Arquivo de Projeto Social - Página 4 de 4

Alunos do CC discutem Segurança Pública na Feira Científico-Cultural 2012 e recebem a visita do Secretário Municipal de Segurança e Defesa do Cidadão

O tema era Violência Urbana. E os alunos do 7º ano, juntamente com o professor de Geografia, Rafael José de Souza, decidiram falar sobre isso na Feira Científico-Cultural 2012. “A violência urbana fazia parte do tema a ser trabalhado, mas não queríamos abordar algo distante da nossa realidade, resolvemos escolher um assunto próximo para construir uma cultura de paz junto com o Colégio Catarinense. Elaboramos um abaixo-assinado com um manifesto a ser entregue ao governador, com o objetivo de construir um núcleo no colégio para construir essa paz”, revela o professor, que também abordou a violência como algo maior, que está presente no trânsito, ao redor do colégio, em casa, nos lares.
Durante a feira, várias pessoas pararam para analisar os dados apresentados pelos alunos. “Cada um desses 195 alfinetes colocados no mapa representa um assalto, num espaço de 10 mil metros quadrados. Foram 1.200 alunos entrevistados e, com o apoio da coordenação, um banner foi plotado com o desenho das ruas próximas ao Colégio. Os alunos do 7º ano foram os responsáveis pela aplicação da pesquisa e o resultado foi que, de cada 5 alunos, um já havia sido assaltado”, revelou o professor e coordenador do projeto, Rafael.
“Quando um aluno é assaltado, o primeiro lugar em que o pai procura é o Colégio, o coordenador. Conversando com o professor Rafael, tivemos a ideia de compartilhar essa informação, mas de uma maneira diferente, dessa vez cartográfica, pois o impacto é maior”, disse Humberto Luiz Sobierajski, coordenador da Unidade de Ensino Fundamental II.
Uma das presenças marcantes no estande foi a do Secretário de Segurança Pública e Defesa do Cidadão, o Tenente Coronel, Hamilton Pacheco da Rosa. Ele compartilhou sua esperança por uma comunicação mais eficiente entre a comunidade e os órgãos de segurança. “A participação do cidadão é algo que tem de ser trabalhado pela família e pela escola. Eu oriento meus filhos, pois existem cuidados que devem ser tomados. Outro ponto importante é que a comunidade deve participar mais, se organizar e apresentar o que precisa, em termos de segurança, para o seu bairro nas reuniões do CONSEG. Quando existem políticas públicas para ouvir a população, se espera que exista a participação, o que não ocorre normalmente. Atitudes como a dos alunos do Colégio Catarinense demonstram que a instituição prepara cidadãos comprometidos com a sua própria realidade”, afirmou.
Durante a visita ao estande dos alunos do 7º ano, o secretário falou que é preciso haver um incentivo à cultura de participação no governo. Reforçou que Segurança Pública não é caso de polícia, é também de polícia, mas as pessoas precisam se organizar, discutir e pensar o que seria melhor para sua proteção individual, para sua família e para seu bairro. “A prevenção tem de ter a participação da população”, falou o secretário.
Ao final da visita, reforçou-se a criação do “Conselho de Segurança Comunitário das Escolas”, que seria composto por 1 diretor, 3 professores, 3 pais de alunos e 3 alunos.

Para o Secretário Municipal de Segurança e Defesa do Cidadão, o Tenente Coronel PM Hamilton Pacheco da Rosa, e Presidente do CONSEM, “são 10 pessoas pensando proativamente na segurança, e essa atitude prática, que busca combater a violência, é uma das suas metas. A cidadania não é esperar tudo dos governantes. É também se colocar à disposição para ajudar, para transformar, querer verdadeiramente ajudar a sociedade. O conceito prático de cidadania é justamente o resultado de tudo que está acontecendo ao redor do colégio, registrado por esses alunos. Esse documento com dados sobre a realidade que cerca o colégio, juntamente com a relação de medidas que a comunidade educativa espera que sejam tomadas, apenas demonstra a importância da participação do cidadão”.

gsu2018-02-23T22:34:51-03:00setembro 28th, 2012|

Alunos do CC fazem trabalho voluntário

Era uma tarde chuvosa, dessas que o guarda-chuva se torna uma peça essencial. Mesmo assim, 12 alunos do CC não pouparam esforços para ir à Escola Nossa Senhora da Conceição, localizada no município de São José, com um único objetivo: ajudar o próximo.
Eles têm entre 13 e 15 anos e fazem parte de um dos projetos de formação do Colégio Catarinense. No dia chuvoso, quem coordenava o grupo era o Frater Luís Carlos, “o intuito é que eles façam a leitura da obra de Antoine de Saint-Exupéry, O Pequeno Príncipe, para que, no final do ano, os alunos do 4º ano da Escola Nossa Senhora da Conceição apresentem uma peça de teatro.”
O alunos do CC, Gustavo e Mariana, coordenavam juntos três crianças. Ele começou brincando de “Forca”, mas ela colocou “ordem no coreto”, conquistando a turminha para a leitura do livro. Lucas, além desse trabalho voluntário, também ajuda um pequeno grupo, aos domingos, na própria comunidade.
A professora da turma, Simone Margarida Carvalho, que recebeu os 12 alunos do Colégio Catarinense, disse que esse é um dia muito esperado pelas crianças. “Eles adoram, ficam ansiosos pela chegada dos amigos. Tem uma aluna que se arruma especialmente para esse dia”, revela.
O tempo passou rápido. Eles leram, conversaram sobre o livro, brincaram e registraram o que vivenciaram em desenhos. As alunas Mariana e Carolina receberam desenhos, feitos especialmente para elas, pelas crianças do projeto.

O Thor, aluno do CC que chegou timidamente na sala da escola, começou a folhear o livro ao lado das crianças e não levou muito tempo para abrir um sorriso durante a leitura. O tema naquele momento era sobre amizade. E isso, faz a gente questionar: Quem está ajudando quem?

gsu2018-02-23T22:34:56-03:00setembro 14th, 2012|

AD Colegial Colégio Catarinense apresentam Jonatan e as pistas de corrida

A vontade de correr começou em 2010, logo após as Olimpíadas do Colégio Catarinense. Foi o primeiro ano em que Jonatan Rodrigues tornou-se campeão. Ele tem 17 anos, nasceu em Joinville – SC e tem dois irmãos. Viajou por muitas cidades aqui do Estado, mas a melhor viagem foi para São Paulo, por causa do Campeonato em que disputava o troféu Brasil de Atletismo. “Vi de perto pessoas famosas do atletismo brasileiro”, revelou o jovem corredor.
No mesmo ano venceu o Campeonato Estadual Mirim nos 250m rasos, e ficou com o bronze nos 75m. “Eu já estava treinando, o que me fez conseguir boas colocações em competições importantes naquela época”, revela.
A preparação do jovem corredor inclui uma rotina forte, mas com belo visual: “são praia e morros todos os dias”, diz.
Em 2011, Jonatan já estava treinando firme, o que o levou a ganhar o bronze nos 100m e o 4º lugar nos 200m das Olimpíadas Escolares de SC. Nos Jogos Escolares, ficou em 3º lugar na modalidade dos 200m; nos Joguinhos Abertos de SC (Sub-19) ficou em 6º, e, nos Jogos Abertos de SC(JASC), categoria adulto, ficou em 7º.
Neste ano de 2012, o aluno do 2º “I”, está correndo pela equipe ADETRISC, de SÃO JOSÉ, e pela AD Colegial/Colégio Catarinense. Dentre as conquistas, estão: o revezamento 4x100m, no qual ficou em 5º lugar (5º melhor revezamento do Brasil); o 3º lugar nos 100m do Campeonato Estadual Juvenil; e o Ouro nos 200m e 4×100 do Campeonato Estadual Sub-13. “Com isso, no fim do ano participo de um CAMPEONATO BRASILEIRO, esse será incrível”, anuncia Jonatan.
Esse entusiasmo é uma característica marcante desse jovem corredor que tem, no Brasil, o 9º melhor tempo, 11’’04 nos 100m; e o 6º melhor tempo, 22”29, nos 200m.
O sonho dele continua sendo o mesmo: “quero ser feliz com as pessoas de que gosto e, quem sabe um dia, participar de uma grande olimpíada, isso seria demais!”, disse Jonatan.
Em relação ao projeto de vida, ainda considera muito cedo para tomar uma decisão: “farei vestibular pra Engenharia Sanitária e Ambiental na UFSC, mas não deixarei meu esporte, vou seguindo e vendo se meu esporte desenvolve, aí eu decido”, confidenciou o futuro vestibulando.
Uma das mudanças em relação à preparação foi a academia: “isso tem me tornado mais forte, o que é uma vantagem para minha modalidade 100m. Nos próximos meses de competição, os treinos são de técnica e velocidade”, revela.
Quando questionado sobre alguém que o inspire, ele já tinha um mestre: “tenho me espelhado bastante no técnico de atletismo da AD Colegial/Colégio Catarinense, Thiago Mendes Olivo. Ele foi um grande corredor brasileiro e fez ótimas marcas. Depois que eu alcançar o nível dele, já estarei muito feliz”, elogiou o discípulo das pistas.
A entrevista terminou com uma promessa do jovem corredor para dois eventos: o Campeonato Estadual de Menores que acontece nos dias 15 e 16 de setembro, e a Olimpíada Estudantil Catarinense, nos dias 24 e 25 de setembro. “Vou ganhar medalha nas duas e bater recorde na Olesc”, garantiu.

gsu2018-02-23T22:34:57-03:00setembro 12th, 2012|

Abertas as inscrições para 135 bolsas de estudo no Colégio Catarinense

Com o intuito de oferecer sua parcela de contribuição à sociedade, especialmente àqueles menos favorecidos, o Colégio Catarinense mantém o projeto de inclusão social do Ensino Médio. O educando, selecionado para frequentar os estudos, recebe bolsa integral, além de subsídios em outras áreas, para que possa sentir-se em condições de igualdade com os demais educandos do Colégio, participando de todas as atividades que são propostas. O Projeto tem por objetivo formar o cidadão para o espírito comunitário, cristão, crítico, consciente e comprometido com os valores humanos, fundamentados nos princípios morais e éticos.

Os alunos que desejarem iniciar o Ensino Médio em 2013 não podem perder tempo. O Assistente Social do Colégio Catarinense visitou as escolas de Florianópolis para divulgar o programa, e as inscrições para o processo seletivo iniciam em 03/09/2012 e encerram-se em 21/09/2012. Serão disponibilizadas 135 vagas, todas para ingresso na 1ª série do Ensino Médio. Atualmente estudam 389 alunos no Ensino Médio Social. As aulas regulares do Ensino Médio Social acontecem no período vespertino, com seis aulas diárias, das 13h30min às 18h44min. As aulas de Educação Física e Reforço Escolar ocorrem em diferentes períodos, das 18h54min às 20h30min.

De acordo com a lei, só podem participar candidatos residentes no município de Florianópolis e cuja família tenha uma renda, por pessoa, não superior a 1,5 salário-mínimo (R$ 933,00). A apresentação da carteira de identidade e do CPF do candidato é indispensável no ato da inscrição, que deverá ser realizada pelo seu responsável legal. O candidato não poderá ter idade superior a 15 anos no decorrer de 2012. Com menos de 15 anos não há restrições.

A documentação para inscrição é a seguinte: atestado de frequência da escola de origem, carteira de identidade do candidato, comprovante de residência e carteira de vacinação atualizada. Após a inscrição, o candidato passa pelo teste de sondagem de conhecimentos que está marcado para o dia 29/09/2012. Após a publicação dos classificados, serão feitas reuniões com os pais para análise socioeconômica e efetivação da matrícula.

Em mais de uma década de existência, o projeto de inclusão social tem oferecido a jovens das camadas menos favorecidas da região da Grande Florianópolis uma educação de qualidade, voltada à melhoria das condições de vida, ao desenvolvimento amplo de todas as dimensões da pessoa. Os jovens são conscientizados para retornarem às suas comunidades, partilhando todas as conquistas alcançadas e servindo de exemplo e inspiração aos demais. Além disso, são incentivados a conhecerem e buscarem as oportunidades apresentadas pela sociedade para o seu desenvolvimento e para a vivência de uma cidadania responsável.

gsu2018-02-23T22:34:58-03:00setembro 3rd, 2012|

Sopa da Solidariedade movimentou campanha pelo Haiti

Na última semana, a Comunidade Educativa promoveu a Sopa da Solidariedade. O momento de confraternização serviu para encontrar os amigos e colaborar com a campanha “Inacianos pelo Haiti”. Voluntários prepararam diferentes sabores de sopas, e doações foram arrecadadas para que o lucro integral do evento seja destinado à construção de escolas no Haiti.

“Foi um trabalho de pequenas ações e doações. Sou muito grata a todos os que se disponibilizaram a preparar as sopas para nossa noite. A surpresa foi a grande procura, que superou as expectativas. Isso é sinal de que as pessoas querem ajudar e também se encontrar. Dois belos ingredientes: fraternidade e solidariedade”, destacou Valentina Miles, coordenadora do GT Haiti do Colégio Catarinense.

Mais de 100 pessoas marcaram presença no evento que já deixou saudades. “O empenho de todas as pessoas que se envolveram com a ‘Sopa solidária’ para o Haiti transformou nosso pequeno gesto em um grande evento de ação de solidariedade e amor pelos que mais necessitam. Esse encontro, ocorrido em 24 de agosto, dia da Infância, é um gesto através do qual demonstramos nossa preocupação e nosso espírito inaciano em prol dos pequenos haitianos, pois sabemos que o futuro do Haiti passa pela educação dessas crianças tão desprovidas de necessidades básicas.”, relatou Jeanice Schmidt Bulik, orientadora pedagógica.

“O evento da sopa foi maravilhoso – espaço de solidariedade, de partilha e de uma equipe muito dedicada. Parabéns a todos”, partilhou o orientador educacional, Valmir Delfes.

“Além de um cardápio delicioso, percebi o envolvimento do grupo e a bela organização. Todos estavam contentes e deixaram o local esperando por novas oportunidades para ajudar esta grande causa que é a construção das escolas no Haiti”, Marcio Alexandre Pereira, webdesigner do Colégio.

Na noite da sopa da solidariedade, o colar solidário “Mais pelo Haiti” foi recebido pela educadora Patrícia Francisca da Costa, que está promovendo a rifa de um box da Banda Dazaranha para aumentar as doações. Além disso, outras ações estão sendo planejadas para 2012, e a campanha continuará até o ano de 2014 para a construção de escolas do Movimento Fé e Alegria, da Companhia de Jesus.

Saiba mais sobre “Inacianos pelo Haiti”: http://www.ignacianosporhaiti.org/web/

gsu2018-02-23T22:34:58-03:00agosto 31st, 2012|

Vivências solidárias com alunos do Ensino Médio

O Serviço de Orientação Espiritual, com o objetivo de contribuir no processo de formação para a construção do perfil inaciano do ser estudante, concretizado de forma mais visível conforme as características da Educação da Companhia de Jesus e os princípios da Pedagogia Inaciana, busca educar os alunos para um pensar crítico e reflexivo sobre a realidade local e global, desafiando-os a tomarem atitudes proativas e transformadoras na construção de um mundo novo.
A 1ª série do Ensino Médio tem como lema, para os Encontros de Formação, o seguinte slogan: “Líderes para um Mundo Novo!”, e o intuito é estimular os alunos a perceberem que os talentos são dons a serem desenvolvidos não só para a satisfação ou proveito próprio, mas também dos demais, bem como despertar a formação de homens e mulheres que assumam a sua liderança de maneira consciente e construtiva na sociedade, tendo por base e inspiração os valores e as virtudes cristãs.
O Colégio acredita que é possível despertar, nos seus alunos, uma liderança para o serviço dos demais. Por isso, desafia-os a irem ao encontro dos que estão necessitados e excluídos. Desde o ano de 1998, a 1ª série do Ensino Médio Diurno organizou um projeto de solidariedade, em que a entidade escolhida foi o LAR RECANTO DA ESPERANÇA, localizada em Florianópolis, que acolhe pessoas do sexo masculino para o tratamento da dependência química e do álcool.
O projeto visa a trabalhar a prevenção ao uso de drogas, como também ajudar na manutenção da entidade, com a doação de mantimentos e de agasalhos. “Com certeza, este projeto veio criar uma parceria de solidariedade entre a 1ª série do Ensino Médio e o Lar Recanto da Esperança. A partir de 2010, os professores da 1ª série passaram a se organizar de forma interdisciplinar em torno do projeto de ‘VALORIZAÇÃO DA VIDA’, que envolve a participação dos alunos tanto antes como depois da visita ao Lar Recanto da Esperança. Todas as disciplinas cooperam para a reflexão, pesquisa e debate a partir da problemática das drogas e a necessária prevenção/conscientização. Os pais também se integram no projeto, com o tema ‘Parceria entre a Escola e a Família na Prevenção ao uso de Drogas’, participando de um encontro no mês de agosto no Colégio”, explicou o Orientador Sinésio Fernandes.
“A vivência no Lar Recanto da Esperança demonstrou-nos a importância de viver o hoje, cada dia de maneira saudável e sem drogas. Afinal, como diziam os moradores do lar: o dia mais importante da sua vida é hoje!”, revelou o aluno Jorge Luiz, 1ª C.
As vivências solidárias no Lar Recanto da Esperança são momentos fortes de debate e reflexão sobre as consequências do uso e abuso de drogas e, também, momentos de superação de preconceitos, envolvimento com o próximo e celebração da vida.
“O que mais me marcou na visita ao Lar Recanto da Esperança foram as histórias de vida ali contadas, pois elas sensibilizaram a todos os alunos de nossa sala. Elas eram reais e nos mostraram o que realmente acontece quando uma pessoa cai no mundo das drogas!”, disse a aluna Isabela Medeiros, 1ª D.
Já 2ª série do Ensino Médio tem como lema para os Encontros de Formação o slogan “Construindo o mundo e fazendo a diferença!”, e o objetivo dessa série é destacar o papel do estudante na construção de um mundo novo, resgatando a capacidade de pensar globalmente e agir localmente, de modo a interferir de forma positiva na realidade. Busca-se, também, proporcionar aos alunos o contato com projetos sociais que já acontecem em nossa sociedade e que fazem a diferença na vida das pessoas.
“Ao longo dos três primeiros encontros de formação, fomos preparando o coração dos alunos para a vivência solidária no Educandário Santa Catarina. A reflexão feita apontava para a importância de se visitar alguma ONG ou entidade social que está fazendo a diferença na vida das pessoas. É preciso valorizar o princípio ‘pensar globalmente, mas, agir localmente’ e acreditar em ‘outro mundo possível!’”, compartilhou Sinésio Fernandes, um dos coordenadores dos projetos.
Sentindo um desejo de fazer alguma coisa concretamente em favor dos que precisam e doando um pouco de si para os demais, no mês de junho, as turmas da 2ª série realizaram sua vivência solidária no Educandário, localizado no município de São José.
A ONG acolhe diariamente 520 crianças em tempo integral, oferecendo quatro refeições e todo o acompanhamento pedagógico. Durante as manhãs, cada 2ª série conviveu com duas turminhas de crianças, e cada aluno foi o “anjo” que cuidou de uma delas.
“A nossa vivência no Educandário foi tão boa que renovou as energias com um simples gesto de carinho, um sorriso de criança e um abraço apertado!”, revelou Mariana Virno, aluna do 2ª B.
Cada turma também levou as doações do “Dia de Integração e Ação Social”: cestas básicas, material de higiene, agasalhos.
“Como jovens, na nossa vida, temos de saber dividir o que temos e o que somos com os que mais precisam. No Educandário, podemos dar e receber atenção e carinho, além de nos divertirmos com as crianças!”, disse Lucas Búrigo, aluno do 2ª A.

gsu2018-02-23T22:34:59-03:00agosto 31st, 2012|

Hoje é o DIA DA INFÂNCIA

Criado pela UNICEF(Fundo das Nações Unidas para a Infância), o Dia da Infância, ao contrário do Dia Mundial da Criança, tem o propósito de refletir sobre as condições sociais, econômicas e educacionais das crianças que vivem no mundo inteiro.
De acordo com a Declaração Universal dos Direitos das Crianças, toda criança têm direito a alimentação, educação, saúde, lazer, liberdade e ambiente familiar e de sociedade. Também devem ser protegidas da discriminação, exploração, violência e negligência.
Muitos afirmam ser um bom dia para fazer uma ação que mude, pelo menos um pouco, a realidade de quem precisa. Existem aqueles que participam de projetos sociais, há quem faça doação de agasalhos, livros, brinquedos ou simplesmente um pouco do seu tempo.
A aluna do 8º ano E, Caroline Von Borstel, diz que duas palavras podem traduzir o que sentiu quando visitou o Educandário Santa Catarina: Paz e Aconchego. “Saí de lá com um sorriso no rosto e algo gritando dentro de mim: Consegui fazer uma menina feliz”, compartilhou Carol, após a experiência de passar algumas horas ao lado de Ana Beatriz, uma das crianças atendidas pela instituição.
Incentivar o aluno a fazer algo pelo colega da escola ou por quem está precisando de ajuda faz parte de uma educação que busca a formação integral do ser humano.
A data de 24 de agosto é um convite a toda sociedade para colocar a infância como prioridade.

“Éramos tão diferentes por fora, mas tão parecidas por dentro” – Carol

gsu2018-02-23T22:35:02-03:00agosto 24th, 2012|

Projeto Lixo Zero do Colégio Catarinense

O Colégio Catarinense desenvolve o Projeto “Lixo Zero” como uma de suas prioridades. Com a meta de zerar o material enviado ao aterro sanitário, a ação envolve alunos, funcionários, pais e associações ligadas à instituição.
O Projeto Lixo Zero promove a sensibilização ambiental, a sustentabilidade, a redução de desperdícios, o encaminhamento total dos resíduos sólidos e a conservação da natureza.
Além disso, o Projeto se desenvolve a partir de duas fases de trabalho: a primeira tem como foco a mobilização e o treinamento de toda a equipe do Colégio Catarinense. A segunda etapa se volta para a estrutura física, que foi preparada para proporcionar os meios necessários para as mudanças da Comunidade Educativa, como a instalação de composteira e compartimentos de material reciclável. Todo o Projeto Lixo Zero está inserido no projeto pedagógico com temas transversais ao currículo.
Assim sendo, Reduzir, Repensar, Recusar, Reciclar e Reutilizar são os verbos adotados, no Colégio Catarinense, para colocar em prática o Projeto Lixo Zero. Ao término deste ano, a instituição pretende ter um projeto educativo e ações administrativas permeadas pela sensibilidade e responsabilidade ambiental. Com isso, almeja-se alcançar o título de “Colégio Lixo Zero do Brasil” e incentivar ações ecologicamente orientadas em diferentes esferas da sociedade.

Revistas Digitais

Vídeo produzido por alunos do ensino médio sobre o projeto Lixo Zero

gsu2018-02-23T22:35:51-03:00maio 23rd, 2012|

Doações de Chocolates na Páscoa Solidária

Doações de Chocolates na Páscoa Solidária As equipes do Serviço de Orientação Religiosa do Infantil e Fundamental I e da Pastoral do Colégio promoveram a campanha dos ovos de chocolate. Durante quase quinze dias, as crianças doaram chocolates que foram doados para cerca de 900 crianças de diversas instituições da região. A formação para a solidariedade faz parte do projeto pedagógico do Colégio Catarinense. A campanha visa a colaborar com instituições mantidas pela dinâmica do trabalho voluntário, que envolve muitas pessoas em torno de campanhas como essa e atividades educativas. “Como cristãos, seguimos os ensinamentos de Jesus, que nos diz em Mateus: ‘Todas as vezes que vocês fizerem isso a um dos menores de meus irmãos, foi a mim que o fizeram’ ”, partilha Padre Luiz Chang, SJ, membro da equipe organizadora.

Instituições beneficiadas: Fundação Vidal Ramos – Florianópolis, 76 crianças; Creche Nagib Jabor – Florianópolis, 120 crianças; Fundação Fé e Alegria – Palhoça, 250 crianças; Creche Ponta das Canas – Florianópolis 85 crianças; Creche Vila Aparecida – Coqueiros, Florianópolis, 85 crianças; Creche Cristo Redentor – Florianópolis, 85 crianças; Creche Almirante Lucas – Florianópolis, 260 crianças.

gsu2018-02-23T22:36:06-03:00abril 4th, 2012|