Alunos do Colégio Catarinense participam de experiência de imersão sociocultural em São Paulo

Desde o dia 30 de junho, sete alunos do Colégio Catarinense estão participando de uma imersão de voluntariado no Centro MAGIS Anchietanum, em São Paulo. Alunos do Colégio São Luís e São Francisco Xavier (SP) também participam do projeto, que encerra dia 6 de julho.

Direcionado a estudantes do Novo Ensino Médio, o projeto consiste em uma experiência de imersão sociocultural na cidade de São Paulo, estimulando a convivência entre os alunos de um modo simples e comunitário, por meio da realização de trabalho voluntário com imigrantes e refugiados nas fronteiras da cidade e de outras vivências.

A experiência de voluntariado caracteriza-se como uma importante estratégia pedagógica de análise, reflexão e debate, a fim de promover o diálogo entre fé e cultura, apontando para uma excelência na formação humana em relação às dinâmicas da vida em sociedade e visando ao desenvolvimento do pensamento de transformação social.

A participação dos alunos nessa imersão é uma oportunidade única para ampliar horizontes e vivenciar realidades distintas das suas. A interação com diferentes contextos sociais e culturais, aliada ao trabalho voluntário, não apenas enriquece o conhecimento prático e teórico dos estudantes, como também fortalece valores de solidariedade e cidadania. 

A primeira etapa das atividades foi uma visita ao memorial da Resistência, considerado o maior museu de história dedicado à memória política das resistências e da luta pela Democracia no Brasil, tendo como missão a valorização da cidadania, da pesquisa e da educação a partir de uma perspectiva plural e diversa sobre o passado, o presente e o futuro. Por meio de exposições temáticas de grande impacto social, ações educativas, atividades para pessoas com deficiência e programações culturais gratuitas, o museu consolidou-se como referência em Educação em Direitos Humanos, promovendo o pensamento crítico e desenvolvendo atividades sobre Direitos Humanos, Repressão, Resistência e Patrimônio. Após a visita ao museu, os alunos participaram de uma missa ministrada pelo Padre Júlio Lancellotti.

Os estudantes foram divididos em grupos de voluntários e visitaram dois locais de trabalho, o Arsenal da Esperança e a Ação Social Franciscana (Sefras). O Arsenal da Esperança é uma casa de acolhida, a qual foi fundada em São Paulo, no ano de 1996. Localizado nas instalações da antiga Hospedaria de Imigrantes, o Arsenal acolhe diariamente 1.200 homens em condição de vulnerabilidade social, o chamado “povo em situação de rua”, jovens e adultos que sofrem pela falta de trabalho, casa, alimentação, família e assistência à saúde.

Já o Sefras é uma organização social apartidária e de princípios franciscanos com mais de 23 anos de ação social em 17 territórios pelo país. Guiados pelos valores de acolher, cuidar e defender, atende mais de 4 mil pessoas todos os dias, atuando diariamente no combate às violações de direitos e buscando a inserção econômica e social de populações extremamente vulneráveis: pessoas idosas, migrantes e refugiados, crianças e adolescentes, pessoas em situação de rua e aquelas acometidas pela hanseníase. “Para todos os envolvidos, sejam aqueles que acolhem ou são acolhidos, esta é uma experiência transformadora”, ressalta o Fráter Igor Cristiano de Oliveira Nascimento, assistente de pastoral do Serviço de Orientação Religiosa e Pastoral (SOREP) do Colégio Catarinense, que acompanha o grupo de alunos, juntamente à Layla Barbosa, também assistente de pastoral.

Confira os alunos do Colégio Catarinense que participam da imersão no Centro MAGIS Anchietanum:

Flavia Bueno La Guardia Carvalho – 3ª série B – NEM

Gustavo Rabelo Ferreira – 1ª série A – NEM

Gustavo Vargas Gallassini – 3ª série D – NEM

Hanna Beatriz Monteiro – 3ª série B – NEM

Isabela Hilda Rodrigues Agostinho – 2ª série C – NEM

Kaique Raupp Amandio – 2ª série C – NEM

Raphaela Luiza Gonçalves Costa – 2ª série C – NEM

#colegiocatarinense #ocolegioqueficaemvoce #redejesuitadeeducacao #rje #jesuitasbrasiloficial #somosjesuitas #somosflacsi

2024-07-04T14:44:22+00:00julho 4th, 2024|

Construção Coletiva e Renovação

No último sábado, dia 10 de setembro de 2016, o Diretor-geral do Colégio Catarinense, Professor Afonso Luiz Silva, teve a grata satisfação de entregar ao corpo docente da instituição, durante a manhã de formação, a obra editada pela Rede Jesuíta de Educação, o Projeto Educativo Comum (PEC) da Companhia de Jesus no Brasil.

O Professor Afonso ressaltou que o PEC é um documento que caminha rumo à renovação e à mudança, fruto de uma construção coletiva entre todos os colégios Jesuítas do Brasil. É renovador e capaz de responder a vários desafios da atualidade, pois trabalha o processo interno da instituição dentro de três linhas significativas: administrativa, pastoral e educacional. Assim, poderemos reavaliar o processo em vários aspectos e enfrentar muitos desafios que se apresentam no contexto educacional.

O documento foi aprovado em 28 de março deste ano pelo Provincial, Padre João Renato Eidt , que reforçou que aprova o documento com alegria e esperança no futuro dos nossos Colégios.

O Pe. João Renato afirmou que o objetivo do documento é o de rever, reposicionar e revitalizar o trabalho apostólico da CJ na área da Educação Básica e, ao mesmo tempo, inspirar, orientar e direcionar os necessários ajustes e/ou qualificação do que já fazemos hoje.

O documento nasce da base da RJE, em que todos os Colégios, com seus colaboradores e professores, participaram efetivamente da sua construção, através de um questionário de hierarquização e prioridades disponibilizado na plataforma Moodle.

Cada professor recebeu um exemplar da obra, a fim de apropriar-se do conteúdo em questão e poder, com tranquilidade e no seu tempo, internalizar e se corresponsablizar por esse processo de transformação e renovação no CC.

Ao final da manhã de formação, todos saudaram o início de um novo tempo de vitória, pontuando a frase de impacto que está na capa da obra: “Trilhando juntos um caminho de renovação”.

Desejamos que todos se envolvam efetiva e afetivamente nesse processo, conhecendo as diretrizes e as orientações do documento, num desejo de pertença e renovação, a fim de que se possa concretizar o nosso maior sonho: fazer do nosso espaço escolar um espaço de aprendizagem.

Somos colaboradores e protagonistas desse processo. Por isso, devemos ter espírito de gratidão, oportunidade e ousadia.

 

Que o Bom Deus nos ilumine, inspire e nos dê muita força e coragem nesse momento de esperança e renovação do nosso fazer pedagógico.

Que assim seja!

Paz e Bem!

2018-02-23T22:28:09+00:00setembro 12th, 2016|
Ir ao Topo