Sobre Lucimar Polli

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Colaboradores das obras jesuíticas participam dos Exercícios Espirituais na Vila Fátima, em Florianópolis

A Vila Fátima recebeu, no último fim de semana, colaboradores das obras das Companhia de Jesus que participaram dos Exercícios Espirituais de Santo Inácio de Loyola, representados por momentos de reflexão e formação na espiritualidade inaciana.

Para Santo Inácio, o espírito também deve ser preparado tal como o corpo. Da mesma maneira como passear, caminhar e correr são exercícios corporais, os modos de preparar e dispor a alma, a fim de tirar de si todas as afeições desordenadas em busca de encontrar a vontade divina na disposição da sua vida para a salvação da alma, são exercícios espirituais.

Entre os participantes, estavam colaboradores do Colégio Medianeira (Curitiba/PR), da Fundação Fé e Alegria (Palhoça/SC), pastoralistas e colaboradores do Colégio Catarinense, entre profissionais dos setores administrativos, professores, voluntários da escola, antigos alunos e representantes da APP/CC.

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2023-09-21T18:47:25-03:00setembro 20th, 2023|

Colégio Catarinense oferece atividades complementares para alunos e pais

As atividades complementares oferecidas pelo Colégio Catarinense desempenham um papel importante no desenvolvimento dos estudantes, ampliando as possibilidades educativas a partir da oferta de uma variedade de propostas integradas ao currículo escolar, envolvendo esporte, arte, cultura, língua alemã, entre outras.

Uma das principais áreas abordadas nas atividades complementares é o desenvolvimento de habilidades esportivas. O esporte é uma ferramenta poderosa para ensinar trabalho em equipe, disciplina, resiliência e liderança. Ao participar de atividades esportivas, as crianças e os adolescentes têm a oportunidade de vivenciar vitórias e derrotas, aprendendo a lidar com ambas de forma saudável. Isso ajuda no desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como a resiliência diante da adversidade e a empatia pelos colegas.

Essas atividades também proporcionam um novo ambiente de convivência e oportunidades para fazer novas amizades. O esporte, em particular, promove a interação social, ajudando os jovens a construir relacionamentos significativos. O coordenador do setor de Atividades Complementares, professor Marcos Lacau, ressalta que as atividades oferecidas pela escola contribuem para o crescimento emocional e cognitivo dos alunos. “As atividades complementares são oferecidas para todos os estudantes, com o objetivo de desenvolver nos alunos a capacidade de lidar com sentimentos como derrotas e vitórias, bem como desenvolver habilidades esportivas, culturais e artísticas. Elas proporcionam aos alunos um novo momento de convivência e de elaboração de novas amizades. Oferecemos, também, horários para os familiares e para a comunidade educativa, com o objetivo de promover a saúde, o bem-estar e o condicionamento físico dentro do Colégio Catarinense”, ressaltou o coordenador.

Além disso, a atividade física beneficia a saúde física e também contribui para a saúde mental, ajudando a reduzir o estresse e a melhorar o humor. Para os educadores e familiares, existe o projeto Bem-estar e Qualidade de Vida, o qual prevê treinamento nas modalidades corrida e caminhada, por meio de planejamentos individualizados. Esse projeto acontece duas vezes por semana, em parceria com a assessoria esportiva Floripa Runners.

As atividades complementares são oferecidas conforme o segmento de ensino nas modalidades de arte circense, ballet, basquetebol, futebol de campo, futsal, ginástica rítmica e artística, handebol, iniciação esportiva, patinação, voleibol, xadrez, oficinas de robótica, super-cérebro, língua alemã, além de teatro, jiu-jítsu, beach tennis, futevôlei e vôlei de praia. Além das atividades ligadas ao esporte e às línguas, são ofertadas aulas de Catequese para a Primeira Eucaristia e Crisma, combinando convivência e formação integral dos estudantes. Atualmente, estão ativas mais de 1.050 matrículas em todas as modalidades oferecidas pelo setor de Atividades Complementares. “É quase uma segunda escola”, comemora o Diretor-geral do Colégio Catarinense, Padre Eduardo Roberto Severino, SJ.

Ficou interessado em conhecer nossa estrutura? Então, agende uma visita e venha conhecer a maior e mais completa infraestrutura educacional da cidade.

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2023-09-20T21:31:07-03:00setembro 19th, 2023|

Catarinense participa do II Festival artístico-cultural dos Colégios confessionais da Arquidiocese de Florianópolis

No próximo dia 21 de setembro, um evento especial marcará o II Festival artístico-cultural dos Colégios confessionais da Arquidiocese de Florianópolis, que acontecerá na cidade de Itajaí. Esse encontro contará com a participação de 12 alunos do Novo Ensino Médio, representando o Colégio Catarinense e será transmitido ao vivo no YouTube, com início às 19 horas.

O tema central do Festival é o Ano Vocacional, um período de reflexão e discernimento sobre as vocações individuais e coletivas na vida cristã. Cada escola participante terá a missão de representar um pouco do seu carisma, ou seja, sua espiritualidade única, relacionada ao tema central.

No caso dos alunos do Colégio Catarinense, a abordagem será baseada no projeto de vida de Santo Inácio de Loyola. Eles apresentarão uma peça de teatro que conduzirá os espectadores a uma jornada de reflexão, aplicada à realidade dos jovens do Novo Ensino Médio. Na peça, Santo Inácio dialoga com os alunos, conectando os ensinamentos espirituais do passado com os desafios e as aspirações da juventude atual.

Essa apresentação buscará destacar não apenas o tema do Ano Vocacional, mas também a espiritualidade característica do Colégio Catarinense, que se baseia nos princípios e valores de Santo Inácio de Loyola. Será uma oportunidade de compartilhar conhecimento e fé, além de inspirar os jovens a refletirem sobre seu próprio caminho vocacional e como podem aplicar os princípios cristãos em suas vidas diárias. O evento promete ser uma celebração da fé, da diversidade de carismas das escolas católicas e uma oportunidade de crescimento espiritual para todos os envolvidos.

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2023-09-20T21:54:55-03:00setembro 18th, 2023|

Colégio Catarinense recebe homenagem pela passagem dos 118 anos de fundação

O Colégio Catarinense recebeu das mãos do prefeito de Florianópolis em exercício, João Cobalchini, uma placa comemorativa dos 118 anos de serviços prestados à educação de Santa Catarina. A homenagem aconteceu dia 5 de setembro no gabinete do Prefeito e reuniu diversas autoridades, a equipe diretiva da escola, além de antigos alunos.

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2023-09-06T20:52:43-03:00setembro 6th, 2023|

Alunos do Novo Ensino Médio participam de palestra sobre a algicultura e ganham lanche saboroso feito com painço e chá de hibisco

O Colégio Catarinense realizou, nesta terça-feira (5), como parte da Semana PEA/UNESCO 2023, a palestra sobre algicultura para os alunos da 2ª série do Novo Ensino Médio (NEM). A algicultura, ou cultivo de macroalgas, é um campo de estudo importante devido às múltiplas aplicações das macroalgas em diversos setores, como alimentação, indústria farmacêutica, cosméticos e bebidas, entre outros.

Os mares e oceanos têm um papel fundamental para a vida na Terra, uma vez que cobrem cerca de 70% da superfície do planeta. Os oceanos oferecem alimento, ajudam a regular o clima e geram grande parte do oxigênio necessário à vida. Também auxiliam na economia mundial, desde a pesca, passando pelo transporte marítimo e o turismo. Por isso, a algicultura tem se mostrado uma alternativa econômica e sustentável.

As macroalgas vêm sendo cultivadas há séculos, com registros de cultivos por volta de 1650, desenvolvidos e direcionados à produção de alimento humano em países com alto consumo de macroalgas marinhas, como Japão, Coréia e China. Atualmente, além desse uso, há também a utilização para outros fins, como na indústria de ração para animais e bioestimulantes.

A palestra foi ministrada pelo agrônomo Fábio Brognoli, que também tem atuação no campo da maricultura. Ele compartilhou suas experiências e seus conhecimentos com os jovens estudantes, destacando a importância de estabelecer uma conexão entre a teoria e a prática. “Acho bastante interessante a proposta do Catarinense, porque a gente pode conversar com os alunos e fazer uma troca de experiências, trazer a realidade pra dentro da sala de aula e incorporar a realidade local às atividades de aprendizado.”

Já os estudantes das turmas da disciplina eletiva de “Cidadania Global e Direitos Humanos”, também da 2ª série do NEM, tiveram um momento diferente e muito saboroso, regado à chá de hibisco e cupcake de painço. O evento Semana PEA/UNESCO acontece entre os dias 21 de agosto e 6 de setembro, buscando oportunizar discussões a respeito de assuntos emergentes propostos pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), que exigem comprometimento e novas atitudes.

A década dos Oceanos

Em 2015, a Assembleia Geral da ONU aprovou uma agenda para o desenvolvimento sustentável, na qual foram estabelecidos os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, as ODs, que deveriam ser seguidas por todas as nações até 2030. O Objetivo 14 da Agenda 2030, intitulado Vida na Água, visa à conservação e promoção do uso sustentável dos oceanos, dos mares e dos recursos marinhos.

No ano seguinte à Assembleia Geral, aconteceu a primeira avaliação mundial dos oceanos, que apontou urgência para um gerenciamento sustentável dos oceanos. Por isso, foi proclamada a Década da Ciência Oceânica para o Desenvolvimento Sustentável, a ser implementada entre os anos de 2021 a 2030, buscando cumprir os compromissos da Agenda 2030, com foco no ODS 14 e correlatos, e unir esforços de todos os setores relacionados ao mar, a fim de reverter o ciclo de declínio na saúde do oceano e criar melhores condições para concretizarmos o desenvolvimento sustentável.

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2023-09-05T21:30:27-03:00setembro 5th, 2023|

Estudantes aprendem sobre valor nutricional das Plantas Alimentícias Não Convencionais

Durante os eventos ligados à Semana PEA/UNESCO, nossos alunos das turmas do 5° ano do Ensino Fundamental tiveram a oportunidade de participar de diversos eventos que trataram dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis da Organização das Nações Unidas (ODs) para a agenda 2030 no Brasil. As ODs representam um apelo global à ação para acabar com a pobreza, proteger o meio ambiente e o clima, além de garantir que as pessoas, em todos os lugares, possam desfrutar de paz e prosperidade.

Entre os temas apresentados a toda comunidade educativa da escola, coube ao 5º ano aprender acerca das Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANC), que são vegetais ou porções de plantas comestíveis usualmente não são consumidos no dia a dia da população, como o almeirão-roxo, a erva baleeira, o cararuru e o ora-pró-nobis e que podem ajudar no combate a fome e desnutrição. O engenheiro agrônomo Israel Moreira realizou uma palestra para os alunos com o tema “Tudo sobre PANC”, na qual foram abordados a importância dessas plantas na alimentação e os benefícios nutricionais que podem oferecer.

Esses eventos proporcionaram aos alunos uma perspectiva única sobre a diversidade de alimentos disponíveis e a importância de explorar novas opções alimentares. Ao participar dessas atividades, os estudantes não apenas ampliaram seus conhecimentos sobre nutrição e culinária, mas também se envolveram de forma prática em experiências que promovem uma alimentação saudável, consciente e sustentável.

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2023-09-06T14:53:14-03:00setembro 5th, 2023|

Colégio Catarinense dá início à série de palestras sobre bullying

Nesta segunda-feira (04), o Colégio Catarinense deu início à série de palestras para alunos da instituição intitulada “Discutindo o bullying “, ministrada pelo neuropsicopedagogo Gilson de Souza Santana. As palestras para os estudantes acontecem até o dia 12 de setembro e são direcionadas para alunos do 6º ano à 2ª série do Novo Ensino Médio.

O bullying e o cyberbullying são questões cada vez mais relevantes e preocupantes em nossa sociedade, especialmente entre crianças e jovens. Por isso, a série de palestras, realizada com o apoio da Associação de Pais e Professores do Colégio Catarinense @appcolegiocatarinense e da Comissão Interna do Cuidado, tem como principais objetivos sensibilizar alunos e pais e promover a construção de relacionamentos saudáveis e harmoniosos entre os alunos.

Além dos estudantes, a ação prevê um encontro destinado aos pais, que acontecerá no dia 13 de setembro, às 19h, no Auditório João Paulo II. Todos estão convidados!

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2023-09-05T11:51:27-03:00setembro 4th, 2023|

Alunas do Colégio Catarinense brilham em estreia no Torneio Nacional de Ginástica Aeróbica

Na última semana, Florianópolis se transformou na capital da ginástica aeróbica do Brasil, sediando o Torneio e Campeonato Nacional da modalidade, que aconteceu entre os dias 31 de agosto a 2 de setembro. O evento reuniu ginastas de diversos estados do país, e, pela primeira vez, o Colégio Catarinense esteve representado com a equipe feminina. O grupo obteve um excelente resultado, conquistando posições expressivas no pódio.

A treinadora Laís Mayumi Matsuo explica que a possibilidade de participar de um evento de nível nacional foi emocionante. “Levar as ginastas para participar de uma competição de nível nacional foi uma experiência incrível, tanto para mim, como treinadora, quanto para elas. Elas estiveram ao lado de grandes ginastas do Brasil e representaram muito bem nossa cidade. O torneio nacional foi a primeira competição em que participamos e já tivemos resultados muito expressivos.”, contou a treinadora.

A participação das ginastas do Colégio Catarinense nesse evento nacional demonstra o talento e a dedicação das atletas, além de representar a escola e todo o trabalho desenvolvido nas Atividades Complementares, que apoiam e promovem o esporte entre os alunos. Os resultados alcançados na estreia enchem de orgulho o Colégio Catarinense, a cidade de Florianópolis e também Santa Catarina, que foi tão bem representada pelas ginastas. A treinadora Laís ainda participou do Campeonato Nacional na categoria de Aerodance Adulto, conquistando, com o seu grupo, a primeira colocação, e obtendo a classificação para o mundial de ginástica aeróbica, que será realizado na cidade de Pesaro, na Itália, em setembro de 2024.

O Colégio parabeniza as atletas e a treinadora pelo desempenho exemplar, desejando um futuro repleto de conquistas e sucesso! Valeu, meninas!

Categoria Infantil nível I – Amábily Santos Araújo – 2º lugar, Laura Maia Botta – 5º lugar e Betina Marcondes Schwinden – 6º lugar

Categoria Infantil nível II – Mariana Wagner – 4º lugar, Beatriz Gomes Pizzato – 7º lugar

Categoria Infantil nível III –  Júlia Acioli Ribeiro – 4º lugar

Categoria Juvenil nível II –  Isabella Borges da Silva Grisard – 2º lugar

Categoria Juvenil nível III – Giovana Xavier de Lorenzi Cancellier – 2º lugar

2023-09-04T21:44:14-03:00setembro 4th, 2023|

Lazer em família e memórias inesquecíveis

(texto publicado originalmente na Revista Conviva n.º 80 | setembro de 2022, pro Jaqueline Ribeiro e Janete Becker)

Você já parou para pensar na importância da qualidade do tempo dedicado a você e aos seus familiares?

“É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação e ao lazer.” (Constituição Federal do Brasil, 1988. Art. 227, § 4º)

Estamos vivendo novos tempos. Nesta nova realidade, as pessoas precisam vender o seu tempo para viver, afinal, trabalhar nada mais é do que vender o próprio tempo em favor de um serviço, de uma obra, de um objetivo ou de uma missão. Se, por acaso, sobrar-nos algum tempo, fazemos horas extras; mas nunca temos tempo para descansar – nem para confraternizar. Aliás, até para fazer caridade precisamos de tempo. E como ninguém tem tempo a perder…

O tempo é uma invenção humana, necessária a tudo ou quase tudo. Convenções determinaram o horário comercial, a hora da aula, a idade para o alistamento militar, para fazer o título de eleitor e a carteira de habilitação. Contamos os dias que faltam para aquele encontro, para o jogo do nosso time, para o show do artista, para começar o verão. Não podemos nos atrasar para a consulta médica, para o embarque da viagem, para a inscrição do ENEM.  Marcamos o dia do casamento, a data para começar a dieta, a hora da academia. Inventamos o “TBT”, o casual day, o happy hour, a hora do “esquenta”, da balada e até do after. Mas e a hora de sermos nós mesmos? Quando teremos tempo para viver, sem preocupações, o tempo que falta para acabar o pouco tempo que nos resta?

Teremos que nos aposentar antes para só depois retomarmos o convívio daqueles que amamos, os passeios com o filho, as férias com a família, as conversas de fim de tarde nas varandas? Teremos tempo para isso? Será que ainda haverá tempo para conversar, abraçar, olhar, dividir?  Ainda haverá tempo para planejar? Afinal, que tempos são estes?

A importância de disponibilizar um tempo com mais qualidade ao lazer em família também é reafirmada pelo Papa Francisco, que nos brinda com o precioso ensinamento:

“O amor precisa de tempo disponível e gratuito, colocando outras coisas em segundo lugar. Faz falta tempo para dialogar, abraçar-se sem pressa, partilhar projetos, escutar-se, olhar-se nos olhos, apreciar-se, fortalecer a relação”. (Amoris Laetitia, 224)

Embora, muitas vezes, seja difícil, precisamos transformar o lazer em família em um hábito. Mas como começar?  Além de ser uma boa dica, otimizar um planejamento em conjunto constitui-se em um grande aprendizado. Um diálogo em que se priorize a opinião de todos os integrantes do núcleo será sempre o melhor caminho ao consenso e ainda revelará o quanto podemos aprender com nossos filhos, a todo instante. Na medida em que crescemos, abandonamos a leveza de viver e nos deixamos engessar por padrões culturais. Precisamos reaprender a  escorregar, cair, chorar, levantar e voltar rapidamente, a reagir e a sorrir como as crianças. Elas estão sempre dispostas ao recomeço, ao movimento de aprender e reaprender. E o mais inexplicável: sempre encontram tempo para tudo!

No universo infantil, não há tempo a perder com ressentimentos. As crianças nos ensinam a não ter mágoa e a perdoar facilmente. Elas brigam e daqui a pouco já se tornam melhores amigas. O tempo que perdemos com o revide a ofensas é por elas aproveitado com novas brincadeiras e muitas gargalhadas. Não precisamos matar a criança que ainda existe em nós para sermos um adulto responsável! Urge, também, redescobrirmos a persistência do adolescente. Curioso, está sempre buscando novidades e sabe explorar tudo ao seu redor como um eterno desbravador. É insaciável na vontade de se divertir.

Reclamamos, muitas vezes, que nossos filhos vivem isolados nas redes sociais, mas em contrapartida, o que proporcionamos a eles, além de dizermos que seus hábitos precisam ser mudados? Você sabia que o lazer em família é uma boa sugestão? Mesmo que haja resistência ao primeiro convite, não devemos desistir de investir nessa busca por encontrarmos tempo e prazer em estarmos juntos, mesmo que apenas em um grande abraço coletivo, no qual só escutaremos os corações batendo pela alegria do momento partilhado.

Poderá haver maior legado para seus filhos do que fazer parte das suas memórias como alguém que os orientou, acolheu em suas fragilidades, enalteceu suas vitórias, brincou muito, praticou o mesmo esporte, aprendeu e reaprendeu a se constituir como “homens e mulheres para os outros e com os outros”, como ensinou Santo Inácio?

Esperamos que, ao final desta leitura, você se sinta convidado a repensar a sua agenda e motivado a reavaliar a qualidade das interações em seu núcleo familiar. Sem a pretensão de que você abandone seus projetos e sonhos profissionais, lembramos que as memórias do futuro serão construídas ao longo dos próximos anos, de acordo com as trajetórias vivenciadas diariamente. Por isso, compartilhamos com você os depoimentos de 5 famílias que trabalham para dedicar mais tempo às pessoas.

Família Rodrigues Agostinho

“O desejo e a necessidade de conquista pessoal têm refletido fortemente na relação familiar. Essas ‘prioridades’ têm transformado os lares, apartando os membros das famílias, convertendo-os em verdadeiras ‘ilhas pessoais’. Além do apelo midiático, há teorias que, massivamente, fundamentam e incentivam essa opção. A par dessa realidade, na nossa família, procuramos adotar práticas e costumes que incentivem e valorizem o convívio coletivo, sem deixar de reconhecer os anseios pessoais de cada um. Nada de novo: sentar juntos à mesa no café da manhã, almoço e jantar; manter a prática de comemorar coletivamente aniversários e datas importantes; realizar viagens e ir ao cinema em conjunto; andar de bicicleta e jogar futebol; promover discussões juntos para a resolução de problemas coletivos e individuais – todas essas são algumas das práticas adotadas para manter firme o vínculo familiar. Não é fácil resistir ao irresistível; as forças contrárias são permanentes. Mas continuamos firmes no propósito de mantermos estreitos os nossos laços familiares.” Sérgio Murilo Agostinho (pai), Ludmar Lana Rodrigues Agostinho (mãe), João Vitor Rodrigues Agostinho (ex-aluno – atualmente estudante de Odontologia na UFSC), Isabela Hilda Rodrigues Agostinho (aluna do 9º ano C).

Família Previtali

“Sem drama nem exagero, costumo dizer que vivo para encaminhar os três adolescentes que crio, embora, neste momento, eu me encontre em processo de ‘recasamento’. Tarefa fácil não é, mas sinto prazer em encaminhar e vencer os desafios do cotidiano. Acompanhar o desenvolvimento escolar, levar às consultas médicas e aos exames, transportar ou cuidar da logística das diferentes atividades extracurriculares, tais como inglês, futsal, psicóloga e psicopedagoga – tudo isso multiplicado por três e em horários muitas vezes conflitantes entre si e com a minha agenda profissional – exige um mínimo de planejamento, supervisão e, claro, flexibilidade no trabalho. O curioso é que as pessoas me veem como um superpai, justamente alguém de quem se deveria esperar a responsabilidade pela educação dos filhos, o que, muitas vezes, é associado a uma obrigação desprazerosa. E o que ocorre é justamente o contrário, pois eu me sinto um felizardo, um iluminado pela oportunidade de crescer e aprender com eles. Sim, o prato do que recebo de aprendizado é muitíssimo mais pesado do que o do conhecimento que transmito. Tenho, também, consciência da necessidade de incluir momentos de lazer dentro dessa jornada, marcada em boa parte pela cobrança. Brincadeiras descompromissadas divertem, contatos físicos unem, risadas espontâneas relaxam. Jogamos juntos, velejamos juntos, cavalgamos juntos, comemos sushi juntos… E assim, o intenso e o leve coexistem.” Antonio Previtali Júnior (pai), Nuno Matias Previtali (aluno da 1ª série C), Pietro Matias Previtali (aluno do 7º ano D), Joaquim Matias Previtali (aluno do 5º ano A).

Família Moraes

“Eu e meu marido somos casados há 25 anos e temos duas filhas, uma com 20 anos, universitária, e a outra com 9 anos, que está no 4º ano do Ensino Fundamental. Nossa família sempre procura criar momentos em que todos nós possamos estar os quatro juntos, seja em uma caminhada nos finais de semana, uma ida ao shopping ou até mesmo assistir a um simples filme na Netflix. O importante é termos esses momentos só nossos! Se, durante o planejamento das atividades de lazer em família, surgirem propostas muito diferentes, apresentamos, como adultos, a sugestão de um rodízio. E por isso, nunca tivemos dificuldades por nossas filhas terem uma diferença significativa de idades. Gosto sempre de relembrar a todos que esses momentos juntos foram construídos por nós e fazem muita diferença na vida das nossas filhas, aproximando-as ainda mais, além de criar alicerces que reafirmem que seus pais estarão sempre ao lado delas para orientá-las, incentivá-las e amá-las eternamente! Uma coisa simples que fazemos e é muito prazerosa é soltar pipa na praia, na época de inverno. Parece bobo, mas agrada a todos. Além da diversão, o contato com a natureza reativa nosso bem-estar físico e espiritual. Amamos estar juntos.” Cristian Marques da Costa Moraes Rosa (mãe), João Batista Rosa (pai), Beatriz Moraes Rosa (ex-aluna – atualmente estudante de Odontologia na UFSC), Júlia Moraes Rosa (aluna do 4º ano A).

Família Tolotti e Mello

“O tempo com os filhos é essencial para o desenvolvimento e estreitamento dos laços da família. A qualidade do tempo que se tem junto é infinitamente mais importante do que a quantidade de tempo. Fazer atividades juntos promove, para ambos, a experiência do aprendizado.Podemos ensinar e aprender com nossos pequenos. Nossa família faz muitas atividades. O esporte preferido do pai e do filho é o surfe. Andamos de bicicleta juntos, praticamos jiu-jítsu e adoramos ver um filme, os três, na cama! São esses momentos de felicidade e partilha que nos fazem ter certeza de que a vida vale a pena.” Isabela Nunes Tolotti (mãe), Flavio Caldas Pereira de Mello (pai), Eric Tolotti Pereira de Mello (aluno do 8º ano D).

Família Freund

“Viver em família não somente envolve educar filhos para a vida, mas envolve, também, a criação de experiências e emoções para o coração, para a alma e para a vida… Nada melhor do que brincar com meus filhos… Brincávamos quando eles eram pequeninos, de esconde-esconde, por exemplo… Brincávamos de super-heróis, Pedro e Leo iam fantasiados até para o supermercado (e, naqueles momentos, só atendiam por “Batman” ou “Homem-Aranha”). A imaginação deles nos deixava cada dia mais jovens. Eles foram crescendo, e as brincadeiras foram mudando… Passamos de pique-esconde para montanhas-russas e jogos de aventura… Confesso que tive medo, mas nada supera a emoção de brincar junto aos meus filhos, porque a cada brincadeira, não somente a memória se faz, mas os laços de amor e amizade entre pais e filhos se solidificam. Se eu tenho um conselho? Brinquem com seus filhos. A vida é um sopro, mas as memórias são eternas.” Ana Paula Ferreira Freund Winneschhofer (mãe), Leonardo Freund Winneschhofer (aluno do 7º ano B) ,Pedro Freund Winneschhofer (ex-aluno – atualmente estudante de Administração na ESAG – UDESC

2023-09-04T21:45:04-03:00setembro 1st, 2023|

2ª edição do Projeto Ecotrilha em Foco traz a natureza para as lentes

O Colégio Catarinense tem orgulho de dizer que o projeto Ecotrilha em Foco entra em sua segunda edição. O projeto é uma iniciativa que permite aos alunos do Colégio Catarinense uma compreensão mais profunda do ecossistema local.

Cada turma tem a oportunidade de conhecer e explorar uma trilha diferente, onde recebem orientações sobre aspectos ambientais e históricos da região. Essa abordagem multifacetada promove uma conexão genuína entre os estudantes e a natureza ao seu redor.

Uma das partes mais empolgantes do projeto é as turmas fotografarem as paisagens naturais que exploraram. Ao final do projeto, são selecionadas e impressas 15 imagens  fotografadas pelos próprios estudantes. Dessas 15 fotos, 10 poderão ser escolhidas por você, acessando aqui.

As 10 fotos escolhidas serão apresentadas em um leilão programado para ocorrer no próprio Colégio Catarinense, no dia 5 de outubro. No leilão, as famílias e a comunidade educativa e poderão adquirir essas obras únicas e, ao mesmo tempo, apoiar uma causa nobre. Todos os fundos arrecadados por meio do leilão serão integralmente doados para uma entidade beneficente a ser definida.

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2023-08-30T21:04:25-03:00agosto 30th, 2023|
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