefeitura, dentro do Colégio Catarinense, foi grande. A Assessora Pedagógica, Selenita Rebelo, conversou com vários professores e funcionários e revelou o grande alcance que o evento teve na comunidade educativa, inclusive a sugestão de que se incluísse esse formato de encontro no calendário acadêmico do colégio. “Seria interessante que isso fique como projeto permanente, no sentido de fazermos um Fórum de Discussão, independente da temática. E que eles aconteçam com outros temas, emergentes ou não, mas que tenham relevância e que perpassem por todos os conteúdos. Isso é formação, isso é ensinar, isso é a nova versão de tudo que nós estamos planejando enquanto assessoria para uma educação no séc. XXI”.

Em relação à escolha de um candidato, reações diversas aconteceram após o encerramento. Alguns, que já haviam escolhido seu candidato, resolveram mudar, e outros, alunos e futuros eleitores, ficaram impressionados com a diferença de postura do candidato no programa de televisão e a que foi apresentada no palco do Teatro João Alfredo Rohr, no Colégio Catarinense. “Este debate foi fruto de um encontro entre o Grêmio Estudantil e a missão da Companhia de Jesus, no intuito de formar líderes competentes, responsáveis e comprometidos com a transformação do contexto em que vivem. Educamos para a cidadania, e acredito que esse encontro oportunizou o compromisso com a construção da cidade que sonhamos e desejamos. Foi uma noite com a marca da democracia. Que ela nos auxilie no discernimento em vista de uma escolha responsável no dia da eleição”, destacou o diretor-geral, Padre Mário Sündermann, SJ.

Os candidatos agradeceram a oportunidade de encontrarem-se com a Comunidade Educativa para apresentar suas propostas e destacaram a necessidade do protagonismo da juventude na vida política, parabenizando a iniciativa do Grêmio Estudantil Teotônio Vilela do Colégio Catarinense.

gsu2018-02-23T22:34:58-03:00setembro 6th, 2012|

Amanhã, candidatos à Prefeitura de Florianópolis participam de encontro no Colégio Catarinense

A pedido do Grêmio Estudantil Teotônio Vilela, os candidatos à Prefeitura Municipal deFlorianópolis irão participar do Encontro de Ideias do Colégio Catarinense, com o tema “Eleições Municipais – a Florianópolis que queremos”. O encontro acontece amanhã, quarta-feira (05), às 19h30min, e é aberto a toda a comunidade.

Todos os candidatos confirmaram presença. As regras do encontro foram aprovadas pelos assessores dos candidatos, em uma reunião realizada no Colégio Catarinense, dia 23 de agosto de 2012, e protocoladas no Tribunal Regional Eleitoral – 13ª Zona Eleitoral de Florianópolis. Não haverá confronto entre os candidatos, e sim questionamentos feitos pela Comunidade Educativa. Foram convidados alunos, pais e educadores das diferentes áreas do Colégio Catarinense – representando o universo de aproximadamente 3500 pessoas que compõem essa comunidade – para a formulação de perguntas para cada bloco temático.

“Queremos conscientizar politicamente nossos colegas, e a melhor forma que encontramos foi a ideia do debate e a sua forma de realização. Esperamos que todos marquem presença, principalmente os jovens que costumam não prestar atenção nessa realidade. Convido todos porque é importante estarmos atentos, o voto muda a realidade e atinge todos nós”, argumenta André Augusto Manoel, presidente do Grêmio Estudantil Teotônio Vilela.

Participar do processo político é exercer cidadania e engajar-se na construção social e promoção de políticas públicas eficazes. Esse encontro segue o compromisso com a formação integral dos alunos e estimula a participação ativa da Comunidade Educativa na vida da cidade.

gsu2018-02-23T22:34:58-03:00setembro 4th, 2012|

Abertas as inscrições para 135 bolsas de estudo no Colégio Catarinense

Com o intuito de oferecer sua parcela de contribuição à sociedade, especialmente àqueles menos favorecidos, o Colégio Catarinense mantém o projeto de inclusão social do Ensino Médio. O educando, selecionado para frequentar os estudos, recebe bolsa integral, além de subsídios em outras áreas, para que possa sentir-se em condições de igualdade com os demais educandos do Colégio, participando de todas as atividades que são propostas. O Projeto tem por objetivo formar o cidadão para o espírito comunitário, cristão, crítico, consciente e comprometido com os valores humanos, fundamentados nos princípios morais e éticos.

Os alunos que desejarem iniciar o Ensino Médio em 2013 não podem perder tempo. O Assistente Social do Colégio Catarinense visitou as escolas de Florianópolis para divulgar o programa, e as inscrições para o processo seletivo iniciam em 03/09/2012 e encerram-se em 21/09/2012. Serão disponibilizadas 135 vagas, todas para ingresso na 1ª série do Ensino Médio. Atualmente estudam 389 alunos no Ensino Médio Social. As aulas regulares do Ensino Médio Social acontecem no período vespertino, com seis aulas diárias, das 13h30min às 18h44min. As aulas de Educação Física e Reforço Escolar ocorrem em diferentes períodos, das 18h54min às 20h30min.

De acordo com a lei, só podem participar candidatos residentes no município de Florianópolis e cuja família tenha uma renda, por pessoa, não superior a 1,5 salário-mínimo (R$ 933,00). A apresentação da carteira de identidade e do CPF do candidato é indispensável no ato da inscrição, que deverá ser realizada pelo seu responsável legal. O candidato não poderá ter idade superior a 15 anos no decorrer de 2012. Com menos de 15 anos não há restrições.

A documentação para inscrição é a seguinte: atestado de frequência da escola de origem, carteira de identidade do candidato, comprovante de residência e carteira de vacinação atualizada. Após a inscrição, o candidato passa pelo teste de sondagem de conhecimentos que está marcado para o dia 29/09/2012. Após a publicação dos classificados, serão feitas reuniões com os pais para análise socioeconômica e efetivação da matrícula.

Em mais de uma década de existência, o projeto de inclusão social tem oferecido a jovens das camadas menos favorecidas da região da Grande Florianópolis uma educação de qualidade, voltada à melhoria das condições de vida, ao desenvolvimento amplo de todas as dimensões da pessoa. Os jovens são conscientizados para retornarem às suas comunidades, partilhando todas as conquistas alcançadas e servindo de exemplo e inspiração aos demais. Além disso, são incentivados a conhecerem e buscarem as oportunidades apresentadas pela sociedade para o seu desenvolvimento e para a vivência de uma cidadania responsável.

gsu2018-02-23T22:34:58-03:00setembro 3rd, 2012|

Sopa da Solidariedade movimentou campanha pelo Haiti

Na última semana, a Comunidade Educativa promoveu a Sopa da Solidariedade. O momento de confraternização serviu para encontrar os amigos e colaborar com a campanha “Inacianos pelo Haiti”. Voluntários prepararam diferentes sabores de sopas, e doações foram arrecadadas para que o lucro integral do evento seja destinado à construção de escolas no Haiti.

“Foi um trabalho de pequenas ações e doações. Sou muito grata a todos os que se disponibilizaram a preparar as sopas para nossa noite. A surpresa foi a grande procura, que superou as expectativas. Isso é sinal de que as pessoas querem ajudar e também se encontrar. Dois belos ingredientes: fraternidade e solidariedade”, destacou Valentina Miles, coordenadora do GT Haiti do Colégio Catarinense.

Mais de 100 pessoas marcaram presença no evento que já deixou saudades. “O empenho de todas as pessoas que se envolveram com a ‘Sopa solidária’ para o Haiti transformou nosso pequeno gesto em um grande evento de ação de solidariedade e amor pelos que mais necessitam. Esse encontro, ocorrido em 24 de agosto, dia da Infância, é um gesto através do qual demonstramos nossa preocupação e nosso espírito inaciano em prol dos pequenos haitianos, pois sabemos que o futuro do Haiti passa pela educação dessas crianças tão desprovidas de necessidades básicas.”, relatou Jeanice Schmidt Bulik, orientadora pedagógica.

“O evento da sopa foi maravilhoso – espaço de solidariedade, de partilha e de uma equipe muito dedicada. Parabéns a todos”, partilhou o orientador educacional, Valmir Delfes.

“Além de um cardápio delicioso, percebi o envolvimento do grupo e a bela organização. Todos estavam contentes e deixaram o local esperando por novas oportunidades para ajudar esta grande causa que é a construção das escolas no Haiti”, Marcio Alexandre Pereira, webdesigner do Colégio.

Na noite da sopa da solidariedade, o colar solidário “Mais pelo Haiti” foi recebido pela educadora Patrícia Francisca da Costa, que está promovendo a rifa de um box da Banda Dazaranha para aumentar as doações. Além disso, outras ações estão sendo planejadas para 2012, e a campanha continuará até o ano de 2014 para a construção de escolas do Movimento Fé e Alegria, da Companhia de Jesus.

Saiba mais sobre “Inacianos pelo Haiti”: http://www.ignacianosporhaiti.org/web/

gsu2018-02-23T22:34:58-03:00agosto 31st, 2012|

Vivências solidárias com alunos do Ensino Médio

O Serviço de Orientação Espiritual, com o objetivo de contribuir no processo de formação para a construção do perfil inaciano do ser estudante, concretizado de forma mais visível conforme as características da Educação da Companhia de Jesus e os princípios da Pedagogia Inaciana, busca educar os alunos para um pensar crítico e reflexivo sobre a realidade local e global, desafiando-os a tomarem atitudes proativas e transformadoras na construção de um mundo novo.
A 1ª série do Ensino Médio tem como lema, para os Encontros de Formação, o seguinte slogan: “Líderes para um Mundo Novo!”, e o intuito é estimular os alunos a perceberem que os talentos são dons a serem desenvolvidos não só para a satisfação ou proveito próprio, mas também dos demais, bem como despertar a formação de homens e mulheres que assumam a sua liderança de maneira consciente e construtiva na sociedade, tendo por base e inspiração os valores e as virtudes cristãs.
O Colégio acredita que é possível despertar, nos seus alunos, uma liderança para o serviço dos demais. Por isso, desafia-os a irem ao encontro dos que estão necessitados e excluídos. Desde o ano de 1998, a 1ª série do Ensino Médio Diurno organizou um projeto de solidariedade, em que a entidade escolhida foi o LAR RECANTO DA ESPERANÇA, localizada em Florianópolis, que acolhe pessoas do sexo masculino para o tratamento da dependência química e do álcool.
O projeto visa a trabalhar a prevenção ao uso de drogas, como também ajudar na manutenção da entidade, com a doação de mantimentos e de agasalhos. “Com certeza, este projeto veio criar uma parceria de solidariedade entre a 1ª série do Ensino Médio e o Lar Recanto da Esperança. A partir de 2010, os professores da 1ª série passaram a se organizar de forma interdisciplinar em torno do projeto de ‘VALORIZAÇÃO DA VIDA’, que envolve a participação dos alunos tanto antes como depois da visita ao Lar Recanto da Esperança. Todas as disciplinas cooperam para a reflexão, pesquisa e debate a partir da problemática das drogas e a necessária prevenção/conscientização. Os pais também se integram no projeto, com o tema ‘Parceria entre a Escola e a Família na Prevenção ao uso de Drogas’, participando de um encontro no mês de agosto no Colégio”, explicou o Orientador Sinésio Fernandes.
“A vivência no Lar Recanto da Esperança demonstrou-nos a importância de viver o hoje, cada dia de maneira saudável e sem drogas. Afinal, como diziam os moradores do lar: o dia mais importante da sua vida é hoje!”, revelou o aluno Jorge Luiz, 1ª C.
As vivências solidárias no Lar Recanto da Esperança são momentos fortes de debate e reflexão sobre as consequências do uso e abuso de drogas e, também, momentos de superação de preconceitos, envolvimento com o próximo e celebração da vida.
“O que mais me marcou na visita ao Lar Recanto da Esperança foram as histórias de vida ali contadas, pois elas sensibilizaram a todos os alunos de nossa sala. Elas eram reais e nos mostraram o que realmente acontece quando uma pessoa cai no mundo das drogas!”, disse a aluna Isabela Medeiros, 1ª D.
Já 2ª série do Ensino Médio tem como lema para os Encontros de Formação o slogan “Construindo o mundo e fazendo a diferença!”, e o objetivo dessa série é destacar o papel do estudante na construção de um mundo novo, resgatando a capacidade de pensar globalmente e agir localmente, de modo a interferir de forma positiva na realidade. Busca-se, também, proporcionar aos alunos o contato com projetos sociais que já acontecem em nossa sociedade e que fazem a diferença na vida das pessoas.
“Ao longo dos três primeiros encontros de formação, fomos preparando o coração dos alunos para a vivência solidária no Educandário Santa Catarina. A reflexão feita apontava para a importância de se visitar alguma ONG ou entidade social que está fazendo a diferença na vida das pessoas. É preciso valorizar o princípio ‘pensar globalmente, mas, agir localmente’ e acreditar em ‘outro mundo possível!’”, compartilhou Sinésio Fernandes, um dos coordenadores dos projetos.
Sentindo um desejo de fazer alguma coisa concretamente em favor dos que precisam e doando um pouco de si para os demais, no mês de junho, as turmas da 2ª série realizaram sua vivência solidária no Educandário, localizado no município de São José.
A ONG acolhe diariamente 520 crianças em tempo integral, oferecendo quatro refeições e todo o acompanhamento pedagógico. Durante as manhãs, cada 2ª série conviveu com duas turminhas de crianças, e cada aluno foi o “anjo” que cuidou de uma delas.
“A nossa vivência no Educandário foi tão boa que renovou as energias com um simples gesto de carinho, um sorriso de criança e um abraço apertado!”, revelou Mariana Virno, aluna do 2ª B.
Cada turma também levou as doações do “Dia de Integração e Ação Social”: cestas básicas, material de higiene, agasalhos.
“Como jovens, na nossa vida, temos de saber dividir o que temos e o que somos com os que mais precisam. No Educandário, podemos dar e receber atenção e carinho, além de nos divertirmos com as crianças!”, disse Lucas Búrigo, aluno do 2ª A.

gsu2018-02-23T22:34:59-03:00agosto 31st, 2012|

Catarinense comemora 107 anos com gincana de confraternização

Um dia especial no centenário Colégio Catarinense

Há 107 anos, foi criado, pela Lei Estadual nº 669, o Ginásio Santa Catarina, em 30 de agosto de 1905. O Colégio Catarinense é fruto de um pedido, feito aos padres jesuítas, para que Santa Catarina contasse com um colégio de referência e qualidade. O resultado foi promissor, e logo em 22 de outubro de 1906, pelo Decreto nº 6.187, foi equiparado ao Ginásio Nacional (Colégio Dom Pedro II). Desde então, o Colégio Catarinense foi pautando suas ações em conformidade com a legislação educacional vigente no Estado e no País.

Para celebrar a data, durante todo o dia, os alunos participam da Gincana de Aniversário, com atividades de integração, cultura e lazer. Nas redes sociais do Colégio Catarinense, ex-alunos relembram momentos especiais vividos na escola e manifestam seu carinho pela instituição que os auxiliou na formação pessoal: “Parabéns CC, orgulho de ter feito parte desta história!”, disse Henrique Leonardi Azevedo. “Esse colégio foi fundamental, foi referência para o restante de minha formação. Adoro o Colégio Catarinense. Parabéns para todas as pessoas que honraram os princípios desta grande instituição.”, partilhou Cristina Cruz Martins.

Muitos ex-alunos fazem questão de contar com o Colégio Catarinense na formação dos seus filhos. Eles também manifestaram carinho e gratidão nas redes sociais: “Feliz por ter feito parte dessa história como aluna e continuar fazendo como mãe: parabéns, CC”, declara Maria Cristina Fleischmann Alves Zambon. “Parabéns ao colégio! Tenho muito orgulho de ter estudado nele, assim como meus dois filhos também. Continue crescendo sempre!”, disse Olga Huedepohl Penna.

Outra característica do Colégio Catarinense é contar com ex-alunos no quadro de educadores. Professores e funcionários voltaram a escola após a formação universitária e manifestam o afeto, como Marcos Lacau que atua no setor de esportes: “Hoje, minha segunda casa está completanto 107 anos de existência. Nesta casa entrei em 1985 ,como aluno, na quinta série, e fiquei até 1992, no Terceirão. Sem dúvida nenhuma, foi um dos melhores momentos da minha vida. Foi no Catarinense que, em 1994, iniciei minha vida profissional, e nele continuo. Foi uma grande fase da minha vida também. Nesta minha segunda casa, fiz meus amigos de infância, que até hoje estão ao meu lado. Nesta segunda casa, pude fazer companheiros de trabalho que hoje considero meus irmãos. Neste Colégio pude, enfim, fazer grandes amizades com meus alunos que hoje são meus parceiros, e pude conhecer pessoas sensacionais que fazem parte da minha vida!”, partilhou Marcos Lacau no Facebook.

“São 107 anos dedicados a uma educação que prima pela seriedade e competência, visando à excelência humana e acadêmica. Parabéns a todos que estão cooperando generosamente com a formação integral de nossos alunos. Cada membro, no seu setor e/ou unidade, tem um papel importante no processo formativo das crianças e jovens que nos são confiados. Em nome da Direção-Geral e Ampliada, agradeço a sua contribuição na missão da Companhia de Jesus. Manifestamos também gratidão especial aos Jesuítas e leigos que construíram o Colégio ao longo destes 107 anos e que já não estão mais no meio de nós.”, destaca Padre Mário Sündermann, SJ, diretor-geral do Colégio Catarinense.

Um pouco da história

No período de 1906 a 1963, o Colégio abrigava, em período integral, alunos que vinham de outras cidades, o que era chamado de INTERNATO. De 1964 até 1981, o prédio onde funcionam, hoje, a Educação Infantil e as Séries Iniciais, era destinado aos jesuítas que se preparavam para a vida religiosa, conhecido como SEMINÁRIO.

O Curso Técnico de Secretariado que preparava profissionais nessa área funcionou no Colégio no período de 1970 a 1978. No ano de 1970, em conformidade com a legislação em vigor, a frequência, até então exclusivamente masculina, passou a ser mista.
Em 1972, foi integrado ao Sistema Estadual de Ensino, à Lei 4.394/64 e à Lei Federal (LDB) nº 5.692/71 (Lei Estadual nº 4.394), cujo Plano Curricular do 1º Grau foi aprovado pelo Parecer nº 165/72, do Conselho Estadual de Educação, e cujo Plano Curricular do 2º Grau foi aprovado pelo Parecer nº 138/72, do mesmo colegiado.

No final da década de 1990, o Colégio Catarinense voltou a inovar. Em 1998, criou o Ensino Médio Noturno, projeto social que concede bolsas de estudos para adolescentes da Grande Florianópolis. No ano seguinte, em 1999, o Colégio estendeu suas atividades para o Primeiro Ciclo do Ensino Fundamental (1ª a 4ª séries), e, também, para a Classe de Iniciação à Alfabetização (antigo pré-primário).

No ano de 2000, dando sequência ao projeto iniciado em 1990, abriu as turmas da Educação Infantil. Em 2006, seguindo as orientações do Conselho Estadual de Educação e do Sindicato das Escolas Particulares, o Colégio iniciou o Ensino Fundamental de nove anos, como estabelece a Legislação Federal. Em 2012, o Colégio passa a oferecer atividades educativas no contraturno escolar para alunos do Ensino Infantil, 1º e 2º ano do Fundamental I e 6º ano do Fundamental II.

O Colégio Catarinense continua a inovar suas ações, zelando pela excelência humana e acadêmica, oferecendo respostas efetivas aos desafios da educação que visa a formar homens e mulheres comprometidos com a sociedade e a promoção da justiça e da paz.

gsu2018-02-23T22:34:59-03:00agosto 30th, 2012|

Alunos da UDESC visitam bibliotecas do CC

Na terça (28), a Biblioteca do CC recebeu os alunos da 6ª fase do curso de Biblioteconomia da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) para a realização de uma visita técnica que faz parte de uma das atividades da disciplina de Serviço de Referência e Informação (SRI). A turma, composta por 33 alunos e pela professora Maria Emília, teve a oportunidade de conhecer o funcionamento, o espaço, as atividades, a gestão e a dinâmica dos serviços e produtos de uma biblioteca escolar modelo, proporcionando, assim, o entrelaçamento da teoria com a prática profissional.

“É uma alegria poder compartilhar com os alunos que estão em formação universitária o trabalho realizado pela biblioteca do Catarinense. Como instituição da Companhia de Jesus, atuamos em rede com as bibliotecas dos colégios Anchieta e Medianeira, além da Unisinos. Buscamos a todo o momento aprimorar o acervo da biblioteca com novos títulos literários e dispor o melhor atendimento à Comunidade Educativa”, explica Hivellyse Rodrigues, bibliotecária responsável pela biblioteca do CC.

O Colégio Catarinense conta com duas bibliotecas que atendem aos alunos e educadores. Conheça:

Biblioteca Central – Padre Aloísio Kolberg

Atende aos alunos e professores do 6º ano do Ensino Fundamental até os da 3ª Série do Ensino Médio. Localizada no prédio principal do colégio, dispõe de um acervo de aproximadamente 44.000 obras das diversas áreas de conhecimento, 30 assinaturas de periódicos, hemeroteca e mapoteca permanentemente atualizados. Oferece aos alunos a possibilidade de se tornarem efetivos usuários da informação em seus diferentes suportes (papel ou eletrônico). A consulta ao acervo bibliográfico e à coleção de periódicos pode ser feita através dos computadores existentes na biblioteca ou pela internet.

Biblioteca Infantil

Espaço planejado para atender às classes de Educação Infantil e às turmas de 1º a 5º ano do Ensino Fundamental. Seu acervo é formado por livros de literatura infanto-juvenil, técnicos, informativos, obras de referência, periódicos e mapas. Atualmente conta com cerca de 9.000 obras das diversas áreas de conhecimento e 11 assinaturas de periódicos. Assim como na Biblioteca Central, as consultas ao acervo e à coleção de periódicos podem ser feitas através dos computadores existentes na biblioteca ou pela internet.

gsu2018-02-23T22:35:00-03:00agosto 30th, 2012|

Boi de Mamão no CC

Em comemoração à semana do Folclore, alunos de 5º e 4º anos das séries Iniciais do Ensino Fundamental apresentaram, nos dias 23 e 24 deste mês, o “folguedo do Boi de Mamão”.
Essa expressiva manifestação folclórica é um tema épico da morte e ressurreição do boi, que envolve dança e cantoria. Ela ocorre em várias partes do país, recebendo diferentes nomes. No nordeste é conhecido como “Bumba Meu Boi” ou “Boi-Bumbá”. Em Santa Catarina a brincadeira está presente em quase todos os municípios do litoral com o nome de “Boi de Mamão”.
O envolvimento dos participantes e a alegria dos espectadores foi a tônica das apresentações. “O boi de mamão é uma expressão genuína do nosso folclore, e, com a ajuda das crianças e a mediação dos professores, essas manifestações ganham força e passam a fazer parte do imaginário infantil, colaborando para a preservação da memória cultural da nossa cidade”, disse o professor do coral Santa Catarina de Alexandria, do Colégio Catarinense.

gsu2018-02-23T22:35:00-03:00agosto 29th, 2012|