Arquivo de Projetos Educacionais - Página 6 de 12

Alunos do 1º ano encantam na apresentação do musical “Nosso Mundo”

Os cerca de 100 alunos do 1º ano do Ensino Fundamental abrilhantaram a noite dessa terça-feira (01/10), com graça e criatividade.

O Musical “Nosso Mundo”, apresentado no teatro Padre João Alfredo Rohr, reuniu um grande número de convidados, dentre eles: familiares, professores e equipe acadêmica e de Direção do Colégio.

Foram realizadas apresentações musicais, socialização de saberes e uma verdadeira profissão de fé em torno da defesa de nosso planeta. As questões ambientais, inspiradas no documento da Companhia de Jesus “Curar um Mundo Ferido” – motivadas pelo trabalho com o Projeto “Lixo Zero” – fizeram com que alunos e professores se lançassem em pesquisas para desvendar algumas curiosidades relativas ao nosso mundo.

O projeto “Curiosidade Premiada”, desenvolvido pelo grupo de alunos e professoras do 1º ano tem por objetivo incentivar as turmas a pesquisarem e se comprometerem com a busca de respostas para as inquietações sobre o conhecimento e o mundo que as cerca.

Segundo a Professora Kátia Hipólito, regente do 1º ano E, durante a execução do projeto “Curiosidade Premiada”, buscamos respeitar, conhecer e aprimorar os conhecimentos prévios trazidos pelos alunos, compreendendo-os em seu contexto real, através das experiências já vividas. Assim, saboreando os conhecimentos e as relações vivenciadas, colocamo-nos frente a situações em que pudemos experienciar os conteúdos elencados, compreendendo o mundo que nos cerca e as relações entre as aprendizagens. Também pudemos refletir e nos posicionar criticamente frente às realidades conhecidas e vivenciadas, fazendo nossas escolhas e definindo o caminho a seguir, na partilha e aprimoramento dos conhecimentos adquiridos, a partir de gestos solidários e fraternos em nossas ações.

A Professora Isamar Renck, regente do 1º ano A, lembra que, durante o segundo trimestre, as turmas envolveram-se em pesquisas específicas de temas escolhidos pelos grupos e orientados pela equipe pedagógica. Todos os temas rondam a preocupação com o meio ambiente e os seres que o compõem. Assim, os pequenos viajaram por questões bastante instigantes nos projetos intitulados:

1º A – Terra: Um Planeta Especial;

1º B – O Mundo dos Insetos;

1º C – O Mundo Canino e suas Curiosidades;

1º D – Os Temíveis Tubarões; e

1º E – Os Mistérios do Fundo do Mar.

Os alunos, após as apresentações no teatro, receberam os presentes com uma bela sessão de vernissage. Nesse momento, puderam expor suas produções em forma de maquetes, álbuns fotográficos, pesquisas, sacolinhas sustentáveis, dicionário de termos ecológicos, cartazes indicativos, animaizinhos de sucata, entre outras.

A Professora Tânia Regina Coelho Freitas, arte-educadora, lembrou que as telas expostas são uma lembrança do percurso conceitual e do processo de aquisições cognitivas das crianças do 1º ano. Segundo ela, ao utilizarem a técnica combinada de patchwork, puderam trabalhar conceitos de geometria, cores, composição, fundo, recorte, colagem e outros.

Os pais foram enfáticos em aprovar a iniciativa, sustentando que o trabalho com projetos permite à família acompanhar de perto o crescimento e o avanço das aprendizagens. Dorval Dultávio Aguiar, pai do aluno Pedro, do 1º ano E, lembra que o menino chegava em casa sempre com uma novidade diferente sobre o projeto desenvolvido e contagiava a todos com a alegria por suas descobertas.

As professoras Suzamar e Letícia, regentes do 1º ano B e D, não deixaram de lembrar que o Musical é uma celebração de saberes, em que alunos e famílias dividem suas aquisições, socializando avanços. Trata-se de um momento de congraçamento com as famílias.

O coordenador da Unidade I, Valmir Delfes, também enfatizou esse aspecto. Segundo ele, o Musical foi uma excelente oportunidade para as famílias conhecerem de perto as novas instalações da Unidade I.

Esse ponto também foi lembrado pela Professora Cíntia Welp, regente do 1º ano C. “Pais e familiares são fundamentais na concretização de parcerias de aprendizagem. Sem eles, o espetáculo dessa noite não teria o mesmo brilho”.

A noite de apresentações foi encerrada com uma deliciosa sopa de legumes feita a muitas mãos. A orientadora religiosa Maria Odete Ferreira e a coordenadora-adjunta, Magali Schmitz Knoll, comandaram a cozinha e agradaram a todos os paladares. Os elogios vieram dos mais diferentes lados; alunos, pais, convidados, todos repetiram a dose.

O trabalho representou um grande esforço coletivo. Além dos profissionais regentes de turmas, a participação da professora Márcia Ferreira, de Informática Educativa, foi fundamental. Ela preparou toda a base de apresentação digital, além das filmagens das crianças em seus depoimentos. Os professores Cláudia de Souza Holleben e Júlio César Costa, de Musicalização; Rosângela Nagel Andrade, de Educação Física; e os técnicos de audiovisual, Jocel, Rita e Renato Duarte, contribuíram de forma significativa na organização das crianças, ensaios e apoio de som e imagem.

Ao final, a orientadora pedagógica do projeto, Jeanice Schmidt Bulik, sintetizou o sentimento geral. O Musical “Nosso Mundo” é a síntese do esforço e do empenho dos alunos e professores do 1º ano. Ninguém mediu esforços para que esse evento fosse um sucesso. Ele expressa o modo jesuíta de educar. Parabéns a todos!

gsu2018-02-23T22:32:57-03:00outubro 2nd, 2013|

O CARTEIRO

O carteiro é um profissional que utiliza, como meio de transporte, uma bicicleta, que além de não poluir o meio ambiente, é um ótimo instrumento para fazer exercício e manter uma vida saudável. A história “O carteiro chegou”, de Janet & Allan Ahlberg, trouxe-nos uma inspiração dos contos infantis e um belo convite para exercitar a imaginação e um passeio magnífico por vários contos de fadas, possibilitando-nos, assim, trabalhar com leitura, contação de histórias, dramatizações, música, teatro e muitas construções coletivas com materiais reutilizáveis.

Foi assim que recebemos uma visita inesperada para as crianças: o carteiro “Chiquinho”, que trazia, em sua bolsa de correspondências, uma carta com o livro “O carteiro chegou”. As crianças receberam o carteiro “Chiquinho” com muito entusiasmo. Ele explicou sobre o seu trabalho e sobre como gosta de entregar cartas para as pessoas; as crianças ficaram encantadas em saber que “Chiquinho” faz seu trabalho com uma bicicleta. Esse foi o primeiro passo de uma aventura que as crianças do Infantil I A, I B e I C viverão com os contos “Cachinhos Dourados e os três Ursos”; “João e o Pé de Feijão”; “Chapeuzinho Vermelho” e “Cinderela”.

Professoras Elizandra Demétrio Coelho, Lisiane Rudolf e Daíse Ondina de Campos

gsu2018-02-23T22:32:57-03:00outubro 1st, 2013|

Ler é Magis

Nos dias 11, 12 e 13 de setembro, realizamos a nossa 4ª Edição da Feira do Livro do Colégio Catarinense. O foco desta edição foi a valorização da literatura, reforçando a importância do livro e da leitura na formação da personalidade e identidade do ser humano. A temática da Feira foi “O Magis na Literatura”, visando a resgatar e valorizar a produção literária dos nossos alunos e ex-alunos.

Nesse sentido, a proposta deste ano visava à reflexão a respeito do Magis: termo latino que remete àquilo que é mais, maior, melhor. Essa palavra foi muito utilizada por Santo Inácio de Loyola, fundador da Companhia de Jesus, que usava o termo no sentido de aprimorarmos nosso amor e serviço aos irmãos. Sempre podemos experimentar um avanço em relação àquilo que já fizemos ou vivemos. Segundo o Centro Pedagógico Pe. Arrupe, o MAGIS significa a generosa excelência que deve nortear a nossa vida, o nosso modo de ser e proceder para colocarmos nossos dons, nossa inteligência, nossa capacidade e criatividade a serviço da Fé e da promoção da justiça.

Durante a cerimônia de abertura, Pe. Mário Sündermann, Diretor-geral do Colégio Catarinense, agradeceu pelo empenho da bibliotecária, do SOP, da equipe de manutenção, dos educadores e alunos. Além dos colaboradores mencionados, Pe. Mário parabenizou as editoras, as livrarias, a FATMA (Fundação de Amparo ao Meio Ambiente) e os representantes dos Oleiros dos Municípios de Florianópolis e São José pela presença, pela colaboração e pelo apoio à nossa 4ª Feira do Livro.

Na cerimônia de abertura, homenageou-se o senhor Carlos Ronald Schmidt, ex-aluno do Colégio Catarinense, escritor, poeta e membro da Academia Catarinense de Letras, com a comenda SANTO INÁCIO DE LOYOLA. Essa homenagem é feita a pessoas ilustres que prestaram relevantes serviços ao Colégio e/ou à comunidade.

Nesta edição, as atrações, exposições e apresentações foram muito diversificadas. Exemplos de toda essa variedade são o túnel literário dos alunos, a exposição do artista plástico Hassis, a oficina do oleiro, o túnel ambiental da FATMA, a oficina de histórias em quadrinhos, a hora do conto, o encontro com autores, o show de bandas, o GT Lixo Zero, a oficina do grupo teatral NUCCA, os estandes das editoras/livrarias, a participação da UNISINOS e do GT Inacianos pelo Haiti, a exposição do Museu Homem do Sambaqui Pe. Alfredo Rohr, as apresentações teatrais, e a exposição do Projeto de fotografia do laboratório de Física.

O professor Gilberto Ferreira, um dos artesãos convidados a participar da feira, agradeceu aos organizadores do evento e ao Colégio Catarinense pela oportunidade de mostrar sua arte: “Fiquei muito contente com o convite, pois pude atingir um dos meus objetivos, ao fazer as esculturas cerâmicas de traços da cultura açoriana, que é a preservação das raízes açorianas de nossa sociedade. É muito gratificante entrar em contato com esses educandos e propiciar, a eles, essa atividade extraclasse, a partir da visitação à Feira do Livro. É muito bom poder dar uma aula, mesmo que seja diferente da sala de aula, ver o brilho nos olhos das crianças atentas às explicações. Propiciar, às crianças, o contato com brincadeiras de nossa infância, como o carrinho de lata e o breque é muito bom, assim como ver os olhos dos adultos relembrando a infância ou seus antepassados. Eu adorei e parabenizo o Colégio e a organização do evento na pessoa do Pe. Mário Sündermann, Diretor-geral do Colégio”.

Parabéns a todos os envolvidos e participantes da nossa 4ª Edição da Feira do Livro. A dedicação e o apoio de todos fizeram toda a diferença para que tivéssemos uma Feira com excelente nível de estandes, exposições, apresentações e oficinas interativas.

gsu2018-02-23T22:33:00-03:00setembro 20th, 2013|

Professora do CC é finalista do Prêmio RBS de Educação

Gabrielle Borba da Silva faz parte do quadro de finalistas da primeira edição do Prêmio RBS de Educação – Para Entender o Mundo.

A seleção inicial começou na internet e, dos 936 textos inscritos, dois avaliadores selecionaram 60 relatos. Em uma segunda análise, presencial, com a participação de 13 especialistas em educação, foram definidos os 18 finalistas.

A Professora de Língua Portuguesa do 4º ano vespertino do Colégio Catarinense, Gabrielle, ressaltou a importância do prêmio por compartilhar com a comunidade os projetos desenvolvidos por professores e educadores, dentro das salas de aulas, nas bibliotecas e nos espaços comunitários.

Agora, os 18 melhores projetos aguardam a votação do público, que iniciará no site do prêmio, no mês de novembro. Os vencedores de cada categoria só serão conhecidos em dezembro.

Os estados do Rio Grande do Sul e Santa Catarina terão seis vencedores nas categorias “Escola Pública”, “Escola Privada” e “Projeto Comunitário”. O público poderá escolher dois vencedores, um de cada estado, por meio de votação popular. Serão produzidos vídeos com os 18 finalistas, contando a experiência vivida por eles.

O Prêmio RBS de Educação é uma iniciativa do Grupo RBS e da Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho, tendo apoio técnico do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec).

Premiação
Os 18 finalistas receberão R$ 1,5 mil

Os 6 vencedores receberão R$ 10 mil

Os vencedores pelo Júri Popular receberão R$ 10 mil

As instituições em que atuam os educadores receberão R$ 6 mil.

gsu2018-02-23T22:33:01-03:00setembro 19th, 2013|

1º Ano “C” e o universo dos cães

Os alunos do 1º ano C escolheram, através de votação, o tema do projeto de estudos do trimestre e manifestaram desejo de conhecer mais a fundo o universo dos cães.

As crianças descobriram que os cães surgiram da domesticação dos lobos cinzentos. Com o passar do tempo, os filhotes de lobo foram se aproximando dos homens e tornaram-se animais dóceis.

A amizade entre o cão e o homem é muito antiga. Não é à toa que a frase dita popularmente “o cão é o melhor amigo do homem” seja uma verdade. O cão está sempre disposto, feliz, esperando o dono para um passeio. Ele não se preocupa com as condições em que seu dono está, não julga, não cobra, não se vinga; é realmente fiel. Talvez, baseados nessas características e em todas as curiosidades que envolvem o assunto, o grupo do 1º ano C tenha feito sua escolha.

Depois de estudarem sobre várias raças, as crianças escolheram uma específica e confeccionaram um portfólio da turma com informações sobre a raça escolhida. Conheceram um pouco mais sobre cães coterapeutas, que são aqueles que auxiliam na recuperação de doentes, cães de caça, cães policiais, cães bombeiros, cães-guia, cães domésticos e cães de pastoreio.

O grupo fez uma visita de estudos ao pet shop Bouticão, localizado na rua Arno Hoeschel e entrevistaram a veterinária Renata, aproveitando para tirar dúvidas e conhecer mais a fundo nossos amigos caninos. As crianças adoraram conhecer o setor de banho e tosa de animais.

O projeto será finalizado, em conjunto com as demais turmas do 1º ano, na apresentação de um grande musical. Seu objetivo será socializar com todos os presentes a riqueza de experiências, informações e aprendizagens obtidas nesse processo.

Acreditamos, assim, que o desenvolvimento de projetos torna mais lúdicas e instigantes as aprendizagens infantis.

Professora Cíntia Welp de Albuquerque (regente do 1º ano C)

gsu2018-02-23T22:33:03-03:00setembro 17th, 2013|

Colégio Catarinense promove sua 4ª Edição da Feira do Livro

De quarta a sexta-feira (11 a 13 de setembro de 2013), o Colégio Catarinense promove a 4ª edição da Feira do Livro. O local do evento é o Ginásio Padre Nunes e, neste ano, a Feira reunirá alguns representantes de diferentes editoras do país. A proposta é expor títulos e novidades do mercado literário. “A feira começou a ser pensada e planejada no mês de março deste ano, e aproximadamente cinquenta pessoas trabalharam na sua realização. As novidades foram as oficinas que buscavam uma maior interação com os alunos; um exemplo disso é a Oficina de Olaria.”, afirmou Hivellyse Rodrigues Quint, bibliotecária do Colégio Catarinense.

Na abertura do evento, que aconteceu na manhã desta quarta-feira, o Diretor-geral do Colégio Catarinense, Padre Mário Sündermann, SJ, saudou a todos os presentes na cerimônia de abertura da Feira do Livro e a todos os envolvidos na organização do evento. “A feira é uma forma de mergulhar no universo da literatura e, através disso, descobrir novas formas de ler, compreender e viver a realidade. A literatura nos faz compreender a nossa realidade, pois fazemos parte de uma tradição, bebemos de uma cultura, somos um pouco dos nossos pais e dos nossos antepassados. Assim, à medida que entendermos isso, será mais fácil entender a nós mesmos”.

Nessa oportunidade, foi feita uma homenagem ao ex-aluno, o artista plástico, poeta e escritor C. Ronald, que visivelmente se mostrou emocionado. “Eu não imaginava isso (pausa). Fui convidado apenas para comparecer ao evento. Foi uma surpresa. Estou realmente sem palavras. Entrei no Colégio Catarinense muito novo e, sempre que era convidado, ajudava os padres em muitas atividades do Colégio e da igreja”.

O ambiente da exposição foi decorado com uma cortina colorida composta por mais de 500 tsurus, os pássaros de papel que representam boa sorte, felicidade e saúde. Ao atravessarem essas centenas de origamis, os visitantes da 4ª edição da Feira do Livro do Colégio Catarinense entram em um corredor chamado “Varal Literário” e, então, mergulham em uma viagem cheia de emoção, criatividade, arte e alegria.

Além da exposição dos livreiros, a Feira oferece diferentes propostas de interação com o universo da leitura, tais como momentos de contação de histórias, oficinas diversificadas e encontro com escritores. Um dos destaques é a exposição de quadros do artista plástico catarinense Hassis sobre personagens de histórias em quadrinhos que são verdadeiros heróis. Denilson Antonio é arte-educador da fundação Hassis e, durante a feira, oferecerá oficinas aos alunos.

Nesse clima de interação, diversas são as oportunidades de aprender algo novo. Assim, no estande do Museu do Homem do Sambaqui, por exemplo, além de os visitantes poderem conferir diversas inscrições rupestres, também poderão conhecer os tipos de pedras usadas como ferramenta de trabalho pelos índios.

Além disso, na Oficina de Olaria, uma das mais disputadas pelas crianças, é possível manusear a argila. Através de uma experiência bastante rica, os visitantes da Feira têm a oportunidade de conhecer o processo de produção da louça artesanal, o que, de acordo com o senhor Pedro, oleiro convidado a participar do evento, constitui uma rica maneira de explorar a criatividade e entrar em contato com o trabalho do artesão.

Outra novidade na Feira deste ano foi o Museu do Lixo. Conhecido como “Neiciclagem”, Valdinei Marques é arte-educador, criador e coordenador do Museu do Lixo da Comcap, e também é um dos convidados a participar da Feira do Livro. O museu fará dez anos no próximo dia 25 e foi criado para mostrar o que é encontrado no lixo. Muitas peças de suas peças são emprestadas para filmes de longa-metragem, curta-metragem, festas temáticas e seminários. “Por semana, cerca de quinhentas pessoas visitam o museu para trabalhar a educação ambiental, no intuito de despertar a sensibilidade. Eu penso que aquele que não consegue ser sensibilizado não consegue ser educado. Um bom começo é cada um cuidar bem de si, depois da família, da casa, do bairro, da cidade e por aí vai. Sem perceber, esse ser humano cuidará, também, do meio ambiente.”, compartilhou Nei.

Vale lembrar que, mesmo com uma programação tão diversificada, os livros continuam sendo a atração principal da Feira. Há quatro anos, Geyson Serafim, da Livraria Zen, participa da feira e diz que o momento mais gratificante é o contato direto com os alunos: “Observando as crianças, percebemos do que elas gostam e pelo quê se interessam. Mesmo algumas idades sendo próximas, as escolhas pelos livros são bem diferentes”.

gsu2018-02-23T22:33:04-03:00setembro 11th, 2013|

O Mundo de Contos de Fadas dos Irmãos Grimm no Colégio Catarinense

Entre magia, feitiçaria, animais e heróis, a exposição O Mundo de Contos de Fadas dos Irmãos Grimm acontece até o dia 13 de setembro, no espaço Soteia, na Unidade de Ensino I do Colégio Catarinense. Essa exposição retoma os contos mais famosos dos Irmãos Grimm de forma lúdica, e as crianças e os adolescentes, assim, têm a possibilidade de interagir com os inúmeros elementos dessas histórias.

O livro dos Irmãos Grimm é o mais conhecido da história cultural alemã no mundo. Ele já foi traduzido para cento e sessenta idiomas e foi considerado Patrimônio Documental Mundial da UNESCO. A coletânea de contos históricos é composta por histórias como Cinderela, O Rei e o Sapo, Branca de Neve e Bela Adormecida e outros.

Disponibilizada pelo Instituto Goethe à Comunidade Educativa do CC, a exposição questiona, de forma interativa, a atualidade dos contos de fada. Para compor o projeto, foram desenvolvidas sete estações de árvores com citações de contos e sete arcas do tesouro; criaram-se aparelhos de mídia, jogos e uma clareira com a biografia dos irmãos Grimm. Além disso, há biblioteca, palco de contos e cesto coletor de contos de fadas escritos pelos visitantes.

Para quem não pôde conferir a exposição no espaço Soteia, ainda há tempo. A exposição será uma das atrações da Feira do Livro, que acontecerá dos dias 11 a 13 de setembro, no Ginásio Padre Nunes do Colégio Catarinense, das 8 horas às 19 horas.

gsu2018-02-23T22:33:05-03:00setembro 10th, 2013|

II Exposição do Projeto Talentos: Desenhos de Moda e rostos humanos

Na noite do dia 27 de agosto, a aluna Carolina Bonatelli Cardoso, do 8º Ano do Ensino Fundamental II, inaugurou a segunda exposição do Projeto Talentos, organizada pelos professores de Artes do CC. A exposição é de desenhos de Moda e rostos humanos, e impressiona pela sua beleza e precisão.

Carolina começou a desenhar aos sete anos de idade, e o desenho é, para ela, a maneira de se expressar e de se divertir. Ela adora fazer desenhos relacionados a Moda, rostos humanos e seus personagens favoritos; Carolina pretende fazer faculdade de Moda ou, talvez, optará por um curso de outras áreas artísticas.

Os pais de Carolina estiveram ao seu lado durante a abertura da exposição. O pai, muito orgulhoso, contou que a filha é autodidata, pois busca inspiração através de internet e revistas. Depois, ela passa horas e até mesmo dias desenhando. Desde pequena, ela mesma descobria quais materiais deveria utilizar para a realização de seus desenhos, e o único curso que fez na área foi realizado em apenas três meses de aulas particulares de desenho de rostos humanos.

Também estiveram presentes ao evento os colegas de turma de Carolina, que se mostraram muito empolgados com seus desenhos. Muitos deles, segundo a aluna, já lhe haviam pedido para desenhar alguns modelos.

Raquel Coelho Sabatini já havia sido professora de Carolina no 6º ano. A professora falou que, naquela época, os desenhos já eram perfeitos e, quando viu os desenhos de Moda, ficou fascinada e achou interessante inscrevê-la na exposição.

Os trabalhos de Carolina estarão expostos durante os próximos quinze dias, no espaço da Biblioteca Central, onde alunos e demais membros da Comunidade Educativa poderão conferir seu talento.

gsu2018-02-23T22:33:05-03:00setembro 9th, 2013|

Alunos do 8º e 9º anos produzem história em quadrinhos na Língua Inglesa

A criatividade é um dos ingredientes bastante trabalhados pelo corpo docente do Colégio Catarinense. Nessa linha, a disciplina de inglês, ministrada pela professora Elisa Bohn, aos 8º e 9º anos, lançou dois projetos que fizeram sucesso entre os alunos.

Para o 8º ano, propôs-se, aos alunos, que produzissem uma história em quadrinhos sobre as próximas férias, em língua inglesa. “O intuito desse trabalho, realizado em grupo, foi unir uma atividade agradável para os alunos, que pressupunha a utilização de verbos no futuro”, compartilhou a professora Elisa.

Já os alunos do 9º anos receberam a tarefa com um desafio diferente: a ideia foi que transformassem um texto em inglês em uma história em quadrinhos. “Aqui, o objetivo principal foi adquirir novo vocabulário, bem como aprimorar a capacidade de síntese”, completou a professora Elisa.

O encantamento com o resultado da atividade ficou visível na professora de inglês. “A maioria atingiu o objetivo com sucesso, e apresentou trabalhos criativos e caprichados. Os alunos gostam desse tipo de trabalho, e isso ajuda a despertar o interesse pela língua estrangeira. Houve um grande esforço, por parte dos alunos, em buscar diferentes maneiras de expressarem-se livremente. O trabalho foi muito enriquecedor para o processo de ensino e aprendizagem.”.

gsu2018-02-23T22:33:07-03:00setembro 5th, 2013|

As turmas do Infantil III se divertem na peça teatral “O Mágico de Oz”

O mundo dos pequenos recebe uma atenção especial quando o assunto é música. No primeiro trimestre as crianças desta unidade de ensino desenvolveram o projeto “Os musicais” e há poucas semanas, juntamente com suas professoras, assistiram a peça de teatro “O Mágico de Oz”, da Companhia Teatral Além do Palco da cidade de São José.

O espetáculo aconteceu no Teatro Álvaro de Carvalho e as crianças se divertiram muito. “Possibilitar aos alunos uma vivência fora do espaço escolar, mas que esteja de alguma forma relacionada aos projetos desenvolvidos na escola, é uma experiência riquíssima, pois, assim conseguimos proporcionar aos alunos contato com uma diversidade cultural tão importante para o desenvolvimento intelectual da garotada”, afirmou a orientadora pedagógica da Unidade I, Jeanice Schmidt Bulik.

No Colégio Catarinense, a Pedagogia Inaciana enfatiza a experimentação. Segundo a professora Bárbara Debortoli, as crianças mergulharam na história e, em alguns momentos, se colocaram como personagens dando dicas para a mocinha Dorothy. “Esta interação, que os coloca em dúvida entre situações reais e imaginárias, é fundamental para o desenvolvimento da criatividade, bem como da imaginação”.

As crianças estavam entusiasmadas e ansiosas. A cada cena que desenrolava, comentavam aos cochichos as semelhanças e diferenças com o teatro e o conto lido no projeto. “Mesmo já conhecendo o enredo, os pequenos foram envolvidos pelo mundo da linguagem teatral. Elas não deixaram de vibrar em cada obstáculo superado pelos personagens”, compartilhou a professora Juliana de Medeiros.

A grande indagação das crianças foi se as personagens eram de verdade. “Eles tocaram, apertaram, conversaram com o Homem de Lata e o Espantalho, e saíram de lá debatendo”, disse a professora Glaucier dos Anjos.

A professora Pâmela de Arruda, assim como as demais professoras, estava feliz com o resultado da saída. “Poder vivenciar com as crianças uma experiência tão rica como esta, ampliando suas vivências e repertórios culturais, é muito gratificante para todos”.

gsu2018-02-23T22:33:10-03:00agosto 29th, 2013|